小學生作文4篇(薦)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我的爸爸喜歡養(yǎng)植物，我家的陽臺上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。
在客廳外的窗戶前，雖然放了一個空調(diào)的外機，但還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽的`屋子外的窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護欄爬得高高的；陽臺我就不多說了！
你瞧！今天爸爸又帶回來了一個新成員——一盆玫瑰花。
我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我和爸爸在給這位老同志搬家的時候，這老同志還反倒來“咬”我們，因為他依依不舍，畢竟他在我們家住了好幾年。因為鐵樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據(jù)橫向原理，給鐵樹搬了家。
今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮！
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現(xiàn)在的小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種的！”爸爸竟然說：“你個小屁孩，亂說什么呢！”原來爸爸也會害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進的方向。
小學生作文 篇2
曾經(jīng)，我是那么的'溫柔，天真，爛漫，可愛……可，現(xiàn)在的我變了，變得很兇，脾氣暴躁，一個潑婦……我再也回不到以前的那個我了。
我會變成現(xiàn)在這樣，原因有兩個。一個是男生老是欺負我，另一個是父母離婚了。因為這兩件事，打擊了我，所以，從此，我就不再是以前那個我了。
回憶就像灰塵，說沒了就沒了。
小學生作文 篇3
20xx年1月23日，學校期末返校，我沒有換致遠卡，而是通過了自己的努力，終于獲得了三好學生。
清晨，伴隨著鬧鐘發(fā)出的響聲，我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時間，刷完了牙，洗完了臉。然后走到餐廳，坐到椅子上來吃早飯。
早上東方露出了淡淡的曙光時，我和媽媽已經(jīng)吃完了早餐，就向?qū)W校“進軍”。
到了學校，我向往常一樣走進教師，班上一會兒東吵吵，一會兒西吵吵，像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進來了，講話聲瞬間停止了。
老師先讓一些同學發(fā)《成長的.腳印》，接著老師說：“我將把得到三好學生和紅榜表揚的名單寫在黑板上”。我非常緊張，不知道有沒有我的名字。當老師終于把我的名字寫在黑板上時，我突然感覺有了信心。投票結(jié)果顯示我得了三好學生。
古人有云：功夫不負有心人。這是我這學期努力的結(jié)果，當然這只是開始，后面路還長著呢，我要一步一個腳印。
小學生作文 篇4
一個圓圓的腦袋，兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子，白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛，形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮，這亮中又透出一種奇妙的好感，為什么呢？
一天早上，我拿著份熱氣騰騰的早餐，邊吃邊走，突然撞上了趕來上學的王錦霞，她也正好在吃早飯，于是，我們倆就聊了起來。正好我們要走進校門的'時候，一個老爺爺走向王錦霞，笑著對她說：“小朋友，能借我枝筆嗎？我向人家問地址�！蔽疫�沒發(fā)覺，就聽到王錦霞爽一快的回答：“行！”只見她打開書包，從鉛筆盒里順手拿出一枝筆，遞給了老爺爺，微笑著說：“給�！蔽蚁耄蹂\霞真大方，快上課了，她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒，那枝筆就物歸原主了，老爺爺對王錦霞滿意的點著頭，然后一邊看著紙條上寫著的地址，一邊去尋摸地方。
王錦霞把筆放進了鉛筆盒，然后牽著我的手，剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下，你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧！
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