【熱門】小學(xué)生記事作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生記事作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生記事作文 篇1
星期五的下午是我們班的美食會(huì),我們個(gè)個(gè)都很興奮,在前一天晚上都把食材準(zhǔn)備好了。我們小組做三道菜,拌牛肉,糖番茄和主食蛋炒飯。我們每一個(gè)人都把用具準(zhǔn)備好了。
郭開元和孔繁呈把雞蛋打在杯子里,慢慢地拌著,錢震在那里切香腸,陳廣鴻在為了搶到鍋而努力著,陳梓桐在忙上忙下而我在這里拍來拍去。看到錢震小心的切香腸的時(shí)候,我也變得小心翼翼了,我們的心里想的就是錢震是我們的靈魂人物啊,糖番茄和拌牛肉都是他完成的`。真是了不起呀。終于,輪到我們用鍋了,我們把加了蔥的雞蛋先倒進(jìn)去,再加油,再把兩盒發(fā)到進(jìn)去,在撒一點(diǎn)醬油,這香味飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們心里可是那個(gè)得意的呀,錢震有把另外兩道菜做好了,于是,當(dāng)其他人還在埋頭苦干的時(shí)候,咱們已經(jīng)開吃了。當(dāng)然我們也忘不了其他人,我們把菜都給其他人嘗了嘗,還在教室里推銷了一陣,我們也嘗到了其他組的美食,我們可開心了,五組的水果拼盤,六組的水果沙拉, 等等,我們也望著一組的壽司眼饞呢,可聽說他們本人都沒吃到,我們就也沒搶了,但在心里留了一個(gè)小小的遺憾。
這次的美食會(huì),不僅僅嘗到了美食,也嘗到了友誼的甜頭。讓我也了解到了美食會(huì)的真諦,那就是團(tuán)結(jié)!
小學(xué)生記事作文 篇2
今天,媽媽讓我和姐姐去圖書館。我高興的一蹦三尺,于是我和姐姐迅速的穿好衣服,蹦蹦跳跳的`去了圖書館。
到了圖書館,我們先挑了幾本書,找了一個(gè)人少的地方,然后蹲了下來開始看書。于是我們便在知識(shí)的海洋里遨游著。其中我看了《哈弗家訓(xùn)3》《青銅葵花》……等書。那優(yōu)美的詞句,膾炙人口的兒歌都呈現(xiàn)在這書中。誰知我和姐姐一著迷,居然一下看到了六點(diǎn)多。我和姐姐都不愿離開既安靜又舒服的圖書館。于是我們便繼續(xù)靜下心看書。時(shí)間如同被施了魔法,變得超快,轉(zhuǎn)眼間到了九點(diǎn)。我和姐姐知道時(shí)間晚了,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了圖書館,往家趕去。
到了家里,我看到媽媽已經(jīng)快要哭了,原來我們看的太入迷,就把媽媽給忘了,我們?nèi)c(diǎn)出來,九點(diǎn)回去媽媽能不急么。下次就應(yīng)該早點(diǎn)回去了,不過這一次倒讓我懂得了一個(gè)道理,和懂得了許多知識(shí)。
小學(xué)生記事作文 篇3
在我的童年里有著數(shù)不勝數(shù)的新鮮事,其中有一件事情令我至今難忘,記憶猶新。
記得有一年夏天,我們家里停水了,而且還停電了。我的喉嚨熱得就快要冒煙了,身上也沒有錢買水喝。突然,我從窗外看見了鄰居家的葡萄,立刻我的心里浮現(xiàn)出了一種酸酸的味道,口水也不時(shí)的溢了出來。我心想:反正也是鄰居家葡萄,偷幾串鄰居是不會(huì)罵我的。于是,我說干就干,跑去了鄰居家的葡萄園。一踏進(jìn)果園一縷縷葡萄的.芬香不時(shí)的從這兒那兒飛揚(yáng)開來,使人立刻感到饞涎滴。里面還有很多桿子,那些葡萄就藏在桿子的頂端。那些葡萄玲瓏圓潤(rùn),晶瑩剔透,個(gè)個(gè)都又大又紅。我迫不及待的用手去摘那些大葡萄,可那些葡萄好像和我有仇似得,故意爬得很高,讓我摘不到它們。我兩顆眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),終于有辦法了。我從地上撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枯樹枝,然后朝葡萄輕輕的一打,那些頑皮的葡萄只好乖乖的掉下來。我吃著葡萄,但總覺得沒有自己親手買的葡萄好吃,我心里忽然出現(xiàn)了一幅幅辛辛苦苦的為葡萄施肥,殺蟲的畫面。我心想:“我還是把葡萄放回去吧。”
可已經(jīng)來不及了,鄰居一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,“大膽小偷敢偷我們家東西,看我怎莫收拾你。說完朝我跑來!我急得像沒有頭的蒼蠅撒腿就跑,生怕鄰居抓住我。眼看我就要把鄰居甩掉偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)絆腳石,把我絆倒在地,我的傷口不斷的流血。這時(shí)候鄰居追過來了,當(dāng)鄰居看到我的時(shí)候驚訝的說“怎末是你呀!”說完他把我扶回了他家。他為我包扎、消毒還給我說“下次要吃葡萄酒給我說一聲嗎,我馬上就會(huì)給你的,你何必還要去偷”。說完就大方的給我了一串葡萄我也收下了,我又細(xì)細(xì)的咀嚼著葡萄,這次的葡萄和投來的葡萄簡(jiǎn)直有天壤之別,是上次的好幾倍。
這真是一次難忘的趣事呀!
