描寫的小學生作文【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫的小學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
今天，爸爸給我買了幾條蠶寶寶。
蠶寶寶長著14條腿，腿旁邊長著細細的白毛，在蠶小小的身軀中，我看見川流不息的血管，頭上長著細紋，還有一張帶滿小刺的嘴。我把摘來的桑葉洗干凈、晾干，放到蠶寶盒里，蠶寶寶們找一個最舒服的姿勢就狠狠地向桑葉咬去，發(fā)出沙沙聲。不一會兒桑葉就像衣服被老鼠啃了似的到處都是洞了。如果隔日換桑葉你會發(fā)現(xiàn)沒有一片桑葉是完整的，都是被蠶“光顧”過的，有的桑葉甚至全軍覆沒。 蠶吃了幾天桑葉就會吐絲成繭，長大后變成飛蛾�？茖W書上說，蠶的一生分為卵、幼蟲、蛹、蛾四個階段。飛蛾分2種，為雌蛾與雄蛾，蠶變成蛹的時候可以吃，內含豐富的.蛋白質，吐的絲可以做暖和的棉被和精美的絲綢衣服。
蠶的一生都是寶啊！
描寫的小學生作文 篇2
“咪咪，喊我親姐姐，好姐姐，親得不得了的好姐姐，我就給你糖吃！”我逗著咪咪。“親姐姐，好姐姐，親得不得了的好姐姐�！边溥錇榱顺缘轿沂掷锏哪菈K糖，就用地地道道的鎮(zhèn)江話甜甜地朝我喊著。喊完之后，還站在原地像熊貓似的轉了一個圈，然后張開小嘴，伸長舌頭，像只小狗般地問我要糖吃。那天真而滑稽的動作逗我們笑得前仰后合。見我們笑，她也不知所以地跟著傻笑，這樣一來，大家笑得更歡了。
這個滑稽的小女孩便是我的小表妹。她長得十分可愛，圓圓的.臉蛋上嵌著一張能說會道的小嘴巴。表妹的乳名叫咪咪，她人和乳名一樣，像是一只頑皮的小貓。咪咪的一切動作、語言都有一種滑稽感，惹人捧腹大笑。
去年，由咪咪“主持表演”的一段滑稽事，至今還烙在我的記憶中。
那是去年夏天，學校放暑假了，咪咪來到我家，我們全家都感到很高興，一天，爸爸在地板上鋪了一張涼席，我們全家三口就趴在席子上和咪咪玩耍起來。
玩了一會兒，爸爸累了，就躺在席子上。咪咪一扭頭，看見爸爸仰天躺著，就瞞珊地走過去伸出那胖胖的小手，用粗短的食指和中指學著揀瓜敲瓜的姿勢，在爸爸的肚皮上彈了幾下，又用耳朵靠在上面聽了聽，接著，又用手輕輕地拍了幾下，使肚皮發(fā)出了“啪啪”的響聲。
拍過了，咪咪又裝出一副“經驗豐富”的樣子，倒背著雙手，赤著小腳在席子上慢悠悠地走了幾圈，然后，表情嚴肅而又認真地對我和媽媽說：“田姐姐，二姑，二姑爹肚子里的西瓜已經熟透了，不能再放啦，不然會壞掉的，趕快吃掉吧！”這幾句滑稽有趣的語言伴著幾個可笑的動作，逗得我和媽媽笑彎了腰。咪咪也許知道是她把我們逗笑了，自己也拍著小手兒跟著后面“嘿嘿”地憨笑起來……
表妹可真是滑稽有趣，活潑可愛。我暗暗地祝福她：長大以后，變得更加美麗，更加聰明，更加可愛。
描寫的小學生作文 篇3
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@是唐朝詩人賀知章對柳樹的贊美，我也喜歡婀娜多姿的柳樹。
陽春三月，一場蒙蒙細雨，柳樹吮吸著春天的甘露，從長長的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠處看，柳樹就像一位年輕的少女，她那長長的秀發(fā)低垂著，在微風中，隨風擺動�？蓯鄣男⊙嘧�，在柳樹枝條間盤旋，好像在為柳樹跳著美麗的`舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨，吹出動聽的歌曲，還有人用柳條做成小草帽，漂亮極了。
夏天，柳樹狹長的葉子從淡綠色變成深綠色，茂盛的生長著。柳樹就像一把綠色的天然大傘，中午烈日炎炎，孩子都來樹蔭下玩耍，大人們也在樹下在談談家常，打打撲克，享受著柳樹給人們帶來涼爽。柳樹無私的奉獻著自己，為人們遮擋著炙熱的陽光。
秋天，樹葉慢慢變黃，一片片的落葉像一只只小船飄然落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，地上一層黃綠的地毯，給秋天帶來迷人的美景。不僅如此，人們可以用樹葉取暖呢。
描寫的小學生作文 篇4
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著，現(xiàn)在倍受關注的是男子1000米的決賽.
