有關(guān)小學(xué)生泰山作文七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生泰山作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生泰山作文 篇1

　　今天，過了漫長(zhǎng)的路程，終于到達(dá)了泰山腳下。但還沒及歡喜，天公不作美，下起毛毛細(xì)雪來(lái)。后來(lái)，我們決定冒雪登泰山！

　　首先，我們先到了大名鼎鼎的經(jīng)石峪，在石頭上的隸書金剛經(jīng)，讓人贊嘆不已。看上去的感覺是那么蒼勁有力；是那么美麗漂亮；是那么的氣勢(shì)磅礴！在雪中看，別有一番詩(shī)情畫意。真讓我佩服古人的文采。過了美麗的經(jīng)石峪，我們到達(dá)了另外一個(gè)景點(diǎn)。那就是云飛橋瀑了！一簾大瀑布被巖石撕成幾路瀑布。瀑布飛流直下，霧珠升上幾十米高。雖稱不上是銀河落九天，但淺花鋪碎玉并不夸張。最后，我們終于到達(dá)了目的'地，那就是玉皇頂！啊，雪花飛舞中，玉皇頂上如仙境，蒙蒙如畫，雄偉壯觀，這應(yīng)上了一句詩(shī)：山登絕頂我為峰�。∮肿屛蚁肫鹆藗ゴ蟮念I(lǐng)導(dǎo)人毛主席說的：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！我們?cè)谏椒迳峡疵廊缦删车木吧�，聞到了清清的花香，聽到了昆蟲的談話，聽到了鳥兒在飛行中看到的好風(fēng)景而嘰嘰喳喳，啊，這一些是多么的美��！但看風(fēng)景的時(shí)候，時(shí)間從迷人的風(fēng)景中流去。時(shí)間一去不復(fù)返，哦，我要下山了，再見泰山

　　泰山，你給我留下了完美無(wú)暇的好印象，泰山，我愛你。

小學(xué)生泰山作文 篇2

　　想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。

　　早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過來(lái)說：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場(chǎng)了！”“啊？怎么這么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道�！盀榱耸棺约盒蜗蟾�好一些，我必須打扮打扮�！背裘赖漠呌袷�照著鏡子說，“嘔！”我做了個(gè)嘔吐的表情。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場(chǎng)上！我等著、盼著比賽能早點(diǎn)到來(lái)，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的等待中過去了。下課了，蘇老師走進(jìn)來(lái)說：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來(lái)。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍下去了，這時(shí)，查老師氣喘吁吁地跑來(lái)說：“孩子們，注意那幾個(gè)動(dòng)作，一定做好！”我們被老師感動(dòng)了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場(chǎng)了，查老師揮著手臂說：“孩子們，加油��！”“老師，我們一定會(huì)努力的，請(qǐng)放一百二十顆心吧！”我們充滿信心地說。

　　我們踏著整齊的步子走上舞臺(tái)，男領(lǐng)誦剛說了一句臺(tái)詞：“同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮……”，有一個(gè)老師就拍手叫絕：“好！”老師的這一句話點(diǎn)燃我們心中的'圣火，也使我們充滿信心，此時(shí)，我的腦子里空無(wú)雜念，就有一個(gè)念頭，一定要爭(zhēng)奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說到“陽(yáng)光、陽(yáng)光、溫暖的陽(yáng)光”的時(shí)候，我似乎沐浴在陽(yáng)光里，盡情的享受這如畫如夢(mèng)般的陽(yáng)光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏的時(shí)候，我仿佛看到了人間再也沒有饑餓，沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，每人都為他人著想……不一會(huì)兒，朗誦完了，查老師激動(dòng)地跑過來(lái)說：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時(shí)，我們都被快樂所淹沒了……

　　此時(shí)此刻，我明白了一個(gè)道理：沒有登不上的山，沒有過不去的河！只要人心齊，泰山也能移！

小學(xué)生泰山作文 篇3

　　聽說泰山是個(gè)風(fēng)景如畫詩(shī)情畫意的地方，今天我就要去爬泰山啦!

