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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-20 10:05:57 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字6篇(精)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字6篇(精)

小學(xué)生作文300字 篇1

  他,是一個(gè)未成年的孩子,但他擁有天才的大腦,無論什么鎖都擋不住他,除了他心中的那一把“鎖”!

  當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,就認(rèn)為劇情很簡單。但我想錯(cuò)了,每一章都會讓我有不一樣的情感;每一次主人公開鎖,我都會有不同的激動(dòng)感;每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候,我都會試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。

  在一開始讀第一章的時(shí)候,還壓根兒不懂這是什么意思,但是慢慢的讀下去就會略懂一些,等到讀到第二章和第三章的`時(shí)候,就會開竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候,我愣住了:“我先伸出十指比一下,之后又伸出八根手指!本褪沁@樣一句話,讓我羨慕,嫉妒,恨半天,原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事,主要是為什么他有一顆天才大腦,而我沒有。

  在第五章時(shí),他跟我們說了一個(gè)不應(yīng)該說的東西:如何開鎖!最主要是第七章,說的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會開鎖的。

  當(dāng)我讀完全文的時(shí)候,我的心情是別提有多愉快了,這本書不但教會我如何開鎖,最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。

  主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我愛水平如鏡的西湖,峰巒雄偉的泰山,更愛故鄉(xiāng)的二橋風(fēng)光帶。

  一天停電,我們一家人來到了二橋風(fēng)光帶南端。翠綠的草坪形狀各異,有的像星星,有的像彎月,一棵棵小樹上掛滿了彩色的`小燈。一條條小溪從草坪中間穿插著,清澈見底的溪水能看見一顆顆鵝卵石,從小溪里噴出一陣一陣的薄霧,矇矇眬眬,猶如仙境。我們?nèi)缤蝗合扇艘粯,在仙鏡里穿梭。

  不知不覺便來到了草坪中央,中央有一個(gè)彩樂噴泉。在一個(gè)圓形的水池里,立著四根漢白玉制成的羅馬柱,石柱上雕刻著古樸美觀的圖案,分別代表著春、夏、秋、冬。在水池的中央有一個(gè)球形一樣的東西,像一個(gè)非常漂亮的花球,隨著水的沖擊,花球開始旋轉(zhuǎn)。音樂一響,隨著音樂的高低起伏,在五彩燈光的照射下,水池噴出了五顏六色的水柱,像鯨噴出來的水柱一樣,有的高達(dá)好幾米。這四根羅馬柱的頂端也隨著音樂時(shí)而下沉,時(shí)而橫著噴出水柱,與池中噴出來的水霧撞擊。我站在水池邊不禁看呆了,噴了我一臉的水,雖然把衣服弄濕了,但感到一種說不出的愜意。

  身處在這如夢如幻的美景中,讓我如何不喜愛,怎么舍得離開?我愛這美麗夢幻的二橋風(fēng)光帶!

小學(xué)生作文300字 篇3

  中秋節(jié)到了,要和家人團(tuán)聚了。我看著月亮,忽然想起月亮上有什么:有嫦娥嗎?有吳剛砍桂樹嗎。月景描述

  那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起,是人呼吸了覺得心情舒暢。

  圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的`臉龐上,掛著慈祥、溫和的笑容,靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下,奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上,晚風(fēng)一吹,波光粼粼,整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的長玉,像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上,如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露,給莊稼罩上了了輕紗的夢。()

  月光穿過樹蔭,漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤,將月光灑落在每個(gè)人的臉上,感覺臉上好舒服,多么柔和呀!明月從東方天便悄悄睜開了眼睛,它像一個(gè)頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上,在人們?nèi)胨瘯r(shí)輕輕的做過他們的臥室,輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月,令人們心曠神怡——月光似水,月色迷人。我凝視著月亮出神了,月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎?我能見見嫦娥和吳剛嗎?我可以和玉兔玩耍嗎?總結(jié)全文

  一陣晚風(fēng)抽泣,又揚(yáng)起了星星的思緒。

小學(xué)生作文300字 篇4

  暑假里的一天早上,奶奶從市場買菜回來,手里還提個(gè)大西瓜,我趕忙上前幫她提過來,呀!多沉的西瓜,像個(gè)又大又圓的球,綠綠的皮上還有顏色深淺不一的`花紋。瓜蒂上還連著一根不長的藤葉,看樣子是從地里剛摘下來的。

