小學(xué)生作文經(jīng)典[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　體育場上空的風(fēng)箏真不少，看風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏給無邊無際的天空增添了一道美麗的風(fēng)景線。五彩繽紛，色彩豐富的風(fēng)箏簡直是玲瑯滿目，目不暇接。有威風(fēng)凜凜的鳥中之王—“老鷹”風(fēng)箏，有色彩艷麗的“鸚鵡”風(fēng)箏，有可怕的.“蜈蚣”風(fēng)箏……我們的“老虎”風(fēng)箏也在我和媽媽的共同努力下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了碧藍(lán)的天空，它頭上那個大大的“王”字，使這只被稱為山中之王的“老虎”更加神氣。

　　看著看著，我覺得我也變成了一只風(fēng)箏，我是一只可愛的福娃—晶晶風(fēng)箏，看風(fēng)箏。我努力地咬段了風(fēng)箏線，“太好了！太好了！我終于獲得了自由，終于從人類的手中掙脫出來了�！蔽仪椴蛔越�地歡呼起來。我飛快地來到竹林，盡情地享用著我的竹子大餐。又約了我的另外四個小伙伴，一起來到了北京，為運(yùn)動員加油助威。我們又一起來到了英國的首都—倫敦，在那里遇見了許多世界明星，參觀了英國的體育場，了解了英國的文化遺址。

　　過了好一會兒，我才記起我不是風(fēng)箏 ，我是在看風(fēng)箏哩！

小學(xué)生作文 篇2

　　孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年，天長日久，不免思念起自己的家鄉(xiāng)——花果山。他聽說近年來東土大變樣，繁華景象遠(yuǎn)勝盛唐。于是，他向如來佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發(fā)現(xiàn)山腳多了一個小村莊。

　　剛進(jìn)入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個棉田一望無際。每株棉花上都結(jié)出許多棉桃，微風(fēng)吹過，棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動聽的歌聲傳入悟空的.耳中：“千樹萬樹棉花開，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽著這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大�！钡目蓯邸�

　　再往里走，來到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤液珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。

　　悟空心想：“一個小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。于是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見滿山都掛著瓜果，應(yīng)有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著，多么融洽與和諧啊!看著眼前的此情此景，悟空從心里感到高興，他也可以放心返回天庭了。

　　于是他縱身一躍，消失得無影無蹤了……

小學(xué)生作文 篇3

　　高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時，不免會有磨擦，但越磨，愛情總會更好，好的友誼也會帶來愉快的溝通的！

　　高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕，乃至是爸媽所作的愛之特餐，都會讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當(dāng)品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會到飲饍之間，味覺與心靈的滿意！

　　高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托，陪我度過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我高興時，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運(yùn)能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風(fēng)港，而避風(fēng)港讓我安心，給予我尋求高興的動力。

　　高興何處尋？高興就在我追夢的途中。我的愿望是成為一個兇猛的`馬術(shù)選手，并拿到一面奧運(yùn)金牌，但要追夢，可不能僅僅光說不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢的時機(jī)就越來越大，而由于有夢最美，在我追夢的進(jìn)程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！

　　高興其實(shí)就在咱們身邊，他就像冬季里的太陽，為咱們加油打氣！

小學(xué)生作文 篇4

　　一陣?yán)子赀^后，我打開房門，一股清涼新鮮的空氣撲面而來。

　　走出家門，我來到公園，玲瓏嬌小的女孩都穿著白色的T恤和天藍(lán)色裙子，在樹蔭嬉戲。池塘里，荷花開了，粉紅粉紅的，隨風(fēng)搖曳。碧綠碧綠的葉子浮在水面上，像個大圓盤。小青蛙坐在盤子里，悠閑地“呱呱”著，好象在說：“你好，你好，你好�。俊�

