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小學(xué)生的作文300字【精品8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹(shù)十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹(shù)粗糙的樹(shù)干的時(shí)候，常�；叵肫鹞覀兊脑趯W(xué)校里的快樂(lè)情景。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹(shù)抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的`春雨中，我們的常常到樹(shù)下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹(shù)張開(kāi)它那茂盛的大傘，幫我們的擋住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買(mǎi)了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹(shù)有為我們的擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在樹(shù)蔭下，同學(xué)們講笑話(huà)、談?wù)摽荚嚦煽?jī)或講講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來(lái)。
秋季，落葉飄飄，滿(mǎn)地的金黃彌補(bǔ)了榕樹(shù)沒(méi)有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來(lái)個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹(shù)似乎又欣慰的笑了。
大榕樹(shù)為我們的帶來(lái)了歡樂(lè)，為我們的帶來(lái)了舒適、美化了我們的的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期天，我和妹妹在家沒(méi)事干，于是我突發(fā)奇想，在我的小書(shū)房了開(kāi)了一間“捶背店”。請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)當(dāng)我的“顧客”。
我從家里找來(lái)了捶背的捶子，又從網(wǎng)上學(xué)了一些按摩的方法，在門(mén)前掛上了一快牌子：試營(yíng)期間免費(fèi)享受。一切就緒，就等“顧客”的光臨。
開(kāi)門(mén)大吉的第一個(gè)顧客就是媽媽?zhuān)液兔妹谜驹陂T(mén)前俏皮地鞠了一躬，說(shuō)：“歡迎光臨，里面請(qǐng)�！眿寢屪谝巫由�，妹妹為媽媽端上了水果拼盤(pán)，放起悠揚(yáng)的音樂(lè)。我卷起袖子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳膬翰皇娣?媽媽笑笑說(shuō)：“我的脊椎很疼，你幫我捶捶吧!”我想：這也難怪，媽媽已經(jīng)工作一整天了，肯定很累了。我學(xué)著網(wǎng)上的方法，雙手握成空心拳，不緊不慢地捶著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“太輕了!”我用盡全身力氣，這時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。我又換了一種手法：把兩只手掌并在一起，十個(gè)手指交叉，然后把小拇指和無(wú)名指所縮起來(lái)，再交叉起來(lái)捶，這種聲音比剛才大多了。
我捶得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴順著臉流下來(lái)，媽媽看我汗淋淋的樣子，夸我是個(gè)懂事的.孩子。我的心里有種說(shuō)不出的快樂(lè)!
小學(xué)生的作文300字 篇3
爸爸從小便對(duì)我要求嚴(yán)格，錯(cuò)別字這等小事更是絕對(duì)不允許出現(xiàn)。親戚們每逢過(guò)年串門(mén)，都總是對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你爸爸可是高材生，小時(shí)候的成績(jī)不知道比你好多少倍呢！”可這次過(guò)年，高材生爸爸卻鬧了個(gè)笑話(huà)。
除夕守歲，我們老家有一個(gè)習(xí)俗，除夕晚上要“圍門(mén)”。（就是用白灰粉在門(mén)口畫(huà)個(gè)半圓弧。）一旦“圍門(mén)”，就不能再出門(mén)了，直至春節(jié)“起五更”。還要在院子里用白灰粉寫(xiě)上祝福的'話(huà)，如“�！弊郑凹槿缫狻钡�。往年都是爸爸“圍門(mén)”，可問(wèn)題還偏偏出在這上面了。
