[推薦]小學(xué)生作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　糖葫蘆的味道很好，香甜可口，讓人吃一口就忘不了。而糖葫蘆對卻我意義非凡，它像一個溫暖的暖水袋，在寒冷的天氣里給與別人溫暖，賣糖葫蘆的人亦是如此。也許你不曾注意過他，但是，這樣一個看似平凡的人，卻能讓我們體會到善良的真諦。

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的中午，天空陰沉沉的，好像是一塊沾上了灰的棉花糖，沉沉的壓在天空上，遮住了湛藍的藍天，使人們的心上也仿佛壓上了一個不知何物的東西，讓人心情沉重。我縮著脖子，發(fā)抖地走出校門。人們都急匆匆的趕路，沒有人注意到一個端著糖葫蘆盒子的，穿梭在人群里的平凡老人。老人大約七十多歲，臉上的皺紋像一道道歲月的刀疤，證實了老人人生路上的`坎坷與艱辛。老人穿著一件破舊的棉大衣，體現(xiàn)出了老人的貧窮。他一定有一雙兒女，可他的兒女卻拋棄了從小把他們拉扯大的父親，讓可憐的老人獨自出來賺錢，那老人的老伴呢？也許已經(jīng)離開了人世，獨留老人在世上承擔(dān)痛苦。老人被凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛黯淡無光，一雙乞求的目光急切的掃在人們的臉上，那目光仿佛在說，求求你們，買一根糖葫蘆吧！我太冷了！老人在人群里不斷的徘徊，可沒有一人注意到這個可憐的老人，老人只好準備沮喪的離開。我看向老人，心里開始掙扎，我不由得把手伸進褲兜，捏了捏我僅剩的五元錢。買不買呢！老人好可憐吶，我要是買了的話，我就沒有錢去買其他更好的、我想要的東西了，可我不買的話，老人只能一無所獲的離開，要是他每天都掙不到錢的話，老人就沒法活下去了。我心軟了。我拿出錢，堅定的走向老人，“糖葫蘆多少錢一根？”我笑著問。老人黯淡的目光一下子亮了起來，用慈祥的目光看著我，“3塊。”蒼老的聲音在我的耳畔響起，剛剛還在顫抖的身體好像暖了下來。我的心中有一點遲疑，但只是一小會兒，我的心又堅定了下來。我爽快的拿出錢，遞給老人，拿起一根糖葫蘆，走開了。

　　也許這3元錢對你來說微不足道，但是對我和一個貧窮的老人來說都有著一份特殊的含義，對前者來說，這是對一個勞動者應(yīng)有的報酬；而對后者來說，則是對自己的鼓勵和一份暖暖的熱情。也許真的是這3元錢起了作用，我剛剛走出不遠的一段路，就聽到了一個自信、響亮、蒼老的聲音“賣糖葫蘆咯！”我看了看天空，好像陰沉的天空一下子亮了起來，這聲吆喝讓我的身上流過一道暖流，讓我不再發(fā)抖。這時，我才真正明白了“給與別人快樂自己才會快樂”的含義。這根糖葫蘆讓我永遠忘不了。

小學(xué)生作文 篇2

　　我家有個大大的魚缸，里面的魚品種鮮艷，個個都爭奇斗艷，一起來比誰最美，但我最喜歡的魚還是清道夫。

　　清道夫黑黑的，像穿上了一件烏黑光滑的黑皮大衣，兩個小的像米粒的眼睛，總是掛著憂郁的眼神，像橡膠一樣的嘴長在腹部的'前端，一天到晚總是默默無聞，也不和其他的魚兒比美，讓我覺得它總是與世無爭。

　　清道夫就像大城市的清潔工一樣，他休息的時候常常貼在浴缸上休息，如果在工作的話，它就把浴缸里每一個角落里的垃圾和臟東西，仔細的清理著，每時每刻都會保持著魚缸里的干凈，他會讓那些爭奇斗艷的魚生存在一個很干凈的環(huán)境里。

　　我希望將來，我和大家也能成為清道夫一樣，會具有那種與世無爭，默默無聞又偉大的精神。

小學(xué)生作文 篇3

　　有一年暑假，我和媽媽去書店購物，在一個書柜角里有著一本《漢字大字典》，突然被我發(fā)現(xiàn)了，我靈光一閃，馬上拿來細讀。那一本書，令我大開眼睛，受益匪淺。

　　漢字有著悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號的隸書、楷書、草書、行書。而我最喜歡的是正直的楷書，因為楷書看上去很美麗。比如說“笑”字，讓人一看就會很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個人當(dāng)中，被風(fēng)一吹，身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。

　　漢字的合成有許許多多的種類，比如：象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、四月的冰河——開凍（動）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺?shù)腵頭，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩�朵———（鄭）峨眉山上不見�?.....怎么樣？有趣吧！

　　這次遨游漢字王國真有趣！

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