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小學(xué)生童話作文

時(shí)間:2023-05-28 07:31:39 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生童話作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生童話作文合集八篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說(shuō):“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用?赡阆脒^(guò)了嗎?你也有短處,怎么能這樣驕傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“我本來(lái)就比你強(qiáng)!哼!”

  一天晚上,臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己,但不幸的是身體閃了下,就再也發(fā)不出往常耀眼的光了。剎那間,整個(gè)房間黑乎乎的一片,真是伸手不見(jiàn)五指,可怕極了。這時(shí),人們多么需要光明呀!哪怕只要有一點(diǎn)點(diǎn)也行。正在這時(shí),小主人便把放在桌角的.蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它。頓時(shí),照亮了整個(gè)房間,也照亮了那盞“夜郎自大”的臺(tái)燈。然而,蠟燭不但沒(méi)有因此而夸耀自己,反而謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“兄弟呀,我發(fā)出的光太暗了,的確沒(méi)有你的強(qiáng),我很慚愧,我沒(méi)有你對(duì)人類作的貢獻(xiàn)大!

  看到此情此景,臺(tái)燈非常羞愧地說(shuō):“我只看到自己的長(zhǎng)處,卻沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該是一對(duì)互相幫助,并且對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的緊密相聯(lián)的好朋友!

小學(xué)生童話作文 篇2

  鴨子在路上看見(jiàn)一輛車,車上有彩帶,鴨子覺(jué)得這輛車很了不起。于是,他就騎上了這輛車子,開(kāi)始他騎的很慢,但是他覺(jué)得很有趣。

  鴨子騎呀騎呀,騎到母牛旁邊,鴨子跟母牛說(shuō):“母牛好!”母牛說(shuō)了聲“哎!”但是他心里覺(jué)得鴨子騎車太好笑了。

  鴨子騎過(guò)羊旁邊,鴨子說(shuō):“羊好!”羊說(shuō)了一聲“哎!”羊心里想:鴨子肯定不會(huì)騎車。

  現(xiàn)在鴨子終于騎得又快又好了,鴨子路過(guò)狗窩,鴨子說(shuō):“狗好!”狗跑過(guò)來(lái)說(shuō):“鴨子真了不起,以前是不會(huì)騎車,現(xiàn)在怎么會(huì)騎了,你真棒!”鴨子說(shuō):“謝謝!”

  鴨子路過(guò)貓家,鴨子說(shuō):“貓好!”貓?zhí)鹗謥?lái)?yè)u一搖說(shuō):“哎!”但他心里想:“鴨子肯定不會(huì)騎車,我還是管自己睡覺(jué)吧!”

  鴨子路過(guò)馬窩,說(shuō)聲:“馬好!”馬說(shuō):“哎!”馬心里想:“鴨子這么沒(méi)用,肯定不會(huì)騎車!

  鴨子又騎呀騎,看到了雞,鴨子說(shuō)聲:“雞好!”雞說(shuō),“鴨好!”雞又說(shuō),“鴨子,你看準(zhǔn)一點(diǎn)好不好,差點(diǎn)撞到我!”

  鴨子路過(guò)山羊家,鴨說(shuō),“羊好!”羊說(shuō),“哎!”羊正在吃東西,他也想把鴨子吃了。

  鴨路過(guò)豬家,動(dòng)作越來(lái)越好,很像是在表演。鴨又路過(guò)老鼠家,老鼠說(shuō):“鴨子,你可真棒!”老鼠也想跟鴨子一樣騎車。

  不久,有群小朋友們騎車過(guò)來(lái),他們騎得非?欤麄兊郊乙院缶桶衍囃T陂T口,動(dòng)物們看見(jiàn)了也想騎,他們一起坐上車騎起來(lái),除了鴨子,騎車的動(dòng)物還有羊,馬,豬,鴨,老鼠,他們騎完就停在了門口。

  后來(lái),鴨子又看到了一輛卡車,于是,鴨子想:到時(shí)候我也會(huì)騎卡車。從那以后,鴨子就開(kāi)始學(xué)開(kāi)卡車了。

小學(xué)生童話作文 篇3

  一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫?huì)游泳,無(wú)法過(guò)河。

  這時(shí),河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái),問(wèn)它:“你怎么哭啦?”小雞說(shuō):“我想看望我的外婆去,可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀!”小鴨想了想說(shuō):“別怕!”

