小學生作文（合集15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
光陰如梭，悄然無聲地增長了我們的年齡，或許使我們真正成長的總是時光流逝背后那一次又一次的分別。
分別背后是成長，那年我10歲，是個三年級的小學生，看到學校內(nèi)的住校生在校內(nèi)很舒服，所以我也毅然從走讀變成了住校。就這樣我告別了媽媽住到了學校。在學校里，一開始，我很想媽媽，而且在其他住校生面前我好像什么也不會做，像疊被子，我疊得——不，我堆得簡直像一座山，而洗衣服，我洗得跟沒洗沒啥區(qū)別。那時我恨不得立即飛回家，但我選擇了尊重選擇，既然選擇了就一如既往地走下去。后來在舍友們的幫助下，有很多事我都能自理了。疊個好看的方塊形被子，洗干凈自己的衣服都不是什么難事啦，而且在住校期間我還培養(yǎng)了一大愛好——打籃球。我的成績也有了相應的提高，帶有陣痛的分別后的成長，不容忽視。
分別背后是成長，小學六年的時光悄然流逝，而我不得不跟母校、老師、朋友分別了。記得在畢業(yè)典禮上我因不舍而流下無盡的'淚，心陣陣發(fā)痛。那時我的腦海中，講臺上老師們執(zhí)著的身影還在閃現(xiàn)，講臺下我們的打鬧仍在眼前，而教室外校園中央那伴我們飄揚了六年的紅旗依然鮮艷。但分別卻在眼前。心中不舍，卻無力挽回，我恨分別，我怨時光匆匆，我痛跟他們告別，不過現(xiàn)在我對分別卻心懷感激，因為正是它讓我感知童年友誼的美好純潔，正是它讓我明白當初老師的循循善誘，也正是它為我的成長留下一份美好回憶，更重要的是因為它使我長大。
分別背后是成長……
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了很多的分別，而這些分別的陣痛背后是我已經(jīng)成長，但我相信以后的分別會更多，帶來的痛也會更多，因為我要長大，真正的長大。
小學生作文2
不知什么時候起，冰雪融化了，寒風退去了，仿佛草就非要把積了一冬天的綠展現(xiàn)出來，東風就要吹來，變得急不可耐，而被綠葉包裹了了一冬天的花蕾，也等不及要展開笑容，迎接春姑娘的到來。園子里，田野里，一大片一大片滿是跳動的小精靈。樹葉子舞動著，鳥兒們唱著婉轉的歌，為這可愛的春平添了一份快樂，太陽漸漸在小山的懷抱中消失……
夜幕降臨，我和母親相依坐在一望無垠的草地里。清風徐來，風里帶著些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴著青蛙的叫聲迎風綻放，草叢中的蟋蟀在平臺上拿著吉他為開演唱會的蟈蟈們奏樂。綠瑩瑩的螢火蟲漫帶著自己的小電燈，隨著蟋蟀和蟈蟈了音樂舞蹈，抬起頭仰望天空，那滿天的繁星閃爍著，搖擺著，為平靜的夜添加了一道光彩。
夜幕降臨，我和母親相依坐在一望無垠的草地里。清風徐來，風里帶著些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴著青蛙的叫聲迎風綻放，草叢中的蟋蟀在平臺上拿著吉他為開演唱會的蟈蟈們奏樂。
秋風瑟瑟地拂過大地，像是秋的魔法杖，一瞬間便除去了夏的痕跡，林蔭小道鋪上了厚而軟的迎賓毯，金黃的'銀杏葉如一位美麗的舞娘，從枝頭躍下，在空中擺動著婀娜的身姿，在秋日的光輝下徐徐生輝。又是頑皮的蝶兒從你的額頭、肩旁、指尖掠過。一落地，便又似魔法精靈，隱匿在毯中，你怎么都找不到它。楓葉如秋日里燃燒的火焰，在微風中悅動讓人們在秋風瑟瑟中再尋得一束溫暖，只是這景，美麗而又短暫。
