小學(xué)生作文錦集（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我無敵小鯨魚登場啦！我是一條須鯨哦！啥？你問我啥是須鯨？你也太out了吧！算了，我先給你講一講鯨的分類吧！我們鯨家族可是有很多種類的。一般分為兩大類：一類是我們可愛的須鯨，另一類是常常招惹我們的齒鯨須鯨的體積都很大，最小的.也不會(huì)小于6米。我們的口中是沒有牙齒的，我們吃飯都是先吸一大口水，然后把水濾出，再把剩下的小魚小蝦吞下肚子的。我們有兩個(gè)“鼻孔”，換氣時(shí)可以噴出兩股又細(xì)又長的水柱。我們須鯨類在全世界有露脊鯨科、灰鯨科和長須鯨科三個(gè)科，共六屬，有11個(gè)品種。哦，對了，我們須鯨的腦袋好大呢！有的占全長的三分之一呢！討厭的齒鯨比較小，最小的只有1米左右。他們口里的牙齒尖尖的。齒鯨的鼻孔只有一個(gè)，能噴出傾斜的、又粗又矮的水柱。齒鯨吃烏賊、小魚，有時(shí)還吃水鳥。齒鯨有八個(gè)科，七十二個(gè)品種。好啦！我講完啦！你也該懂了吧！哎呀，肚子好餓，我去吃小魚啦，拜拜！啦啦啦……
小學(xué)生作文 篇2
今天梁老師在發(fā)英語測驗(yàn)卷前當(dāng)了回“心理醫(yī)生”。
老師給我們說了許多很有道理的話：老師小時(shí)候家里從不讓長長頭發(fā)，二十歲后，他用十四年時(shí)間長回以前沒長過的長頭發(fā)。我們很抗拒英語，但想長大后用十四年來學(xué)回？這是不可能的。老師把我們當(dāng)成他的兒女教育我們，英語是個(gè)生活技能，老師說到以后我們進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)，會(huì)看到人生的百態(tài)。老師認(rèn)真地說道，如果我們現(xiàn)在三科都搞不定，以后初中必有八九科，還怎樣分配時(shí)間？現(xiàn)在成績有九十多分的，到初中落到七十多分是平常的`。
最后十分鐘派卷子，班上上九十分的僅有四個(gè)，包括我。
看著卷子，想起老師的話，難免有點(diǎn)難過……
小學(xué)生作文 篇3
��！終于把語文的第六單元學(xué)完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備迎接明天的語文測驗(yàn)，難忘的教訓(xùn)。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來今天回家又玩不成了”。我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書準(zhǔn)能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。
回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊(duì)”這個(gè)游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。 作文網(wǎng)
第二天，考試的時(shí)間終于到了，小學(xué)生作文《難忘的教訓(xùn)》。教室里，許多同學(xué)趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的.同學(xué)拿起“武器”準(zhǔn)備過關(guān)斬將。教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會(huì)兒，陳老師板著一副嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來�？荚団忢懥�，同學(xué)們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。 作文網(wǎng)
考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會(huì)？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，第一頁勉強(qiáng)還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。我真有點(diǎn)后悔……眼看著考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。
考試結(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。
一個(gè)星期后，成績下來了，老師公布成績的時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴(yán)肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。
是��！驕傲自滿使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴(yán)厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。從那以后，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績，忍不住得意時(shí)，便會(huì)想起這次教訓(xùn)，它催我奮進(jìn)，催我自勵(lì)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
讀書伴我成長小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
[精選]小學(xué)生作文07-05