小學(xué)生的作文必備【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
雨，是那么美，只不過是凄美……
從天空垂下一道簾，迷亂我的雙眼，它是那么高，那么大，出自自然的巧手，簾雖好看，但支離破碎，給人無盡的遐想。它如花針，刺得我遍體鱗傷；它如細(xì)絲，一根根纏繞這我；它如牛毛，卻不能溫暖我……
陰雨纏綿，沁濕了大地，沁濕了房屋，沁濕了人們，沁濕了心靈，更沁濕了我的眼眶。每當(dāng)我看到雨，都忍不住停下腳步；每當(dāng)我觸摸到雨，都忍不住一顫；每當(dāng)我凝望著雨，都有一種莫名的感覺，是興奮？是快樂？是希望？不，都不是，是悲傷！也許是心中的'陰影使我對雨有了這種莫名的感覺。
雨，很美，但人們并不欣賞它……雨中的茅屋，遠(yuǎn)看像一幅畫，作者便是自然，近看仿佛融入了畫中，一切都灰蒙蒙的，天空沒有一絲云彩，只被烏云籠罩著，世界變得單調(diào)。
我喜歡雨，因?yàn)樗�，它時(shí)不時(shí)與我嬉戲，落在我的頭頂，發(fā)梢，額頭，睫毛……雖然冰冷，但心是熱的。這就是雨，真真實(shí)實(shí)的雨。它滋潤著大地，也滋潤著我干涸的心靈。
雨洋洋灑灑， 那么優(yōu)雅而又那么疏懶，帶著淡淡的清新與淡淡的哀傷，它的生命只有短短幾秒鐘，卻收攬了一片美景……
小學(xué)生的作文 篇2
理想是飛往天空的翅膀，理想是到達(dá)彼岸的橋梁，理想是我心中永存的信念，理想給了我勇氣，理想讓我敢于面對一切，從小到大沒有人問過我的理想是什么，我憑什么擁有理想，是什么讓我獲得這么大的勇氣。
從小我就要證明自己，我是可以的，我不是個(gè)百無一用的人，我拼了命的努力，就是想這是為什么，后來我明白了，為了自尊的生存，為了自己的證明，這應(yīng)該可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪兒，我想呀想，看呀看，不斷做出實(shí)踐與努力，我知道了自己的理想是什么。
一直就愛好文學(xué)，喜歡編劇，這是經(jīng)過我遇到無數(shù)失敗，經(jīng)歷了無數(shù)磨難所得出的結(jié)論，在編劇的過程中，我感受到了無數(shù)的快樂，人物的內(nèi)心，故事的發(fā)展，帶動著我對編劇的更加喜愛。
成功的夢，失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗，都是別人對我的指責(zé)，我不敢去面對，不敢去正視，當(dāng)我想到有朝一日可以成功，去證明自己時(shí)，我內(nèi)心的巨龍?jiān)俅悟v飛，在我心中翱翔。
一次次失敗后的指責(zé)，你不行，簡直做夢，那些指責(zé)在我心中又算什么，內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責(zé)化作我前進(jìn)的動力。
我感謝那些支持我的.人，有你們的支持，我才有更大的勇氣去實(shí)現(xiàn)我的理想，感謝那些冷漠給我指責(zé)的人，你們雖然刺痛了我內(nèi)心，但加強(qiáng)了我對理想以堅(jiān)持不懈的決心。一路陪我走來的人，謝謝你們對我不離不棄，理想，我一定會到達(dá)，我活著就是為了用你的成功來告訴別人我是可以的，我不比誰要差。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我和妹妹說好去老灘趕會。于是她早早就喊我起床。
剛到趕會的地方就堵得水泄不通，人來人往特別擁擠，雖然擺攤的面積不算大，但商販招攬客人的聲音特別洪亮，與商販討價(jià)還價(jià)的客人也掙得面紅耳赤。
妹妹在旁邊逛的津津有味，看什么玩什么，看什么好的東西就要買。她看見了一個(gè)面具就要買。那面具也漂亮，在陽光下顯得格外的刺眼，她買了就往臉上戴，還時(shí)不時(shí)問我好不好看，
我說“好看特好看�！彼f“那是必須的，我戴什么都好看�！睅臀叶返�.哈哈大笑，她帶面具在人群中穿梭，顯得十分神秘。
我隨后又試了幾件衣服，問我妹好不好看。她看都沒看就說好看。哎，原來她在照鏡子，看自己的面具，說她的面具好看。害我誤會她的意思了。
今天逛的很累就回家了，倒在床上就睡著了。
小學(xué)生的作文 篇4
星星，調(diào)皮的眨著眼，月亮，慈祥地看著它。太陽用溫暖照耀著它。月亮和太陽付出的愛是多么偉大！花朵，蓬勃地開放著，綠葉，用柔軟的手支托著它，枝干，用剛毅的身體支撐著它。綠葉和枝干付出的'愛是多么偉大！燭光，閃閃亮亮地照耀大地，燭身，用自己的生命供養(yǎng)著它，燭臺，堅(jiān)強(qiáng)地支撐起它。燭身與燭臺付出的愛是多么偉大！月亮和太陽是誰？綠葉和枝干是誰？燭身與燭臺是誰？告訴你吧，告訴你吧，它們就是我們的爸爸媽媽。
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