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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-30 10:14:26 小學(xué)生作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)生作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文 篇1

  我的妹妹像個(gè)男孩子,現(xiàn)在8歲了,已經(jīng)上二年級(jí)了。在家里只要是有一點(diǎn)時(shí)間,我們就會(huì)鬧個(gè)不停,爸爸媽媽為這事很傷腦筋。我的妹妹很調(diào)皮,一點(diǎn)也不像女孩,每次我和妹妹一起出去,遇見(jiàn)熟人,總會(huì)有人問(wèn)我這是不是我的弟弟。所以我一般不會(huì)和妹妹一起出去。我的妹妹不止在家會(huì)很調(diào)皮,在學(xué)校也是如此。有一次我正在上課,妹妹的老師把我叫了出去,我莫名其妙的被叫了出去。妹妹的老師的手里拿著零食,放在了我的手里。還說(shuō)妹妹已經(jīng)上課很長(zhǎng)時(shí)間了還沒(méi)有到,回來(lái)的時(shí)候手里卻拿著這些零食!

  你說(shuō)我的妹妹是不是很大膽!我頓時(shí)才覺(jué)得自己無(wú)地自容,在同學(xué)面前我怎么辦呢?哎~苦惱!我的妹妹什么時(shí)候才可以懂事啊!有一次,在中午休息的時(shí)候,我在教師里寫(xiě)作業(yè),同學(xué)就告訴我,我的妹妹在外面正在摘辣椒,我的'同學(xué)問(wèn)她摘辣椒干什么,你們肯定猜不到她說(shuō)什么,她竟說(shuō)摘回家做飯。真是氣死我了,以后讓我的臉還往哪擱!真想打她一頓,可又不能打她!哎~煩惱啊!我的這個(gè)妹妹什么時(shí)候才可以不這么調(diào)皮!這就是我的妹妹,比一個(gè)男孩還要調(diào)皮的妹妹,哎~我的這個(gè)妹妹真是讓我又苦惱又煩惱!

小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在廣德,是有名的竹鄉(xiāng),那里環(huán)境優(yōu)美,青山綠水,相得益彰。很多人都喜歡家鄉(xiāng)的青山翠竹,而我卻更愛(ài)碧波蕩漾的盧湖。

  周末天氣很好,春風(fēng)吹得人暖洋洋的,是個(gè)出去游玩的好天氣。我和媽媽從縣城出發(fā),坐車(chē)向南走十幾公里就來(lái)到了盧湖風(fēng)景區(qū)。一下車(chē),首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,階梯很長(zhǎng),直通壩頂。沿著階梯緩緩而上,不一會(huì)兒就到了壩頂上。站在寬寬的'堤壩上,一眼望去就是遼闊的水面。湖水深不見(jiàn)底,四周環(huán)繞著綠樹(shù)青山,和藍(lán)天白云一起倒映在湖面上,形成了一幅光彩奪目的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面泛起了層層波紋,美麗的畫(huà)又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  堤壩上的風(fēng)景很美,路邊的小樹(shù)抽出了新的枝條,嫩嫩的,綠綠的,告訴人們春的消息。湖邊還有幾棵桃樹(shù),在春姑娘的召喚下,它們穿上了粉紅的衣裳,好像在歡迎游人的到來(lái)。

  走在盧湖邊,沐浴著濃濃的春光,我覺(jué)得自己就像正在抽芽的小樹(shù),幸福極了。

小學(xué)生作文 篇3

  我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多的安全問(wèn)題,這時(shí)就得用安全知識(shí)來(lái)解決。

  第一堂課,老師要求我們做好預(yù)防準(zhǔn)備。特別是交通事故,交通事故的預(yù)防得靠大家,司機(jī)不亂闖紅燈,路人也要遵守交通規(guī)則,不要橫穿馬路,遇到車(chē)要稍等片刻,特別是學(xué)生,要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規(guī)則,使每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜嗽鎏淼搅宋迨畮兹f(wàn)人。聽(tīng)到這里,我不禁倒吸一口冷氣。

  接著一堂課,老師講了遇到了災(zāi)難怎么應(yīng)對(duì),其中火災(zāi)最常見(jiàn)。如果真的`發(fā)生了火災(zāi),你可以用濕毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八層捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是熱的話,必須跑到另一個(gè)救生出口逃生,逃出去以后再撥打119來(lái)滅火。

  第三堂課,老師講了如果發(fā)生了地震,你可以選擇二種方法。一種是生命三角,一種是躲在桌子底下。但老師說(shuō)第二種方法更好一些,躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來(lái)的物品打中。但如果太重的話也會(huì)導(dǎo)致桌子坍塌,最后也會(huì)受一點(diǎn)傷。一有機(jī)會(huì)要馬上撤離到空曠的場(chǎng)地上去,這樣才能脫離危險(xiǎn)。

  第四堂課,老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時(shí)我們要先救離岸邊比較近的人,而且要先拋救生圈,如果他沒(méi)接住的話,你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸,進(jìn)行心肺復(fù)蘇,馬上撥打120。

  我們只要牢記“安全”兩字,時(shí)時(shí)處處以安全為重,我們就能在生活中平平安安,順順利利。

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