有幽香襲卷鼻息，臘梅綻在如延綿不盡的山脈的梅枝上，開了一路，鵝黃的，像春天的色彩，但也獨一無二，冬雪以擺渡為純，渡去了又一年的紅塵。枯槁虬枝上，一層薄霜，冬日沒有烈陽，沒有暖陽，只余下沒有溫度卻依舊閃爍著金光。雪玉飛花飄灑，陽光
小學生作文3
調(diào)皮的夏姑娘在伴隨著陣陣暖風，帶著一絲絲暖意悄悄來到了。人們也在這不知不覺中脫下了厚厚的外套，換上了輕裝，吃起了冰淇淋……
夏天是一個火爐，雖然給予人們溫暖之意，但人們也不免覺得炎熱。在我家樓下，有一個賣水果的，他姓王，聽媽媽說，這位叔叔是從鄉(xiāng)下來的，我每天早上上學都會遇見他，他總是對我微笑。我雖然叫他叔叔，但是也不免帶著嘲諷之意。這位叔叔，黃里帶白的皮膚，一雙炯炯有神的'眼睛，牙齒全都黃了，一雙瘦弱的手，穿著一雙又舊又老的布鞋，。我心里一直在嘲笑他。知道那件事改變了我對他的看法。
記得有一次，太陽用最高的溫度炙烤著大地，讓人熱的喘不過氣來，我放學了，以最快的速度回家，吹起了空調(diào)。突然，媽媽走了出來，讓我去買兩個西瓜，我為了不曬太多太陽，我只得去王叔叔那里去買。我飛奔到樓下，用輕蔑的語氣問：“西瓜多少錢一斤�！蔽蚁蛩f過了錢拿著西瓜就跑了�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)還沒有找錢，我心想：他那么愛錢怎么會還給我，算了，我自認倒霉，誰讓我跑那么快呢？忽然，門響了，我一開門。原來是王叔叔，他氣喘吁吁的說：“你跑太快了，忘找錢了�！彼届o地望著我，對我依然微笑，我癡癡的望著他，在那里發(fā)愣。媽媽說：“進來喝點茶再走吧�！蓖跏迨逭f：“不了，不了。”我望著王叔叔那走遠的身影，在我的印象中一點一點的變大……“咚咚咚”的腳步聲又縈繞在我耳畔，腦海中又浮現(xiàn)出王叔叔一張張微笑的面孔。此時，我的心熱了起來……
雖然王叔叔是從鄉(xiāng)下來的，但是他的身上閃耀著金子般的光輝，他身上那不計較個人得失樂于助人的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。通過這件事我明白了如何尊重別人，如何以真心去對待別人。只有以真心對待，才能交到真誠的朋友，只有以真心去對待，友誼才能天長地久，只有以真心去對待，人與人之間便會親近許多，只要以真心去對待，世界將會變得美好，世界將變成美好的天堂！人與人之間是平等的，我又憑什么瞧不起他呢？
小學生作文4
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的.如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
小學生作文5
班車行駛在家鄉(xiāng)的路上，此時的我無比激動，因為我要回家鄉(xiāng)了，我心里浮現(xiàn)了以前在家鄉(xiāng)的情景……
那是在我離開家鄉(xiāng)要走的時候，我看見家鄉(xiāng)最后一眼，當時是土路，道路兩旁光禿禿的，只有一排枯了的小草，一排排土房顯得那么弱不襟風。房前屋后有很多廢物，讓人喘不過氣來……
別人推了我一下說：“你到家了。我嚇了一跳，我沖出了車，“啊，我簡直不相信自己的眼睛，大聲叫了出來。
昔日那條土路變成了寬闊的柏油路。道路兩旁種上兩排挺直粗壯的柳樹。在風的吹拂下，垂柳用它那多姿的.身材在風中隨風搖擺。小鳥像大樹的發(fā)卡一樣站上面，嘰嘰喳喳地叫著
