（精）小學(xué)生的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)幸浑p大大的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子和鮮血似的嘴巴，還有一頭烏木般的卷頭發(fā)。她的頭時(shí)都說(shuō)她天生麗質(zhì)，像20多歲的.……聽(tīng)了這些話，媽媽高興極了！
媽媽每天起得比誰(shuí)都早，她不是忙著做飯，做家務(wù)的。而是忙著臭美，我只要一睜開(kāi)眼，看到的就是媽媽再照鏡子、梳頭、換衣服……
有時(shí)連上街都要換衣服大半天。
她每天早上都問(wèn)我們：“我穿著件好不好看？怎么樣��？是不是有點(diǎn)難看��？再換一件吧！”每天都這樣，就這樣，換一件有一件的。時(shí)間一分一秒的就過(guò)去了。
我嚇得不想誰(shuí)都得裝睡，不然就會(huì)被老媽說(shuō)頭大的。有時(shí)幾分鐘就會(huì)換三四件。
又一次，媽媽上邊穿了一個(gè)黑色風(fēng)衣，為了下邊配哪條褲子換了很長(zhǎng)時(shí)間。下邊穿了一個(gè)黑皮鞋，問(wèn)我穿不穿襪子，我沒(méi)吭聲。媽媽就自言自語(yǔ)道：“穿襪子吧，不好看。不穿吧，又太滑了。到底穿不穿呢？算了，還是穿吧！”她穿上襪子就去上班了。
出門(mén)還不到一分鐘，就聽(tīng)到了咚咚咚的敲門(mén)聲，才開(kāi)了一個(gè)門(mén)就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“穿上襪子不好看，不穿了�！泵摿艘m子看了看怎么樣，說(shuō)：“這樣好多了�！�
晚上媽媽回家告訴我，早上換衣服遲到了幾分鐘。
哎！這就是我愛(ài)臭美的媽媽。愛(ài)美第一的媽媽?zhuān)l(shuí)能治好我媽的愛(ài)美病�。�
小學(xué)生的作文 篇2
今天放學(xué)回家后，我告訴媽媽今天我是值日生，早上在操場(chǎng)上撿樹(shù)葉和廢紙。
媽媽表?yè)P(yáng)我愛(ài)勞動(dòng)，然后問(wèn)我撿完了后回來(lái)有沒(méi)有洗手呢？我說(shuō)沒(méi)有，媽媽說(shuō)吃飯前一定要洗手，要不然就會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，到時(shí)候就會(huì)拉肚子生病的。我知道錯(cuò)了，以后一定要勤洗手，飯前便后要洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇3
不知，今夕是何年？我還 能如此驕傲地走進(jìn)這個(gè)班級(jí)——六年五班。看著滿(mǎn)墻滿(mǎn)黑板的回憶，卻無(wú)從言語(yǔ)。
不知，今夕是何年？時(shí)間用比陳凱鋒跑步還 要快的速度，把我們推向畢業(yè)。當(dāng)我們終于把這里也默認(rèn)為家時(shí)，它卻急著催我們上路。
不知，今夕是何年？我還 能如此坦然的坐在自己的座位上，看親愛(ài)的主課老師寫(xiě)滿(mǎn)一黑板再擦掉一黑板了。為什么當(dāng)年感覺(jué)都要過(guò)了一小時(shí)了，教室的下課鈴怎么還 不響，其實(shí)不忍面對(duì)表上只劃過(guò)四格的分鐘�，F(xiàn)在，我們卻巴不得時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)，讓我們?cè)谶@里再多停留一會(huì)兒。
不知，今夕是何年？教室里我們那大聲喧嘩的話題還 在，只是至今再也無(wú)人提起；辦公室里我們那“感情深厚”的保證書(shū)還 在，只是再也沒(méi)有心思去回想；老師手中那一張張決定命運(yùn)的卷子還 在，只是再也不愿面對(duì)那滿(mǎn)載回憶的鮮紅色的分?jǐn)?shù)。
不知，今夕是何年？前來(lái)探校的學(xué)生身影還 在，卻不敢道出，那脫口即落淚的事實(shí)；黑板上安高藝高的留言痕跡還 在，卻沒(méi)有了那一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲的影子；老師鼻梁上的眼鏡還 在，卻已不再反射出當(dāng)年我們稚嫩的身影。
不知，今夕是何年？我們還 能如此放肆的在操場(chǎng)上奔跑，然后看別人留下一片的`唏噓聲。
六個(gè)春秋即將過(guò)去，丹桂花的開(kāi)開(kāi)落落，見(jiàn)證了我們?cè)跇?shù)下玩耍的年幼的身影。
站在學(xué)校教學(xué)樓最高的四層，看著底下呆呆望著我們的孩子�；叵肫�，當(dāng)年我們又何嘗不是這樣，固執(zhí)的想站到這里�，F(xiàn)在，真的站在這里了，又想重新回到一樓，重新回到那些看著六年級(jí)的哥哥姐姐，羨慕地說(shuō)一聲“好高喔”，然后決心要和他們并肩看的時(shí)光�？上�，回不去了呢。
不知，今夕是何年？我們還 能在操場(chǎng)上歡笑的追逐打鬧，從不擔(dān)心會(huì)誤傷到誰(shuí)。
不知，今夕是何年？曾經(jīng)羨慕大哥哥大姐姐可以跑那么長(zhǎng)的距離不累不喘，現(xiàn)在自己也做到了呢。曾經(jīng)在班里和同學(xué)們的成績(jī)明爭(zhēng)暗斗，現(xiàn)在竟被新的家庭成員甩的不遠(yuǎn)不近了呢。不在意啦，友誼在，一切便安好。
回想起以前幾年風(fēng)風(fēng)火火、大大咧咧的女漢子形象，現(xiàn)在便也靜不下來(lái)。回想起以前和男生比賽跑步，竟追上了，現(xiàn)在便也沒(méi)有落后。一切的一切，都是因?yàn)槟銈�，因�(yàn)檫@個(gè)大家庭，我才得以留宿，得到你們和這個(gè)大家庭的溫暖。
還 記得我們當(dāng)年在操場(chǎng)上撒下的汗水嗎？還 記得誰(shuí)哭泣時(shí)自己送去的安慰嗎？是，是已經(jīng)六年了，我們還 是不忍心道出這個(gè)事實(shí)。明年的六月，我們就將分別……
