小學(xué)生秋天作文

時間：2023-05-21 08:54:52 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】小學(xué)生秋天作文八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)生秋天作文八篇

小學(xué)生秋天作文篇1

　　國慶節(jié)我們家和我的同學(xué)沈舒梔浛家一起去麗江玩。那里是秋天，非常冷，我們都穿了長袖長褲。

　　第二天，我們?nèi)ダ泻ｒT馬。雖然我們?nèi)サ煤茉纾飞线€是會塞車，過了好久才到。

　　到了以后，我們很快就騎上了馬，我騎的馬是白色的，叫“白白”。媽媽騎的馬是棕色的.，叫“小子”。爸爸騎的叫“小�！�。白白、小子、和小海是一家的，要走在一起。沈舒家的馬是一家的，也要走在一起。剛開始沈舒爸爸騎著小海，爸爸騎著沈舒爸爸的馬，所以我、沈舒爸爸、還有媽媽走在一起。沈舒媽媽、我爸爸還有沈舒走在一起。

　　馬走路一顛一顛地，跑起來很刺激。我們要騎著馬上山，我看見地上全是馬的腳印。到了山頂馬要休息一下，我們就下馬了。爸爸看見有個老奶奶在賣給馬吃的雜糧，就買了幾碗讓我和沈舒喂給自己的馬。馬吃飽了，我們就又騎上馬繼續(xù)走，不過，爸爸和沈舒爸爸換了一個位置。馬就又一顛一顛地下山了。很快就到了我們買票的地方，我就和白白說再見了。我們的票可以在那里免費吃飯，我們吃的是馬幫菜，很好吃。

　　騎馬很好玩，不過我騎完馬的第二天，我的屁股就開始痛了。

小學(xué)生秋天作文篇2

　　秋天是一首悠然的歌，秋天是一個收獲美麗的夢，秋天我用一桿細(xì)細(xì)的筆，畫出你最完美的曲線與神韻。

　　——題記

　　秋天是希望的.季節(jié)，是一簾難以釋懷的幽夢，是一曲悠揚的歌，是一首動人的詩，在這個季節(jié)，倘若我收獲了春季里下種的希望，我會更覺得今后大有希望。

　　望眼秋天，是溫柔的，感受著大自然給人類帶來的美景，沐浴在絢麗的秋色之中，如醉如癡。踏著第一片落葉，帶有絲絲甜意的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，讓心情隨秋水流去。心海微漾漣漪，斑斕了季節(jié)的詩意。穿過沁透清香的田野，跨過漂著落葉的潺潺小溪，任歲月蜿蜒流過，感受秋帶給我的獨特的感覺，我以為，秋天是有韻味的。

　　秋天也是多彩的。秋來了，吹一片秋香，細(xì)斟秋風(fēng)秋韻。因為歡快而逸雅，因為靈動而安詳，因為果實而心醉。人生的每一年就象每一片落葉，于那一場無聲的春夢，盤點秋季，在流動的歲月里，記載著發(fā)生在這些季節(jié)的每一個故事。

小學(xué)生秋天作文篇3

　　秋天來到了，天氣漸漸涼快起來了，沒有了夏天的炎熱，人們的心情也格外好起來了。

　　滿山的楓葉火紅火紅的，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”地直響，好像在拍手歡迎秋天的到來。五顏六色的菊花競相開放，菊花們好像都穿上了許多衣服呢！有的穿上了紫紅的連衣裙，有的穿上了金黃的晚禮服，還有的穿上了雪白的花裙子，美麗極了。綠綠的小草葉子上帶著一點兒微黃。森林里的.小動物也都出來活動了，小松鼠們都出來采集食物，成群的大雁去溫暖的南方過冬。

　　在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯把莊稼都收割了，還有果園里成熟的水果也都摘了下來，農(nóng)民們看著自己辛苦了一年的收獲，誰心里不樂開花呢？

