(通用)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
雖然和香山的紅葉相比，我的家鄉(xiāng)只能稱作橙黃；與黃山的高大相比，家鄉(xiāng)的山矮小了不知多少；但是，我們的家鄉(xiāng)，生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)，雖然平凡，但在平凡的襯托下，竟也顯得美麗可愛！
秋天是豐收的季節(jié)。那些仍在自己家的農(nóng)田忙碌的人們，臉上竟都不為天氣而發(fā)愁，都是含著笑的。是啊，雖然收成不如預(yù)期的好，但是，有這么溫和的天氣能順利收割，誰還能要求什么呢？我吟秋！
車經(jīng)過公路兩旁那一片黃色的麥田時(shí)，正有一股微風(fēng)吹來，那一片金黃的湖泊的靜謐被打破了，熱熱鬧鬧地翻滾起了一波波的浪花，那是豐收的喜悅！我吟秋！
秋天是一副畫。遠(yuǎn)看郊外那座山，黃色的草，偶爾會(huì)有三五棵松樹，不甘示弱地把自己的生命力展現(xiàn)出來，在那黃燦燦之上顯得那么顯眼。于是，在遠(yuǎn)處看山，就像在看一個(gè)調(diào)皮的孩子用小手沾了綠墨，點(diǎn)在了圖畫上一樣，斑點(diǎn)一般的`綠色星羅棋布地交錯(cuò)著，輝映著，多么美麗！我吟秋！
近看，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。仔細(xì)一望，那黃色的草下，掩藏著一叢從的小花。有滿天星，紫荊花，還有一些不知名的野花。啊，這些花又裝點(diǎn)了單調(diào)的黃色，變成了一副色彩斑斕的水彩畫！我吟秋！
秋天又是一曲交響樂。偌大的農(nóng)田中，微風(fēng)輕輕吹過，麥田就發(fā)出“撲簌簌”的聲音；田里的青蛙竟相“呱呱”地叫著，為秋天的到來奏響贊歌。而蜜蜂就在油菜花之間鉆來鉆去，“嗡嗡”地叫著。這麥子，青蛙與蜜蜂獨(dú)特地成為了一首和諧的音調(diào)，讓人也情不自禁想放聲高歌一曲。我吟秋！
啊，這豐收的秋天，這美麗的秋天，這悅耳的秋天！我愛你，我的家鄉(xiāng)！我贊美你，這家鄉(xiāng)的美麗的秋天！
小學(xué)生作文 篇2
窗外靜著，偶有大片的云朵飄過，心也靜著，像素白的紙，沒有一筆波動(dòng)的線條。能耕種的田園越來越?jīng)�，讓我無法栽種春天，只能用望眼去勾勒，暖風(fēng)十里，一箋明媚，溫馨兩行，你來，自是為這素錦憑添幾許新意。
總奢望，將一溪寂靜的細(xì)流，開成一朵鮮活的生命，讓環(huán)繞四野的遠(yuǎn)山，傾聽季節(jié)與綠的纏綿，清風(fēng)送暖，一曲輕舞飛揚(yáng)，放飛一朵念想，凝眸云水一方。
綠意漫過江南，油紙傘下，一心癡念橫生，遙遙相望，一江柳煙飄渺，弱水三千，紅塵誰擺渡？
拂去眉間的一朵烏云，將時(shí)光的背景調(diào)成暖色，桌幾上綻放著心意，一杯，兩盞，皆濃濃，靜待生機(jī)之弦飄進(jìn)窗，將一枚日子，浸染成瓣瓣夏花。一行低眉，兩行意念春，字字句句暖掛枝頭，且將微笑放逐，與文字去出游。
你可能是風(fēng)，擾亂了一江平靜，吹開心底的浪漫詩情，攜一縷夏的呼吸，將炙熱盡收眼眸，望呀望呀望的望眼，入了心的莞爾，是你給的難舍的癡情。風(fēng)兒是飄落的窗花，驚起一朵思暇，撩開歲月的面沙，奢望開成天邊一朵云霞，擺渡裊裊飛絮，眸落處你是唯一的人家。
