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中小學(xué)生作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生作文 篇1
“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的下課鈴響起，教室里馬上變得熱鬧起來(lái)。女生們都圍坐在一張課桌前，談天說(shuō)地。故事就從這里開(kāi)始。
“今天天氣真熱��！”一個(gè)女生說(shuō)道。“是�。∑鸫a有三十多度了吧？對(duì)了！不如這樣吧，明天咱們?nèi)及讶棺哟﹣?lái)，怎么樣？”聽(tīng)到個(gè)提議，女生們都來(lái)了興趣，嘰嘰喳喳地聊了起來(lái)�！拔业娜棺邮敲S色的�！薄拔业氖欠奂t色的�！薄拔业�'是……”話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)女生朝靜坐在角落里的女生問(wèn)道：“‘素丫頭’，你呢？也把裙子傳來(lái)吧？”
“我，我沒(méi)有裙子……”“素丫頭”支支吾吾地說(shuō)。
“別這樣，給點(diǎn)面子嘛！那個(gè)女生沒(méi)有裙子呢？”
“素丫頭”不再說(shuō)話，仿佛默默答應(yīng)了這個(gè)要求�；氐郊�，她第一件事就是把媽媽兩年前送給她的生日禮物——一條紅裙子找了出來(lái)，放在枕頭邊，甜甜的睡著了。在夢(mèng)里，她看到自己穿上紅裙子后，周圍滿是贊嘆聲和羨慕的眼光。
可是，大概是老天爺故意要和她開(kāi)玩笑，這天夜里，突然刮起了大風(fēng)，氣溫下降了，而她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)。第二天清早，“素丫頭”穿好了紅裙子滿意地照了照鏡子，出了門。一陣風(fēng)刮過(guò)，她覺(jué)得有點(diǎn)冷。抬頭望望天，陽(yáng)光，已被厚厚的云層攔住了�！艾F(xiàn)在回家換會(huì)遲到吧�！彼行╈话��！八齻儠�(huì)穿來(lái)嗎？要是只有我一個(gè)……不，不會(huì)的，全班20多名女生總會(huì)有一兩個(gè)穿來(lái)吧？”
到了教室，人還不算多。她靜靜地等待著……教室里漸漸熱鬧起來(lái)，但卻看不到一個(gè)穿裙子的女生。
“喲，真漂亮！你們瞧�！薄八匮绢^”知道這是在說(shuō)自己，低下頭去看了看這鮮艷的紅裙子……男生們也注意到了�！昂俸伲┑眠@么漂亮�！边@個(gè)音調(diào)似乎不太友好�！八匮绢^”似乎也不太相信平時(shí)穿得挺樸素的自己，竟會(huì)穿上這條紅裙子。
一個(gè)好心的女生察覺(jué)到了“素丫頭”心里的感受，于是小聲對(duì)其他女生說(shuō)：“下午，咱們都把自己最漂亮的裙子穿來(lái)�！鄙平馊艘獾呐鷤兌疾患s而同地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
下午，“素丫頭”走進(jìn)教室，看見(jiàn)了女生們都穿著花花綠綠的裙子，忍不住心里那份感激，她抬起頭望著天，努力不讓那早已忍不住的淚花往下掉。
天，依舊沒(méi)有晴，但她卻感覺(jué)到了厚厚云層外的陽(yáng)光照遍了她的全身，全身都暖洋洋的。
中小學(xué)生作文 篇2
這天我在家做作業(yè)，數(shù)學(xué)做完了，爸爸給我檢查，發(fā)現(xiàn)我因粗心錯(cuò)了好幾道題。
我心想：不就是幾道題嗎？考試照樣能得90多分。沒(méi)想到爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓，他說(shuō)：“如果一個(gè)重要的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)，因你粗心而出錯(cuò)，那不一定要損失國(guó)家多少的財(cái)產(chǎn)！不一定死多少人呢！如果是宇航員升空，因你粗心而出錯(cuò)，那后果將不堪設(shè)想�。 �
爸爸又和顏悅色地說(shuō)：“孩子，一定要認(rèn)認(rèn)真真，別粗心大意。爸爸小時(shí)候也犯過(guò)粗心的'毛病，可爸爸改了，只要改了就還是好孩子�！�
爸爸的教誨使我一生受用。
中小學(xué)生作文 篇3
哇！下雪了、下雪了。我從窗戶往外看，一片白茫茫的，傷佛走進(jìn)了童話世界，真美啊!
