小學(xué)生作文優(yōu)選7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的書(shū)桌上，放著仿唐三彩制作的工藝品三彩駿馬。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的'頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微張開(kāi)。鬃毛披在頸上，很是整齊。脖頸上還掛著三個(gè)鈴鐺。我想，這匹馬飛奔時(shí)，一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為黃色，那肥壯的軀體上，點(diǎn)綴著種種花紋。馬鞍是白色的，給人一種清新樸實(shí)之感。尾巴自然的搭在臀部，邊緣為綠色。
小學(xué)生作文 篇2
愛(ài)是世間最真誠(chéng)的一種情感，有時(shí)它忽然發(fā)生，會(huì)讓你感到無(wú)比甜密。
在這黑暗的夜晚里，四周寂靜，風(fēng)兒吹來(lái)一絲絲涼意，我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上，慢慢地，一根根點(diǎn)燃，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾，蠟光火熱地照在我的臉上，但是我有一絲安慰與報(bào)怨，這暖暖的火焰滲進(jìn)了我的'心田，熔化了我冰涼的心。
今天是爸爸的生日，可是到現(xiàn)在爸爸還沒(méi)回來(lái)。本來(lái)我還想給他一個(gè)小禮物；可沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)。爸爸又因?yàn)楣ぷ髅�，不能早點(diǎn)回來(lái)。
“爸爸天天都這么晚的，沒(méi)關(guān)系”媽媽安慰我說(shuō)�？伤樕弦灿幸唤z焦急的神情。
“是呀，沒(méi)關(guān)系”我心里不安地想。
時(shí)間滴噠，滴噠地過(guò)去了，鐘表有氣無(wú)力地敲了十下。晚上的寒風(fēng)夾雜著幾片落葉，無(wú)聲地刮著，真是冷�。�
這時(shí)天空又不做美，下起了傾盆大雨，雨滴像斷了線的珠子，一串一串地在屋檐上敲打著，織成了一道道雨簾，慢慢匯成了一條小河，我這時(shí)坐不住了，拿著傘要去找爸爸，媽媽用力說(shuō)服我，可我那焦急的心早奔了出去。這時(shí)，遠(yuǎn)處一高大身影奔過(guò)來(lái)，是爸爸？
爸爸一進(jìn)門(mén)，帶著一身的水大踏步地走進(jìn)屋來(lái)，臉上還帶著一絲笑意，我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上，這時(shí)我才注意到他手里的袋子。
“爸爸”……誰(shuí)給你的禮物��？
“嗯，這是我送給你的！等了我這么久了，給你的辛苦費(fèi)”，便隨即從袋子中拿出兩本書(shū)。
不知怎的，眼淚從我的眼眶中打了幾個(gè)旋眼淚奪眶而出，一下子撲進(jìn)了爸爸的懷抱。
我沒(méi)給爸爸禮物，而爸爸反而給我買(mǎi)了禮物，這是多么珍貴可愛(ài)的禮物�。�
小學(xué)生作文 篇3
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來(lái)自三（2）班井然有序的我們班管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓我們班中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)?）班55個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成？
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)我們班作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的'爸爸媽媽周?chē)従臃瞰I(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)大家一起，把我們班當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)會(huì)是最棒的！謝謝！
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)星期六的上午，今天的天氣下著傾盆大雨，我在房間里一直睡到了九點(diǎn)左右，我想：今天媽媽怎么沒(méi)來(lái)叫我呢？我跑出房間，走到了爸媽的房間找遍了所有的地方，也沒(méi)看到人影。后來(lái)在桌子上找到了一張紙條，紙條上寫(xiě)著：我和你爸有事出去了，晚上才回來(lái)。
我一看到了留言就高興得一蹦三尺高，大喊著說(shuō)：“我終于解放了。”我馬上打開(kāi)了自己的電腦，開(kāi)始游戲。剛開(kāi)始玩就想起零食，我飛奔到了冰箱前，把自己存了很久的零食抱到了客廳，邊玩電腦邊吃，玩到一半就想起自己一個(gè)人玩多沒(méi)意思呀，我應(yīng)該把同伴們也叫過(guò)來(lái)一起玩，他們馬上就來(lái)了，后來(lái)我們想了想，想起了前幾天不是萬(wàn)圣節(jié)嗎，不如我們就玩“裝鬼嚇人”的游戲吧。我把爸爸的大衣拿了出來(lái)，又把媽媽的化妝品拿出來(lái)，手忙腳亂地涂在了自己的`臉上，大家看見(jiàn)了別人的樣子，都哈哈大笑，正當(dāng)大家玩得開(kāi)心時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我剛開(kāi)始很開(kāi)心以為爸媽回來(lái)了，看看手表，不對(duì)，現(xiàn)在還很早呢。于是，我搬了一個(gè)小板凳，站在上面透過(guò)貓眼，看到是一位滿(mǎn)臉胡須的叔叔，我問(wèn)他：“你來(lái)干嗎？”他說(shuō)：“我是來(lái)修管道的�！蔽荫R上打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)有這個(gè)人，我現(xiàn)在確定他是個(gè)騙子了，可是我犯愁了，怎么才能把他打發(fā)走呢？我突然想到了一個(gè)妙計(jì)，我假裝在門(mén)口打110的電話，騙子聽(tīng)到了，以為是真的，就逃之夭夭了。
