小學生作文實用4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
呢，有很多種。有成功的喜悅；有幸福的笑聲；有開心的大笑……我要講的呢，就是那開心的事。畢竟我還是小孩子，童年里總是有很多開心的事啦！ 那是在一個星期六，那天早上風和日麗，我正在門前散步。突然大姨丈帶著他們一家人來我家做客，小姨他們一家也來我家做客。
媽媽就和小姨大姨嘮叨家常去了，反正我不管，只要姐姐和妹妹有來就行了，因為我可以和她們玩。特別是和妹妹，傻忽忽的，隨便東西藏來藏起說變魔術她也信，呵呵！至于姐姐嗎，她有來我家玩的話一搬就和她打打羽毛球。因為她比較喜歡運動，她本來個子會高，現(xiàn)在吃得有點胖啦。她們兩個人都有點胖，姐姐還戴著個眼鏡，博學多才，哈哈。她們一進門我就帶著她們到樓上玩，本來要一起玩的，但姐姐看到我臥室的桌面上好多書，就看書去了。我笑著說：“呦，才女��！”“咳咳，再怎么有才也沒你這個才子厲害啊！”姐姐回答說。
“呵呵……”我們都笑起來了�！澳懵茨愕臅グ�，我和妹妹玩嘍！”我嘴角還帶者一絲微笑。我拿著一枚硬幣給妹妹變魔術，我跟她說：“我能把這枚硬幣變沒，你信不信？”“不信！”我用了一些讓她移注意力的方法，然后趁機把硬幣藏進袖子里。我跟她說：“怎么樣，不見了。”妹妹疑惑的說：“那你把它變出來啊�！薄昂冒。揖桶阉兂鰜��！蔽倚判臐M滿地說，“只要我圍著你三圈，它就會出來�！�
于是，我就圍著她。到了第三圈的時候，我悄悄把硬幣放在她后面。當然啦，沒讓她看見，不然就穿幫啦！完了，妹妹問我：“硬幣呢？跑哪去了？”“硬幣就在你后面�！彼^頭看見了硬幣，有些疑惑。她想了想，就恍然大悟。我笑了起來，她也哈哈大笑了起來。我知道，那是很開心的笑，她笑得是那么純樸。 俗話說“天下沒有不散的'宴席”。中午吃完飯，她們就要回家了。臨行時，我說：“才女，書看夠了沒啊，沒的話下次還來看啊�！苯憬阈χf：“哼，我還嫌你這書少了些呢！”“哈哈……”全場一陣歡笑。漸漸的，她們的影子在歡笑中遠去了……
小學生作文 篇2
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的'觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
小學生作文 篇3
那是3015年的一天，我乘坐著311號可變大縮小式飛船來到了一個不知名的小村莊，這里的一切都是那么新奇，那么充滿陽光。我走進這個小村莊，沒走多遠就迷了路，這下怎么辦呢？我向四周看看，沒有人出沒。突然，我聽到一個稚氣的聲音從我的身邊傳來，“大姐姐，你是不是迷了路？”我被這個聲音驚呆了，呀，這是誰在說話呀！從我身后的草叢中飛出一只太陽形狀的小飛蟲，我連忙問她：“這是哪兒呀？”“這是太陽村�！彼弥蓺獾穆曇艋卮��！拔颐月妨�，你能幫幫我嗎？”我垂頭喪氣地說�！昂醚剑贿^你得變的和我一樣小�！蔽尹c點頭，她從身邊一只小小的袋子里拿出一根東西，朝我一點，我立刻就變成和她一樣的小飛蟲了，我們倆一邊飛，一邊還唱著歌：“小嘛小兒郎，背著個書包進學堂�！�
大約過了半個小時，我們來到一所很小的房子前，她拿出鑰匙，把門打開了，并邀請我進去，我高興地飛了進去，“啊，這所房子里面好大呀！”我驚訝地說。她說：“這并不奇怪，我們這兒的房子都是這樣的`�！蔽液退齺淼剿呐P室，她的臥室好漂亮啊，粉紅色的墻上掛著一張她小時候的照片。擦得干干凈凈的床頭柜上放著一口太陽的鬧鐘，里面映出了我倆的相貌，還會左右地擺動。我這才發(fā)現(xiàn)她們這兒為什么叫太陽村，我一路走來，那些東西都是太陽形狀的，回家的時間到了，她又把我變回了原樣“璐璐，起床了，太陽都照屁股了！”我揉了揉眼睛，睜開一看，哦，原來是媽媽。我埋怨媽媽為什么要把我這么早叫醒，害得我沒把那個美夢做完。
小學生作文 篇4
先給大家猜個謎語吧：說它是牛有翅膀，兩條辮子比身長，危害果木實在壞，人人叫它鋸木郎。這是什么呢？對啦！它是天牛！下面讓我來介紹一下天牛吧！
今天，爸爸給我抓了一只天牛，我一看，大喊：“快放了它！快放了它！”爸爸笑著說：“沒關系，天牛不可怕，你好好看看，說不定還能發(fā)現(xiàn)什么呢！”我壯著膽子靠近爸爸，發(fā)現(xiàn)天牛是一種奇特的昆蟲。它有六只腳，有兩只腳是長在脖子上，另外四只腳長在身體兩側。嘴巴像一把彎彎的剪刀。它的兩個腳趾像兩個彎彎的鉤子，“鉤子”上面是它的腳掌，把它放在手里，像是粘在手里一樣，爸爸說這樣的腳爬在樹上就不會掉下來了。還有，它的兩條“辮子”也很好玩，每條辮子有八、九節(jié)，每節(jié)一半是黑的，一半是白的。黑色的.背上還點綴著幾個白色的斑點，我想這應該是它的保護色，這樣，它就不會被天敵捉住了。
我把它放在一個小罐子里，它一會兒往上爬，一會兒在底下爬，我用手一敲，呵！它從罐子上方掉了下來。我問爸爸：“你不是說天牛的腳能粘在某種物體上嗎？我剛才用手一敲，它就從罐子上方掉了下來，怎么回事呢？”
爸爸說：“它只能粘在粗糙的地方，罐子是光滑的，所以你用手一敲它就掉下來了呀！”
哈哈！看了我的介紹，你們是不是也覺得天牛是一種很奇特的昆蟲？不過它可是壞蟲，發(fā)現(xiàn)了應該消滅它！
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