小學(xué)生記事作文 篇4
我是從農(nóng)村來的,想在城關(guān)上學(xué),教學(xué)的質(zhì)量會(huì)好一些。我走在大街上,我對(duì)一些事物都很陌生。我和我的新同學(xué)越來越熟悉,在一天晚上。我和我的同學(xué)一起回家,在回家的時(shí)候,我的同學(xué)對(duì)我說我請(qǐng)你吃燒烤。我很高興因?yàn)樵谵r(nóng)村那有這些東西呀!
我和她就去一定燒烤店,大吃大喝起來,我忘記了時(shí)間。我和他又說有笑可高興了,我覺得燒烤很好吃。后來,他說我?guī)愦蛞粫?huì)游戲吧!我也很高興,就和他一起去了。我玩的`就想著迷一樣,越玩越想玩,就玩了很多錢。最后,我突然發(fā)現(xiàn)“時(shí)間”這個(gè)概念,我看一看鐘,六點(diǎn)。我們五點(diǎn)半放學(xué)。我半小時(shí)到了后勤部。管理員對(duì)我說“屠文騏,你在干什么,回來這么慢,給我去跪搓衣板”。我極力解釋,可還是無濟(jì)于事。當(dāng)天我跪我半小時(shí)的搓衣板,心情很不好。第二天早上,我來到了學(xué)校對(duì)昨天那個(gè)同學(xué)說“下次出去玩時(shí),我們回去早已點(diǎn),不然管理員又要處罰我”。我的那個(gè)同學(xué)說好。
自從這次回去晚被罰跪搓衣板后,下次我再也不回去晚了。
小學(xué)生記事作文 篇5
夏日的一天,天氣很熱,我口渴了,教室里也沒有水,于是我想下樓買瓶礦泉水,突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道:“下來,椅子是坐的,不是踩的,快點(diǎn)兒下來!”
王浩宇還來了勁:“不下來,怎么的!”
“你下來不?”我生氣了,狠狠地瞪他一眼。
“不下,怎么的',有膽打架!”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來,來吧!”我也不知怎么了,火氣上來了,就是不服。
之后,我和他打了起來。
由于我比他瘦,所以一直沒占上風(fēng),被他打了,我更生氣了,用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱,他也抬起腳踹向我的肚子,幸好我反應(yīng)敏捷,沒有讓他得逞。
可是,我心里沒底了:我那么瘦,怎么能打得過他……不管怎么樣,拼一拼吧!
果然不出我所料,我被他打倒在地,動(dòng)彈不得,好在還有腳可以動(dòng),我急中生智,用腳踹他。 這辦法果然可行,把他給踹倒了……正在這時(shí),張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來,我沒把握住好機(jī)會(huì),站起來扭頭想走。
王浩宇也站了起來,趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢?我都不打了,他還打。我生氣了,馬上還手。
這時(shí),班長(zhǎng)叫了一聲:“別打了。”我們倆都不服氣,還在動(dòng)手,誰都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒,老師來了,他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“有勁兒打架,不如去辦公室提水,每天五次!
“哦!”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道,一干嚇一跳,一天提五次可把我們累壞了,王浩宇對(duì)我說,咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓:以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷,不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒,就會(huì)情不自禁地相互比劃一番,這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評(píng)
喜歡你的故事和敘述
故事很簡(jiǎn)單,可在孩子的眼里卻是波瀾起伏,打架前后的語言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗,孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語都恰到好處,這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。
小學(xué)生記事作文 篇6
暑假里,我代表學(xué)校參加了南通市乒乓球比賽。
小組賽的最后一場(chǎng)是我隊(duì)對(duì)海安飛旋,這是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽,誰獲勝誰就可以小組出線。
我隊(duì)前兩局和他們戰(zhàn)成了一比一平,我第三個(gè)上場(chǎng),勝負(fù)就看我的了。看著比我高出近一頭的'對(duì)手,我的心里很緊張,手心里都冒汗了。剛開始因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)手的發(fā)球,我很快地輸?shù)袅说谝痪帧5诙治壹皶r(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),但是還是輸了。
我已經(jīng)沒有退路了,只能放手一搏。于是,我加強(qiáng)了進(jìn)攻:放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊(duì)友的“加油”聲中,我越戰(zhàn)越勇,最后以三比二反超對(duì)手,順利地挺進(jìn)了四強(qiáng)。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽!
通過這次比賽讓我懂得了:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,并想盡一切辦法去克服它。只有這樣,我們才能取得最終的勝利!
小學(xué)生記事作文 篇7
童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年,征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個(gè)初夏的夜晚,人們說說笑笑在院里乘涼,正在這時(shí),我被一曲《天鵝之死》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲,我盡情地唱啊,跳啊,盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后,我就央求父親也給我買大提琴,我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂。
令人吃驚的是,父親竟同意了我這幼稚的要求,買了一把大提琴,并給我找了一位專業(yè)老師來教我,當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。
誰知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個(gè)月,我就厭煩了,整天拉空弦,整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴,心想:“唉!大提琴為什么這么難拉?音樂殿堂的`大門為什么對(duì)我緊閉著?我再也不拉了,再也不聽音樂了!”父親好像看出了我的心思,對(duì)我耐心地說:“孩子,不管干什么事,都不是一帆風(fēng)順的,三百六十行,行行出狀元。但行行都有艱苦的一面,尤其是你選的這一行,就要加個(gè)‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個(gè)人敞開的,但誰能走進(jìn)去,誰就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事,關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么,都要有始有終啊!”
聽了父親的一席話,我好像明白了許多。于是,我又拿起大提琴繼續(xù)練起來,經(jīng)過六年半的努力,我取得了不少令人羨慕的成績(jī),但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦,但我都走過來了。我堅(jiān)信,凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人,都會(huì)是生活中的強(qiáng)者!
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶,在我的童年里有苦也有樂。但是,那都已成過去,我要沿著童年的夢(mèng)想,繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
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