向遠望去，田野里一望無際的小麥平平整整的，就像一條大地毯，小鳥和蝴蝶站在小麥上，好似在聞小麥發(fā)出的香味，一陣風吹過，一股香氣撲鼻而來，在往遠望去，山上有一片果樹。碩大的果實清楚可見，、認出了那是蘋果樹，哪個又不認識了，我的家鄉(xiāng)水果種類很多……旁邊還有粉紅的桃花，那嬌嫩的身軀，讓人一看就產(chǎn)生羨慕之心，像進入了連綿不段的畫卷。
進了村，大舅來接我，映人眼前的是一排排紅磚綠瓦，整齊的排列著，進了屋子使我驚奇黑白電視機，已經(jīng)換成了大彩電，桌子上還放著一臺臺式電腦，墻上被刮了白，家伙總用上了vcd，炕變成了軟棉的床。我不由自主嘆了一聲：“家鄉(xiāng)變化真快啊”
面對家鄉(xiāng)突如其來的變化，我心中有說不出來的高興。
此情景，使我深深的感受到，這真是改革春風吹大地，農(nóng)村舊貌換新顏，望著家鄉(xiāng)我不敢再離去它……
小學生作文6
他是村里出了名的倔老頭，你要是能讓他不去做一件事，那我可真得佩服你。
一天，倔老頭的手機壞了，他的兒媳婦帶他去商場買手機，兒媳婦想要給他買一臺300多塊錢的手機，可倔老頭非要買200多塊錢的，不買他就賴著不走。兒媳婦一邊苦口婆心勸他買好一點的手機，一邊說這款手機的好處，可倔老頭他呀，只要決定了一件事情，死也不會改變。兒媳婦勸不下，就只好遂他的愿。但兒媳婦想讓倔老頭用好一點的手機，就趁倔老頭出去的'時候，調(diào)包成了300多塊錢的手機。
等倔老頭回家打開袋子，看到的不是他想要的，他的倔脾氣立馬就上來了，他拿起那臺手機去問兒媳婦：“我不是讓你買那一臺手機嗎?你怎么買的是這個?”“這個嘛——”兒媳婦緊張地琢磨著下文�！耙唇o我換回來，要么我繼續(xù)用舊手機。”兒媳婦無可奈何，只能給他換回來。
倔老頭有一塊“寶貝土地”，每時每刻都要去看一下，生怕出了什么事。有次過年的時候，本該一家熱熱鬧鬧坐在一起吃團圓飯，可是不見倔老頭人影，大家還以為他馬上就會回來，左等右等，還是不見倔老頭的蹤影。家里人冒著刺骨的寒風去找他，終于在他的地里發(fā)現(xiàn)一個人影，走過去一看果然是倔老頭在那照顧他的地，家人叫他回去，可倔老頭回去之后，趁大家不注意又跑去了地里。家人到地里勸他趕快回家，地里的活以后再忙。他外甥不耐煩地說：“舅，趕緊回家，不要折磨人了，地里那些破東西能值幾個錢�！本罄项^聽了之后，心里更不想回去了，對外甥說：“我愿意待在這兒，不想看我就回去!”說完他繼續(xù)忙地里的事了，大家不歡而散回家去了。這樣的場景不知出現(xiàn)了多少次，唉——這個倔老頭可真倔。
嘿嘿，告訴你吧，這個倔老頭不是別人，他就是寵我上天的爺爺。
小學生作文7
空中飄灑著雪花，
白袍覆蓋著山崖，
小河關上玻璃門窗，
大地展出銀色圖畫。
啊！
冰雪世界，
晶瑩、
純潔、
無暇。
有人說冬屬于死亡，
沒有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽；
有人說冬是沉寂的，
遺失了
夏的飛流、
夏的蓬勃、
夏的喧嘩；
有人說冬色調(diào)單白，
比不上
秋的紫山、
秋的紅葉、
秋的黃花……
我說，
冬天最富生機，
冬天最富啟示。
在少年面前，
它像偉大的教師、
博學的哲人、
無私的媽媽——
請聽，
種子和泥土談話：
多虧厚厚的雪被，
凍死了害蟲、細菌，
溫暖著種子娃娃。
若沒有冬媽媽的慈愛，
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
請看，
飛雪在冰山的繪畫：
凝固的地上冰川，
流動的地下雪水，
積蓄著力量，
等待著爆發(fā)。
若不是冬媽媽的奉獻，
哪里有明年