　　秋天是個成熟、收獲的季節(jié)，我喜歡秋天。

小學(xué)生秋天作文篇4

　　炎熱的夏天不知不覺地過去了，涼爽的秋天悄悄地來了。小軍、小明和小蘭一起興高采烈地來到果園里玩。

　　一進(jìn)門，一股香味撲鼻而來，小軍順著香味走去，發(fā)現(xiàn)了高大的蘋果樹，紅通通的蘋果掛滿了枝頭，有的蘋果成群結(jié)隊地向外擠，有的蘋果躲在綠葉叢中，小軍踮起腳尖，伸出手臂摘了一個蘋果，一個、兩個、三個……漸漸地，摘了滿滿一筐蘋果。小軍心里比吃了蜜還甜。隨著一片片黃葉飄落，愛好收集樹葉的小蘭和小明在金黃的`草地上尋找著。小蘭看見一片楓葉，自言自語地說：“這片楓葉多像拍紅的手掌��！”她馬上跑過去，拾起樹葉，吹去上面的塵土，輕輕地夾進(jìn)書。

　　小明高興地喊著：“小蘭，我找到了一片銀杏葉！”果園里，不時傳來銀鈴般的笑聲。

小學(xué)生秋天作文篇5

　　秋天是涼爽的季節(jié)。天上的太陽好像睡著了，把自己裹了起來，只露出來了一個臉。我們得要穿得比較厚，要不然就著涼了。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，它們在空中撒下一串串叮嚀，好像在說：“再見了，北方，明年我還會回來的！”

　　秋天是豐收的季節(jié)。河里有許許多多肥美的魚蝦，不管是鯉魚、是鯽魚都在漁網(wǎng)里跳，有的想咬破漁網(wǎng)，有的想從網(wǎng)眼里逃脫。果園里桃子變得胖嘟嘟的，蘋果撲上了紅紅的胭脂，葡萄也穿上粉紫色的.裙子擠成一團，像一串串鈴鐺。收獲的喜悅替人們擦掉辛勤的汗珠，給人們帶走了勞累。

　　秋天是快樂的季節(jié)，天氣不再炎熱，我們小朋友們賽了幾趟跑，聊了一會兒天，放了幾次風(fēng)箏，踢了幾次球…… 天空中響起了一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　秋天是迷人的，秋天是我們喜愛的季節(jié)，一切都在秋天里走向成熟。

小學(xué)生秋天作文篇6

　　秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了我們的身邊。許許多多的樹葉悄聲無息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹就像一團跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹葉有紅的，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹。看著這神奇美妙的大樹，我不禁吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊�！蔽铱匆娨黄瑮魅~飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來。它的形狀真是奇怪，就像一個小手掌，有五根粗粗的手指。

　　當(dāng)然，銀杏樹也有自己的特點。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過來看，就像一個短裙，扇一扇，還真的.有一點微風(fēng)呢！當(dāng)它飄下來的時候，就像一只翩翩起舞，展開雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時有毒。真可怕呀！

　　不過有些樹的運氣可不好，比如外表堅強，實際脆弱的梧桐樹。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無幾的樹葉。這就是為什么梧桐樹在秋天和冬天是無精打采的原因。

　　秋天，孩子們在掉下的葉子上跑來跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂。

　　我愛美好的秋天！

小學(xué)生秋天作文篇7

　　炎熱的夏公公走了，迎來了涼爽的秋姑娘，它把大地變得五彩繽紛。

　　秋姑娘來了，果園里的水果都成熟了，蘋果妹妹露出通紅的臉蛋，又酸又甜的橙子弟弟扒開樹枝望著外面美麗的世界，石榴姐姐咧開嘴，露出粉嫩的牙齒，美麗極了！

　　公園里開滿了桂花、茉莉花、菊花。菊花得到的顏色可多了，有：紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

　　校園里，榕樹的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹來，有些葉子慢慢地飄落下來，只聽“沙沙”的聲音，小樹葉好像在哭了，它還念念不忘媽媽對它的滋養(yǎng)，好像在說：“我不要離開媽媽，我不要離開媽媽。”螞蟻把樹葉當(dāng)做遮陽傘，小朋友把樹葉當(dāng)做書簽，夾在課本里。落葉把后花園裝扮成金色的海洋。

　　秋天真美麗啊，因為，秋天帶給農(nóng)民伯伯的是用辛勤勞動換來的成果，帶給大地的`是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　我愛這美麗的秋天！

小學(xué)生秋天作文篇8

　　秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥

　　雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近�！彼f著。當(dāng)時，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時，我十分懊悔，因為當(dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。

　　幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的'花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

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