　　在臺(tái)山底下的時(shí)候，我買了一根粗粗的拐杖，我是借用這根拐杖才爬到山頂?shù)�，我才爬了不�?0個(gè)臺(tái)階我就累的氣喘喘噓噓了，我喝了口水繼續(xù)往上爬，爬到半山腰我望了望，看見自己仿佛在天上，幾朵云彩把山圍了起來(lái)。哇!真美啊!這時(shí)候，我看見一個(gè)挑夫，這時(shí)候我就奇怪了，為什么挑夫要挑著東西上山和下山呢?我很好奇，爸爸看出來(lái)我在想什么就說：挑夫挑東西上山下山是為了掙錢，據(jù)說一次可得80元。哇!挑夫可真厲害!我看見挑夫的脖子上有一個(gè)紅紅的大包，啊!真嚇人，不知道是誰(shuí)說了一句話，差點(diǎn)把我嚇暈了，這個(gè)泰山有6000個(gè)臺(tái)階，一共有一千五百四十五米，哇!挑夫能走兩次，已經(jīng)很厲害了，我驚訝地贊嘆到。

　　泰山也有特產(chǎn)靈芝、野山參等……聽說泰山上的靈芝都長(zhǎng)在陡峭的地方，這些人一點(diǎn)兒也不怕一下子采了五六個(gè)靈芝，太棒了!靈芝還可以治病呢!這么一個(gè)靈芝得好幾年才能長(zhǎng)出來(lái)!

　　我又接著往上爬，又往下望，哇!泰山的景色都收在眼里，又有一種童話般的感覺展現(xiàn)在眼前，高低錯(cuò)落的瀑布是那么的`美麗壯觀，我又不由自主的走進(jìn)了童話世界。我又接著往上爬，那時(shí)已經(jīng)是中午了，我們找了一塊石頭坐了下來(lái)，喝了口水，泰山的景色真美啊!這是好像是泰山給了我力量，我現(xiàn)在力量特別充分，勇氣十足。我有鼓起了勇氣往上爬，最終爬上了山頂，往下望，一朵朵白云飄在天空中，圍繞著泰山，站在山頂看不見山底，站在山地看不見山頂，這就是風(fēng)景如畫的泰山仙境。

　　啊，泰山真美啊!美得像一幅五彩繽紛的圖畫。

小學(xué)生泰山作文 篇4

　　放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。

　　我們坐火車來(lái)到，然后坐車來(lái)到泰山的山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。

　　爸爸對(duì)我說：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說吧！”

　　我一路聽爸爸說著泰山的傳說，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說，“原來(lái)這么久，我們爬過的都是些小山包呀！”

　　我問爸爸：“什么時(shí)候才能到達(dá)山頂呀？”爸爸說：“還早著呀，半山腰都沒有到呢！”

　　我們繼續(xù)爬呀爬，好不容易到了中天門。我抬頭一看，“啊，離南天門還有這么遠(yuǎn)�。　�

　　在中天門，我們休息了一會(huì)兒，就奮力向峰頂爬去。

　　爬了幾個(gè)小時(shí)，才到了十八盤。：“哇！”我大叫：“這么大的風(fēng)，六千多個(gè)臺(tái)階，還這么陡，我爬得上去嗎？”

　　爸爸走到我跟前，拍拍我的.肩膀，說：“只有你覺得爬不上去呀，大家都是呢。可是為了到達(dá)峰頂，我們要繼續(xù)爬�！�

　　我用手擋著風(fēng)，一步一步往上爬。不知不覺中，我還爬了個(gè)第一名呢。望著山下一個(gè)個(gè)小山包和美麗的風(fēng)景，我不由自主地喊著：“我爬上來(lái)了！爬上泰山了！”

小學(xué)生泰山作文 篇5

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眹�(guó)慶節(jié)今天我們?nèi)�家人一起去爬泰山，去感受一下“五岳�?dú)尊”的氣魄和雄偉。

　　去的路上，我問媽媽：“泰是什么意思啊?”媽媽說：“泰就是國(guó)泰民安的意思。在古代，泰山是歷代皇帝登山封禪，祈求國(guó)家平安的地方。”我說：“那泰山就是平安的山了�！眿寢屨f：“對(duì)。”

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看泰山，猶如一位巨人，立于天地之間。哇，好高的一座山啊!一會(huì)我們就來(lái)到天外村。我們選擇乘車上山到中天門，然后換乘纜車上山頂。我坐在纜車?yán)锿�外看，看到了成千上萬(wàn)棵參天大樹，猶如一塊巨大的綠毯鋪蓋在了山上，還有好多巨大的'石頭。我不由的發(fā)出感慨：“泰山真美啊!”

　　來(lái)到天街，這里真如天上的街市，人來(lái)人往，國(guó)慶爬泰山的人可真多啊，有在照相的，有坐著休息的，還有在吃飯的。不知不覺，我就爬到了玉皇頂，姥娘說：“到了山頂，要叩拜神仙。神仙會(huì)保佑我們平平安安的�！蔽腋�著姥娘，一一去磕頭祈福。

　　我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)，就下山了。我們選擇步行下山，站在南天門往下看，好陡的石階啊，猶如一刀切下去的一樣。我們扶著扶手，小心翼翼的往下走。我看到了許許多多的松樹長(zhǎng)在高高的石壁上，它們不怕風(fēng)吹雨打，傲然挺立。我也要想松樹一樣，不怕困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　國(guó)慶爬泰山的收獲可真大啊!

