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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-07-12 12:07:14 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯編六篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  白洋淀是華北大平原上的一顆明珠,以它神奇的魅力吸引著國內(nèi)外游客,以它雄偉的驚心動魄的英雄業(yè)績教育著一代又一代的人。

  人們說,“白洋淀美,白洋淀的早晨更美”。因?yàn)樗亚逍碌目諝猥I(xiàn)給了人們,把勞動的喜悅獻(xiàn)給了人們,更把美和美的掌受獻(xiàn)給了人們。

  我佇立淀塘大堤,沐浴在晨色之中,啊,淀上的早晨真迷人!輕紗籠罩著的淀水溫柔、清澈。朝陽似乎等不及輕柔的白霧散盡,就把霞光傾注在淀中了。這時,水綠得像碧玉,霞紅得似胭脂。綠水擁抱著紅霞,紅霞撫摸著綠水,把人們帶人了一個奇妙的世界。紅霞漸漸散去,朝陽把它的光芒射向水面,淀水一下變得閃光發(fā)亮起來。微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪得滿淀零金碎玉。不知什么時候,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白帆,啊,那是鄰村的.漁業(yè)隊(duì)下淀捕魚了,只見那些白帆在蘆葦中忽隱忽現(xiàn),好像一群美麗的白天鵝在嬉戲舞蹈。

  游艇的笛聲也打破了清晨的沉寂,悠揚(yáng)悅耳的歌聲從游艇上傳出,美麗的白洋淀給游人帶來了歡笑,游人的笑聲也使白洋淀充滿了生機(jī)。啊,古樸的白洋淀真的“洋氣”起來了,正敞開它寬大的胸懷,迎接著來自五湖四海的客人!

  我愛白洋淀,愛它那古樸自然的美景,更愛它那忽然飛來的“洋氣”,因?yàn)椤把髿狻苯o白洋淀帶來了幾分現(xiàn)代化的氣息。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  正在洗菜的奶奶,用手搔了幾下頭發(fā)!鞍,奶奶該洗頭了!”我立馬跑到廚房,對奶奶說:“奶奶,我給您洗頭!”

  “洗頭?不不不,我待會兒自己洗,穎穎,乖,快寫作業(yè)去吧!”奶奶邊說邊把菜放進(jìn)鍋里,“滋……”一聲,嚇了我一跳,但我還是不愿意去。

  “奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一個奶奶,右一個奶奶地叫,終于成功了,奶奶答應(yīng)讓我為她洗頭了。“奶奶萬歲!”我連忙沖進(jìn)洗手間,拿了個蓋上有孔的瓶灌上水,又準(zhǔn)備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水,來到陽臺上。今天剛好有太陽,真不錯!奶奶也出來了,我迅速把一旁的小板凳拖過來,笑著說:“奶奶,坐!”

  奶奶慢慢坐下來,我把毛巾披在奶奶肩上。

  “好嘞,開始洗嘍!”說著,我拿起那個有孔的小瓶,往奶奶頭上噴水。“刷刷刷”,不好,水順著奶奶的`臉頰流下來了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那邊又流下來了,我趕緊擦掉,繼續(xù)噴水。

  奶奶整個頭都濕淋淋的,我才放下瓶子,為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿,這下我可要大顯身手了,我的小手在奶奶頭上抓呀抓,搓呀搓,不時還敲幾下。

  “奶奶舒服嗎?”

  “哎喲,寶貝,哪兒學(xué)來的,舒服極了!”奶奶樂得哈哈大笑。

  奶奶滿頭都是白泡泡,我不知不覺地玩起泡泡來了。手一碰,就破了,真有意思。

  “穎穎,你在干什么?快幫奶奶把泡泡洗掉!蹦棠陶f。

  哦!”我連忙去洗手間拿了個臉盆,在瓶子里又加了一點(diǎn)水,然后讓奶奶低下頭,“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上,用臉盆接住。一瓶水用完了,奶奶頭發(fā)還沒洗干凈。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。

  我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā),一看,毛巾都濕了大半了,只好又拿了一塊,三下五除二,擦干了奶奶的頭發(fā)。

  奶奶站起來對著陽光做了一個深呼吸,我想,奶奶一定舒服極了。果然,她說:“真舒服,我們的穎穎長大了。”

  “嘿嘿!”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā),她老人家也高興地笑了。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  松樹是一種值得我去敬佩的樹木,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

  松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨?傊,只要有一粒種子,它就不擇地勢,隨處茁壯生長起來了。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

  我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說,松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

  要求于人的甚少,給予人的`甚多,這就是松樹的風(fēng)格。在此,我想對松樹說:“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn),謝謝你對我們提供的幫助,謝謝你!松樹我愛你,愛你的品質(zhì),愛你的堅(jiān)強(qiáng),更愛你舍己為人的精神。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  這是嘉陵江支流河邊上的一個平凡小鎮(zhèn),平凡得在地圖上很難找到。

  坐上從合川沿江而上的小火輪,過了一個名叫小污的大鎮(zhèn)子,再開半個鐘頭,抬頭仰望,你就會看見江邊高高的山上,有個矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的.高寺,顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周圍田地里綠油油的麥苗,山坡上一片片橘子林,加上小鳥不時地發(fā)出“喳喳”的叫聲,使小鎮(zhèn)顯得分外寧靜。