夏的飛流、
夏的蓬勃、
夏的喧嘩……
至于冬媽媽
是不是色調(diào)單白，
只要抬眼望去，
會看見她的秀發(fā)：
蒼蒼的青松，
亭亭的翠竹，
青翠間點點紅艷
是做雪的梅花……
��！
多么豐富的哲理，
多么深刻的啟發(fā)：
冬的死亡，
孕育著生機；
冬的沉寂，
積蓄著爆發(fā)；
冬的單白，
遮不住青翠，紅艷；
冬的教科書呀，
是綜合的史地、理化……
其實我們自己，
就是冬天的`童話。
我們堆起的雪人，
勝過海灘的沙塔；
我們溜冰、滑雪的速度，
超過游泳、奔跑的春秋夏；
我們分隊打雪仗，
熱血達到了沸點；
噢，對了！
冬天里的新年，
我們的笑聲啊，
賽過鞭炮的爆炸。
少年的冬天，
冬天的少年，
如火如荼，
如歌如畫……
小學生作文8
我有一位愛我的爸爸，我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，爸爸長得高高的，不肥也不廋，在濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。你是否發(fā)現(xiàn)父母頭上多了幾根白發(fā)？你是否發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一些皺紋？而我們還讓他們?yōu)槲覀儞摹⑹芸唷?/p>
記得有一次，我準備去上學，突然，正發(fā)著高燒的'爸爸叫我：“小瑩，天氣預報說今天有雨下，你帶把傘吧。”聽完爸爸的話，我看了看天空說：“爸爸，你看太陽多么猛烈，怎么會下雨呢？”說完我就跑向?qū)W校。
到了第三節(jié)課，烏云小姐把太陽公公送走，并布置好舞臺，還告訴人們“風、雷、雨，”這三位小明星要來開演唱會。直到放學，三位小明星開始演唱會了，天空下起狂風暴雨，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，同學們打著傘高高興興地回家了，我只好站在禮堂等人來接我。我非常的后悔心想：我為什么不聽爸爸的話呢？媽媽去上班，爸爸正發(fā)著高燒，沒有人會來接我的。我越想越傷心，甚至哭了起來。
突然，我看見一個熟悉的身影向我走了，我擦了擦眼睛，再認真的看了看，是爸爸！我高興地跳了起來。爸爸見了我，就把身上唯一的大衣給了我，當時我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿著一見薄薄的衣服。我和爸爸打著傘回家了，在路上，我覺得傘總是向我這邊歪，雨越下越大，我只好繼續(xù)往前走。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“落湯雞”，而爸爸卻笑笑說：“我沒事，你不用擔心�！蔽业难蹨I不知不覺地流了下來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的病更嚴重了。 每位爸爸都非常愛自己的孩子，我爸爸也是，他為了我寧愿自己受苦，父愛如山，說得沒錯！在這我要告訴爸爸，我愛你！
小學生作文9
我很清楚這又是一個清爽的到來。
已不知我蒙朧地過了多少個秋季。但，每當這秋天來臨之時，我便有種莫明的安慰。
秋，那是世間萬物的一種個性，是一份收獲。
我暗戀那秋天的清水已久。在無風之時，我確實感覺不到它的存在，那只是一塊無人使用的鏡子，平靜得不能再平靜。在人們看來，這似乎很安逸吧!它的生活幾乎毫無波動，只是偶爾有幾條魚躍空而起，帶出一串銀珠，爾后箭一般落入水中。這能說不是一番裝點之韻么?