我迫不急待地上學(xué)去，媽媽騎著電瓶車送我。外面狂風(fēng)暴雪襲擊在人們的頭上、臉上、身上，路上的行人好像變成一個(gè)個(gè)活的雪人。我被槍林彈雨似的雪片打的睜不開(kāi)眼睛。馬路上的.卡車、小轎車、公交車、都好像蝸牛—樣在晃悠著，我們坐在電瓶車上左搖右擺的移動(dòng)著，行人在雪地里左瘸右拐的蹣跚著。終于到學(xué)校，我使勁一抖，身上的雪翩翩起舞，落到了教室的地上，轉(zhuǎn)眼間就成了積水。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子上的雪花也變成了積水，從鞋縫里鉆進(jìn)去了，我感覺(jué)涼涼的。不一會(huì)，我的腳背開(kāi)始發(fā)生變化，冰凍起來(lái)了，腿也非常重好像被埋入雪堆里了。
下課鈴打響了，我飛奔到雪地里，和同學(xué)扔雪球、打雪仗，我玩得滿頭大汗。這時(shí)大片的雪花從天上飄落下來(lái)，好像被我們的汗水擊敗，一落到我們的頭上、臉上，就立刻融化了。忽然，我發(fā)現(xiàn)竹子們都頂著雪花彎下腰，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像告訴我們：下雪了，它們也很快樂(lè)！
中小學(xué)生作文 篇4
如今，國(guó)家要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;每一個(gè)公民都應(yīng)該做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而要實(shí)現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個(gè)人的支持和維護(hù)而維護(hù)，而我們小學(xué)生要做的，就是遵守中小學(xué)生守則。
中小學(xué)生守則是集小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生思想品質(zhì)等于一身的守則，我們小學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格規(guī)范自己。
小學(xué)生守則中說(shuō)道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來(lái)傳承下來(lái)的'良好品質(zhì)，做事要講美德;說(shuō)話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)。時(shí)刻牢記國(guó)家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學(xué)校紀(jì)律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長(zhǎng)，老師就如我們的再生父母，他們教我們?cè)鯓幼鋈�，傳授給我們她們的畢生所學(xué)，我們應(yīng)該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個(gè)人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時(shí)就幫忙。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我們做人首先要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)是我們祖先傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，我們做人一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。做人就要吐口唾沫是個(gè)釘，說(shuō)出去的話就像潑出去的水，收不回來(lái)，所以我們說(shuō)出去的話一定要實(shí)現(xiàn)，對(duì)別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責(zé)。這句話教育我們要有擔(dān)當(dāng)，自己做錯(cuò)的事要自己來(lái)承擔(dān)后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點(diǎn)需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛(ài)護(hù)她吧!
自強(qiáng)自律健身心，我們要學(xué)會(huì)自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學(xué)會(huì)約束自己，關(guān)住自己，不受誘惑。要堅(jiān)持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會(huì)自護(hù)懂求救，懂得逃生方法，學(xué)會(huì)日常生活注意事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求救。
身為小學(xué)生的我們，應(yīng)該將中小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，要發(fā)揚(yáng)起來(lái)首先要學(xué)會(huì)遵守同時(shí)監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)光大吧!
中小學(xué)生作文 篇5
一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園，就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。
桃花有粉紅的`、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣，潤(rùn)如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛(ài)，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶來(lái)回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!