時(shí)間時(shí)間你別催，該來(lái)的我不推……
小學(xué)生的作文 篇4
我，一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩，沒(méi)有什么驚人的大事，而我卻有著一個(gè)溫馨的家庭，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)且幻麜?huì)計(jì)，她的算術(shù)能力非常好，自然作為她的女兒，我的算術(shù)能力也不差啦!我還有一個(gè)偉大的爸爸呢，他是一名畫(huà)家，他畫(huà)過(guò)很多畫(huà)，都得到過(guò)好評(píng)呢!我還有一個(gè)妹妹，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓嘟嘟的小臉蛋，一笑起來(lái)，嘴角邊就會(huì)露出個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了!好了，現(xiàn)在就來(lái)介紹介紹自己吧。
在學(xué)校里的我，首先，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)我的評(píng)論吧。“恩，歐陽(yáng)錦兒能來(lái)到我們吧，真是我們班的福氣。”“歐陽(yáng)錦兒任勞任怨，不愧為一個(gè)好班長(zhǎng)……”怎么樣?聽(tīng)了同學(xué)們的評(píng)論，應(yīng)該對(duì)我有些了解了吧，現(xiàn)在，我就來(lái)用具體的事例來(lái)證明我是怎樣的一個(gè)女孩。
每天，我早早的來(lái)到教室打掃清潔，讓同學(xué)們能有一個(gè)清新的空氣學(xué)習(xí)。盡管有時(shí)候我也會(huì)很懶，但是只要一想到我是一個(gè)班長(zhǎng)，就應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)嘛，所以靠著這樣的信念，同學(xué)們都很很喜歡我。我還是老師得力的小助手呢!盡管我還小，但是我有種不服輸?shù)木瘛Ｎ业淖毅懯牵簺](méi)有做不到的事，只有想不到的事。我努力地去做好每一件事，能為大家服務(wù)，就盡力地為大家服務(wù)!
在家里的我
爸爸媽媽都很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我和妹妹，每天，就只有我和妹妹在家。爸爸媽媽一般都是12點(diǎn)多的時(shí)候才回來(lái)。我和妹妹很團(tuán)結(jié)，什么時(shí)候都和對(duì)方商量，如果哪一個(gè)人生氣了，我們就會(huì)安慰她，說(shuō)一些好笑的事情，讓對(duì)方開(kāi)心起來(lái)，這樣，對(duì)方就不會(huì)生氣了，小學(xué)二年級(jí)作文《二年級(jí)作文自我介紹》。所以我們很少打架，一直都很和睦。我們?yōu)榱俗尭改阜判模蛔尭改笓?dān)心，我們盡力做到乖乖女。每天，我們一到家的第一件事，就是寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽希望我們的成績(jī)很棒，將來(lái)考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。所以我們姐妹倆的成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的!我們不光要在成績(jī)?yōu)榘职謰寢尃?zhēng)氣，在生活自理上，我們更要讓爸爸媽媽放心!現(xiàn)在，我和妹妹已經(jīng)會(huì)炒一些小菜了，也會(huì)煮飯了，這都是媽媽的功勞。在閑暇之余，教我們?cè)鯓幼鲲�，怎樣買(mǎi)菜。
聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我是個(gè)怎樣的人了吧?愿意與我做朋友的，我熱烈歡迎!
PS：我好不容易寫(xiě)了這么長(zhǎng)，這是我寫(xiě)的最長(zhǎng)的一篇文章，對(duì)一個(gè)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)不易了，所以希望小荷的朋友們能來(lái)多多看看我的文章，給我的作文提提意見(jiàn)好嗎?錦兒在這里感謝大家了!
Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的`寵愛(ài)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱(chēng)“快樂(lè)精靈”。別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂(lè)的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書(shū)包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說(shuō)：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來(lái)，我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子!”我連忙說(shuō)：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎?”說(shuō)完，我便把大書(shū)包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到張婁小學(xué)來(lái)吧!
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