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小學生的作文300字

時間:2023-08-16 16:39:42 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字優(yōu)選【5篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學生的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字優(yōu)選【5篇】

小學生的作文300字 篇1

  六一兒童節(jié)快到了,媽媽送給我一個紫色的文具盒。

  一拿到它,我驚喜地跳起來:“哇,真是太漂亮啦!”仔細一看,它是長方形的,有著漂亮的圖案——三個小女孩并排在一起,其中一個小女孩頭上帶著一朵花,一個頭上帶著帽子,另一個頭上帶著草莓發(fā)夾。她們都很漂亮。

  打開文具盒一看,哇,一共有三層。第一層已經裝著五顏六色的彩色鉛筆,我想一定是媽媽放進去的,因為媽媽知道我很喜歡畫畫。第二層是空的.,我打算拿它來裝我的學習用具,如筆、尺子、橡皮擦等,它們將伴隨我每天的學習。第三層最隱蔽了,一般人不會輕易發(fā)現它。我打算拿來裝我的小秘密。

  我的文具盒就像我的影子,只要我在哪它就在哪,沒有一天離開過我。它們將會在我成長路上給予我很大的幫助。它們會讓我寫字更漂亮,會讓我畫畫更出色……我一定會好好珍愛它的。

小學生的作文300字 篇2

  國慶長假,媽媽帶我來到了表哥家,表哥看見了我說:“我們一起去田邊玩吧!”“好啊!蔽遗d奮地說。

  我們來到田邊,發(fā)現了有許多蒼耳。我的目光就停在蒼耳上了,它的葉子嫩綠,果子也是綠色的,表面上還帶刺。于是,我試圖去摘一粒,不料,一只小狗從蒼耳邊上跑過,那些蒼耳就像膠水一樣牢牢地粘在它的身上。這時,那只小狗看著我們,拼命地抖動身子,那蒼耳就像跳舞一樣,樣子很奇怪。樂得我們個個開懷大笑。不過,這使我得到了啟發(fā),我趁表哥不注意悄悄地把蒼耳摘下來,扔到了他的身上,于是,就引發(fā)了一場蒼耳大戰(zhàn)。

  直到中午,媽媽走來叫我們吃午飯的時候,我們雖然滿身都是蒼耳了,可還是在相互攻擊。我還向媽媽扔了一顆。然而很快被媽媽發(fā)現了!艾F在還玩!眿寢屨f,“這東西是從哪里拿來的?”我說:“這是我從田邊摘來的。”“以后不許再破壞環(huán)境了。何況玩這東西,也很危險的!眿寢層终f。我說:“知道了!闭f著,我就和表哥一起把衣服上的.蒼耳摘了下來,種到了土里。

  在回家的路上,我在想原來蒼耳比書上說的還有趣呢!大自然真的是太美了。

小學生的作文300字 篇3

  媽媽,九年了,您把我養(yǎng)大 ,多不容易呀!過年了,我想對您說:“新年快樂!媽媽,您辛苦了。”

  從小,我就像一棵小樹苗,您就像一位辛勤的園丁,看到我哪松軟了,長彎了,您就馬上給我扶植培土,辛勤地培育著我健康成長。

  我以前不喜歡寫日記,您為了培養(yǎng)我的寫作興趣,給我訂雜志,還經常帶我去書店,給我買一些課外書讓我讀,極大地調動了我寫作的積極性。為了我的學習,您花費了不少心思,看到您頭上日漸增多的`白發(fā),我發(fā)自內心地感謝您,我的好媽媽!

  我上一年級的時候,常常為了一點雞毛蒜皮的小事和小朋友爭得不可開交,您知道以后,耐心的開導我,教育我與人相處要學會寬容,懂得謙讓,這些話至今我還銘記在心里。

  您即是我的媽媽,也是我的知心朋友,我衷心的感謝您!我要用我的實際行動來回報您對我的培養(yǎng),我也相信,在您的教育和我的努力下,我這棵小樹苗一定會茁壯成長。

小學生的作文300字 篇4

  新年就要到了,很多在外面打工的人都回到了自己的家里,準備迎接新年的到來,可是部分人卻無視文明,只想著快點過完了年好出去打工。

  新年的時候每家每戶都要大掃除,可人們卻把自己家的垃圾全扔在了馬路上,使其他要回家的人無法行走,讓人們覺得我們的.村莊很不文明。而且還有許多從外面來的小朋友,他們也同樣是不太文明,他們在我們的村莊隨便亂動公共財物,完全不管別人。還有他們對人說話的態(tài)度也很讓人覺得不文明,他們總覺得我們是農村人,不如他們這些在外面的城市人,總用一種看不起人的眼光對我們說話,我們對他們的態(tài)度,卻視為遠方的貴客,用最棒的方式招待他們。

  春節(jié)本來是很開心很美好的一個節(jié)日,可是人們這樣不講文明,使本來開心美好的春節(jié)變得一點趣味都沒有,不過,要是現在再改過的話還有機會的。來吧,親朋好友們,讓我們一起讓這個春節(jié)再一次變回開心美好的節(jié)日吧,讓我們動起手來講文明吧。

小學生的作文300字 篇5

親愛的朱老師:

  您好!

  一眨眼,小學的生活就要結束了,邁進中學的校門,在有的時候不知不覺,就想起了您,往事一幕幕重現。

  您從五年級就是我的'班主任,那時我膽子很小,上課我卻從來不舉手,有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭先恐后的舉手回答,那時我也想舉手,但我又沒有那一份勇氣,只好低著頭,害怕您叫我回答,可是您偏偏就叫了我,我站起來不敢回答,聲音小得像蚊子一樣,同學們都笑了,老師您不但沒責怪我,反而給了我很大的勇氣,我鼓起了勇氣,聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。

  一次又一次的鍛煉,我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習慣,學習成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。

  您的學生:**

  20xx年6月5日

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