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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-12 13:39:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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(通用)小學(xué)生作文300字6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

(通用)小學(xué)生作文300字6篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  在你的生活中,有沒有這樣一個(gè)女孩呢?文靜、優(yōu)雅,做什么事都一絲不茍,不慌不忙。不管你們身邊有沒有,反正我身邊有一個(gè),她就是——鄒依依。

  她有如同絲綢一般的黑色秀發(fā),扎成一個(gè)馬尾辮系在腦后,她的眼睛如同黑夜里的亮光,可以照暖人們的內(nèi)心,睫毛又黑又長(zhǎng),嵌在眼睛上方,點(diǎn)綴了這亮光。鼻子小小的,挺挺的。櫻桃小嘴顯得十分水潤(rùn)。

  她不僅人長(zhǎng)得好看,字也寫得十分漂亮,一橫一豎,一撇一捺,方方正正,筆筆分明。當(dāng)然,這都?xì)w功于她平時(shí)的認(rèn)真與專心。

  記得有一次,老師布置了很多作業(yè),因?yàn)橼s時(shí)間,我們都是草草完事,字寫出來不是東倒八歪,就是少了一兩個(gè)筆畫。即使是以這樣的字跡寫完作業(yè),我們都手酸得叫苦連天。

  可她卻不一樣,身子端端正正地坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地寫著每一個(gè)字。在家里沒來得及完成的作業(yè),就帶到學(xué)校里,犧牲掉好幾個(gè)課間休息的時(shí)間來寫成。她寫字的目光是那么的專注、認(rèn)真,以至于每一筆都寫出了她最好的水平。怪不得老師總是表揚(yáng)她那秀麗的字跡,字如其人,每一筆都透露著她認(rèn)真的'品質(zhì)。

  如果把每個(gè)人都比作一顆星的話,那么鄒依依也許不是最閃耀的,但卻是最努力的那一顆。

小學(xué)生作文300字 篇2

  小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,小小年紀(jì)就考上了森林大學(xué)。

  就要開學(xué)了,學(xué)校發(fā)來通知,告訴小松鼠后天要到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。小松鼠聽了,急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)樗恢涝趺慈ド执髮W(xué)。媽媽安慰小松鼠說:“到森林大學(xué)必需經(jīng)過一片大沙漠,媽媽這就去請(qǐng)駱駝大爺幫忙,它知道怎么去。”來到駱駝大爺家,松鼠媽媽把小松鼠要上學(xué)的`事情告訴駱駝大爺,駱駝大爺聽完話后說:“這件事就包在我身上了,請(qǐng)你您放心吧!彼墒髬寢屩x過駱駝大爺。第二天,松鼠媽媽為小松鼠準(zhǔn)備好吃的和喝的,讓它帶著去上學(xué)。小松鼠告別媽媽,和駱駝大爺一起出發(fā)了。到了那一大片沙漠的時(shí)候,天色漸漸暗了下來,駱駝大爺和小松鼠只好停下來休息。隔天一大早它們又繼續(xù)趕路。忽然,一陣沙塵暴擋住了它們的去路,駱駝大爺讓小松鼠趴在自己的背上并牢牢地抓緊,然后慢慢地走過了大沙漠。經(jīng)過駱駝大爺?shù)募?xì)心照顧和幫助,它們終于克服困難險(xiǎn)阻,來到了森林大學(xué)。

  駱駝大爺對(duì)小松鼠說:“這就是森林大學(xué),你快點(diǎn)進(jìn)去吧!好好學(xué)習(xí),出來這么多天,你媽媽該擔(dān)心著急了,我的趕快回家?guī)湍銏?bào)平安!蓖橊劥鬆斶h(yuǎn)去的背影,小松鼠感動(dòng)得熱淚盈眶。

小學(xué)生作文300字 篇3

  以前,我看到爸爸在壓腿,看爸爸那輕松自如的感覺,我以為特別簡(jiǎn)單,不用吹灰之力。

  我就照著爸爸的樣子,把其中一條腿放到柜子上,另一條腿站直,頭使勁往下壓,可是我還沒壓到,我發(fā)覺腿中間很痛苦,我連做好幾下,都是讓我覺得痛不欲生,好幾天我都這樣壓,我依舊壓不下去,我險(xiǎn)些要失去再這樣壓的`信心和勇氣,爸爸知道了,他告訴我了一些讓我有再繼續(xù)訓(xùn)練下去的信念,這是我聽過幾句當(dāng)中,最值得讓人記住的幾句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。失敗乃成功之母,我聽了這幾句話后,我懂得了爸爸為什么練起來輕松自如了,因?yàn)槊總(gè)人都是一樣的。輕而易舉就獲得成功也并不常見,成功經(jīng)常伴隨著失敗、辛酸、苦悶、失去信心等等,不過只要堅(jiān)持不懈,也會(huì)最終成功的。

