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小學(xué)生的作文

時間:2023-08-07 07:32:30 小學(xué)生作文 我要投稿

(必備)小學(xué)生的作文4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)小學(xué)生的作文4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  說起最美的景色,我覺得是浩瀚無邊的大海。

  今年暑假我和爸爸媽媽去秦皇島旅游,我們坐著車來到海邊,一下車就聽到遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩”的聲音,這是大海的聲音,啊!就要見到大海了,我們加快腳步,轉(zhuǎn)了一個彎兒,無邊無際的大海就呈現(xiàn)在眼前。大海真大呀!一眼望不到邊,大海和天空連成了一線,讓人分不清哪是海哪是天。海水又咸又清澈透著藍(lán)色。到了下午海水開始漲潮了。海浪翻滾著一波又一波沖上海灘,然后又慢慢退下。許多美麗的貝殼被留在了沙灘上,它們五光十色,形態(tài)各異,像鑲嵌在綢緞上的顆顆寶石。我低下頭撿貝殼,一個大浪打來,打在了我的臉上,我用舌頭一舔,呀!又咸又澀我真正嘗到了大海的滋味!

  我光著腳走在軟軟的'沙灘上,心里有說不出的愉快。這里的景色真美呀!

小學(xué)生的作文 篇2

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,而我們也已經(jīng)不是六年前那個天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學(xué)生的我們對自己的小學(xué)生活難免會有些不舍與留戀。

  記得剛?cè)雽W(xué)時,我們每個人心里肯定會有一些擔(dān)心與害怕。擔(dān)心是不是有許多好朋友,是不是那里的老師對每個學(xué)生都很好,是不是每個同學(xué)都像自己一樣害怕是不是有人欺負(fù)自己,是不是老師會責(zé)罰他,是不是自己入學(xué)時就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的心靈中發(fā)芽長大。

  隨著我們年齡的增長,小時候的那些問題也都迎刃而解了。

  隨著時間的推移,這個學(xué)校也讓我們感到熟悉了,但是有一個人我們永遠(yuǎn)也猜不透他的心思,他就是老師。老師是個神秘的`職業(yè),無論我們在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難,他們都知道解題的方法;無論我們在學(xué)習(xí)中遇到什么突發(fā)事件,他們也是第一個知道事情的真相;也無論我們的錯題有多么復(fù)雜,他們也會是第一個知道錯的根本所在。在這里,我要對我小學(xué)中所有的老師說一句話:“老師,如果我是一片黑暗,您就是照亮我的那支蠟燭;如果我是一艘輪船,您就是指引我航行方向的燈塔;如果我是一棵小草,您就是幫助我茁壯成長的肥料”總之,無論我在何時何地,您總會一直在我的身邊幫助我。

  六年的小學(xué)生活多讓人懷戀。

小學(xué)生的作文 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們。時光飛逝,歲月如梭,我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時光。在這六年里,我們相知相識,友好相處;在這六年里,我們團(tuán)結(jié)向上,互幫互助;在這六年里,我們不懈努力,共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時的不舍、帶著對未來的憧憬,即將踏上新的旅程時,這六年里的難忘時光仿佛歷歷在目。

  我敬愛的老師,您可還記得?在一次單元測試后,我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉,滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上,直盯盯地看著試卷上大大的86分,自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺,下課鈴響了,于是我趴在桌子上,泣不成聲。忽然,一雙溫暖的手摸摸我的腦袋,慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看,原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水,一邊用溫和的語氣對我說:要想考得好的話,就別哭,打起精神來,不為失敗找理由,多為成功找方法,只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí),一定會不斷進(jìn)步實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油!鄭老師相信你一定能行!”……鄭老師,是您的鼓勵改變了我,我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師,謝謝您!

  如果我們是雛鷹,您就是雄鷹,帶領(lǐng)我們飛翔;如果我們是航船,您就是燈塔,引領(lǐng)我們前行;如果我們是魚兒,您就是河流,讓我們自由遨游。老師,謝謝您!是您豐滿了我們的羽翼;是您指引了我們的方向;是您陪伴了我們健康成長。

  我親愛的同學(xué),你們還記得嗎?剛剛進(jìn)入這個新的'班級時,我十分內(nèi)向,不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠。下課時,總聽見你們的歡笑聲,我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為,是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友,直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。

  那天課間時分,我像往常一樣,獨自趴在桌子上休息。忽然,徐晟宇跑了過來,拍拍我的肩膀說:“吳睿鷗,出去玩呀,悶在教室有啥好玩呀,走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕!蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他,疑惑地說:“真的嗎?”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我:“當(dāng)然是真的,不只是我,其他同學(xué)也是一樣,早就想跟你一塊玩了,可你總不愛說笑。走走走,大家都在等著呢!”說完便把攥著我的手,帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆,“好了,人到齊了,咱們開始游戲吧”,那天之后,我們的笑聲時時在校園回蕩。

  謝謝您,我的同學(xué)們。是你們,讓我不再孤單;是你們,讓我不再哭泣;是你們,讓我開心成長!