  這是川東地區(qū)最常見的山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個石頭壘成的城門洞,不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街,幾十戶人家,除了趕集時熙熙攘攘而外,小鎮(zhèn)靜得就像一個大的庭院。

  小鎮(zhèn)靠江的一邊,依山傍水修建了一個“二佛寺”,巨大的佛身有一半是山石鑿成的。逢年過節(jié),不少信佛的人還要來這里為佛祖敬香。平時,也常有遠(yuǎn)道的人慕名到這里來參觀游覽。

  小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩,一棵巨大的黃楠樹遮去了它的大半。夏天,老人們在樹下喝茶、聊天。冬天,孩子們在石壩上追逐、游戲。站在樹下,眺望江面,可以看見冒煙的小火輪,看見遠(yuǎn)去的點(diǎn)點(diǎn)白帆,看見飛翔覓食的水鳥,看見在波浪里出沒的漁船……

  我很熟悉這個小鎮(zhèn),我外婆就住在這里。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我們的小區(qū)里原來有片花園,但因疏于管理,漸漸雜草叢生,成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子,將其中小塊地的雜草除掉﹑松土﹑播種。其他人見了,紛紛效仿,荒地變成了油黑的沃土,塊塊,十分整齊。不久,各種蔬菜的小苗長了出來,廢棄的花園成了菜園,變得生機(jī)盎然,別有番情趣。

  在菜園里,首先映入眼簾的是小白菜。它們已經(jīng)長了三天,有指甲大小,根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱,被雨點(diǎn)打出了許多小洞。別看它現(xiàn)在嬌小,你定想不到,秋天時它們會長出十多斤重的大白菜。菜園左側(cè)角種著鵝黃嫩綠的生菜,在菜園里,成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗,葉子像蒲扇樣,圍攏成了團(tuán)團(tuán),緊緊簇?fù)碇o生長,十分討人喜愛。目光右移,映入眼簾的是根根茄子,它的莖既細(xì)又長,卻十分堅(jiān)挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小,顏色幽綠,葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面,小的`約5,6厘米,大得10厘米有余,有的懸膽下垂,有的向上彎曲,像個個小月亮,顏色暗紫,顯得神秘。緊挨著茄子地的是芹菜,芹菜身翠綠,莖很長,半圓形,中間有凹槽,葉子像枚枚小楓葉,芹菜的形體細(xì)長輕盈,在風(fēng)中輕輕擺動,像美麗的少女翩翩起舞,靠近聞,股清香沁人心脾,令人心曠神怡。老師說芹在古代被稱為美芹,常用來比喻美德呢?菜園的最右邊種植著辣椒,辣椒的葉子十分茂盛,翠綠翠綠的,葉子下隱藏著許多寶貝:個個青色的辣椒,或像靈蛇出動,或像乳燕盤旋,亦或像蛟龍出水……靠近了聞,種獨(dú)屬于辣椒的清香撲鼻而來。辣椒的形狀細(xì)長,像是與綠色的辣椒葉融為體,不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢!

  小小的菜園里各種時令的蔬菜應(yīng)俱全。牽;ɡ@著大樹盤旋而上,花苞待放,像在播報新聞:這里的茄子熟了!那里的豆角該澆水了!

  綠色流動,鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動的樂趣與農(nóng)家田園的氛圍。分耕耘分收獲,在叔叔阿姨的努力下,將菜園打理得生機(jī)盎然,景色宜人,頗有“這邊風(fēng)景獨(dú)好”的味道。

  有人說美國人在小區(qū)的花壇里種花,而中國人卻種蔬菜。言下之意,中國人擺脫不了農(nóng)民意識。而在我看來,誰說美國的花園最美?通過汗水換來的菜園同樣迷人。

  正在我觀察時,位老奶奶拿著小鋤頭走出來,在自己5平米左右的菜地上用心地松起土來。看她表情特別開心陶醉,好像在侍弄件工藝品。她說:“吃自己種的蔬菜,既香甜又放心。”位叔叔在自家的地里摘了把小蔥,位阿姨摘下幾個茄子放進(jìn)籃子里。不會兒,小屋里就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來。

  塊小小的菜園,給小區(qū)的人帶來了勞動的愉快,帶來了舌尖上的滿足,也給我們這些從未見過土地的農(nóng)作物的孩子帶來了視覺上的新奇和快樂。菜園功不可沒呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  有一天放學(xué)的時候,藍(lán)的天,白的云,已是秋天時分,但還是難改以往的酷熱,我走在回家的路上,突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過,我想:“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗,是不是去采蜜?”于是,我就跟著密蜂的方向去?/p>

  “哦”我明白了,原來公園那邊花叢里的.一片美人蕉開花了,發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,這時,只看見蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了,蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜,但它們很細(xì)心,怕把美麗的花給踩壞了,所以,它們小心翼翼在花叢里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后,不是馬上飛走,而是發(fā)信號給別的蜜蜂來采蜜,大概過了二十分鐘左右,一群群蜜蜂就“撲”了過來,把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊,你們真是“有蜜同享,有難同當(dāng)。”

  蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí),古人有一句詩:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,這一句詩最適合給蜜蜂,也是我們辛勤的老師的寫照。

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