一盞茶，剛好37度，不濃不淡的香氣在肆意擴(kuò)散，凝眸，書頁上，默契就住在那兒，在一條紅線的兩端，會(huì)意著望眼。蓮，盛放成精致，別在夏的`頭發(fā)上，清香暗許時(shí)節(jié)，青青的葉和著蓮靜靜開著，陽光穿透心的海岸，沉醉出一枝淺笑�？諝饫镉瘽M溫馨的香甜，一枚靜正走在另一朵心的路上，噓！請別用聲響吵醒沉醉的耳朵。
途經(jīng)你，婉約的江南，一筆青溪由淺而濃，盛放成朝夕的思量，遙遙相望的岸，綠已成行，天青色等煙雨，而我在等你。你住在我詞語的江南，離心最近的地方，一不小心就吵醒了溫暖，不敢這么幸福，怕驚擾了憂傷，你潛伏在我的城，那綠綠的芽，風(fēng)一吹就長成了蔓藤。
風(fēng)的氣息撫過眉梢，那的夏的吻，吻落心上，低眉花朵上，詞語上，到處聞到你的芳香，偷偷的將你的名字植入心間，任它無限度的滋生。
以暖為翅，溫度飛了下來，詞語在青綠的枝丫間生長，聆聽夏滑過的痕跡，是誰給歲月烙下了玫瑰紅？在一個(gè)句子停頓的時(shí)候，誰又把誰的心跳深藏？日復(fù)一日，生機(jī)遍布原野，灼灼其華，美妙妖艷蝕骨，聽任時(shí)光分分秒秒醉去。
一筆濃沾了墨，帶著盛夏的炙熱，一覽無余的射入心最柔軟的地方，搖曳一曲芳華無雙，醉了幾世夢你模樣。一朵，瓣瓣含情，在默默的詞里沉香，小酌一盞相思，怡情寄予云端，淺笑在你凝眸的秒秒分分，時(shí)光，因你，萬般好。
小學(xué)生作文 篇3
成都野生世界是亞洲最大的野生樂園，位于成都金堂縣，占地5000畝，成都野生世界。 我和媽媽一起坐上了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的觀光車。首先，我們在草食動(dòng)物區(qū)看到了山羊、牛、馬；然后，我們看到了像小車一樣大的大象，最后還看到了世界上少有的長角羊，在草地上悠閑的散步。我們接著到了猛獸區(qū)，一只老虎可能太餓了，一見到觀光車就跳了起來，嚇跳了起來，嚇的我們“魂”都飛了。觀光車又把我們帶到了獅區(qū)，聽講解員講：這種獅子是睡獅，一天要睡20小時(shí)左右；我們又向前到了獵狗區(qū)，只見幾只獵狗躺在路上，見了車也不讓路，好象在同我們“搶道”，當(dāng)車開到它們的面前時(shí)才狼狽而逃。 我們在步行區(qū)還看到了國寶大熊貓和活潑可愛的`小熊貓。 最后，我們看了海獅精彩的表演，有趣的是當(dāng)它不好意思時(shí)就會(huì)用鰭捂做它的臉，為了不忘這只通人性的海獅，我還和它照了一張像作為永恒的紀(jì)念。 如果有時(shí)間，歡迎你們到成都野生動(dòng)物園游玩。對了，到時(shí)一定要請我當(dāng)小導(dǎo)游哦！��！
小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上講臺(tái)是要競尋班級之首”——班長，小學(xué)生競選班長作文。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。
我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的.私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的班。
謝謝大家!!
