實(shí)用的小學(xué)生作文精華4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　留在心底的印象留在心底的印象許許多多，只要我見到的，都給我留下了大大小小的印象，有些則永久地刻在心中，而有些卻很快忘卻了。留在我心底的是我的表哥，雖然他和我只見了一面，但這一面卻給我留下深深的印象，永遠(yuǎn)刻在我記憶的'深處。我是在去嘉興喝東東舅舅的喜酒碰到他的，因?yàn)楹认簿剖峭砩�，我們先去表哥家玩。到表哥家，我不知道玩什么，我們拿了一疊紙開始折紙，我可不會(huì)像表哥一樣把紙平平整整地撕下來(lái)，每次都只撕了一半，紙就飄走了。

　　表哥是個(gè)為人大方，熱情的人，他見我這樣，把紙捏皺了，扔進(jìn)垃圾桶，并拿起一張新的紙，一步一步做給我看，還給我認(rèn)真講解起來(lái)。我按表哥講得步驟折下來(lái)，并一撕，馬上紙被一分為二。他還教我折一些東西，比如東西南北，青蛙等，讓我學(xué)到了很多，不知不覺的兩人開始交談起別的了，關(guān)系也越來(lái)越親密。有時(shí)我們互相交流學(xué)習(xí)，比如我在幼兒園的情況，他說他在小學(xué)里的事，平時(shí)不告訴父母的無(wú)一保留的一個(gè)勁地說。雖然只有那么一面，那一面的印象卻很深，這就是我的表哥——一個(gè)真情，熱情對(duì)待朋友的表哥。

小學(xué)生作文 篇2

　　時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們的童年就在那彈指一揮間過去了�；仡欉@十幾年的生活，酸甜苦辣，盡在不言間。

　　童年是苦的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，父母的數(shù)落永遠(yuǎn)少不了，但他們卻給了我天使般地呵護(hù)�；叵胍郧埃�有那么一次，我數(shù)學(xué)考了55分，當(dāng)我失落得拿著試卷回到家。媽媽看了卷子后，并沒有發(fā)火，而是和我一起分析，分析完錯(cuò)誤后，媽媽對(duì)我說，其實(shí)只要我細(xì)心，一定不會(huì)錯(cuò)。此刻，我發(fā)覺在考試中的童年，在父母的數(shù)落中國(guó)，苦占了一半。

　　童年是辣的。自從我從文藝委“升職”到英語(yǔ)組長(zhǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，童年變樣了。在剛上任的時(shí)候，組里的“小霸王”經(jīng)常不交作業(yè)，每次我去問他要，他高興時(shí)，對(duì)我說聲給，沒帶或不高興時(shí)，時(shí)常罵我八婆、神經(jīng)。在我盡職盡責(zé)時(shí)，卻被人罵，回家后，忍不住的.委屈，我哭了，眼淚流到嘴里，是辣的。那時(shí)的童年變了，是辣的！

　　童年是酸的。老師的嚴(yán)厲帶給我們諄諄教誨，但當(dāng)老師離開我們時(shí)，帶來(lái)了一絲傷感。在四年級(jí)結(jié)束時(shí)，教了我們四年的王老師就要走了，當(dāng)時(shí)，許多女生都哭了，王老師像媽媽一樣，和藹可親，讓我們流下了晶瑩剔透的淚水，那時(shí)，我覺得童年是酸的。

　　童年是甜的。在我傷心時(shí)，總是好友的安慰讓我堅(jiān)強(qiáng)。一年級(jí)時(shí)，我還小，當(dāng)我第一次走上臺(tái)，怯怯地進(jìn)行了自我介紹后，有的同學(xué)就用我的姓給我取了一個(gè)外號(hào)“猴子”。那時(shí)，沒有人希望自己被當(dāng)作笑柄，所以一下課，當(dāng)我聽到同學(xué)這樣喊我后，立馬哭了。眼淚止不住地流著，這時(shí)萬(wàn)映月走了過來(lái)，輕聲安慰我。于是我第一次從同學(xué)的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也是那一次，我發(fā)覺童年在與同學(xué)的溫馨相處中是甜的。

　　童年就像一個(gè)調(diào)味盤，酸甜苦辣盡在其中。也是這個(gè)調(diào)味盤，帶給了我豐富多彩的童年生活。

　　簡(jiǎn)評(píng)：快樂童年，百味人生。

小學(xué)生作文 篇3

　　夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

　　抬頭望，秋天的天空天高云淡，一群群大雁排成“人”字形，向南飛。

　　田野里，一片片成熟的高粱好像天際飄來(lái)的晚霞；棉花綻開了雪白的`笑臉；有的地瓜迫不及待地鉆出地面，我仿佛看到了熱乎乎、又香又甜的烤地瓜。

　　果園里，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，農(nóng)民伯伯正忙著摘果子。只見蘋果妹妹露出了紅彤彤的笑臉，滿臉斑點(diǎn)的梨黃澄澄的，柿子樹上掛滿了一盞盞“紅燈籠”，讓我忍不住流口水。

　　公園里，菊花怒放，紅的如火、粉的如霞、白的似雪，卷曲的花瓣像卷發(fā)的漂亮姑娘，五彩繽紛，美麗極了！樹上的葉子變黃了，微風(fēng)一吹，紛紛落下，像翩翩飛舞的蝴蝶。大地像鋪上了層黃地毯，走上去“沙沙”作響。

　　我愛這迷人的、豐收的秋天！

小學(xué)生作文 篇4

　　從2歲時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，喜歡聽爸爸，媽媽講故事。聽久了，日積月累，我就知道了許多故事。但是令我印象最深的還是《葉公好龍》。

　　《葉公好龍》里講了有個(gè)這么一個(gè)人叫葉公，很喜歡龍，家里墻上畫著龍，柱子上刻著龍，家具上也有龍的圖案，可以說屋子里大大小小的`位置都有龍的圖案。這事情傳到了天上真龍的耳朵里，真龍很感到，就來(lái)到人間看看誰(shuí)這么喜歡它。于是，便來(lái)到葉公家，可葉公看見真龍嚇得魂不附體、面無(wú)血色、慌忙逃跑。天龍非常遺憾，原來(lái)葉公并不是真的喜歡龍，所愛好的不過是龍的圖案或假龍。

　　這個(gè)故事讓我知道了葉公只是口頭說愛某事物，但實(shí)際上并不愛好。實(shí)際想的跟做的不一樣。我們不應(yīng)該去學(xué)習(xí)葉公，應(yīng)該想的和做的都是一樣的，做個(gè)表里如一的人。

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