  然后小鴨拿來(lái)了一塊木板,小雞問(wèn)它:“你拿木板干什么?”小鴨說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!

  小鴨子把木板推下河,對(duì)小雞說(shuō):“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。

  小雞在小鴨的幫助下,安全地過(guò)了河,兩個(gè)人成為了好朋友。

  點(diǎn)評(píng):小作者很善于觀察圖畫(huà)的內(nèi)容,用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫(huà)聯(lián)系在了一起,而且還對(duì)畫(huà)中的.主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫(xiě),很棒!

小學(xué)生童話作文 篇4

  在美麗的大森林里,森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生,分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

  有一天,貓老師讓大家寫(xiě)一篇作文,還說(shuō)第一個(gè)寫(xiě)完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)?墒谴蠹叶荚趯(xiě)作文作的時(shí)候,小鴨黃黃的手不小心碰破了,這時(shí)候,小兔寫(xiě)的是最快最多的,不過(guò)看到小鴨的手鮮血直流,就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去,而小馬卻當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生似的,繼續(xù)寫(xiě)自己的作文。小貓老師看到了,非常生汽,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì),小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了,它興沖沖的跑到小貓老師的面前,把作文交給了小貓老師,又對(duì)老師說(shuō):“我是第一個(gè)寫(xiě)好的.,老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀?”小貓老師卻說(shuō):“你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的,但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以,我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂(lè)于助人的小白兔。”

  是啊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的,我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)!

小學(xué)生童話作文 篇5

  小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮,正當(dāng)它們采得起勁時(shí),不知不覺(jué),危險(xiǎn)正向它們靠近,只聽(tīng)見(jiàn)“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹(shù)林里躥出來(lái)。它張開(kāi)血盆大口,直鉤鉤地盯著兩只小兔子,惡狠狠地說(shuō):“哈哈!有美餐了!哈哈!”

  “。±匣!”

  兩只小兔嚇得渾身打顫,驚慌失措,緊緊地抱在一起,花花說(shuō):“我們快,快跑吧!闭f(shuō)完,它們向森林外面跑,不知跑了多久,一條小河擋住了它們的去路。

  白白說(shuō):“呀!前面是條小河!

  這時(shí),老虎快追到河邊了;ɑòl(fā)現(xiàn)大象就在附近喝水,大聲喊著:“大象,快救救我們,老虎要吃我們。”大象聽(tīng)見(jiàn)了,連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō):“有我呢!”就在這時(shí),老虎也趕到了河邊,它看見(jiàn)這個(gè)龐然大物,一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機(jī)一動(dòng),伸出長(zhǎng)鼻子說(shuō):“你們快跳上來(lái),我用鼻子幫你們送過(guò)河去!崩匣獾弥荒茉诤訉(duì)岸干瞪眼……

小學(xué)生童話作文 篇6

  森林里有一所學(xué)校,這所學(xué)校里有兔可愛(ài)、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。猴小皮知道了這件事,就想:我有什么本領(lǐng)呢?大家都有自己的本領(lǐng),可就沒(méi)有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。

  它想:我們班上兔可愛(ài)寫(xiě)作文好,它的作文都上電視了,我要向它請(qǐng)教一下。猴小皮向兔可愛(ài)學(xué)寫(xiě)作文,小猴聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神。它聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)“小蘋(píng)果”的聲音就被迷住了,它把筆一扔,出去看吹喇叭了。

  它看見(jiàn)喜鵲彩花吹得很好,就向它請(qǐng)教。小猴吹了幾天就覺(jué)得非?菰。它又看見(jiàn)小鹿快銀從它面前竄過(guò),它想:原來(lái)小鹿快銀跑步速度和我差不多,可是它現(xiàn)在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔,去學(xué)跑步了。

  小鹿快銀一大早就讓小猴出來(lái)跑步。猴小皮一開(kāi)始跑得來(lái)勁,都超過(guò)小鹿了。猴小皮想:跑步也沒(méi)什么難的.。突然,小鹿快銀喊道:“猴小皮,跑步的速度要均勻,不要一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢!惫,猴小皮才跑一會(huì)兒,腿就發(fā)軟了,上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。

  才藝大賽開(kāi)始了,大家都有自己的才藝,可是只有猴小皮沒(méi)有,它慚愧地站在一旁。小猴心里想:我以后再也不能做事三心二意,要專心致志的學(xué)好一樣本領(lǐng)……