小學(xué)生作文 篇5
三年，不過是從一樓到五樓的距離，看樣子似乎很漫長，可是卻一晃就過去了。當(dāng)我才開始適應(yīng)這個(gè)校園的時(shí)候，我們就要畢業(yè)了。
我曾想，可能時(shí)光會(huì)一滴一滴地慢慢流，讓我們在一起的'時(shí)間更充裕。
可是，我錯(cuò)了。
你們出現(xiàn)在我三年的時(shí)光里，教會(huì)了我如何快樂，把我變成了吃貨，有時(shí)我們會(huì)一起瘋玩，從陌生到好朋友，也不過三年。也對，我們被上帝安排在了一個(gè)教室里。
或許吧，我們在幾個(gè)月后注定分離。
在此之前，我沒想過，你可能也不會(huì)去想。
我在你們面前，是一個(gè)智商天天掛，聰明不離口，笑起來沒個(gè)樣子的人，我們在一起打豆豆，打醬油，打DOTA。就這樣地，過了三年。
我記得，我們常常在一起聊企鵝，尤其是周末，我們會(huì)在企鵝上聊帥哥美女，相互吐槽。后來，我漸漸養(yǎng)成了這些習(xí)慣。
小學(xué)生作文 篇6
小學(xué)時(shí)光流逝匆匆，像一顆從夜空劃過的流星，一瞬間便消失了，回想起原來做過的事兒，一切都是那么模糊，并不光彩，心中難免會(huì)有些不甘，遺憾，如果我能再做一回小學(xué)生該多好。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要和班里所有的`人都是朋友。原來我膽小自卑，從來不去找別人做朋友，只有別人找我，但也只是幾個(gè)。為此，我感到非常孤獨(dú)，我想，當(dāng)我有了很多朋友，我一定很開朗吧。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習(xí)，從前我整天游手好閑，寫作業(yè)就像做任務(wù)，做完了就玩兒，也不復(fù)習(xí)，我還上課偷偷講話，老師講的知識大部分都沒聽進(jìn)去，我如果能再做一次小學(xué)生，我一定要讓我每天努力學(xué)習(xí)，天天向上。
如果我能再做一次小學(xué)生，我要寬容大量地對待同學(xué)，從前，我很自私，總是為了一些雞毛蒜皮的事和同學(xué)爭吵不休，這樣的我，在同學(xué)心中一定不好。所以，我能再做一回小學(xué)生，我就要讓我變得大方，在同學(xué)面前，在大家面前我一定會(huì)在同學(xué)們心中留下好印象。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要定第一個(gè)理想，從前我沒有理想，只是無休止的學(xué)習(xí)而已，完全沒有為什么而學(xué)。我如果做了小學(xué)生，我要定個(gè)我喜歡的理想，并且我將為它而努力學(xué)習(xí)。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要我想做的事太多了，有太多的遺憾了，我好舍不得呀，不過現(xiàn)在時(shí)光最重要，我們要珍惜時(shí)間，用時(shí)間去做有意義的事，努力讓自己在未來沒有遺憾。
小學(xué)生作文 篇7
【調(diào)皮的小貓咪】
我家有一只很調(diào)皮的小貓咪。
每天小貓咪都會(huì)和我家的小狗打架，其實(shí)也不算是打吧，應(yīng)該是小貓咪欺侮小狗。小貓咪常常跑到一個(gè)小角落里躲起來，等到小狗一搖一擺地走到那兒時(shí)，小貓咪突然一躍而起撲到小狗的身上，然后就開始一會(huì)兒咬著小狗的腳，一會(huì)兒去拿它尖尖的'爪子抓小狗的臉，一會(huì)兒又爬到小狗的背上去抓它的頭。小狗對小貓咪卻總是愛理不理的，有時(shí)候被抓疼了，小狗就會(huì)瞪眼看著小貓咪，嘴里發(fā)出了惡狠狠的吼聲，這時(shí)小貓咪就會(huì)暫時(shí)消停一會(huì)兒。
小狗常常是趁小貓咪不注意的時(shí)候跑出去。當(dāng)小狗左瞧右看小貓咪不在時(shí)，小狗這時(shí)候似乎輕松了許多，它會(huì)搖搖頭，重新“梳理”下自己的毛發(fā)。
有時(shí)候，小貓咪會(huì)反過頭去用嘴巴咬住它自己的尾巴玩耍，咬起尾巴一圈一圈地轉(zhuǎn)起玩，嘴里還不時(shí)會(huì)發(fā)出聲音呢。有時(shí)候，小貓咪會(huì)跑到我家后院里的空地上“尋找”食物。當(dāng)蜻蜓飛停在矮矮的樹枝上時(shí)，小貓咪就又開始擺上它的姿勢，眼睛一眨不眨地盯著目標(biāo)，四只腳聚到一塊兒，尾巴和屁股向上翹起，開始對目標(biāo)發(fā)起“進(jìn)攻”。呵呵，可憐的蜻蜓就這樣被小貓咪抓獲了。小貓咪抓到蜻蜓后，它不馬上吃掉，它將蜻蜓帶到家里的沙發(fā)下，用前面的兩只爪子像踢球似的玩蜻蜓，玩一會(huì)兒就停下來不動(dòng)。當(dāng)蜻蜓掙扎起來想要飛的時(shí)候，它又把蜻蜓抓了回來繼續(xù)玩，直到蜻蜓被它弄個(gè)半死不活無力動(dòng)彈時(shí)，小貓咪就一口將它吃掉了，然后就找個(gè)安靜的地方美美的睡上一覺。我家這只小貓咪啊，玩法可多了。
你們看，我家的這只小貓咪調(diào)皮嗎？
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