小學(xué)生作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
那時，我隱隱約約聽到隔壁有一個小孩子的哭聲和一個生病的老人家咳嗽的聲音，阿鵝讓我感動。我想應(yīng)該是隔壁那位生病了沒人照顧的王大爺和他某位良心發(fā)現(xiàn)的孫子來看他了吧！不過仔細(xì)一聽，那個小孩子管王大爺叫“老爺爺”，我不知道是怎么回事，滿腦子疑問，干脆走到到隔壁窗戶去“偷聽”算了。
走到窗戶前我聽到了他們的談話，只聽那個小孩子說：“老爺爺，難道你家就沒有其他人嗎？”
老爺爺說：“有，但他們都走了，已經(jīng)好幾年沒來看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個人了�！�
小孩子雙眼通紅，哭著說：“老爺爺，就讓我來做你的'孫子吧！我會每天來看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽了小孩子的話，感動的也哭了：“你真是一個好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒事吧！”小孩子著急的向著老爺爺說。只見老爺爺擺擺手說：“沒事，沒事，只是太感動了，咳咳，阿鵝讓我感動�！毙『⒆蝇F(xiàn)在的臉色不知道是什么樣子的（因為他總是背對著我，所以都看不到他正面的樣子），不過我敢肯定不怎么開朗，只是一臉憂郁。
差不多過了有像一個世紀(jì)那么長，那個小孩子才依依不舍的離開了老爺爺回家去了，臨走時還對老爺爺說：“再見了爺爺，我明天會再來看您的！”說完便哭著跑出去了。我還沒反應(yīng)過來，那個小孩子就發(fā)現(xiàn)了我，等我正面一瞧看他，啊，原來是他——阿鵝，原來每天在這里照顧老爺爺?shù)木故前ⅨZ，真是出乎我意料之外啊！
日子一天天過去，來爺爺?shù)纳眢w也在逐漸衰落（因為我每天都會在窗戶下面觀察著老爺爺）。有一天，我看見老爺爺正在吐著血，阿鵝又哭著，又喊著，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當(dāng)做親爺爺一般，那時候，我也受其感動，不自覺的流下了一滴淚。
看到這般感人肺腑的事跡，我才知道，幫助需要幫助的人，是多么偉大、光榮的一件事，不需要什么回報與報酬，只求大家快樂，以自己的辛苦，來換取大家的微笑，是值得的。
小學(xué)生作文 篇2
秋天是十分美麗的。秋天好多好多果樹都成熟了，人們都想摘下果子嘗一嘗呢！
今天，媽媽去接我，媽媽正好買點水果，我看見的水果有各式各樣，五顏六色，紫色的`葡萄，黃黃的橘子，紅紅的柿子，可口的大鴨梨，看得我直流口水，秋天的水果可真多呀！我好喜歡秋天！
小學(xué)生作文 篇3
有一天，我在街上看見有許多小朋友在拿著悠悠球甩來甩去，看見那在空中旋轉(zhuǎn)并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。
我好不容易才哀求媽媽給我買了一個悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍(lán)色的，另一邊食淺藍(lán)色的，而且邊是純金屬造成的呢！
首先我要回憶一下那天在街上看見的那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡單的招式，“睡眠。”“睡眠”這個動作只需要把手一甩，然后定下來就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來。我跑去問哥哥這到底是為什么，哥哥說：“可能是因為這繩打結(jié)了，所以才會這樣�！蔽艺f：“哦，原來是這樣��！”重新再來一次，這次我把繩子彈回來了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車�！边@招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來，不停地拽動。
我一發(fā)球，球就順著繩子滑下去，不停轉(zhuǎn)動著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的時候，手不停地抖動著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動。后來，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動著，真的.像一個風(fēng)車，這時，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著對我說：“好樣的！孩子，繼續(xù)加油，媽媽支持你！”過了一段時間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng)的呢！
玩悠悠球最大的樂趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要動動腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時保持平衡。在搭線和上線的時候動作一定要快，這時悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的過程中，我深深體會到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個難一點的招式的時候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
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小學(xué)生作文 篇4
環(huán)境污染會帶來很多壞處，我們要愛護環(huán)境，看到有人破壞環(huán)境的時候，我們要去制止。
有一次，我和好朋友在家門口玩，突然聽到“啪”的一聲，我一看，原來是個小男孩把吃完的香蕉皮扔在路上。我想，香蕉友扔在路上，踩上去會滑倒人的，又污染環(huán)境。我走過去，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里，對小男孩說：“亂扔垃圾是不對的`�！毙∧泻⒄f：“我知道了，以后再也不亂扔垃圾了�！�
愛護環(huán)境要多種綠色植物。不破壞動植物，不砍樹，不污染河水。人人都要愛護環(huán)境，我們的生活會更加美好。
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