小學(xué)生童話作文 篇7

  陣大雨過(guò)后,一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。

  這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來(lái)。井底的一只癩蛤蟆過(guò)來(lái)對(duì)蝸牛說(shuō):別哭了,小兄弟。這井壁又高又滑,掉到這里只能在這里生活了,我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽(tīng)了后心想:井外的'世界多美呀!我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對(duì)癩蛤蟆說(shuō):蛤蟆大叔,我不能生活在這里,我一定要爬出去,請(qǐng)問(wèn)這井有多深?癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說(shuō):這井有十幾米。你這么小的年紀(jì),又背負(fù)著這么重的殼,怎能出去呢?小蝸牛的腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓,堅(jiān)定地回答:我不怕苦不怕累,每天爬一段,一定會(huì)順利地爬出井壁。

  就這樣,這只小蝸牛爬呀爬,爬了一天一夜,終于爬出了井口,這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。

小學(xué)生童話作文 篇8

  現(xiàn)在正是秋天。

  它輝煌的告別儀式正在那山野間、河谷里如火如茶的展開(kāi)。繁鬧的城市尚未完的三分熟把那片天地搞得萎靡不振。它呢,才不會(huì)理會(huì),就在另一方天地莊嚴(yán)的迎接這燦爛的時(shí)刻。

  它不急不躁,卻洋溢著平靜地等待;它不恨不怨,卻透出無(wú)奈的氣息。仿佛包容這世界的不是這天地,而是它們。不過(guò),事實(shí)也如此。沒(méi)有它們那些人類能茍活?沒(méi)有它們那些新鮮的空氣哪里來(lái)?

  儀式還在進(jìn)行著,它開(kāi)始奢侈,就好像這是它的天性一樣。那些翡翠一夜之間變化成金幣掛滿枝頭,叮當(dāng)?shù)穆曇粽鹚榱舜蟮。這天籟之音響片了大地......

  可誰(shuí)愿意彎下身子拾起它們呢?在這些高等生物面前,這些金幣骯臟不堪,毫無(wú)價(jià)值。它們慷慨地饋贈(zèng),卻無(wú)讓愿意接受。人類是高傲的`。

  只有一個(gè)路過(guò)的孩子,一個(gè)女孩。她小心翼翼地拾起一枚落葉,仔細(xì)端詳。陽(yáng)光親吻著女孩手中的落葉,落葉的脈絡(luò)顯得格外清晰。那縱橫交錯(cuò)的紋理,怕是達(dá)芬奇也沒(méi)有辦法描繪。“呀”女孩興奮起來(lái),“我要把它做成書(shū)簽!”陽(yáng)光圍繞著女孩,替樹(shù)感謝她。

  還有一個(gè)老人,一個(gè)婦女。她用掃帚打掃著庭院,掃起一堆金幣。她打算把這些金幣融化成一團(tuán)火,燒熟在鍋上的饅頭。落葉化成火伴著煙徐徐飄向上空,與城市的工廠上的油煙混沌,別想聞落葉香了。

  后來(lái)啊,這童話消失了。人類科技的發(fā)達(dá)需要犧牲,它們就是犧牲品。一斧頭砍倒了一片森林。樹(shù)到最后也沒(méi)有離開(kāi)這片土地,也沒(méi)有絲毫埋怨。當(dāng)這些高等生物發(fā)覺(jué)沒(méi)有它們時(shí),大肆宣傳著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)任”,卻依舊在無(wú)休止進(jìn)行砍代.....

  但是,樹(shù)有憂傷么?

  但是,樹(shù)有拒絕落葉的離開(kāi)么?

  但是,樹(shù)有害怕死亡么?

  沒(méi)有。當(dāng)它們的種子埋在土地上,它們就努力在這土地生根、發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果。它們不像動(dòng)物一樣會(huì)到一定時(shí)候就遷徒,它們只會(huì)默默守護(hù)著這片藍(lán)天。

  我在想:當(dāng)人類砍代掉最后一顆樹(shù)時(shí),人類科技應(yīng)該發(fā)達(dá)到高峰值。他們會(huì)不會(huì)克隆一棵樹(shù),一顆真正的樹(shù):會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果,葉子會(huì)變成翡翠變成金幣并會(huì)自然飄落的樹(shù)。人類可以做到的活,應(yīng)該會(huì)成為科學(xué)史上的里程碑。

  但是這是多么荒唐!

  所以,請(qǐng)善待自然,善待樹(shù)林,就像善待自己一樣吧。

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