隨著發(fā)令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領先.而我們班的`倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現(xiàn)在已經加速了,原先那些沖在前面的運動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經遙遙領先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.
比賽結束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫的小學生作文 篇5
今天我去參觀了成都大熊貓基地。那里風光秀麗，綠色草坪花團錦簇，灌木叢郁郁蔥蔥，茂密的竹子迎風飄搖。我看見了大熊貓仔、幼年大熊貓、亞成年大熊貓、成年大熊貓。
大熊貓仔很小，只有一百多克，像只小老鼠，它的皮膚是粉紅色的，毛很少，整個身體看上去晶瑩剔透。大熊貓仔很難養(yǎng)，需要飼養(yǎng)員精心照顧。幼年、亞成年、成年大熊貓身子圓滾滾的，尾巴短短的.，身上的毛黑白相間。大熊貓大部分時間都在吃和睡。它最愛吃竹筍，一頓飯要吃上六七個小時。它睡覺的時候，整個身體貼在地面上，一動不動的。
除了大熊貓，基地里還有小熊貓、天鵝、孔雀等其它野生動物。大家不要以為小熊貓是大熊貓小的時候，它是另一種動物，又叫紅熊貓，長得像狐貍。
描寫的小學生作文 篇6
這段時間，唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲記。并買了四套書(每套10本)大家分別交換著看。可爸爸說不方便，干脆給我買了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀察昆蟲(螞蟻)，還沒等唐老師說完，我們就拿著放大鏡跑出去了。我估計學校科技廣場有很多螞蟻，所以我們就去那觀察，我和田曜嘉一起先去大樹底下找螞蟻。剛發(fā)現(xiàn)一只，就讓它跑掉了。我說：“這兒壓根沒有螞蟻!”說完就去別的大樹底下觀察了。突然，田曜嘉說：“快來看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩啦!”我急忙跑過去看把石頭搬開，什么，沒有什么螞蟻窩埃是地下管道，地下管道怎么會是螞蟻窩?我拉著田曜嘉去另一邊找呀找。哈，終于找到了，還挺多的嘛!長長的隊伍一直連到了籃球場那邊，足足都有七、八來米長。
這次史夢伊好聰明，她帶了各種各樣的糖和米飯，放在地上，這下可熱鬧了，不一會就有很多螞蟻過來了，可以仔細的觀察了。張遠芳也不賴啊，她發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的尸體，有了甜甜的尸體，就可以招引螞蟻了�！翱梢越栉乙稽c糖嘛?”還沒有等史夢伊答應，我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊伍旁，來仔細瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過來，發(fā)現(xiàn)了白糖，沒有拿走，太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會兒許多螞蟻蜂擁而至，直奔白糖。每人搬一點，搬呀搬呀，幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點白糖來儲藏，還打起了架來呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強壯的大顎向黑螞蟻的隊伍打去，這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓，不敢戀戰(zhàn)，趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現(xiàn)，打了個紅螞蟻措手不及，兩腳踢飛了兩只紅螞蟻，它們必須掩護大部隊撤退。兩種螞蟻打得難解難分。可黑螞蟻那是對手啊，只好壯烈犧牲了。
最終當然是紅螞蟻贏了。黑螞蟻也為搶著一點白糖而感到高興。這時，付淼來了，她手里拿著一顆綠色軟糖，放到另一個螞蟻窩前。我也仔細的和付淼一起觀察。沒想到路過的螞蟻連看都不看一眼，最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想：“付淼真是笨，把這么好的軟糖不要了，哈哈，現(xiàn)在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興，繼續(xù)觀察。這次有很多螞蟻爬上去了，我非常興奮地想：“哈，付淼看到著情景肯定會很后悔把軟糖拋棄的'!”說罷，我就把軟糖放進我的杯子里。我的杯子是用來裝螞蟻的。我把杯子搖了搖，把螞蟻從軟糖上搖下來，再把軟糖從杯子里倒出來，繼續(xù)招引螞蟻。這個時候，王諾城來了，手里拿著一個咖啡糖，放在螞蟻窩前，胡宇華和譚霖也湊過來瞧一瞧。當4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時候，譚霖跑開了。不久，譚霖回來了，手里拿著一個不知從哪里來的半個蘋果，放在螞蟻窩前。還是蘋果氣味迷人，很多螞蟻又爬上那半個蘋果�？磥砦浵佉彩敲朗臣摇⒍锰舴蕭莅Ｎ艺f：“把那個咖啡糖借給我!”說著把那個咖啡糖拿了過來。哈，這個軟糖就沒有用了，嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進杯子里，螞蟻們都爬上來嘗嘗這美味。
這個時侯，要回教室了，胡宇華他們把蘋果留下就走了。哈，現(xiàn)在連蘋果也歸我了!我把蘋果放進杯子里，決定回到教室里炫耀自己的戰(zhàn)利品。咦，今天還是挺走運的哦，效果不錯的哦。
描寫的小學生作文 篇7