它擁有過這美麗的畫面。然而，當秋風悄悄地進入這個世界的時候，它的面容改變了，它不再那樣平靜，這塊鏡子開始有了騷動。湖中泛起層層漣漪，一浪推著一浪，湖水的波紋與秋風應和著，那節(jié)奏是如此輕快，但又是那么平穩(wěn)。風悄悄，水瀟瀟，不知不覺。那風的威力開始漸漸增大，越來越猛烈，越來越冰涼……
那湖水已不再是那么平靜和輕快了，它正在接受狂風的撕扯，呼呼地作響。我能清楚地聽見風拍打湖水發(fā)
出的那種“吼叫”，湖中有水滴跳動起來。那風如利刀般割剝著它的軀體，即便如此，它依舊堅強，極力忍受著狂風的撕咬，它不訴說正在經(jīng)受的痛苦，仍舊保持著純潔無邪而又清麗的面容……
風速漸漸弱了下來，湖波也隨著風的`停止優(yōu)雅起來。這時的她婉如娟秀女子，好美好美……
人生如戲。但我認為，這人生更像這湖水，時而心靜如鏡，時而波濤洶涌。不是么?大凡人生平靜的時候，靜得無憂，靜得無慮，但那只是短暫的美好;人生不會永遠這么順利，有些不好的瑣事會突如其來，讓你猝不及防。然而，只要我們坦誠面對它，善待它，即使是非常難受，也要把它當作是磨煉意志的好事。在掙扎的過程中，這些壞事正在慢慢漸退，之后，出現(xiàn)在眼前的，是個成熟了一些的自我。陽光燦爛，便擁有一份陽光心情……
人世間就是這樣，沒有經(jīng)歷痛苦就見不到雨后的彩虹……
我很清楚這將是一個明媚離去。
小學生作文10
星期天的早晨，小明剛剛醒，媽媽就早早起來了。為了預防“非典”，媽媽決定來一次大掃除。在清潔廚房時，媽媽發(fā)現(xiàn)角落里有一堆易拉罐。媽媽不由得皺了皺眉頭，心想：哪來這么多易拉罐堆在這里？怎么看都不順眼。于是，媽媽對小明說：“小明，我要去賣易拉罐，你在家里好好呆著，不要搗亂�！毙∶髀犃耍睦锊唤粍樱豪蠋煵皇亲屛覀冏鲆恍┬≈谱鲉�？易拉罐不就是很好的材料嗎？小明一骨碌穿好衣服，跳下床，對媽媽說：“媽媽，您別賣，這些易拉罐我有用。”媽媽問：“你有什么辦法讓易拉罐有用？”小明神秘地說：“待會兒您就知道了。您現(xiàn)在可以先去買菜，回來時我一定給您一個驚喜！”媽媽雖然不知道小明又在搞什么名堂，但也無事可做，只好買菜去了。
媽媽走后，小明便去找鄰居小海和小紅。他倆一到小明家，小明就說：“今天我們來個比賽，比賽的項目是�！薄Ｐ『：托〖t聽了，都覺得好玩，于是同意了。
比賽要開始了，小明一聲令下：“預備——開始�！痹捯魟偮�，三人便動起手來。你瞧，小明正在做一個燈籠，這個燈籠還帶著花邊呢！小海也不甘示弱，他在做一個花籃，那花籃同樣有著波浪形話邊。最心靈手巧的，就要數(shù)小紅了，只見她手里的`剪刀好似長了眼睛一樣，怎么也剪不到她的手，可她手里的剪刀剪得飛快，不一會兒，她就剪了三個花籃、四個燈籠和一個酒杯。比賽結束了，小紅獲得冠軍稱號。小紅樂滋滋地望著自己的作品，聽著小明和小海的夸獎，那股甜甜的味道呀，簡直流到小紅的心窩窩里去了。
這時，媽媽回來了。她看到桌上的小制作，頓時驚呆了，說不出話來。過了一會兒，媽媽才放下菜籃，快步走到桌前，像小孩子似地玩弄著這些小制作，愛不釋手，贊嘆道：“原來這就是你們變廢為寶的好辦法呀！”三個好朋友齊聲說：“對！”媽媽會心地笑了，他們也笑了，都笑得那么開心、那么甜蜜！
小學生作文11
一天，科學孫老師來上課，他拿著一把尺子和一些碎紙進了教室。
“今天，我要用一把尺子把紙片吸起來。”同學們懷疑地看著孫老師�！笆紫�，先把尺子放在紙片的上方，然后再慢慢地靠近紙片�！睂O老師一邊說一邊做。靠近紙片后，紙片并沒有吸起來。我想：哼哼，你這回糗大了，我看你怎么收場。孫老師見沒吸起來，變換了另一種方法：在頭發(fā)上摩擦，然后再去吸。這一回果然吸起來了，但又很快落了下去�！斑@肯定是電力不夠�！闭f著，孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來了，并保持了20秒。
