小學生的作文(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的`，紅色的鱗片閃閃發(fā)光，真漂亮。
回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。
8 月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧�；氐郊�，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”
第二天早上，我起床后去看金魚，結(jié)果它們都死了�？粗鼈児墓哪夷业亩亲�，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。
真是讓人傷心，還是別貪心的好。
小學生的作文 篇2
媽媽一直都很忙，一個星期就是星期日在家里吃飯，所以，我的學習都是爸爸在管我，其實爸爸也是很忙的，但是爸爸說，爸爸媽媽都忙就要爺爺奶奶來管我了，但是爺爺奶奶年紀大了，還是 由爸爸來管我吧。
所以我很感謝爸爸，因為我的.作業(yè)上，書香家園上都是爸爸在幫我。
小學生的作文 篇3
地面上的水被太陽公公蒸發(fā)，在天空中變成雨的精靈，忽而又變成了一顆顆晶瑩剔透的雨珠。
轟隆，轟隆，一道道閃電劃過天際，烏云小姐們不請自來，大風哥哥也趕了過來，當然少不了今天的主角——小雨滴們了。大風哥哥使勁地吹著，閃電大叔也不甘示弱地舞動著，這場雨際諧奏曲也拉開了序慕，主角們也蓄勢告發(fā)了。
此刻，烏云小姐身上也充滿了唇槍舌劍的聲音，嘰嘰喳喳的，吵鬧而又喧鬧。這是為什么呢？這原來小雨滴們在討論該飄落在什么地方。
一個小雨滴說：“我這么嬌貴的身子骨當然要飄落到一個山清水秀，鳥語花香的地方了，要不，怎么對得起我自己呢。”說完她的臉上露出了得意的笑容。
另一個小雨滴用微弱的聲音，小聲地說道：“雖然，我沒有剛才那位小雨滴美麗，也沒有這位小雨滴這樣華麗，但我想以我自已為地球人做一絲絲的貢獻，雖然只是一絲綿薄之力，但我證明了我存在過，即使我消失了，我也死得轟轟烈烈，所以我要飄落到沙漠里面去�！闭f完，他的'臉上露出了堅毅的神情。剛才那位露出的得意笑容也不付存在了，取而代之的是，一位位雨滴們的掌聲。這時，閃電大叔催促他們道：“快點，快點，該你們這些主角粉墨登場了。面露堅毅的這位小雨滴立馬當先第一個飄落了下去，在風大叔的幫助下，他飄落在沙漠里。在他的鼓舞下，小雨滴們一滴，兩滴，三滴……向下飄落在了荒漠里。
剎時，一個不毛之地，變成了一大片綠洲，小雨滴們欣慰地笑了。
無數(shù)個小雨滴在心中默默地想著：下次，我還要飄落在沙漠里，為人類盡一份自己的綿薄之力，讓荒蕪的沙漠變成一片綠洲！
點評：文章通過小雨滴的對話的刻畫，表現(xiàn)了小雨滴那種為人類盡一份自己的綿薄之力的思想，故事情節(jié)完整，寓意深刻。語句采用了擬人的手法，生動形象具體。
小學生的作文 篇4
這個星期四，我在學校里進行了數(shù)學考試。當我拿到老師批改好的數(shù)學考卷時，我大吃一驚，我竟然只考了88分。我仔細一看考卷，原來是我在做應(yīng)用題時沒有看清楚題目造成的，題目都沒有讀懂就開始做了，這使我感到很難過。我想：爸爸媽媽看到我的'這張考卷肯定會罵我的。
回到家，我主動跟爸爸說我數(shù)學考試沒有考好，爸爸看了考卷，批評我做題沒有很好地讀題，然后他幫我出了幾道類似的數(shù)學題給我做，這回我都做對了。但我在自己做作業(yè)的時候沒有做好作業(yè)就在備忘錄上打勾了，被爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，狠狠地用木尺打了我的手，他是讓我記住這次不專心教訓(xùn)。
這個周末我還不能看電視了，我想：以后做題要認真、專心，題目要讀清楚再做，再也不要犯同樣的錯誤了。這真是一個難過的周末呀！
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