[集合]小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是浙江省下面的個(gè)小縣城,她有個(gè)好聽(tīng)的名字-金平湖。被稱金平湖,是因?yàn)槠胶乩镂恢脙?yōu)越,全年降水充沛,物產(chǎn)豐富,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
但是盡管平湖是個(gè)好地方,但是在以前,人們的生活也是蠻貧窮的,不過(guò),現(xiàn)在,人們的生活那是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高了,我家就是個(gè)很好的例子。
奶奶說(shuō),很早以前,爺爺奶奶很窮,家里只有間小小的房子,在媽媽出生的時(shí)候,竟然連買白糖的葡萄糖的錢也沒(méi)有,奶奶直說(shuō),媽媽小時(shí)候是很苦的,而且,奶奶覺(jué)得內(nèi)疚,沒(méi)有辦法給媽媽提供好點(diǎn)的條件 。
后來(lái),爺爺奶奶努力工作,終于把房子翻建了,造了座漂亮的新瓦房,那個(gè)時(shí)候,這座瓦房在村里是數(shù)數(shù)二的漂亮,講到這里的時(shí)候,奶奶的臉上充滿了笑容,眼睛里透露出來(lái)股自豪感!在爺爺奶奶辛勤勞動(dòng)下,家里的條件越來(lái)越好了,后來(lái)又翻建了樓房,可惜那個(gè)時(shí)候職業(yè)中專要擴(kuò)大,我們家列入拆遷范圍,不然,我可能可以看見(jiàn)我們家的老老房子了!
再后來(lái),我們家又造了新房子,這次是3層的洋房哦,我就是在這幢漂亮的`老房子里出生的。在這幢房子里,我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,媽媽要上班去掙錢,所以我和姐姐是奶奶辛苦帶大的,謝謝奶奶!我們長(zhǎng)到5、6歲的時(shí)候,爺爺就經(jīng)常帶我們?nèi)ザ碉L(fēng),我們經(jīng)常去的地方,是恒大名都斜對(duì)面的公園,哪里有塊大大的,用鵝卵石鋪的地方,我們?cè)谀睦锉寂,跳躍!到現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)到這個(gè)地方,我就回憶無(wú)窮,我懷念這里!如果時(shí)光能夠倒流,該多好!
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,老家也拆遷了,原來(lái)老家的地方造起來(lái)了高樓大廈,變得更漂亮了,當(dāng)然,我們家也裝修的比老家更漂亮了!爺爺奶奶就是不工作也有養(yǎng)老金拿,整天臉上笑開(kāi)了花,我們現(xiàn)在的生活像蜜樣甜!
小學(xué)生作文 篇2
我的爸爸、媽媽最愛(ài)給我出難題了。
瞧!今天爸爸、媽媽非要讓我做一道菜讓他們也享受享受。我心里想:我在家什么也不會(huì)做,這不是明擺著讓我出丑?我裝作滿不在乎的樣子,但我心里“咚咚”跳個(gè)不停!我知道這可是“大姑娘上轎,頭一回”呀!
我思考了半天也沒(méi)有想到要做什么菜,望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮,對(duì)了,炒土豆絲。我最愛(ài)吃土豆絲了,我也看過(guò)媽媽炒過(guò)幾次土豆絲,做這道菜應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題把!
說(shuō)做就做,先洗干凈土豆,然后我拿起武器——菜刀,學(xué)著媽媽的樣子把手放在菜刀的邊上,輕輕地切了起來(lái)——媽呀!菜刀差一點(diǎn)切到我手上。想起爸爸媽媽切菜的時(shí)候,一陣風(fēng)就把菜切好了,真讓我羨慕。我小心翼翼地切了起來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力終于把土豆絲切成了。一看真是大開(kāi)眼界:薄的、厚的、大的、小的、粗的、細(xì)的……真是五花八門,應(yīng)有盡有呀!
接下來(lái)就該炒土豆絲了,我把鍋放在爐子上,打著火,往鍋里到了油,過(guò)了一會(huì)兒油熱了,我把土豆絲放在鍋邊,看了看鍋里沸熱的油,手不由自主的顫抖了一下。一連好幾次都沒(méi)敢把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。我心里想這回我豁出去了,我把手往前伸了好長(zhǎng),身子向后退了幾步 這才把土豆絲放進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)“咝”的一聲,土豆絲變的金黃,過(guò)了幾分鐘我覺(jué)得差不多快好了,加了鹽和佐料。然后把炒好的.土豆絲放進(jìn)盤子里。大聲說(shuō)“土都絲做好了,有請(qǐng)二位!
過(guò)了一會(huì)兒爸爸,媽媽慢慢的走出來(lái)。爸爸來(lái)到飯桌旁,看了一眼說(shuō):“兒子,你會(huì)做‘大’菜了!蔽倚叩脻M臉通紅。不好意思的說(shuō):“拜托,那是土豆絲!”媽媽吃了一 口說(shuō):“兒子,你真厲害啊!會(huì)做菜了!蔽衣(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。
我喜歡成功,因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,但是成功也來(lái)之不易,必須以你的敢于嘗試和自信才能換來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
每周二、周四的大課間,是我們最快樂(lè)的時(shí)候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭(zhēng)先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長(zhǎng)楊天弋“一二一、一二一……”口令,我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍,嚴(yán)肅地走到操場(chǎng)上。我們排成兩路縱隊(duì),站如松,大家聽(tīng)著口令,做著操;顒(dòng)活動(dòng)筋骨,別提有多高興了!
做完操后,大家拿起跳繩,個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將,只見(jiàn)他們拿起繩把,甩著繩子,繩子像雜技團(tuán)的“火圈”,跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子,跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位同學(xué)一人一端,握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩把,他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子,“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì),飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的.銀蛇,跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠,依次跳了過(guò)去。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉,上課的鈴聲又響了,我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
媽媽感言:我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項(xiàng),老師要求寫快樂(lè)的大課間。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路,孩子在路上就構(gòu)思好了,回到家,我忙著做飯去了,孩子列好了提綱,我在廚房里看了一眼,就這么寫。
快樂(lè)的大課間(提綱)
頭:周二、周四是我們大課間最快樂(lè)。
身子:大課間做操很快樂(lè)
大課間跳繩很快樂(lè)
腳:與頭呼應(yīng)。
等我做好晚飯,孩子作文已經(jīng)上稿了,我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)什么。可能是在路上給孩子強(qiáng)調(diào)了六根六塵的運(yùn)用,孩子有意識(shí)使用了六根六塵,使文章增色不少。
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