小學(xué)生泰山作文 篇6

　　星期六的下午，聽媽媽說要帶我去泰山公園玩，我高興得一蹦三尺高！哈！終于可以從象牙塔中解放嘍！我不時(shí)催促爸爸媽媽，讓他們快點(diǎn)兒！

　　一路歡歌，我們來(lái)到了美麗的泰山公園。一進(jìn)門，我就被眼前的美景迷住了：碧綠的草地，茂密的大樹，清清的湖水，幽幽的花香……還有一個(gè)大型游樂場(chǎng)和一個(gè)水上樂園！絡(luò)繹不絕的游人們悠閑自得，愜意極了！我向爸爸“申請(qǐng)”：“我想到水上樂園玩！”爸爸略作思考，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，好吧！”“耶！我們快走吧！”

　　水上樂園是坐船觀賞風(fēng)景的.，我們買好船票，登上了小船。這是一個(gè)腳踏船，需要“人工操作”。我和爸爸坐在船頭蹬腳踏，并掌控方向盤。媽媽坐在船尾欣賞風(fēng)景，不時(shí)為我拍幾張照片。

　　泛舟湖上的人們，有的把雙腳伸進(jìn)水里拍打，有的用水槍噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的“水條”，還有的用柳條“劃槳”……我也禁不住誘惑，把手伸進(jìn)水里拍打著水面，水面上頓時(shí)涌起了一圈圈漣漪。夕陽(yáng)快要“下崗”了，霞光與水面上的漣漪交相輝映，十分美麗。岸邊，一位大姐姐在吹泡泡，五光十色的泡泡貼著湖面飛行著，像是在表演著“水上輕功”：它們時(shí)而騰空而起，時(shí)而飄然落下，像個(gè)頑皮的小孩。

　　不知不覺，坐船時(shí)間到了，我們小心翼翼地下了船，依依不舍地到其他地方去玩了。

小學(xué)生泰山作文 篇7

　　有一只蝸牛，想干一番事業(yè)——想向東去攀登泰山，計(jì)算一下要走3000多年；又想向南去涉長(zhǎng)江和漢水，計(jì)算一下也要走3000多年。再想想自己的壽命，不過朝暮之間。于是它不勝悲哀，最終枯死在蓬蒿桿上……

　　多么鮮明的對(duì)比：一個(gè)為了理想與逆境抗?fàn)�，竭盡全力綻放生命的光彩，最終碩果累累；一個(gè)有了理想，卻在困難面前退縮了，最終向命運(yùn)屈服，帶著悲憤和遺憾死去。無(wú)疑，這只蝸牛是悲哀的。

　　蝸牛的悲哀，并不在于它給自己定了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，因?yàn)�，有理想是沒有錯(cuò)的。它的悲哀，是因?yàn)樗�竟然懦弱得不肯邁出一小步。

　　“千里之行，始于足下。”縱使前方是一條非常艱險(xiǎn)的道路，有了理想，為何不去探索？魯迅說：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的�！笨杀�的蝸牛，為什么你就不肯開辟自己的路呢？縱使你無(wú)法攀登巍峨的泰山，縱使你無(wú)法涉過滾滾江河，但你會(huì)飽覽沿途的風(fēng)景。那一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不是生命中一顆顆有著美麗花紋的瑪瑙呢？悲哀的蝸牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。

　　“人的一生可能燃燒也可能腐朽�！眾W斯特洛夫斯基說，“我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！边@只蝸牛的.悲哀，不正是因?yàn)闆]有這種選擇燃燒的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神嗎？而正是憑著這種勇氣、這種精神，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。悲哀的蝸牛啊，如果你有了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌的精神，還有什么不能擁有呢？悲哀的蝸牛啊，你要記住，只有不向命運(yùn)低頭，才能擺脫懦弱與卑怯的枷鎖，才能獲得超越自我、超越自然的偉大力量!

　　在未來(lái)的人生道路上，我不會(huì)做懦弱而卑怯的蝸牛。

　　我愿意像泰戈?duì)柲菢�，“勇敢地闖過一切艱難險(xiǎn)阻，在崎嶇的山道上攀行，如果這條道路要通過死亡之谷，那也要把死亡當(dāng)做歡樂的源泉來(lái)歡迎”。

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