　　中午，太陽升到正南，放射出耀眼的`光芒，讓人覺得衣服好像著了火。蟬熱得“知了知了”拼命地叫。

　　回到家，汗水早已濕透了我的短袖衫。我直奔冰箱，拿出一個大西瓜，切開就吃，涼冰冰甜絲絲，爽！

　　啊，美麗，炎熱，涼冰冰，甜絲絲的夏天！

小學(xué)生作文 篇5

　　源遠(yuǎn)流長的中國民間剪紙藝術(shù)可謂風(fēng)格獨(dú)特，美不勝收，深得人們的喜愛。它利用剪紙和剪刀將紙剪成各種各樣、形象生動、內(nèi)容豐富的圖案，如窗花、燈花、生肖、人物肖像等。上周末，趁著假日的間隙，爸爸帶我到城關(guān)參觀了一個頗具規(guī)模的剪紙藝術(shù)展。其中，一幅精美絕倫的剪紙作品深深吸引了我的眼球：一位少女翩翩起舞，身邊花團(tuán)錦簇。她身著長長的花裙，步伐輕盈，婀娜多姿，頭頂三個陶瓷碗，帽子上的花朵綻放開來。看著這賞心悅目的畫面，我思緒萬千，展開了想象的翅膀，飛向了想象的王國……

　　這個眉清目秀的少女叫云汐，她從小酷愛舞蹈藝術(shù)但又病魔纏身。有一年夏天她病情復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。一個悶熱的下午，她不經(jīng)意聽到了母親與醫(yī)生的對話：“您女兒的病情越來越嚴(yán)重了，必須馬上實(shí)施手術(shù)治療，本次的手術(shù)費(fèi)用為30萬……”面臨著這巨額高昂的醫(yī)療費(fèi)用，云汐涕泗橫流、束手無策。當(dāng)天，恰巧一位舞蹈老師身體不適前來醫(yī)院看病，路過云汐的病房時，見到痛哭流涕的云汐便關(guān)切地問道“小妹妹，你怎么哭了?”云汐抹著眼淚說道“我患了重病，醫(yī)生說必須馬上接受手術(shù)治療，可這醫(yī)療費(fèi)用對我們家來說簡直是個天文數(shù)字，而且我非常熱愛舞蹈，可命運(yùn)對我就是這么的不公平......”說完，云汐又痛哭起來。聽了云汐的一番話，她不禁感到十分惋惜，感慨萬千，心想在人生的青春歲月里，云汐本該像其他女孩一樣享受著父母的關(guān)愛、朋友的關(guān)心……憧憬著美好的未來。然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。此時此刻，云汐不得不依靠藥物治療來擺脫病痛的折磨。同樣是熱愛舞蹈藝術(shù)的人，為什么云汐就要承受如此巨大的痛苦呢!于是，她決定收云汐為干女兒，讓她免費(fèi)進(jìn)入舞蹈學(xué)院，還答應(yīng)幫助她支付一部分醫(yī)療費(fèi)用。面對這來之不易、雪中送炭的機(jī)會，云汐既開心又激動。她跟父母告別之后，隨在舞蹈藝術(shù)方面頗有一番造詣的干媽來到了陌生而仰慕的縣城。

　　光陰似箭，歲月如梭。不知不覺，已經(jīng)轉(zhuǎn)眼兩年了，云汐的舞蹈藝術(shù)水平在干媽的耐心輔導(dǎo)下，已經(jīng)練到了出神入化的境界，病情也大有好轉(zhuǎn)。一次，云汐的學(xué)院舉辦了一場晚會，云汐壯膽毛遂自薦報(bào)了名。

　　當(dāng)晚晚會主持人在整理資料時看到了節(jié)目單，其中有一個舞蹈頂碗舞節(jié)目，她覺得這個舞蹈很特別，獨(dú)具一格，便把這個舞蹈節(jié)目的表演者云汐安排到了壓軸。

　　激動人心的時刻到了，終于輪到云汐上場了，她身著長長的花裙，步伐輕盈，婀娜多姿，猶如一個仙女從天而降。她頭頂三個精致的陶瓷碗在舞臺上旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，她的.臉上洋溢著喜悅與驕傲。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，震撼人心的激情演繹，不禁讓在場的觀眾潸然淚下，大家為這即將凋零的花朵而傷心欲絕，為這絕美的舞蹈而拍案叫絕，為這朵鮮花的誕生而感慨萬分……她的舞姿是那樣的優(yōu)美，那樣的曼妙，臺上，她跳盡了生命里的最后一支舞……

　　一把剪刀一張剪紙，居然能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，不禁讓人嘆為觀止，嘖嘖稱贊，這就是中國民間博大精深的剪紙藝術(shù)所蘊(yùn)含的感染力。

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