  我又訓(xùn)練起來,每天勤學(xué)苦練,一天天過去了,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月下來,在當(dāng)天晚上,我頭一下,嘿!我壓下去了,我成功了,我興奮得歡呼起來。

  我仔細(xì)一想,得到了結(jié)論:每個(gè)人做任何事期望成功,但成功實(shí)屬不易,只要有“堅(jiān)持不懈”的勇氣,最終才會(huì)真正得到成功!

小學(xué)生作文300字 篇4

  從上學(xué)到現(xiàn)在,無論是什么比賽,我們從沒輸過,但是今天,我們知道了失敗的滋味。

  今天間操,學(xué)校舉行了拔河比賽。我心想,嘿嘿,我們班肯定贏,因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚(gè)“大肚”將軍,再加上我們,力氣一定比一班大。

  比賽開始了,我們班用盡全力拉,就在我們快要把冠軍拿下時(shí),一班加大了力量,一下子把距離縮小了不少。啦啦隊(duì)見情況不妙,便喊道:“四、二加油!加油!”一陣激烈的爭(zhēng)奪過后,我們輸了。

  我們輸了!我們大家不能原諒自己。老師看到我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,就說:“別怪自己了,是老師沒指揮好!崩蠋煟覀儾还帜,怪我們沒用力!

  這時(shí),我想起了老師的`那句話:“勝不驕,敗不餒!蔽覀円獜氖≈形〗(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次的勝利!

小學(xué)生作文300字 篇5

  大家都知道臭豆腐吧!提起它,大家一定很討厭它的味道和模樣,因?yàn)樗艹粢埠艹,但是它的好處大家有沒有體會(huì)到呢?

  有一次,父親帶我們一起去市場(chǎng),一個(gè)老奶奶在一聲又一聲地喊著:“臭豆腐,不臭不要錢……”這時(shí),有一個(gè)小妹妹走過來嘀嘀咕咕地說:“還敢在臭啊,再臭就熏死人了!

  爸爸問我們:“你們愛吃臭豆腐嗎?”

  我們著急地說:“愛”。

  爸爸不緊不慢地說:“那你們知道臭豆腐有什么好處嗎?

  我們異口同聲地說:“吃起來很香”。

  父親又嚴(yán)肅地說:“對(duì),臭豆腐雖然很臭,但它存在著內(nèi)心的.美。比如:一個(gè)人如果只注重自己的外表,但是內(nèi)心很恐怖的人,永遠(yuǎn)都成不了大器;相反,一個(gè)人外表不怎么好看,但是內(nèi)心卻很美麗,一定是一個(gè)有作為的人。臭豆腐就是這樣一個(gè)外表不好看,而內(nèi)心很美麗的人!

  我們都說是。

  父親告誡我說:“所以你們要像臭豆腐一樣做一個(gè)具有美麗內(nèi)心的人”。

  從那以后,父親的話使我一生受益。

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天發(fā)生了很不愉快的事情。

  上第一節(jié)語文課的時(shí)候,坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了,坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠,雙面夾擊;我不知道該往那邊擠,沒辦法,只好被擠一擠,可是他們把我的桌子擠抬起來了;這時(shí)前面的往前一挪,后面的往后面一縮,我的桌子“啪”的一聲掉地板上了,發(fā)出很大的聲音,這時(shí),聶老師問:“是誰?是誰?”。把我嚇了一大跳,但又不敢出聲,怕聶老師不喜歡我;同學(xué)們指著說是我的'時(shí)候我更害怕,怕老師讓罰我抄寫,不敢告訴老師是怎么一回事。

  老師罰我抄寫生字,沒辦法我只好抄了。

  我一邊抄一邊想:“回去要怎么跟爸媽說呀?”那時(shí)我心情很亂,也很傷心。一路上,我就哭著臉回家,到家媽媽看著我問:“怎么了?為什么事不開心呀!蔽也豢险f;媽媽摸著我的頭跟我說:“不管發(fā)生什么事,如實(shí)告訴媽媽就可以了。”這是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我:“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過嗎?”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫!

  媽媽說:“也許是老師一時(shí)沒看清楚,沒事的已經(jīng)過去了,也許只是一場(chǎng)誤會(huì)!

  哎!這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀,今天真?zhèn)陌。?/p>

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