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小學(xué)生環(huán)保作文

時間:2023-05-20 10:50:58 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生環(huán)保作文合集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生環(huán)保作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)生環(huán)保作文合集八篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  200多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的吶出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實,世界氣象組織公布的報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10嚙海此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導(dǎo)致海平面升高。

  如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行酮準則,刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進來。"刀詡生活其實做起來很簡單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。

  氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。 如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,何必要刀詡生活呢?那么你就錯了,你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字!

  年輕的山,年輕的水,年輕人的人……

  青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽冉冉升起時,霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹葉上滾動著,閃著金光,似乎吸足了營養(yǎng)要飽脹開似的,鳥和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚細石清晰可見,映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.

  中年的山,中年的水,中年的人……

  山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂.岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來陳陳爽良的笑聲……不遠處來了兩個人,一人拿著圖紙,邊走邊對另一個人指指說說,另一個一邊聽一邊點頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽到“嘟嘟嘟”的.機器聲震耳欲聾。水在顫抖,山在顫抖,連水里的魚兒也在顫抖。

  年老的山,年老的水,年老的人………

  山不再青了,只剩下斑駁的依稀可見的青須,水干涸了,洗衣服的婦女也找不到了,拄著拐杖的老翁不時張望。只見一座座高樓拔地而起,一個個的煙囪直插云霄,只聽得隆隆的機器聲震耳目欲聾,只聞得到一股股曛人的臭氣……

  那年輕的山,那年輕的水,那年輕的人,哪兒去了?

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環(huán)!!環(huán)保是一個讓人覺得舒服、享受的詞語;讓人覺得到處是綠色。我們要爭做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。

  每天清晨,我早早起床,一打開窗戶就能看到一個熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來干活了。他左手拿著一個長把撮箕,右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。如果有,就趕緊掃走。爺爺說:“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖!”我看他掃的那么認真,那么仔細,時不時的還要捶幾下腰,嘴里還不停的說著什么。我忍不住問他:“老爺爺,你為什么要每天起那么早來掃地呀?您的腰怎么啦?”老爺爺告訴我說,他的腰因為有一次不小心踩到了一塊西瓜皮摔傷過。人老了,不容易恢復(fù)!我說:“爺爺,既然這樣,你為什么還出來干活呢?在家好好休息多好。磕遣皇侨卞X用。俊睜敔斦f他已經(jīng)退休了,每個月有不少的'退休費呢。他之所以這樣,是因為他不想再讓別人因為垃圾而受傷。原來爺爺他是要為祖國媽媽去掉“雀斑”,要美化城市,讓天更藍,讓我們能呼吸到更清新空氣,讓地球變成一個綠色的星球,讓那些珍稀動物有個美好的家園,貢獻一把微薄的力量。

  我是一名小學(xué)生,是這一個地球未來主人。我可以做些什么呢?對了,我可以栽下一棵樹,種下一朵花,慢慢的也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開一次車,多走路,既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜,再用洗菜的水澆花,既節(jié)約了用水,還為花增加了營養(yǎng)……等等。俗話說“心動不如行動”,只要從身邊的一點一滴做起,那么那些美好的事情就會實現(xiàn)。

  大家都行動起來,為了將來的世界,為了美好的明天,我們都來獻出一份微薄的力量吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  “快點快點,要遲到拉!痹谝魂囮嚰贝俚穆曇糁,我飛快地整理好我大大的書包,就匆忙的上車了。本來要求要10點到校,可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽,雖然東陽屬于金華,可是最快也要1個多小時,到哪兒都要12點。

  我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的'風(fēng)景,過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了,在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕,那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心,因為他們在破壞地球。

  這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人,我真的不敢相信我的眼睛,我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。

  這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。

  不過這些人扔垃圾的方式多種多樣,真令我“大開眼界“:

  第一個人:他手里拿著一個剛吃完的蘋果核,先往四周看了看,大概是在找哪兒有垃圾桶?墒撬闹芏紱]有垃圾桶,他就把手一舉,手腕兒往前一翹,蘋果核就從他手里彈出去了。

  還有一個人他手里有個塑料袋,大概是嫌拿在手里麻煩,連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬,伸到江邊,五個手指頭一松,那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。

  如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  隨著經(jīng)濟生活的猛速提高,環(huán)境污染對人類的危害愈是不可思議。私家車已是隨處可見了。但是,你知道汽車尾氣的危害嗎?醫(yī)學(xué)專家表示,汽車尾氣排放對人體健康的影響很大,其中鉛、二氧化碳、一氧化碳、直徑在10微米以下的空氣懸浮顆粒物對身體影響最大。所以,我們的城市需要“無車日”。

  現(xiàn)在,我們北侖空氣污染很重,聽大人說是附近鋼鐵廠惹的禍?刹皇菃?媽媽把窗戶擦干凈了,沒過幾天,用手一摸,上面又沾了黑呼呼的一層灰。但是,我并不這么認為,我覺得致使美麗的北侖塵土飛揚的罪愧禍首是大家。

  我為什么這樣認為呢?大家一定瞧見常有塑料袋從頭頂飛過。塑料袋可是對地球危害最大的白色污染呀!那么這些塑料袋哪來的呢?當(dāng)然是我們?yōu)榱素潏D方便,隨手亂扔導(dǎo)致的'呀!雖然街道上隨處都可以看到關(guān)于保護環(huán)境的提示語,但是大家依舊我行我素,不放在心上。

  我們平時在電視上看到泥石流,滑坡,造成嚴重的經(jīng)濟損失和人員傷亡,其實這也是我們自己造成的呀!由于人類大量砍伐樹林,泥土松動逐漸形成了泥石流滑坡,那是多么可怕呀!

