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小學(xué)生的作文300字精選（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家有很多各種各樣的玩具，有智力圖、橡皮泥、積木等，我最喜歡的玩具是一只可愛(ài)的芭比娃娃。她是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽送給我的生日禮物。
我的芭比娃娃有一頭像金絲線一樣的頭發(fā)，眉毛像一個(gè)彎彎的月亮，一雙又大又黑又亮的`眼睛像兩顆黑寶石，，高高的小鼻子下面有一張小巧的嘴巴，臉上還掛著微笑。
芭比娃娃身穿一件粉色的公主裙，腳上穿著一雙粉色高跟鞋，看起來(lái)美麗極了。
她還有很漂亮的衣服，有短裙、短袖、運(yùn)動(dòng)褲等，她也有很多漂亮的高跟鞋和長(zhǎng)靴，還有一些時(shí)尚的裝飾品，比如：項(xiàng)鏈、手提包等。每當(dāng)周末寫完了作業(yè)以后，我就把芭比娃娃拿出來(lái)，給她換上各種衣服，它像一個(gè)聽(tīng)話的小妹妹在我手中變化出不同的造型。
我喜歡這個(gè)芭比娃娃，它不但漂亮，而且還給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。怎么樣？你喜歡這個(gè)玩具嗎？想不想拿玩具跟我交換呢？
小學(xué)生的作文300字 篇2
電，是我們生活的必需品，沒(méi)有電的日子又是什么樣的呢？
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我正在房間里寫作業(yè)。突然，咔嚓一聲——家里停電了。爸爸媽媽都放下了手里的工作，和我一起摸黑來(lái)到客廳，打開(kāi)手電筒，點(diǎn)亮了蠟燭，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)“燭光座談會(huì)。”
我笑嘻嘻地對(duì)爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事情，爸爸媽媽也講了許多他們的童年趣事。聽(tīng)著他們講，我輕輕地依偎在媽媽懷里，爸爸媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
停電了還可以做些什么呢？對(duì)了，我們來(lái)講故事吧！我拿起一本故事書(shū)，繪聲繪色的'講著里面的故事，時(shí)不時(shí)還模仿一下他們的動(dòng)作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“咔嚓”——燈又亮了。爸爸媽媽吹滅了蠟燭，跟我說(shuō)：“快去寫作業(yè)吧！”說(shuō)完，又繼續(xù)去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停電，這樣天天都能跟爸爸媽媽在一起了！”
停電的日子，真讓人懷念！
小學(xué)生的作文300字 篇3
“伊志強(qiáng)?你在干嗎呢?嗯?”走路也不看道�！巴婺Х健闭f(shuō)著把魔方遞給我看，“看，我一下拼了四面!厲害吧!”我來(lái)了興趣，“給我借一中午吧?”“好!”
回到家里，我左扭扭，右弄弄，就是把同色的面拼不到一塊兒，我向他請(qǐng)教，“用數(shù)學(xué)里的填補(bǔ)法，比如說(shuō)‘你要拼紅色的`，先找正方體六個(gè)面哪個(gè)面紅色占得最多，以它為中心點(diǎn)，在瞧瞧其他五個(gè)面有沒(méi)有紅色面，如果有，再看它的位置和哪個(gè)紅色成對(duì)角，把對(duì)角的扭在一起，再找下一個(gè)對(duì)角，把它們合在一起，最后只剩一個(gè)沒(méi)有跟著“大部隊(duì)”了，看看這一個(gè)和誰(shuí)平行，把他扭正過(guò)來(lái)，在順著它的邊扭回去，一個(gè)面就“竣工”了，如果你想拼其他面，以此類推�！甭�(tīng)了他的話，我茅塞頓開(kāi)，拼的更起勁了!