媽媽爸爸回來(lái)了，我把這件事情的來(lái)龍去脈都告訴了他們，他們表?yè)P(yáng)了我。
小學(xué)生作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽到上塘阿姨家玩。到了晚上我們吃了飯，阿姨說(shuō)今天他們這里有鬧龍燈，要帶我們?nèi)タ础?/p>
到了目的地，我看見(jiàn)前方圍著許多人在那看龍燈。嘩，真好看的龍燈啊！五花八門(mén)，有的人家里擺起了貢品，場(chǎng)面真是熱鬧。不遠(yuǎn)處放起了煙花，炮竹，有的.大人在一個(gè)很大的空地上舞起了龍燈，真是好看�。� 還有很多的還在在互相追逐哦，啊，過(guò)年真熱鬧啊。
小學(xué)生作文 篇6
我有很多好朋友，和同學(xué)賈婉巍的關(guān)系卻普普通通，可是，那一次，她使我們的關(guān)系更加親密了，拉近了我們之間的距離。
在周五放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)、朋友好幾個(gè)人約好，星期六下午她們?nèi)ノ壹艺椅�，然后大家一起在我們小區(qū)里玩兒健身器材或者去假山爬山�？墒牵搅酥芰挛�，我在樓下等啊等，只等到了賈婉巍，等了很久也沒(méi)有等到別人。賈婉巍氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的跑到了我跟前，說(shuō)：“我跑了半天才過(guò)來(lái)的，他們都去哪兒了？我害怕晚了你們都到假山去玩兒了呢。”我對(duì)她說(shuō)他們都還沒(méi)來(lái)，我們就又等了半天，在這大半天里，我們都曬成了“肉干”。后來(lái)我實(shí)在支撐不住了，就帶她去了我家，我們?cè)诩依镉殖员鲀�，又玩兒玩具，非常開(kāi)心。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了周一，我到學(xué)校問(wèn)她們?yōu)槭裁礇](méi)有去，她們有的說(shuō)自己生病了，有的說(shuō)爸爸媽媽不放心，有的說(shuō)天氣太熱了去了也沒(méi)什么意思，所以……，我想說(shuō)你們?yōu)槭裁匆S下這個(gè)諾言，許下了又不去實(shí)現(xiàn)。但我什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕走回了自己的位子，讀著書(shū)，對(duì)于那些不信守諾言的人，她們會(huì)為自己找出一千條開(kāi)脫的理由。
而我和賈婉巍的.關(guān)系卻越來(lái)越近，親密在我們兩個(gè)之間潛滋暗長(zhǎng)，只有信守諾言的人，才會(huì)被人看重，給別人留下好的印象。
小學(xué)生作文 篇7
說(shuō)起書(shū)，大家就會(huì)議論：“書(shū)有什么用呢？”那就看看我的答案吧！
書(shū)可以讓我們知道更多的詞.句.事，更是我們大家的“萬(wàn)事通老師”。因此我就喜歡讀書(shū)。清明小假的時(shí)候，我在公園里玩，因?yàn)槭谴禾觳还苁菢?shù)還是草都發(fā)芽的發(fā)芽，長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉。我突然冒出了一個(gè)想法：我們?nèi)撕蛣?dòng)物能夠用嘴和鼻呼吸，樹(shù)會(huì)不會(huì)呼吸呢？想到這一問(wèn)題我急忙跑回了家，翻出了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。找到了答案。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)是能呼吸的。書(shū)上說(shuō)：雖然樹(shù)沒(méi)有嘴和鼻孔，可它有氣孔，因?yàn)楹粑軌蚪o它們提供生長(zhǎng)所需要的能量，它們的氣孔就在葉子上�？赐赀@一篇文章。讓我又更加喜歡這些朋友了。
有時(shí)候，我們也不能光依靠書(shū)，也要自己多動(dòng)腦筋。記得有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，碰到了一個(gè)造句，怎么也想不起來(lái)了。于是我又要求助我的朋友——書(shū)，媽媽看到了，一把把我的朋友拿走了。媽媽說(shuō)：“雖然多看書(shū)是好事，但是像這個(gè)時(shí)候就要好好動(dòng)動(dòng)腦筋，我想你會(huì)行的'�！闭f(shuō)完媽媽就拿走了我的‘好朋友’。我便硬著頭皮試著造了一個(gè)。果然不錯(cuò)。
書(shū)也可以讓我們放松心情，每當(dāng)學(xué)習(xí)完后我也會(huì)適當(dāng)?shù)目匆恍┛苹妙?lèi)和漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)。因此書(shū)也成了我的休閑用品。由于我非常喜歡讀書(shū)，所以我會(huì)經(jīng)常拿一些書(shū)去床上看，但每次都會(huì)被沒(méi)收。媽媽說(shuō)看書(shū)要坐端正，不然會(huì)把眼睛弄壞。沒(méi)幾次我就改掉了這了壞習(xí)慣。
我在書(shū)中看到了更多的知識(shí)，更讓我知道了書(shū)像一位偉大的導(dǎo)師，讓我明白了做人的道理；讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。書(shū)是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我愛(ài)讀書(shū)，愿更多的同學(xué)喜歡它。
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