小學(xué)生的作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
春節(jié)后的一天，只有我和媽媽在家，我看了看電視，覺得有些無(wú)聊。我叫媽媽說(shuō)：“媽媽，跟我下象棋吧！”媽媽回答：“我不會(huì)下呀�！蔽艺f(shuō)：“我教你�！眿寢屨f(shuō)：“好。”我就興致勃勃地開始教媽媽下象棋。
我先教媽媽擺棋，我先擺了一遍，接著讓媽媽自己擺一遍，然后，我教媽媽所有的棋怎么走，媽媽明白了，我學(xué)著媽媽平時(shí)夸我的樣子夸媽媽學(xué)得快�？�！把她樂(lè)得真像一個(gè)小學(xué)生了。我和媽媽下象棋了，下了兩盤，我全勝了，媽媽說(shuō)她收獲很大，還夸我是個(gè)好老師呢！
小學(xué)生的`作文 篇2
貪玩老爸正文
貪玩老爸 我又一個(gè)貪玩的老爸，貪玩老爸。 有一次，爸爸請(qǐng)我打游戲，我高高興興的來(lái)到游戲機(jī)前，我搶到了主手方向板。爸爸剛坐下>坐下就說(shuō)：“去，去，去，你去當(dāng)副手�！蔽抑缓梦�'當(dāng)副手，哎，心里真不是滋味。沒(méi)辦法，老爸嗎，應(yīng)該是有威嚴(yán)的，小學(xué)三年級(jí)作文《貪玩老爸》。 我還清楚的記得，去年暑假里，爸爸整天都在玩游戲，一次也不讓我玩。你說(shuō)我老爸貪玩嗎？ 上個(gè)星期的休息日，我和爸爸去操場(chǎng)打籃球，每次我搶到球時(shí)爸爸就會(huì)向我要走。自己去投籃。有時(shí)候球跑遠(yuǎn)了，他就讓我去撿，撿回來(lái)還要乖乖的交給爸爸。 有時(shí)候媽媽讓爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè)，媽媽剛上班走，爸爸就溜出去玩了。有時(shí)候我寫完作業(yè)了，媽媽讓爸爸帶我出去玩，走在路上爸爸只顧自己玩，也不管我。 貪玩的老爸啊，我真拿你沒(méi)辦法
貪玩老爸
小學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。
如果說(shuō)我養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣，那一定應(yīng)該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對(duì)于我不感興趣的東西，媽媽從來(lái)不強(qiáng)求我，但卻不失有心的引導(dǎo)。有時(shí)候她找到了對(duì)我十分有用的書，無(wú)論我感不感興趣，她都會(huì)帶回家來(lái)，并不強(qiáng)逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來(lái)無(wú)意中翻到這本書，也會(huì)不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會(huì)毫不猶豫地給我買回來(lái)。除此之外，她還會(huì)告訴我許多關(guān)于讀書的好習(xí)慣，如學(xué)會(huì)做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學(xué)會(huì)與同學(xué)朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我從小學(xué)開始就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，也從中得到了不少的收獲。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽從來(lái)是少批評(píng)，多鼓勵(lì)。她更注意培養(yǎng)我對(duì)各門學(xué)科的興趣，她相信興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。由于我小學(xué)時(shí)沒(méi)有重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，剛上初中時(shí)感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分�；氐郊液螅野殉煽�(jī)告訴了媽媽，她并沒(méi)有批評(píng)我，只是告訴我英語(yǔ)是一門重要的學(xué)科，一定要認(rèn)真對(duì)待。那個(gè)周末她從頭至尾地督促我完成了英語(yǔ)作業(yè)，記單詞時(shí)她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語(yǔ)段時(shí)，她也和我一起背誦，時(shí)時(shí)提醒我什么地方出了錯(cuò)幫我分析句子的結(jié)構(gòu)，那些在我眼里很長(zhǎng)的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時(shí)間內(nèi)熟練地背下來(lái)。
做英語(yǔ)習(xí)題的時(shí)候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認(rèn)識(shí)的詞、做不到的題時(shí)，媽媽總會(huì)先問(wèn)我的理解，如果答對(duì)了，媽媽便對(duì)我的想法給予肯定，如果答得不對(duì)，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真地完成了第一次英語(yǔ)家庭作業(yè)，也受到了一定的`鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來(lái)了一本英語(yǔ)習(xí)題書，認(rèn)認(rèn)真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來(lái)，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會(huì)做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買來(lái)了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語(yǔ)練習(xí)，自己完成后再來(lái)告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對(duì)英語(yǔ)也有了更濃厚的興趣，我的英語(yǔ)成績(jī)很快取得了進(jìn)步，才過(guò)了半學(xué)期，我便能夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
媽媽，感謝你一直以來(lái)對(duì)我悉心的養(yǎng)育和教導(dǎo)，您對(duì)我的愛，我一直銘記在心。
小學(xué)生的作文 篇4
隨著暑假的來(lái)臨，許多的人多去旅游了，我們家也不例外。 在今年暑假中，我叔叔在云南昭通大山包雞公山山頂最高那塊石頭上刻下了我的姓，我也去了，哈哈，羨慕我膽大吧!