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠眺。只見資江兩岸籠罩著薄薄的白霧，愈遠愈深，使江水與大地渾然一體，似乎大地上流淌著江水，江面上起伏著小麥的碧浪。不一會太陽的光焰燃燒起來，冉冉升上長空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠山深處一直鋪到我的腳下�！皢琛币宦暺验L鳴，一艘機帆船從下游駛來，穿橋而過。頓時，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴展開去。在清澈的江面上，霞光融進江水，粼粼波浪，如同金菊初開，美麗極了。
太陽越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著岸邊的桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯，穿梭似的'鉆來鉆去；機器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己這突兀而來的想像而快活地笑了。
描寫的小學生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)端午節(jié)都要吃粽子。老人們說：“吃粽子就是紀念大詩人屈原的�！�
去年端午節(jié)的前夕，外婆決定包些粽子。當天下午我們煮了一大鍋紅豆沙，便在里面加上了紅糖，吃起來時非常美味。稻草灰是我們的獨門秘籍。我們在草灰里加上開水，過濾后放進糯米中，并進行攪拌。餡和米都準備完畢后，我們該準備粽葉了。開始把粽葉放進開水中浸泡，使它們變軟。
準備就緒，我和哥哥決定來一場包粽子比賽，比誰包得更漂亮。
比賽開始了，我和哥哥爭先恐后地包了起來。1.我們用兩張大小差不多的粽葉的三分之二重疊起來。重疊時粽葉的葉頭對葉尾。再用粽葉折成三角形，2.用粽葉折成三角形，在角尖中折一下以免糯米掉下來了。3.三角做成后，在里面塞一些糯米，然后放入紅豆沙。4.放入糯米后再調整一下，盡量做到每個部分都有糯米，調整完畢再包扎。5.然后把三角形的糯米粽葉進行對折，并整理。6.系繩子是關鍵一步。用撕出來的.粽葉綁在粽子的四分之一處，綁粽子非常麻煩還要用到牙齒，不然會綁得很松，使糯米掉出來。
包粽子雖然是那么普通，但是想要把它包好，包整齊美觀沒那么簡單，必須非常認真、仔細，方可完成。
描寫的小學生作文 篇9
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過后，才使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！
我過早的到了學校，校門還沒開，在不經意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上�？礃幼邮莻�二年級的小男孩，而另一個人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以！”初中生說完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住。
那個初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會像他一樣�！闭f罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。
我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒有注意到我說話。
這時，那個小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了，老師及時的制止了這場沖突。
尊嚴是無上的.；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活著的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！
尊嚴無價。
描寫的小學生作文 篇10
我上六年級時，我和王雨晴是同桌，可是由于我們總是講話，老師又讓我和李煜同桌。一開始，我覺得李煜婆婆媽媽的，干什么事都慢，像個小女孩一樣。每次，他叫我時，我都假裝聽不見或干自己的事。因為我怕和他講話，我也會變成那么慢吞吞的�？稍谝粋�陽光燦爛的星期，我打消了對他的看法。
星期二，我的數(shù)學作業(yè)有一題不會做，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李煜來了，他像動畫片中的寶寶超人一樣，一下子看出了我的'心思。他對我說：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我?guī)椭惆�？”我現(xiàn)在哪有時間跟他反駁，只好不情愿地告訴了他。于是，他坐下來，又拿出一張紙，對我說：“你要把賣出的設為X，那么鋼筆就是X÷(1-2/3),那圓珠筆是什么……”我想了想，說出了答案。李煜繼續(xù)講解這題的方法，我也在認真地聽著。不一會兒，在李煜的指點下，我很快就明白了這道題做法。在放學時，李煜又追上我，問我那題是不是會了，我點了點頭，便走開了。
過了幾天，我忘了帶鉛筆盒，鉛筆盒沒帶，鋼筆自然也沒帶，我很著急。這時，李煜又使出了他的寶寶超能力量，把他唯一的一支鋼筆放到我的桌子上，自己卻拿起了鉛筆。我感激地說了聲“謝謝！”李煜卻說，“還愣著干什么，還不快寫！”我便拿起筆寫了起來。
從此以后，我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧，嘻戲玩耍。我遇到不會的數(shù)學題就問他，他總是耐心地給我講解。他呢，語文題有不理解的地方問我，我也欣然去給他解說。我們互相幫助，成了一對快樂的“黑白配”。
【描寫的小學生作文】相關文章：
描寫的小學生作文03-24
描寫的小學生作文11-13
關于描寫的小學生作文05-25
小學生描寫端午的作文03-14
描寫春天的小學生作文03-01
描寫快樂的小學生作文09-12
描寫外貌的小學生作文12-14
實用的描寫的小學生作文11-10
有關描寫的小學生作文02-20
精品描寫的小學生作文03-03