春節(jié)那天，我本來(lái)是要出門(mén)玩的，走過(guò)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哪兒不對(duì)勁兒呢？我左看看右看看，卻始終找不出問(wèn)題所在�！巴∪ソ心愦竽飦�(lái)家里玩兒！”奶奶的聲音從屋里傳來(lái)。“哎！馬上去！”我急急的應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭就把這不對(duì)勁兒給忘了。回家時(shí)不經(jīng)意的掃了一眼，終于明白了——“�！弊质鞘咀峙裕职謪s粗心大意的寫(xiě)成了衣字旁。這個(gè)錯(cuò)誤雖說(shuō)很平常，但是發(fā)生在了老爸身上，我那叫一個(gè)激動(dòng)！立馬飛跑進(jìn)屋，說(shuō)：“我爸爸寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字！錯(cuò)別字！”
雖然我的反應(yīng)很幼稚，但爸爸可是高材生，很少犯錯(cuò)的！再來(lái)一次，我肯定還是這個(gè)反應(yīng)哦！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的美術(shù)老師，她在一樓最外面的一間辦公室里工作，上美術(shù)課的時(shí)候還要提前跑上來(lái)備課。
我們的美術(shù)老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副明亮的眼鏡，穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，可漂亮啦！有時(shí)候她對(duì)男生可是很?chē)?yán)厲的！有一次，上美術(shù)課有事來(lái)晚了，剛走到四年級(jí)三班的門(mén)口，就聽(tīng)到我們班的男生喧鬧聲，美術(shù)老師火冒三丈地來(lái)到教室把我們班的男生就批評(píng)了一頓！你看我們的.美術(shù)老師是不是很?chē)?yán)厲��！可是有的時(shí)候也很溫柔呢！有一次，美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的宿舍休息會(huì)，看到我的宿舍里有張空床，就跟史老師說(shuō)了聲，就到那個(gè)小床去睡了，才不到幾分鐘她就睡著了，一直到打鈴才肯起來(lái)呢！史老師問(wèn)她這里安靜嗎？美術(shù)老師溫柔的說(shuō)：“太太安靜啦！……”
你說(shuō)我的美術(shù)老師是不是有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)特溫柔呢！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家住在長(zhǎng)沙市天心區(qū)披塘村，家里有三名成員：美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當(dāng)然還有天真活潑的我呢！我們組成了“歡樂(lè)三寶”。
平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙，但每到周五晚上，那就是我們的歡樂(lè)派對(duì)了。每逢這時(shí)，我們一家三口就會(huì)一起跳舞。我當(dāng)小老師，爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我認(rèn)真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生，這時(shí)候可是老師呢，這讓我非常享受。我先獨(dú)舞一遍，讓爸爸媽媽看我示范，接著我一一教會(huì)爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很?chē)?yán)格，要求爸爸媽媽姿勢(shì)動(dòng)作必須要正確，我一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“要多練習(xí)，才會(huì)更棒！”一會(huì)兒又對(duì)媽媽說(shuō)：“手要用力，挺胸，動(dòng)作才會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)�！蔽矣袝r(shí)候看著他們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的滑稽樣子，也會(huì)忍不住偷偷地笑。每當(dāng)跳完一曲舞，爸爸媽媽都哈哈大笑，他們還會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師辛苦了！”做爸爸媽媽的小老師，心里無(wú)比幸福！
我愛(ài)我的'家，我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè)的童年，陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫馨，我為能生在這樣歡樂(lè)的家庭而自豪。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天陽(yáng)光明媚，我和姐姐、爸爸去北邊的小清河捉魚(yú)。
