小學生的作文優(yōu)選4篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　朋友，當你無聊時，你會做什么？玩電腦，嘆氣，還是看書？朋友，當你時千萬不要無所事事，一定要找件對自己有益的事來做。因為只有在屬于自己的光陰里學到知識，才是一個有意義的人生。

　　朋友，當你無聊時，你是在大街上走著，還是在書的'海洋里遨游？你對時間是什么概念？是視如碧玉.黃金，還是不在乎它存在？啊，朋友，你知道嗎？只有好好利用時間，才能節(jié)約時間！

　　朋友呦，我們正年輕，怎能讓那么寶貴的時間從自己手中溜走呢？

　　朋友啊，不要再為你的浪費而自責！因為這樣會更浪費時間，歷史前進的步伐會在你的自責聲中給你額頭上刻下皺紋道道，給你頭發(fā)嵌進白絲縷縷的啊！好了，不管你以前做過什么或什么也沒做過，也不管你是否浪費過時間，從現(xiàn)在開始，讓無聊的玩耍.無用的后悔.無益的嘆息都成為過去，讓我們莊重地翻開從今天開始的人生日歷，珍惜自己的寶貴人生吧！

小學生的作文 篇2

　　友情，是美的；友情，是快樂的；友情，是幸福的。

　　你還記得嗎？那一次上美術課時，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時，他們個個都說沒帶，其實我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了只有你，在你巡視班級時，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：怎么了？發(fā)生什么事情了？我哭著說：我沒帶彩筆，怎么辦？就這點小事，別哭 ！她呼了一口氣說：沒什么大不了，來，我借你！別哭了！說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。

　　我們一起畫畫、做作業(yè)，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。

　　我們一起玩耍時，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都當沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時，我很欣慰，友情，是幸福的`。

　　我和你一直在一個班，可是這一次要分開了，我們彼此都舍不得，你安慰我說，我們雖不在同一個班級，但還在同一年級，沒事的！我們還有機會見面的。

　　班級的差距，漸漸拉遠了我們的關系，新的環(huán)境，新的事物，新的團隊，將給你新的起點，新的朋友。

　　盡管那樣，但我們發(fā)過誓的，要做永遠的朋友。

小學生的作文 篇3

　　快過年了，黃鼠狼想改善生活，可是它身體不好，老找不到食物，于是它心生一計：給雞拜年！

　　聽說黃鼠狼要來拜年，公雞心里發(fā)毛。怎樣才能既不得罪黃鼠狼的好心，又防止被它吃掉呢？

　　對！仿生機器雞。

　　過年了，黃鼠狼提著幾顆蘋果來到雞家，迎接它的是一只又肥又壯的大公雞。

　　它貪念頓起，砰一聲，不顧一切地撲上去

小學生的'作文 篇4

　　星期五晚上，郭老師給我們布置了一個不可能完成的任務—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話讓我大吃一驚，我想老師應該是開玩笑吧！可是我一抬頭，看見她一本正經(jīng)的樣子，又不像在開玩笑，我真的苦惱了，這該怎么辦��？

　　回到家，我趕緊想辦法，可是一次不成功，兩次不成功，我急得像熱鍋上的.螞蟻，不行趕緊查書，我在書上找到了一個方法：把雞蛋裝進小網(wǎng)兜里，再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣？懷著忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去，第一次嘗試，雞蛋竟然沒破。第二次，我要增加難度—從八樓樓頂扔下來，竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。

　　這次嘗試中我明白了只要肯去做，成功或失敗都不重要，俗話說：“世上無難事，之怕有心人！”

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