關(guān)于打羽毛球小學(xué)生作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的打羽毛球小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我看見別人打羽毛球的時候，就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的.情景。
那是暑假里的一天，我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球，他的動作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過去，可是沒有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過去，第二次還是沒有接住球。就這樣反復(fù)很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對媽媽說：“我不打了。”媽媽耐心地對我說：“接球時，應(yīng)該眼睛盯住球飛來的方向，腳步馬上劃過去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時，揮動手腕，就能接到球�！�
聽了媽媽的話，一開始我并沒有馬上學(xué)會接球。媽媽鼓勵我說：“不要放棄，堅持下去，就一定能學(xué)好�！蔽揖鸵恢本毩�(xí)下去，終于接到了球。
看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過去了，媽媽給我打回來，我又把球擊過去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。
通過學(xué)打羽毛球，我明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
我家里有一幅羽毛球板和一個羽毛球。
一天下午，我和爸爸出去打羽毛球。一開始，我還不會打，爸爸一步一步的`教我。
然后我就努力的練習(xí)，每當(dāng)放學(xué)寫完作業(yè)，我就打羽毛球。
就這樣，我打羽毛球的技術(shù)越來越好了，我還能贏過我爸爸呢！
我還明白了一個道理，只要堅持不懈的努力，就一定能成功，就像水滴石穿，繩鋸木斷一樣。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有下跳棋、騎自行車等，不過，我最喜歡的還是打羽毛球。
星期五下午，我放學(xué)回家，做完作業(yè)。對爸爸說：“我們下樓打羽毛球吧?”爸爸說：“好，下去打吧！”我拿好器材，拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳的來到樓下操場。
開始打球了，爸爸先發(fā)球，只聽到“啪”的一聲，哇！好高��！我都看得差點翻過去了。心里想：“第一個球就沒接上，”我要集中全部精力了。接下來，我穩(wěn)穩(wěn)的接住老爸的球，不料，爸爸一球打歪了，我連忙跑過去接住球，球是接到了，但我沒站穩(wěn)，一不小心摔倒了，我連忙站起來拍拍灰塵，繼續(xù)跟爸爸pk。天漸漸的'黑了，爸爸說：“明天再打吧！今天不打了，”我擦了一下汗說：“好的。”我們依依不舍的回家了。
打羽毛球告訴我們，做任何事情只要努力，永不放棄，就一定會成功。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。
我們晚上六點半就到體育館了，人 還 非 常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應(yīng)了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠(yuǎn)，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了�！彪S后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點。但是爸爸又說：“打到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚了我，因為我打到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓(xùn)，我往上一拍，噢耶，我打到爸爸的身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的'勁，猛烈一擊，不小心打到了爸爸的臉上。其中，我學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……
最后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服��！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
周六，爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。
哇，好大的場館呀！有四個羽毛球球場，中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學(xué)，大大的'場館顯得異�？諘纭察o。
上課了，有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學(xué)了好兒年了，有個別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。
四個人中，就我一個新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來簡單，其實訣竅也很多。球落下來時，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時才能接。
練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔�，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。
練好這些，老師讓我和三個哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
星期天，燦爛的陽光照在我的床上。我早早的起了床，因為爸爸說今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。
打羽毛球既能讓我強身健體，又能讓我長高個子，這也是我暑假里定的必須完成的計劃，而且這還是劉老師給我們布置的.一項暑假作業(yè)——學(xué)會一項本領(lǐng)。去年暑假我學(xué)會了游泳，讓我嘗到了成功的喜悅，今年暑假我一定要學(xué)會打羽毛球。
到了羽毛球館，哥哥當(dāng)起了我的陪練。開始時，我先和哥哥在沒有網(wǎng)子的地方練，等我能接著球了，我們便來到網(wǎng)前打。這時候哥哥去休息了，爸爸便當(dāng)起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步，側(cè)著身子，用手腕用力打球。我按照爸爸的說法，學(xué)著哥哥的姿勢開始練習(xí)。然后，爸爸又教會了我托球，不一會我就學(xué)會了。我會接高球也會接低球，我開心極了。有一個小孩跑來跟我挑戰(zhàn)，我們開始PK，他連發(fā)球都打不好，讓我很郁悶，結(jié)果嘛，可想而知，是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭，我們才想起來回家。
這次打羽毛球，既鍛煉了身體，又讓我在快樂中學(xué)會了打球。爸爸說，只要肯下功夫，多多練習(xí)，就一定能成功。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
我高興地告訴大家，我學(xué)會了打羽毛球。
羽毛球的起源地是在日本，是用櫻桃核做的，櫻桃核上面插上幾根羽毛就成了羽毛球。
我和我媽媽在樓下打羽毛球，我觀察羽毛球是剪刀形的，頭小嘴大。頭是塑料軟頭，周圍用白羽毛圍了一圈。羽毛拍是橢圓形的，中間用細(xì)網(wǎng)線交叉編織成一個有彈性的.網(wǎng)，加一根堅實的棍就成了羽毛拍。
我學(xué)羽毛球的過程很好玩。本來是應(yīng)該先學(xué)挑球，再學(xué)扣球，我正好相反。
我現(xiàn)在打的還可以，和我媽媽能打的不相上下，我以后還要再多多練習(xí)。我會讓羽毛球永遠(yuǎn)流傳下去的！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
今天下午，我吃完飯就和媽媽到樓下打羽毛球去了。
我先發(fā)球，我把球扔上去，向上一跳用力一拍，球飛過了媽媽的頭頂，接下來媽媽發(fā)球，她跳起來用盡全力一拍，球飛了過來，這時我跳起來一拍，把球接回去了，我們兩個不分上下。
我想了一個計策，我故意接不住球，然后我把球往下拍，媽媽只會接上球，不會接下面的`球，所以這一球我贏了，我就都用這個打法，媽媽老是接不著，我獲得了最終的勝利。
今天真開心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇9
星期六下午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完作業(yè)，和小東約好，一起去打羽毛球。
我們來到小區(qū)的羽毛球場，掛上球網(wǎng)，便展開架勢，打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的比賽。小東先發(fā)球，只見他裝模作樣，自以為姿勢優(yōu)美，動作標(biāo)準(zhǔn)，沒想到用力過猛，一下子把球打出界了，惹得我哈哈大笑，小東不好意思地?fù)狭藫项^。我說：“還是看我的厲害吧！”呼的'一下，球飛到了小東的地界，他輕輕地一擋，球又飛了回來，我不甘示弱，給了他一個高飛球，他用力一扣，我來不及跑過去接住，球已經(jīng)落到地上了，我輸了一球……我又給了他一個低飛球，他回我一個霹靂球，我給他一個扣球，他奮力一挑，救了起來，簡直厲害！我們來來回回打了幾個回合，第一局小東大比分15：7贏了我，第二局我以16：14險勝了他，但終究敵不過小東的實力，第三局還是小東大比分贏了我。
我們玩得滿頭大汗，但是很開心！打羽毛球是一項不錯的運動，只要天氣好，風(fēng)不大，我們還會再來切磋球技的。
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