實用的小學(xué)生作文錦集【4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
三月十七日,星期二,陽光明媚,我的心情和天氣一樣好,因為今天我們要跳遠比賽。
下午,最后一節(jié)課是一年級跳遠比賽,我們在唐老師的帶領(lǐng)下,排著隊整齊有序地進入操場。比賽馬上開始了,同學(xué)們一個個象小兔子一樣的跳過去了?煲喌轿伊耍矣悬c緊張,但我有信心,我們班一定會得到第一名的`。
星期四,唐老師春風(fēng)滿面地走進教室,告訴我們:“我們班跳遠比賽得了第一名。”大家高興地歡呼起來。
今天又是一個陽光明媚的日子,太陽公公笑哈哈地掛在天上,好象在祝賀我們。
小學(xué)生作文 篇2
我打小便愛動物,這是眾所周知的。在成長過程中我與不少動物打過“交道”:狗、貓、魚、兔、鼠……每一次,每一只我都有好好地愛護著它們。
曾記得,我家就養(yǎng)過一只名為“開心”的狗。
開心的毛是黑白相間的,摸起來很大同順滑,舌頭也不同貓的一般粗糙,時不時柔和地舔舔你的指頭,它的鼻子滑溜溜,黑糊糊的,上面沾滿了口水,讓人忍俊不禁。
開心的活潑可愛常常惹出不少“驚天動地”的笑話,就拿以前那件在羅田巖發(fā)生的事來說吧!
星期六,我們?nèi)胰俗≤囈煌チ_田巖游玩,還破例帶上了開心。
一路上都歡聲笑語,只有開心靜靜地躺在車里面,奇跡般地不吵也不鬧——啊哈,它居然暈車!
好不容易熬到了人山人海的羅田巖。剛打開車門,開心第一個如箭一般躥了出來,興奮地在地上蹦來蹦去,跑到每一個小吃攤前嗅一嗅,然后再歡天喜地跑回來。逗地我們“咯咯”直笑。
走在小道上,大家一面聊天,一面欣賞風(fēng)景,而開心則是一面聞著香味,一面玩弄著路邊的花草。
我們走到一個香燭攤前,準備買一些香燭祭拜,就這么一會兒功夫,開心便跑沒了影。
正在大家焦急尋找時,眼尖的我第一個喊了出來:“在那兒!”
大家順著我指的方向所望去,立刻愣住了——開心正不亦樂乎地追著一群“黑色的動物”跑來跑去,再仔細一看,那“黑色的動物”竟是一群瘋狂逃命的鴨子!
忽然,開心跟著那一群鴨子跑向一個陡坡,不見了,再看看陡坡前面—竟是一個泛著翠光的湖!
大家不約而同地倒吸了一口冷氣,隨即一起向湖邊奔去。
果然,碧綠的草地上已沒有了開心的身影,而湖那邊卻有陣陣拍打水面的'聲響,大家僵硬地把目光聚集在開心——那個正在奮力劃水的小笨蛋身上。
只見開心正在靠近岸邊的水面上用兩只短短的前腿不停拍打水面,它的身上全濕了,可從它的臉上卻看不出一點焦急的表情。
再說那一群鴨子,它們正在湖面上悠閑地耍著水,還不!案赂隆苯兄,似乎在說:“傻瓜、小笨狗!”
弟弟擔心地“哇”的一聲哭了起來;姨媽這才想起救出開心的事。
她小心翼翼地移著步子靠近湖面,伸出長長的手試圖夠著開心。
好在開心所在水面的位置離大家很近,不一會兒便被姨媽撈了上來。( )
看著正在狼狽地梳理毛發(fā)的落湯雞,我終于忍不住放聲大笑起來。
如今,開心已離開我們,飛到天邊,變成了閃爍的星星,但是,它的點點滴滴,我仍會牢牢地記在心中。
六年級:aencing
小學(xué)生作文 篇3
周六早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因為我要做一個太陽鐘。
我先在本子上記下來所需工具和材料,然后開始尋找,過了一會兒。紙板,吸管,彩筆……都被我找到了。
開始做太陽鐘了,我先把紙板剪成一個正方形,然后小心翼翼地在紙板中間扎一個小洞,再把吸管從這個小洞中戳進去,該寫1——12個數(shù)字了。可不知怎么搞得,黑筆像一個淘氣的孩子總是跟我作對,讓我把數(shù)字不是寫的.歪歪扭扭,就是數(shù)字的距離不一樣,急的我抓耳撓腮。心想:做個太陽鐘怎么就這么難呢?無奈之下,我只好紅著臉去請教媽媽,媽媽告訴我:“你應(yīng)該先確定12,3,6,9的位置,然后……”在媽媽的耐心指導(dǎo)下,終于寫好了。最后該涂顏色了,我用彩筆在上面涂了漂亮的顏色。這樣,太陽鐘就做好了,我高興的一蹦三尺高。
通過這件事,我懂得了一個道理,只要用心去做每一件事,就一定能做好!
小學(xué)生作文 篇4
這一節(jié)是音樂課。音樂老師讓兩個文娛委員上去打拍子,讓我們跟著打。其中一個文娛委員坐在我的前面。她剛一走,文軒就不小心把她的'椅子給踢歪了。
我們沒怎么在意,繼續(xù)跟著文娛委員打拍子。不過,坐在他旁邊的上官培軍卻很在意,幫她把椅子整整齊齊的擺好。
?!我和文軒對視了一眼,都流露出了驚訝的神情。文軒先發(fā)話了:“上官竟然幫胡佳諾擺椅子?如果是我,我就把位子往后移了呢!更何況,他在幫一個女生!”
我點了點頭,表示我也有同感。為了看看他是不是喜歡胡佳諾,我便把她的位子又搞歪了。上官培軍果然重新把椅子排好。啊,他肯定是喜歡她!我拍了拍他的肩膀:“你是不是喜歡佳諾呀?”他答:“沒有呀!薄澳悄銥槭裁磶退龜[好椅子?”我繼續(xù)問道。他沒有回答,我估計是語塞了吧。哼!這就表明他的確喜歡她!
管他呢!他只是害羞不敢承認罷了。這時,下課鈴聲響了,大家按次序回到教室。
每次音樂課都有風(fēng)波,誰叫他們這么像情侶呢!
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