一次兩次三次我終于拼好了一個(gè)面。我高興極了，心想：小小的魔方也有這麼大的樂(lè)趣啊!真后悔我把自己的魔方拆散架了。這時(shí)伊志強(qiáng)在樓下吼了起來(lái)：“孫宇航!快還魔方!”“真小氣”我嘟囔著。趕明我再買一個(gè)，好好玩兒個(gè)夠。
小學(xué)生的作文300字 篇4
大家好，我是三年級(jí)二班的學(xué)生郭**。
我的臉圓圓的像一個(gè)又大又圓的紅蘋果。在一雙明亮的眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴。我愛(ài)剃小平頭，愛(ài)穿紅色的衣服和綠色的足球鞋。我很活潑，喜歡畫畫，還喜歡看書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有18本課外書(shū)了。
我告訴你，我有兩個(gè)外號(hào)：皮猴子和大嗓門兒。
有一次，上王老師的奧數(shù)課，那些調(diào)皮的女生總是喜歡撓我，我左躲右閃也沒(méi)用。沒(méi)辦法，趁王老師不在的時(shí)候，我只好去撓對(duì)方了�？上н@招只能抵御幾個(gè)人。我靈機(jī)一動(dòng)，想用聲音嚇唬他們，結(jié)果聲音很大，把他們都嚇跑了，我很得意。于是，我就有了一個(gè)外號(hào)——大嗓門。
有一次我在墻上畫了兩個(gè)棒棒糖，并且在上面加了一句“糖吃多了會(huì)蛀牙�。 边@句話。媽媽見(jiàn)了，讓我擦掉。而我說(shuō)：“嘻嘻，擦不掉了！”媽媽不但沒(méi)有生氣，而且還說(shuō)：“盡情地畫吧，皮猴子�！蔽艺媸菬o(wú)話可說(shuō)了。
看了這篇文章后，你覺(jué)得我可愛(ài)不可愛(ài)，是不是想和我交朋友了！
小學(xué)生的作文300字 篇5
“熱情”這個(gè)詞來(lái)自希臘，一為五臟六腑的不安，內(nèi)心的激動(dòng)。希臘人發(fā)明這個(gè)詞是不是為了表達(dá)人們深深的被感動(dòng)時(shí)神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏，也就是說(shuō)那種激烈的情緒？
我們對(duì)熱情的'理解是什么？贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經(jīng)歷的全部狀態(tài)。
入過(guò)一個(gè)幾何學(xué)家看一場(chǎng)動(dòng)人的悲劇，他只會(huì)覺(jué)得此劇的結(jié)構(gòu)很很好。一個(gè)商人看到了，會(huì)覺(jué)得此劇的商業(yè)價(jià)值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動(dòng)，但什么也看不見(jiàn)。一個(gè)婦女在哭泣，另一個(gè)年輕人感動(dòng)得不能自制，不幸的是：他也決定寫一部悲劇，因?yàn)樗踩旧狭藷崆榈募膊 ?/p>
熱情能主宰一個(gè)人的命運(yùn)。那些祈禱時(shí)只看見(jiàn)自己鼻尖的人越來(lái)越狂熱，甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈，萬(wàn)能的上帝會(huì)非常感謝他。他帶著滿腦對(duì)神的想象去睡覺(jué)，必然會(huì)在夢(mèng)中看見(jiàn)他。他看見(jiàn)的神也許真的會(huì)指引他，但他心醉神迷，這種疾病往往是不治之癥。
理智和熱情相結(jié)合是罕見(jiàn)的。（對(duì)于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋）理智總是實(shí)事求是的看待事物。當(dāng)一個(gè)人醉漢看見(jiàn)物體變大時(shí)，就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在我的床頭,有一只可愛(ài)的玩具小狗,它是在我過(guò)九歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的.
這只小狗的耳朵很大,一只耳朵能遮住一只眼睛.它的眼睛圓溜溜的,像兩顆黑葡萄,鼻子下面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,胡須末端還稍微彎曲,就像以前美國(guó)人的胡子一樣.它的'嘴巴張得大大的,似乎肚子餓了,想要我給它東西吃.小狗的毛是棕色的,它穿著一件衣服,這件衣服是由一條一條的花紋組成的,一條黑,一條白......像是香港監(jiān)獄里囚犯穿的衣服.看樣子是犯了罪來(lái)坐牢的,我當(dāng)然是小狗所在監(jiān)獄的獄長(zhǎng).小狗的脖子上還圍著一條紅色的圍巾,我把這條圍巾綁成令一個(gè)結(jié),就成了"紅領(lǐng)巾了.好像這條小狗決定改過(guò)自新,向少先隊(duì)員學(xué)習(xí).
每當(dāng)看到這只小狗,我就想:長(zhǎng)大后千萬(wàn)不要做壞事,否則,被警察抓住了,就要像這只小狗一樣,去坐牢了!
這只小狗陪著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子,我也祝福它早日出牢,脫掉囚服,改過(guò)自新!
小學(xué)生的作文300字 篇7
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個(gè)單元了，這個(gè)單元主要寫了一個(gè)人。
這個(gè)人經(jīng)常穿一件中式長(zhǎng)衫，濃密的胡須成隸書(shū)的“一”字，這個(gè)人就是魯迅。
在我沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，我一直認(rèn)為魯迅先生就是一個(gè)作家，一個(gè)寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒(méi)有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學(xué)習(xí)這個(gè)單元后，我對(duì)魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的五件事。
這篇文章里的.故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對(duì)魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個(gè)什么樣的人，對(duì)她了印象加深了，對(duì)他的了解更深了�，F(xiàn)在，我心目中的魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
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