  我咽了一下口水問奶奶“什么時(shí)候可以吃西瓜”?“現(xiàn)在就可以吃”。奶奶一邊回答我,一邊把西瓜放在水池里沖洗一下,然后放在切菜板上,用刀切成一大塊一大塊近似三角形。

  奶奶挑一塊中間紅瓤最多的遞給我,我迫不急待地拿到就啃。奶奶說:“不急,坐著吃”,爺爺拿來一個(gè)小塑料盆放在我的面前說是裝瓜皮的。我彎著腰,頭向前伸著,一邊吃西瓜,一邊用手撓著嘴上的渣汁,一邊感嘆“好甜的西瓜,真好吃”

  我吃完了一塊,自己去拿第二塊,我愣住了,拿哪一塊呢?當(dāng)然是中間的最甜。可我要把最甜的留給爺爺奶奶。我拿了一塊邊上小塊的……

  奶奶看我那模樣:腮幫上沾著瓜籽,嘴邊沾滿了殘?jiān),衣服上也滴了紅汁,活像一個(gè)大花臉,奶奶笑著說:“你真是個(gè)小饞貓”。

小學(xué)生作文300字 篇5

  暑假,對于每個(gè)孩子來說,都是快樂的。我的暑假,因?yàn)樗呢S富多彩,讓我感覺到無比快樂。旅游,學(xué)游泳,和小伙伴一起玩……那些快樂的片段,現(xiàn)在回想起來,我都會情不自禁的'笑出聲來。

  讓我記憶猶新的還是媽媽帶我去湘西鳳凰游玩。鳳凰是個(gè)古城,風(fēng)景優(yōu)美,特別有特色的是它的吊腳樓,吊腳樓上掛滿了一串串的紅燈籠,到了晚上分外的紅,照亮了整個(gè)古城,漂亮極了。古城內(nèi)還有著各種各樣的富有特色的小店,逛一天都逛不完。而我最喜歡的卻是那條沱江,沱江從鳳凰城內(nèi)緩緩流過,可以泛舟沱江上,領(lǐng)略鳳凰的美景。不管是清晨還是傍晚,沱江邊總是熱鬧非凡,圍滿了人,玩水的,看風(fēng)景的,照相的……我和我的小伙伴也最喜歡去沱江邊玩水,腳踩在水里,冰涼冰涼的,在炎炎夏日里,真是舒服極了,尤其是手里還拿著灑水槍,肆無忌憚的把水灑向水面,長這么大,從來沒有玩水玩得如此盡興。而大人們似乎也被我們感染了,總是由著我們,跟著我們一起玩,一起笑……那種快樂的感覺,我想一輩子都會留在我的記憶里。

小學(xué)生作文300字 篇6

  童年裝滿了糖果,裝滿了玩具,同時(shí)也裝滿了快樂。有一件事讓我印象深刻發(fā)生在我7歲那年。家里有一盆蝴蝶花,我常常站在小板凳上,久久的看著它?墒菨u漸發(fā)現(xiàn)這花兒美中不足,沒有香味。為此,我感到惋惜。如果能讓我的`花有一股香味該有多好啊!我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),有了主意。一天,趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我來到媽媽的梳妝臺,從好幾瓶里面跳了幾瓶最好聞的,搬了一把椅子放到花盆前。站在椅子上面,把各種香味的香水瓶蓋擰開,可總是擰不開,我用了很多辦法,比如說用剪刀剪,用刀拉?蛇弄不開。后來我只好把它弄碎再把香水撒到蝴蝶花里面,又往根上倒了一些,想讓香味從花枝一直散發(fā)到花蕊。一會,滿屋子全是香味。我看倒得差不多了,就停手了。下午。媽媽回家了,我就把自己的“杰作”告訴了媽媽,他聽后,哭笑不得的嘆了一口氣“你這個(gè)小笨蛋,這樣做花會死掉的!币婚_始我對媽媽的話半信半疑。到了第二天,蝴蝶花開始發(fā)黃了。過了幾天,花凋謝了。

  童年趣事太多太多了,說也說不完。

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