那天，我們一家人和幾個(gè)親戚去大山包玩。到了跳墩河水庫(kù)，我們起碼上了山，那感覺真叫棒，一搖一搖的，真有趣!到了觀景臺(tái)，我們沿山路向上走去。
大山包的霧來(lái)的很快去的也很快。我們走著走著，我忽然覺得眼前模糊了，前方的.景色都看不清了，當(dāng)我們走到山頂時(shí)，早已分不清哪里是天，哪里是懸崖了。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既美麗又奇特的景色：西南方向有一座很亮很亮的山，整座山就像假的一樣，我用望遠(yuǎn)鏡看，那里的人也很“亮”，就像身體里裝有燈，被人牽著線的小木偶一樣。那座山和山上的一切好像都會(huì)自然發(fā)亮似的。
霧散了，叔叔突發(fā)奇想??要去爬雞公山。我非常害怕，因?yàn)橛幸欢渭s兩米長(zhǎng)的路只有半米寬，兩邊全是懸崖!后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是向雞公山走去。還沒(méi)到雞公山的山腳下，我的腳就不停的抖，但看見叔叔和弟弟在這種山路上竟敢跑來(lái)跑去的，心想：我是誰(shuí)，我可是肖堯啊!我怎么會(huì)輸給他們!于是，我也勇敢的向前跑去。
到了山腳，我膽子反倒大了起來(lái)，也敢在山上跑來(lái)跑去了，而媽媽和姐姐還沒(méi)有走到一半就回山頂上的觀景臺(tái)去了。
在雞公山山腰，叔叔發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊造型奇特的石頭，我們便坐下來(lái)看了一會(huì)。那塊石頭奇特，那座山更為奇特，整座山呈字母“W”形，也像一棵小草，而且每座山峰上都有一塊豎著的石頭，最高那個(gè)山峰上的石頭最高、最大。如果再有兩個(gè)山峰，整座山就像“巨神盤古”的一只腳了!叔叔很幽默地說(shuō)：“如果幾千年后從最大那塊石頭里蹦出個(gè)‘者行孫’就好了!”
我們走到了“雞脖子”這個(gè)位置了，這可是整座山最險(xiǎn)的地方，長(zhǎng)約兩米，寬約半米前面還有一塊兩米左右高的石頭，路兩邊是幾乎筆直的懸崖!那塊石頭雖高，但很好落腳，爬上去并不難。我第一個(gè)到達(dá)頂峰，弟弟第二，爸爸第三，叔叔則爬到最高那塊石頭上刻下了“劉”(弟弟的姓)字和“肖”(我的姓)字作為紀(jì)念。
站在雞公山山頂向下望去，我有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽從山小”的感覺。站在這么高的山上，又被霧緊緊地圍著，我覺得自己是神仙，正騰云駕霧地查看著人間。我站到一個(gè)比較寬、比較平的地方，閉上眼睛張開雙手等自己飛起來(lái)，突然，弟弟猛推我一下，我以為自己飛起來(lái)了，卻摔了一大跟頭。
我看見山下有一條黃色的路，爸爸卻說(shuō)那是流蘭江，清一點(diǎn)那條是金沙江，還說(shuō)金沙江的那一面就是四川了。站在這里還能看見四川，我好激動(dòng)!
我爬上了雞公山，又戰(zhàn)勝了自己，真有趣!
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