中小學(xué)生作文 篇6
假如我在哪一天要去世界各地旅行，假如我的背包只剩下了一個(gè)空位，我一定會(huì)把這個(gè)位置留給攝像機(jī)。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，身邊總得要有一個(gè)高科技的東西陪著。外出旅行，我認(rèn)為沒(méi)有攝像機(jī)是不行的。
攝像機(jī)是一個(gè)有用的好東西，它可以套在手上，也可以放在口袋里，十分便捷。當(dāng)你來(lái)到一個(gè)陌生的地方，你也聽(tīng)不懂這個(gè)地區(qū)的語(yǔ)言，你可以先拍攝下來(lái)，回去后查閱一下資料，也可以看一下地圖，這樣，你會(huì)對(duì)這個(gè)世界有更深的了解；假如你來(lái)到的這個(gè)地區(qū)正在舉行一場(chǎng)婚禮或宴會(huì)，你也可以用攝像機(jī)來(lái)記錄這美好的一刻；假如你在野外，正看見(jiàn)一只動(dòng)物在捕獵，你仍然可以用攝像機(jī)拍下這只動(dòng)物捕獵、撕咬到進(jìn)食的全過(guò)程；假如你坐著船，在一望無(wú)際的`大海中漂泊，你還是能用攝像機(jī)拍下蔚藍(lán)色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛(ài)的小魚兒……
總而言之，我認(rèn)為攝像機(jī)是必不可少的。如果我要去旅行，我一定會(huì)帶上攝像機(jī)。
中小學(xué)生作文 篇7
星期五下午的班隊(duì)課時(shí)，我們學(xué)校播放了安全教育警示片。我看了以后，感受很深。
片子里講了很多的安全知識(shí)，其中讓我印象最深的是地震方面的知識(shí)。在一所學(xué)校里，老師很早就已經(jīng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)該怎樣預(yù)防地震知識(shí)。所以在汶川大地震那天，全校師生都能有序地離開(kāi)了校園，沒(méi)有一個(gè)人傷亡�？吹竭@里，我想：這與學(xué)校重視安全教育，加強(qiáng)了安全演練大有關(guān)系。否則，地震來(lái)了，一定是亂成一一團(tuán)一，那一定會(huì)有很多生命埋在廢墟堆里。有兩個(gè)專家說(shuō)，在學(xué)校里，等同學(xué)和老師們都逃出來(lái)以后 ，每個(gè)老師就會(huì)在一操一場(chǎng)上圍成一個(gè)圓圈，讓同學(xué)們都蹲在圓圈里面，然后再讓老師請(qǐng)點(diǎn)人數(shù)這樣效果會(huì)更好！
看了片子，我還知道了：在家里，突然地震了的話，就要立刻躲在家里堅(jiān)固的東西下面，防止受傷；如果是在商場(chǎng)里的話，一定要遠(yuǎn)離電燈、玻璃柜等東西；在學(xué)校里，如果地震發(fā)生在上課的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要聽(tīng)老師的指揮，有秩序地撤離；如果在一操一場(chǎng)上的話，一定要找一片空地然后蹲下來(lái)，不能到處奔跑，也不能蹲在墻角邊。這個(gè)安全教育警示片真的讓我受益匪淺�。�
同學(xué)們，人的生命是短暫的.，我們要時(shí)刻把安全放在心上，好好珍惜自己的生命，不要讓生命如煙花般瞬間消逝。我們的安全，才是合家最大的幸福。
中小學(xué)生作文 篇8
一、調(diào)查概況：
調(diào)查時(shí)間：20xx年5月
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法
調(diào)查范圍：10名中小學(xué)生
調(diào)查目的：了解目前中小學(xué)生語(yǔ)文寫作現(xiàn)狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的寫作水平。同時(shí)也為同學(xué)們提供寫作的有效方法和相關(guān)注意事項(xiàng)，提高中小學(xué)生的寫作水平。
二、調(diào)查內(nèi)容：
調(diào)查結(jié)果：
選項(xiàng)：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;
�。�6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;
（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.
三、調(diào)查分析
由問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)可以看出，目前中小學(xué)生作文還是存在較大的問(wèn)題的。其中，以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問(wèn)題較為突出。由此，我們不難得出，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學(xué)生作文問(wèn)題的關(guān)鍵。
從小學(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，才能靜下心來(lái)寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來(lái)，這不需花費(fèi)我們太多的時(shí)間與精力，只要在生活的小事中積累素材，培育興趣。
現(xiàn)在，市面上層出不窮的《中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學(xué)生的歡迎，正是因?yàn)樗苯拥貙⑺夭臄[在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的`打磨。也正是這樣，使大部分學(xué)生失去了作文寫作過(guò)程中最有趣的探索與觀察的過(guò)程。同時(shí)，也使得作文千篇一律，缺乏新意。
要想寫好作文，其實(shí)并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心，勤于練筆，堅(jiān)持不懈，每個(gè)人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補(bǔ)充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對(duì)待寫作，無(wú)論是在現(xiàn)在的考場(chǎng)還是以后的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。
中小學(xué)生作文 篇9
第一天
早飯過(guò)后，我不由得打了一個(gè)哈欠，因?yàn)樽蛱焖砹�，所以打哈欠�?yīng)該是平常事，可就這么一個(gè)哈欠，
給我惹了不少麻煩。哈欠過(guò)后，：“嗝，嗝，嗝......�！北疽詾榫瓦@么過(guò)了，誰(shuí)知，唉......
