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小學(xué)生寓言作文

時(shí)間:2023-05-23 15:33:30 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寓言作文合集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生寓言作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生寓言作文合集六篇

小學(xué)生寓言作文 篇1

  一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

  猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈,動(dòng)物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進(jìn)了一座城市。

  人們?cè)谛[的.大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對(duì)準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí),猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問題――它不會(huì)開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

  在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會(huì)被人當(dāng)成笑柄。

小學(xué)生寓言作文 篇2

  在暑假里,我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道,世界上著名的寓言作家并不多,我們僅僅知道古希臘的伊索,法國(guó)的拉·封丹,俄國(guó)的克雷洛夫等,他們寫的`寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。

  這些故事人們不僅耳熟能詳,還從中得到頗為深刻的人生道理,比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的人,即使說了真話,也沒有人會(huì)相信!薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力,最終就會(huì)勝利”等等。

小學(xué)生寓言作文 篇3

  灰塵

  灰塵在風(fēng)婆婆的幫助下,到處退達(dá)。他游覽了許多地方,玩得痛快極了。他覺得世界上沒有誰的生活比得上他。他看見蠶在一絲不茍地吐絲,覺得蠶太傻了,不挑點(diǎn)輕松活干。他散步來到田野,瞧見一雙雙腳踩在小草身上,小草連一聲也不吭,只是不屈服地挺挺身子。灰塵瞥了小草一眼,瞧不起地說:“窩囊廢!”小草好像沒聽見似的,微微笑了笑。

  這時(shí),風(fēng)婆婆發(fā)起了脾氣,灰塵騰空而起,在空中直打轉(zhuǎn)。幾天漂泊的日子過去了,灰塵鉆進(jìn)了一間華麗而又整潔的房間,落在窗簾上。他正想好好地享受一番,剛站穩(wěn)腳,卻又不由自主地朝吸塵器撞去。

  靠別人過著舒適生活,只是暫時(shí)的。

  小麻雀

  有一只小麻雀老愛挑剔別人。一天早展,太陽還躲在云縫里睡大覺,森林顯得很安靜。小麻雀為了讓別人知道自己的勤勞,早早起來在林間散步。

  一條老黃牛在主人拉扯下,耕著田。這條牛生了病,但為了搶季節(jié),還是拼命拉犁。小麻雀見了很不順眼,心想:這牛真是徒有虛名,不好好干活,還裝出生病苦的樣子。它飛過去,用嘴狠狠地啄了黃牛的背,氣哼哼地嚷:“瞧這懶牛,干活不行、倒會(huì)裝模作樣!闭f完,悻悻地飛走了。

  小麻雀十分得意,它從人們寵愛的老黃牛身上發(fā)現(xiàn)了“弱點(diǎn)”,并好好地教訓(xùn)了它一頓。

  小松鼠、小白兔有禮貌地向小麻雀問好,它劈頭蓋腦地挖苦它倆沒洗臉,不干凈。

  小麻雀飛累了,在一戶人家的平臺(tái)上歇腳。平臺(tái)上曬著的顆粒飽滿的稻谷饞得小麻雀直流口水。它瞧瞧四周,沒有人,心里暗喜,低頭就啄起谷來,豐富的.食物把它的肚皮脹得飽飽的。這時(shí),兩只老鼠抱著一個(gè)大雞蛋慌慌張張地走過來。小麻雀眼尖,大聲吃喝:“好!老鼠你竟敢偷雞大嫂的蛋!”老鼠卻笑嘻嘻地說:“麻雀老弟,咱們都是一樣!毙÷槿竼】跓o言。

  專挑老黃牛、小松鼠、小白兔缺點(diǎn)的小麻雀,是不會(huì)想到自己還有不足的。

小學(xué)生寓言作文 篇4

  人們議論的聲音越來越響,皇帝裝作鎮(zhèn)定自若的樣子,卻抑制不住地發(fā)著抖,后面托著衣裙的大臣也十分尷尬,低著頭繼續(xù)游行,皇帝越走越快,大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝,皇帝的臉色漲的通紅,大喝一聲:都給我閉嘴!哈,皇帝這么也跟小丑似的?真好笑,廢了這個(gè)昏庸的皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向?qū)m殿,留下一群依然議論紛紛的人們。

  有沒人給我一個(gè)解釋!皇帝面如土色,狠狠地瞪著下面一言不發(fā)的大臣,可是下面的人卻鴉雀無聲,沒有人說話。去給我把那兩個(gè)可惡的騙子抓過來!看過騙子把術(shù)卻沒有告訴我的人也通通抓起來斬了!沒有人行動(dòng),下面的人們還是低著頭,皇帝隨手抄起一卷他曾經(jīng)下過的圣旨扔了下去,狠狠地跺了一腳,大聲吼道:難道沒有人聽我的話嗎?

  臺(tái)下的.大臣開始騷動(dòng)起來,要處罰的那幾個(gè)大臣都是人際關(guān)系不錯(cuò)的,誰也不想得罪他們。反倒是那幾個(gè)大臣突然開始喊:皇帝,廢除!皇帝,廢除!皇帝其他的臣子想到這個(gè)國(guó)王的腐敗、無能,也壯起膽子反抗,一時(shí)之間,宮殿上一片吵鬧的樣子,更有甚者竟上前推皇帝,他的護(hù)兵們也當(dāng)作沒看見,不予理會(huì);实郾煌频沽,頭上的王冠已被摘下,黃袍也被脫去,狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。

  過了幾天,那兩個(gè)騙子被找到了,可是當(dāng)他們恐懼地摔倒在地時(shí),士兵卻恭敬地對(duì)倆人說:恭喜您,被新任皇帝封為左右宰相,新皇帝認(rèn)為你們只要好好效力國(guó)家,你們的智慧是有用之處的。兩個(gè)騙子,不,兩位宰相吃驚極了,目瞪口呆的樣子十分滑稽。

小學(xué)生寓言作文 篇5

  在一棵高大的梧桐樹上有一個(gè)鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來,還不能飛呢。樹下有一個(gè)洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠(yuǎn),阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了!毙▲B聽了媽媽的話,只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。

  有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì),眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍(lán)。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個(gè)世界多新鮮!

  小鳥開始對(duì)狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的,就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,可惜我不能飛上藍(lán)天去!

  狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了,為什么不能飛?你看,我這個(gè)沒長(zhǎng)翅膀的,還能飛上個(gè)三五步呢。不信,我飛給你看!闭f完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點(diǎn)像飛。

  小鳥看了,以為狐貍說的話不錯(cuò),把媽媽的.話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來?墒,馬上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動(dòng)了,于是,便被狐貍捉住了。

  這時(shí),小鳥懇求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請(qǐng)您饒恕我,放了我吧!”

  狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話,我就得餓肚子了!

  就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。

小學(xué)生寓言作文 篇6

  今天讀了《伊索寓言》這本書,感覺非常好。

  那里面的故事雖然很短,但是能告訴我們很多很多的道理,以前每次午讀的時(shí)候我都拿出來讀,今天又讀了它,感覺又讀懂了一些道理。比如:《驢子和農(nóng)夫》這則故事說明許多人總是抱怨自己的`生活不好,卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了,對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的,書不光要讀出來,還要讀懂其中的道理,這樣才是讀書的重要意義。

  我最喜歡《伊索寓言》這本書了,因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟览怼?/p>

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