一路上，我和姐姐像兩只愛(ài)跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河邊，我們呼吸著新鮮的空氣，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒看水里正在嬉戲的小魚(yú)和小蝦。開(kāi)始捉魚(yú)了，我們拿了兩張小網(wǎng)和一個(gè)小桶就開(kāi)始撈魚(yú)。
首先，我們把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的魚(yú)餌放進(jìn)網(wǎng)，然后把它放在魚(yú)多的.地方。不一會(huì)兒，我們把網(wǎng)拿了出來(lái)，魚(yú)餌還在，可連一條魚(yú)都沒(méi)有，我們看見(jiàn)爸爸捉到了許多小魚(yú)，心里又羨慕又嫉妒。爸爸看見(jiàn)我們一條魚(yú)也沒(méi)捉住，就奇怪的問(wèn)：“你們?cè)趺匆粭l魚(yú)也沒(méi)捉住呀！”我把事情說(shuō)了一遍，爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“你們下網(wǎng)時(shí)把魚(yú)嚇到了，魚(yú)還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，你們就收網(wǎng)，這樣什么時(shí)候也捉不到魚(yú)呀，應(yīng)該多等一會(huì)兒。“
我們聽(tīng)了這話(huà)臉一下子就紅了。我和姐姐按爸爸的指點(diǎn)去做，不一會(huì)兒就捉到了許多小魚(yú)和螃蟹，我們高興極了。下次我還要來(lái)捉魚(yú)，有興趣的同學(xué)也一起來(lái)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的爺爺是個(gè)慈眉善目的老人，他很善良。
前些天，我們從鄉(xiāng)下逮到一只還不會(huì)飛的雛鳥(niǎo)，便把它帶回家，關(guān)進(jìn)籠子。白天，小鳥(niǎo)總是一聲不響，到了晚上，它總是嘰嘰喳喳叫個(gè)沒(méi)完。爺爺一聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒叫，就急匆匆的去看它。那鳥(niǎo)兒很乖，一見(jiàn)爺爺就不叫了。過(guò)后，爺爺總是領(lǐng)著籠子，在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈。讓鳥(niǎo)兒看看大自然。那天，我看著鳥(niǎo)兒很好奇。便伸手想去摸它，鳥(niǎo)兒嚇得唧唧直叫。爺爺聞聲趕到這里阻止了我：“小懿，你怎么可以這樣呢!鳥(niǎo)兒是我們的朋友啊。”我低下了頭。那鳥(niǎo)兒見(jiàn)了爺爺，立刻安靜下來(lái)。爺爺走向籠子：“鳥(niǎo)兒，沒(méi)嚇著你吧!”“小懿，等他會(huì)飛了，我們把它放了吧。”“恩。”
過(guò)了五天，鳥(niǎo)兒該會(huì)飛了。我們領(lǐng)著籠子，來(lái)到一個(gè)公園，把籠門(mén)打開(kāi)。鳥(niǎo)兒立刻飛了出來(lái)，在我們身邊盤(pán)旋了幾圈，像是在依依不舍的.告別�！翱此菢觾海婧�！”爺爺笑著說(shuō)。
這就是我那善良的爺爺!
小學(xué)生的作文300字 篇8
在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多平平凡凡的小事，我們常常沒(méi)有在意，如果你是個(gè)有心人，就會(huì)捕捉到一個(gè)個(gè)精彩鏡頭，似一股清泉，會(huì)讓人感動(dòng)。
一天下午放學(xué)后，我急匆匆地來(lái)到課后作文輔導(dǎo)班。上課了，老師看到同學(xué)們坐得端端正正，用心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，便從包里拿出好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們。我目不轉(zhuǎn)睛盯著老師的手，是什么好的？能不能給我呢？老師打開(kāi)塑料袋，原來(lái)是紅彤彤的'的櫻桃，是我最?lèi)?ài)吃的水果。
老師開(kāi)始發(fā)櫻桃了，先從第一組開(kāi)始按從前往后順序，每人一個(gè)，發(fā)第二組是從后往前的順序，可是發(fā)到我和同桌時(shí)，老師遺憾地說(shuō)：“不夠分了。”正在為難的時(shí)候，蘭靖儀同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我的水果盒里有櫻桃，是早上媽媽給我?guī)У�。”說(shuō)完毫不猶豫地拿出兩個(gè)大大的櫻桃遞給我和同桌，我不假思索地接過(guò)來(lái)，細(xì)心地看著，這個(gè)櫻桃比老師拿來(lái)還大，火紅火紅的，完全熟透了，圓溜溜的樣子有點(diǎn)像袖珍蘋(píng)果，有點(diǎn)像瑪瑙�？粗屛掖瓜延�，忍不住放在嘴里，哇!那味道甜津津的，太好吃了!我的心底像流進(jìn)一股清泉。
蘭靖儀的慷慨大方，毫不吝嗇，一心為別人著想的好品質(zhì)讓我佩服，我回過(guò)頭對(duì)蘭靖儀悄悄地說(shuō)：“謝謝你!”而她搖搖頭微微一笑。
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