孫老師給我們做完示范后，便宣布：“現(xiàn)在，你們可以自己試試。”同學們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下，然后放在了紙片上方，但它一點動靜也沒有，我又試了一次，我就在辮子上摩擦，然后又去試試，這一次，果然吸起來了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫上的飛天，漫天遨游；有的像猴子撈月一樣一個接著一個；有的像毛毛蟲一樣在尺子上爬；有的聚在一起群魔亂舞；有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”；還有的風一吹過就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。
接著，孫老師又說他還有一個更好玩的實驗，他把要點告訴了我們：先用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后把水龍頭的水開成像細線一樣，然后把尺子靠近水，水就會隨著尺子的移動而移動。我們就照著孫老師說的.去做，果然成功了。
通過這個實驗，我懂得了：只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后，就會產(chǎn)生靜電，就可以把紙片吸起來，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
這真是一次有趣的實驗！
小學生作文12
古言云：“人之初，性本善”，善良是人性之中最美的光輝，我們從小便被教育行善，所有人善的行為都源于一顆善良的心，都值得人去尊重、去欽佩，同時，善良的人總是能被上天眷顧，很是幸運，甚至，一次善良的選擇就能足夠讓你擁有獲得新生的機會。
在我曾經(jīng)看過的一部電影中，令我猶為印象深刻的是一部科幻巨作，名叫《云圖》，講述的是一位白人被自己曾經(jīng)救過的黑人所救的故事。電影中，那位白人名叫亞當尤因，是個為做黑人奴隸貿(mào)易的岳父辦事的律師。一次，在尤因南太平洋回美國舊金山的船上，遇到一個逃離種植園后躲在船上的黑人奴隸，正當黑奴被船長殘忍殺害時，他向船長求情放過這個黑奴，最終使黑奴獲救。不久之后，尤因生病了，在回途的路上，貪婪的船醫(yī)卻欺騙他說他的腦袋里長了寄生蟲，并故意把慢性毒藥喂給他吃，使得尤因的病越來越嚴重，情況不斷惡化。正當船醫(yī)準備給尤因喝下最后一劑毒藥時，黑奴沖了進來，，救了尤因，黑奴告訴尤因船醫(yī)的詭計-----船醫(yī)想要借尤因的`病企圖毒殺尤因，以占有他隨身所帶的金幣。白人尤因很感激黑奴，但是黑奴卻告訴尤因，不是我救了你，而是你自己救了你。的確，白人尤因正是他的一次善念挽救了自己的生命，所以擁有善心的人，不僅是對他人的善良，更能使自己被以“善”對待。
善良存在于人心，更存在于身邊，它不是有意而為之，而是一種習慣，一種性格。每個人都會有遭遇困難的時候，當別人正身處困境時，我們就可以用自己的善心盡可能去幫助他人，因為幫助別人也是在幫助我們自己。和諧社會，大家創(chuàng)造，舉手之勞，善從心起！
小學生作文13
“哇，嗞嗞……”一陣奇怪的聲音傳來，第一次聽是機器出問題了，可細細地聽卻有無數(shù)漢字組成，你說奇怪不奇怪。順著聲音走過去，你會走到132班門前，又傳來哈哈大笑，你一看門內(nèi)的景象會發(fā)現(xiàn)……
在門內(nèi)一個表情如花的老師，在教一群同學。此時，這個教室變成了陽光明媚的大草原，老師變成了七八歲的牧羊人，我們變成了自由自在的小羊，但一直不會離開牧羊人20米遠。
啪!然而“快樂”的時光總是那么的短暫!“高宏偉、高文博上來，其他人繼續(xù)背”，兩個“淘氣包”走上講臺，所有同學都在看這兩位，看看品德老師會怎么辦，老師微微一笑……這時我的筆掉了，我低下頭去把筆撿起來，噢!No。他們沒有等，已經(jīng)開始啦，
雖然我的.內(nèi)心知道幸災樂禍是罪過。但還是忍不住笑了，因為他們倆像在練——青蛙功!在這時候，他們在為我中華民族武術抹黑!哈哈哈，哇呵呵，哼嚕……這是同學的笑聲以及忍笑失敗出現(xiàn)的叫聲，用劉桂茹的話說是殺豬般的叫聲。
我們就把時間撥快點吧，怎么我變得那么老。我撥到數(shù)學課，噢到了，終于到了。透露一點小事實，這個老師才，我算一下啊才20+X，X>0這個老師才20多歲，這不費話嗎，其實是我為了湊字數(shù)的，是為了寫她的年輕，以及為什么和我們合得來。因為她只比我們大十幾歲。
你知道她教什么嗎?