為了不讓奶奶知道（知道了的話，她會(huì)笑我的，所以不行。）我到了自己的小臥室里，：“我們?nèi)?lè)購(gòu)吧！”
奶奶的聲音把我嚇了一跳，：“嗝！”我一下子蒙住了嘴，遭了：“頭回那是，”我剛想掩蓋過(guò)去，可是說(shuō)出來(lái)的
卻是：“嗝，嗝！”：“下來(lái)�！蔽也坏貌豁槒牡孟氯チ�，奶奶馬上忙開(kāi)了，她端來(lái)一杯水，示意我喝下去
我喝了一杯又一杯，可似乎不管用，它像一個(gè)頑皮的孩子，那打嗝聲似乎在說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”我剛喝下一口茶，：“喂！”隨之我的腦袋被重重地打了一下，嚇得我一下子將嘴中的的水噴了出來(lái)。：“你干嗎！”奶奶生氣地說(shuō)。：“我才要，嗝嗝，”我咽了一口唾沫：“問(wèn)你干嗎呢！嗝，把我打得，嗝，這么痛！”奶奶順手將一旁的麻布拿來(lái)擦干了地上的水跡：“嚇你呀，因該有用！”我摸著我的腦袋，為剛才的那一擊感到不值。之后，我們乘著公交車，在前往樂(lè)購(gòu)的`路上，在車上我似乎好多了，可下車后，倒霉事又來(lái)了。
剛來(lái)到商場(chǎng)，我和奶奶就看中了一些厚厚的可又便宜的本子。：“你喜歡那一本呀？”奶奶問(wèn)我，眼睛卻還盯著那一攤本子。:"這本不錯(cuò)，”我正慶幸沒(méi)有打嗝，沒(méi)想到：“買，嗝嗝 嗝！”一旁的人都向我投來(lái)了異樣的目光，還有人在笑。唉，怎么又打嗝了，羞死人了，想著便飛速跑開(kāi)了這危險(xiǎn)地。
直到晚上才稍稍緩了下來(lái)，沒(méi)想到第二天......
第二天
剛起床，那掃把星又來(lái)了，還沒(méi)說(shuō)話它就撒歡了起來(lái)：“嗝，嗝嗝嗝，嗝嗝！”瞬間，臉?biāo)⒌囊幌录t了，那聲音真像母雞的叫聲。早飯吃完了后，老媽開(kāi)始抽背我英語(yǔ)單詞“principal,MoralEducation,StuialStudies !"
我半響不敢說(shuō)話，生怕要打嗝。（老媽還不知道我要打嗝呢�。├蠇尩戎艺f(shuō)話，見(jiàn)我不說(shuō)，便問(wèn)：“怎么不說(shuō)話
不會(huì)背？”沒(méi)辦法，我憋足了一口氣：“p-r-i-n-c-i-p-a-l-E-d-u-c-a-t-i-o-n-S-t-u-i-a-l-S-t-u-d-i-e-s!"我背得又快又響，竟沒(méi)有打嗝��？是不是好了？可我一呼吸：“嗝......嗝......�！边@次打嗝的頻率快了許多，打得我肚子也似乎疼了。連一向嚴(yán)肅的媽媽也笑出了聲來(lái)。很好笑嗎？我心中都快哭了，此時(shí)的心情只有一個(gè)字“苦”，唉！
終于熬到了傍晚，打嗝才在不知不覺(jué)中停了下來(lái)，我發(fā)誓，再也不打嗝了！
�。骸班茫�......嗝。"天哪，又來(lái)了！
中小學(xué)生作文 篇10
同事們，當(dāng)你籌劃著新的一天工作生活時(shí)，是否想到了安全？ 當(dāng)您在學(xué)習(xí)檢驗(yàn)中有關(guān)安全的規(guī)章規(guī)程時(shí)，您是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將指導(dǎo)我們不再是災(zāi)難重演。
當(dāng)你對(duì)別人提醒與忠告不以為然時(shí)，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給每個(gè)人帶來(lái)痛苦在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天我們都能從各種媒體報(bào)道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦，但從事故分析結(jié)果上來(lái)看，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的`熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業(yè)人員則往往是因?yàn)榘踩珟У氖韬�。安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。
同事們：讓我們牢牢記住吧！生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中享受安全幸福的樂(lè)趣，我希望我們大家能夠攜手共進(jìn)：“為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛(ài)人的牽掛，為了兒女的祝愿，請(qǐng)緊繃安全這根弦，真正做到”安全在我心中，生命在我手中“！
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