（精選）實用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長得又高又壯的長頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個活潑可愛、穿著深藍休閑的小女孩與他合影留念。那個小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國慶節(jié)的'時候，我們一家人興致勃勃地去動物園游玩，那天，一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭其斗艷，竟相開放，好象在說：“歡迎，歡迎！”我們邊說邊走。不一會兒，就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高，長長的脖子，細(xì)細(xì)的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時候，只見一個小朋友拿著一片樹葉，來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來。接著，又有許許多多的游客來喂它。我看到著一幕，心想；長頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機，把鏡頭對準(zhǔn)我和長頸鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一聲，一張照片拍了下來。
我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長頸鹿合影的那個時候﹍﹍
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都會收到禮物，哪怕是個微不足道的微笑，都可能是一個人的轉(zhuǎn)折點。不管是送禮人還是收禮人，都是幸運的，幸福的，滿足的。
事情發(fā)生在我的生日那天，一個風(fēng)和日麗，陽光格外耀眼的上午。小鳥在枝頭上高聲地歌唱，似乎在慶祝這一天的.到來，太陽溫暖地笑著，似乎在向我祝福，小朋友手中剛飛出的紙飛機在空中飛舞，似乎這是獨一無二的一天。
我從夢中醒來，看了看日歷，興奮地對媽媽說：“你知道今天是什么日子嗎?”媽媽詫異地說：“什么日子令你這么驚訝?愚人節(jié)?兒童節(jié)?還是國慶節(jié)……”我傷心又沮喪地走開了。我繼續(xù)對坐在沙發(fā)上的爸爸又重復(fù)了一遍，他應(yīng)該是看電視太入迷了，壓根沒有聽見我的話。我只好失望地回到我的房間去看書。
看完了書，我走出房間，發(fā)現(xiàn)一個大蛋糕，媽媽正好買汽水回來。我含著淚吹熄了蠟燭。
這，就是一份簡簡單單而又感人的禮物。
小學(xué)生的作文 篇3
我愛深沉浩瀚的大海，我愛奔騰不息的長，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛美麗溫柔的湖，但我更愛我家門前那歡快活潑的`小溪！小溪是靜的。
清清的溪水宛如明鏡一般，清晰的倒映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云。小溪的叮咚聲和著青蛙、知了兩位天然音樂家的歌聲緩緩流淌著。小溪是動的。它們奔跑著，來到一塊巨石前，巨石擋住了它們的去路�？墒撬鼈儧]有退縮，而是勇敢的跳躍著，仿佛在說：“千山萬水也阻擋不了我們！”終于，經(jīng)過一番努力，順利通過了。像是在告訴人們要頑強拼搏永不退縮的道理。小溪剛剛小學(xué)四年級作文越過，天也為小溪慶祝起來——下起了雨，可熱鬧了。
朵朵雨花競相開放。溪邊，鮮花小姐搖起身子，楊樹叔叔擺起臂膀。青蛙獨唱男高音。像是一個大家庭。雨停了，岸邊的小草不知什么時候偷偷從泥土里鉆里出來，草地在陽光的照耀下像是通紅的絨毯。
哦！原來已是黃昏。日出日落，日落日出。小溪永不停息的流淌著，流淌著。
小學(xué)生的作文 篇4
在今天這個陽光明媚的下午，我們迎來了有生以來的第一次軍訓(xùn)。
剛開始，同學(xué)們都認(rèn)為這是一件新鮮事，所以都興奮的議論著：“下午的軍訓(xùn)一定很有趣�！薄跋Ｍ坦俨灰珖�(yán)厲�！薄业男睦锞拖裼幸恢恍⊥米�，在上蹦下跳，很是好奇。就這樣，我們迎來了期待已久的軍訓(xùn)。
“唉！軍訓(xùn)真無聊！”“太累了!”“郁悶！”……一陣陣咕噥聲傳向我的耳朵。怪不得同學(xué)們抱怨，這個下午，大多數(shù)時間都被站軍姿占據(jù)了。就連動一下都得打一聲“報告！”也不知道過了多久，教官終于喊了一聲：“休息！”我們才能動一動，玩一玩。
從今天的軍訓(xùn)中，我能體會到解放軍叔叔們無比堅定的'意志�？炭嗟挠�(xùn)練，使我感受到叔叔們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家而流下的汗水！因此我們要向解放軍叔叔們一樣堅強！
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