他教的學科的筆畫，總共有23畫。
“噢!品德!”
“對了!”
這就是我們的“牧羊人”老師!最吸引人的老師。噢，差點忘了介紹，她是李老師——_華老師自稱小志(從U盤中得知)。
小學生作文14
她可以算是我們班的“開心果”，外號叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特點：一頭烏黑雪亮的頭發(fā)，兩個小辮子像“兔子”的耳朵，她一跳，那兩只“小耳朵”就抖起來。她和我一樣都有平平的劉海，我們驕傲稱之為“伙伴劉海”。她就是我的同桌――蘇萍萍。
我們倆可好了，從來不吵架，我們一起學習，一起游戲，互相幫助，互相鼓勵。每當我們考試成績進步或者受老師表揚時，我們都會相互擊掌歡呼慶祝。碰到問題就一起解決。記得一次午休，我在寫《數(shù)學課堂作業(yè)本》，有一題把我給難住了，我推了推我左手邊的蘇萍萍，問她這道題是怎么做的，她就和我一起想，我們一起分析題目中的數(shù)字關系，很快就找到了解決的方法。。
她是個陽光開朗的小女孩兒，她很愛笑，記得有一次，我們在一起做語文第四單元練習卷，我不小心的把“凍僵”這個詞說成“豆?jié){”，還在自己的`本子上寫上了“豆?jié){”，她一看，那樣子可不得了，兩手直鼓掌，一會兒拍桌子，一會兒拍自己的臉，笑的大眼睛瞇成一條線，連眼淚都從眼里跑出來，嘴巴張得大大的，整個身子也被笑得前俯后仰，我看著她那個樣子，自己也不禁哈哈大笑起來。
她和我還住在同一個小區(qū)同一幢樓，每天放學，我們倆都一起回家。我們總有玩不完得游戲：或者捉螞蟻，或者玩小石子，或者跳地上的方磚格子……有時候我們說說自己看到的笑話和新聞，說到開心處我們常常哈哈大笑，一路上灑下我們的歡聲笑語。
時間慢慢地流逝，我們的友誼也漸漸地深厚，永遠忘不了這個陽光伙伴，她是我精神上的支柱，可惜這樣的日子不多了。
小學生作文15
外婆家門前有一條小河，河上有一座橋，每一次去外婆家，這里是必經(jīng)之路。我愛小河，更愛小河的四季 。
春天，天氣很暖，小河的兩邊長滿了各種各樣的野花，這里成了花的海洋，引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。這時，一群小孩子也跑了過來，她們有的摘花做花環(huán)，有的摘柳條做柳圈，有的在嬉戲......
夏天，天氣炎熱。下午，一些小孩子·大人們一起在這里泡腳，睡在陽光的照耀下，金光閃閃，小孩子像泥鰍一樣在水里游泳，大人們在岸邊洗衣服，有的還在捉魚呢！人們把歡聲笑語留在河邊。小河在他們的點綴下，變得熱鬧起來！到了晚上，小河經(jīng)過了一天的喧鬧變得安靜下來，靜靜地流淌！
秋天到了，涼風習習，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)到了。你看，稻谷黃澄澄的，農(nóng)民伯伯看在眼里樂在心里。下午，外婆帶著我和弟弟一起在河邊玩，這時一群孩子唱著歌，背著詩，手拉手，放學回家。突然弟弟吵著也要讓外婆帶著他去上學。外婆笑著說：“好好好，去上學�！钡艿苓珠_嘴笑著說：“太好了，我也上學了�！边@天真的笑聲一直在河面上回蕩......冬天，北風呼呼的吹著，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。一夜之間，河面上鋪了一層厚厚的棉襖。第二天早上，河上可熱鬧了，孩子們從家里換上了五顏六色的`溜冰鞋，在河上溜來溜去，一會兒排起長龍，一會兒像小巧玲瓏的燕子在上面自由飛翔......
小河還是那樣靜靜的流著，帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，留下小朋友的歡樂童年。我愛你，小河！
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