  謝謝,我的老師和同學(xué)們!是你們,讓我有了這段快樂的時光,讓我終生不忘,銘記于心。我的老師和同學(xué)們,請讓我們在心底記住這段美好的時光!讓它成為我們的約定,不變的約定,永遠(yuǎn)的約定。

小學(xué)生的作文 篇4

  一個陽光明媚的午后,我正在書房里認(rèn)真挑選自己平日的練習(xí)作文,想把比較好一點的揀出來,然后輸入電腦打印出來,編入我的作文專集。

  正在這時,媽媽進(jìn)來了,看見我坐在電腦旁,以為我又在玩電腦游戲,也不問問或者看看,立刻火冒三丈,沖我大吼大叫起來:“你不做作業(yè),又跑來玩電腦!都六年級了,卻還一點不緊張學(xué)習(xí),太不像話了!”我被突如其來的吼聲嚇住了,半天才反應(yīng)過來,心想:唉,媽媽,你能先了解情況再發(fā)言么?難道你就那么孤陋寡聞,沒見過在電腦上做作業(yè)嗎?真是落后,悲哀啊……!想完這些,我想壓壓媽媽的火,故意慢條斯理的說:“媽媽,請你睜大眼睛仔細(xì)看看!我是在玩游戲么?我在編輯‘作文專集’,這叫‘整理學(xué)習(xí)成果’!以后希望你根據(jù)事實說話,在事情沒有搞清楚之前請不要隨便發(fā)言!謝謝!”媽媽聽后,對我的講話表示懷疑。只見她眼睛一瞪,一把把我從坐椅上拽起來,然后一屁股坐在椅子上面,看我的電腦。看著看著,媽媽的臉色開始由紅變灰暗,越來越難看。有種不好的感覺向我襲來,果然,媽媽突然轉(zhuǎn)過身又沖我吼道:“看你寫的作文,重復(fù)又羅嗦,通篇都是口水話!內(nèi)容散亂、遠(yuǎn)離標(biāo)題,書面語言嚴(yán)重匱乏!瞧你這作文,如何考重點!”我感到很委屈,心里很不服氣,可我又不敢頂撞媽媽,只在心里反抗:你把我的.作文貶的一文不值,你以為自己的作文水平有多高,你是大學(xué)教授嗎?憑什么對我的作文指手畫腳?有能耐你寫幾篇高水平的作文讓我見識見識!誰知,我心里的話一不小心漏了幾句,從嘴巴里跑出來:“請你不要不懂裝懂,亂加點評!我記得你說過你小時候的作文水平差得很,還讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)千萬不能和你一樣!”媽媽聽了頓時怒發(fā)沖冠,一拍桌子,指著我的鼻尖吼叫:“你沒聽說過:‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這句名言嗎?我告訴你那些是要讓你從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),好好學(xué)習(xí),別步我的后塵!你不但不引以為戒,反而拿它來說事、來壓我,真是不象話!”我鼻子一酸,委曲感再次升起:“媽媽,我錯了,再不拿你的事壓你了。但是,也請你不要動不動就打擊我,這會影響我寫作文的積極性。有句名言說:‘興趣是最好的老師’!如果你總是這樣批評我,我會對作文失去興趣的,更不會有寫作積極性的,那樣就真的落后了!眿寢屄牶,灰暗的臉“刷”的一下紅了,慢慢轉(zhuǎn)過身步履沉重地走出了書屋。

  這場作文風(fēng)波終于平息了,看著媽媽媽的離去的背影,得勝的我心中卻涌起了一陣陣?yán)⒕沃。雖然媽媽表達(dá)的方式方法不對,可我有很多欠缺的地方,起碼我應(yīng)記。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,更應(yīng)該懂得:媽媽是愛我的!

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