(精)描寫的小學(xué)生作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。
我有一個(gè)非�？蓯鄣男∶妹�，我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月，她既可愛又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點(diǎn)倔，比如：上一次我們?cè)诠珗@里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說：“媽媽、媽媽，我要買一個(gè)氣球可以嗎？”媽媽說：“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好，而且，一旦遇見明火還會(huì)爆炸，萬一爆了會(huì)傷到人的？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發(fā)起脾氣，可別扭了。
我的'妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔，但她卻一個(gè)很體貼的人。比如：上次，我生病發(fā)燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關(guān)心我，她幫我端藥遞水，還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來，問哥哥你好點(diǎn)兒沒？還難受嗎？”。
這就是我最熟悉的人，我可愛倔強(qiáng)的妹妹。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
三月十二日是植樹節(jié)，我的爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒��？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦业腵爸爸。
在我催命似的要求下，我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。
我的爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
來不及感懷傷逝的秋，雪花紛飛的冬已接踵而來。學(xué)生們夢寐以求的寒假也如約而至，隨之而來的喜悅也在不經(jīng)意間占據(jù)了整個(gè)心頭。雖然這已不是第一次寒假，但我的心中還是充滿了對(duì)寒假生活的憧憬!
今年的冬天，沒有意料之中漫天飛舞的雪花，這個(gè)沒有雪的寒假，不得不承認(rèn)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)單調(diào)，但即使只有這干冷的風(fēng)和入冬的寒流攪在一起，在青春的我們心中依然可以攪拌出一種別樣的情懷。補(bǔ)課，新年，串門，作業(yè)拼湊了我充實(shí)的寒假生活，熱鬧的街頭有下課后我們閑逛的身影，同學(xué)老師的郵箱里有我寄去明信片的痕跡，可以說，我的寒假，匆忙中夾雜著安逸，乏味卻又不失童真!
趁平時(shí)繁忙的學(xué)業(yè)養(yǎng)成的習(xí)慣，借尚未來得及消散的學(xué)習(xí)氣氛，放假不久，老師們的補(bǔ)課班也就正式開班了!這是我第一次補(bǔ)課，本來是沒有這個(gè)打算的，但在聽說楊明芮也去這個(gè)消息后，我親手摧毀了我這個(gè)想法。他平時(shí)可是最能嘲笑我的弱項(xiàng)了，數(shù)學(xué)題不會(huì)說我笨，老師講一道題就要回頭看看我錯(cuò)沒錯(cuò)，呵呵，做了他幾年的后桌，他這點(diǎn)習(xí)慣我也就見怪不怪了。為了下學(xué)期繼續(xù)和他一較高低，我還是去補(bǔ)課吧!畢竟他很有實(shí)力的.!這也就是我補(bǔ)課的初衷。12號(hào)開始，我的生活要暫時(shí)打忙碌了。我也要進(jìn)入補(bǔ)課狀態(tài)了。上課期間，前排同學(xué)的椅子輕輕地?fù)u，在我的潛意識(shí)里，我一直認(rèn)為那像一葉小舟。哈哈，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真的好離譜!地上的暖氣散發(fā)著那一點(diǎn)點(diǎn)熱氣，小小的屋子里老師的聲音充斥了我們的耳朵。其實(shí)教育局本不讓在假期里補(bǔ)課，但是為了我們下學(xué)期的成績，我們的老師還是違反了規(guī)定，再次帶著我們進(jìn)入了課堂。嘻，這種上課都要留心窗外動(dòng)靜的小偷小摸的生活，其實(shí)還真有趣!(老師對(duì)不起了哈!)經(jīng)歷了這次補(bǔ)課后，我還真有了一番對(duì)補(bǔ)課的新的見解，在認(rèn)真聽的前提下，第一，會(huì)有很大的進(jìn)步，第二每天都能見到老師同學(xué)，不會(huì)寂寞。第三，不會(huì)在盡情的玩樂中荒廢了學(xué)業(yè)!哈哈，其實(shí)補(bǔ)課并不意味著一定要滿腹牢騷的接受，也并不證明補(bǔ)課的假期會(huì)是匆忙單調(diào)的，用心去發(fā)現(xiàn)任何事物的美，我發(fā)現(xiàn)了補(bǔ)課也有它獨(dú)特的趣味性!由于今年的年來的比較快，所以補(bǔ)課時(shí)間是年前和年后分開的，待年前的課程結(jié)束后，我們也準(zhǔn)備去大連過春節(jié)了!放下書包，我現(xiàn)在是在線的狀態(tài)!剛剛到了大連，春節(jié)就已經(jīng)到了，大連人過節(jié)的氣氛還不算濃重，但是買煙花卻大方的很。至今仍清楚的記得大年三十晚上此起彼伏的鞭炮聲，吵得我把電視的聲音放到最大，卻還是聽不清董卿的聲音。所以我也干脆拿著鞭炮下了樓，意思了一下，但是我放的是小花，是不響的!不會(huì)擾民!嘻嘻!今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，少了周濤，朱迅，等主持人，而更重要的是少了趙本山，沒有趙本山的春晚，似乎真的少了點(diǎn)什么，我也不太關(guān)注!不過，除夕那天吃餃子吃到錢了，還是樂得我合不攏嘴!今年的春晚雖沒有往年那么精彩，但今年的春節(jié)過得還是很圓滿的!。課也補(bǔ)完了，年也過完了。剩下的時(shí)間是屬于我的閑暇時(shí)光，當(dāng)然是Q我吧嘍!沒事閑在家里，偶爾會(huì)和林雨涵，韓旭出去逛逛，有時(shí)也會(huì)在家上上網(wǎng)，但是呢，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電子琴，陶冶一下情操，也想報(bào)名黃老師的乒乓球班，鍛煉一下!呵呵，我的假期，我做主!這個(gè)寒假我過得很愉快!而更開心的是，能用文字記錄下這個(gè)充實(shí)的假期!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽臺(tái)，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的.學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。
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