  作為一名北侖的公民,保護環(huán)境是自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以,我大聲呼吁:“北侖是我家,環(huán)?看蠹摇,別讓北侖繼續(xù)籠罩在灰煙彌漫中,讓我們的城市成為一個真正的花園式的城市。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇5

  每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾,我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,這樣就能把教室掃的`干干凈凈,校園也會變得更加美麗,讓我們大家的學(xué)習(xí)越來越好,讓我們玩的越來越開心。

  馬老師說:“如果校園里有紙片,就要撿起來!蔽乙欢〞鸭埰瑩炱饋恚R老師還說:“我們一定要行動起來!蔽乙欢〞袆悠饋恚瑺幃(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇6

  相信“環(huán)!边@個詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保,意思就是環(huán)境保護,大到改變?nèi)蜃兣膯栴},小到愛護每一棵花草樹木,這些都是環(huán)保。如今,我們共同的家園——地球,已不如昨日一般美麗:人們大量亂砍濫伐,樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復(fù)存在,取而代之的是大城市的喧囂;人們不斷污染珍貴的水資源,我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……

  面對這些驚人的變化,我們怎能袖手旁觀?面臨將要到來的第六次生物大滅絕,我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下,15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的,也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天,為了重現(xiàn)昔日的'美麗,我們應(yīng)當(dāng)采取一定措施。也許有些同學(xué)會問,我們該如何去做?其實,環(huán)保就在你身邊,下面,我就來設(shè)計一下具體的實施方案:

  1、作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全能從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水,看到房間里開著無人燈,無人扇時,是不是能夠及時關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

  2、指出破壞環(huán)境的行為。假如同學(xué)們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費資源,應(yīng)該及時告訴他,幫助他改正錯誤。假如遇到了同學(xué)們不能處理的情況,能向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報,和大家一起制止這種行為。

  3、在合適的地方擺放標(biāo)語。在公園里,草地上的標(biāo)語寫著“足下留情,春意更濃”,讓人會心一笑,繞道而行;在水池前,一句“擰緊水龍頭,只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計環(huán)保標(biāo)語,時刻提醒他人要保護環(huán)境,珍惜資源,讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。

  4、多多參加公益活動。如今,各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán);顒樱瑢W(xué)們一定要踴躍參加,為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事:打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。

  同學(xué)們,想想吧!常外有近3千名學(xué)生,假如每人每天做一件對環(huán)保有益的事,一周就是2萬件,一個月就是8萬件,那么我們周圍的環(huán)境就會發(fā)生巨大變化。放眼望去,不僅我們,無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動著,相信不久的將來,我們的家園就會煥然一新:空氣干凈清新,河水清澈見底,森林茂密蔥蘢,人和自然達到和諧平衡……

小學(xué)生環(huán)保作文 篇7

  我有這樣一個鄰居,年齡比我小,讀一年級。但是,他的品德比我好多了。

  她從小就很保護環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上,總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾,便把它撿起來,放在垃圾桶里。

  有一次,我把紙巾隨手仍在地上,正好被她看見了,走過來厲聲對我說:哪有你這樣不保護環(huán)境的人?地球是我們的'母親,難道你自己要傷害一個無辜的母親嗎?很多人圍著我,我的臉立刻變得紅通通的,便撿起紙巾,把它扔進了垃圾桶里,飛快地走了。從此以后,我再也不敢像上次一樣,隨手扔垃圾了。

  還記得有一次,在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了,她走在那個男人的前面,很有禮貌地說:先生,請你擦干凈你剛才吐的痰。

  關(guān)你什么事啊,小伙子?

  當(dāng)然啦!地球是我的母親,也是你的母親,更是大家的母親。你傷害了自己的母親,就等于傷害了我的母親,大家的母親,自然就關(guān)我的事啦!

  管得你什么母親,始終我不會把它擦干凈的。

  如果地球的人都像你這樣吐痰,那么,地球干脆不叫地球了,叫痰球。

  那位男人認輸了,他不得不把剛才吐的痰擦干凈,還對她說了一句話:小伙子,你有種!說著,氣沖沖地走了。

  啊!我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球,讓地球變得更美麗,更干凈。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇8

  :初到海南島的人,都會被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新,綠草如茵,四季如春。有五指山的峻峭,也有大海的激情澎湃。想想:當(dāng)你置身于大海邊,面對這蔚藍無邊際的海水,靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語,你會真切的體會到海子說的那句:“面朝大海,春暖花開”。很慶幸,我就生活在這風(fēng)景如畫的海島上。

  我的老家是海南的一個小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個湖,很大。初見到它時,我竟懷疑它是海,只是它沒有海的波濤洶涌,也沒有海的天藍色。但湖水很清,淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木,青翠的小草倒映在湖水里,湖水便是妖嬈的綠,泛著漣漪,嫵媚地招引著過往的行人,讓人無法抗拒。

  兒時的我對它一見鐘情。它的廣,它的清,它的綠,無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠。坐在湖岸上,挽起褲腳,然后把腳伸進干干凈凈的湖水里,撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來,這個咬咬你,哪個親親你,弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲。看著地平線那邊的太陽哥哥羞得滿臉通紅的臉,原來它也是這湖水的追求者哩!

  我天真的認為:這樣歡快的童年生活會持續(xù)下去。可是好景不長,有人把這個湖租給了一個外地人養(yǎng)魚。從此,原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來,每條魚都為了自己能有一席之地而你爭我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴,而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影,只是水底的'世界早已失去了往日的溫存,有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進湖里,湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物,也變得更綠了,只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣,連眼淚,都是渾濁的綠。

  我知道,我失去了一個樂園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑,連地平線那邊的太陽哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬海南兒女的南渡江,也在遭受著同樣的悲慘的命運。難道這,就是我們要的生活嗎?消失的清澈的綠水湖,何時才能再見你?

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