精選小學(xué)生的生活作文400字3篇

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的生活作文400字 篇1

　　“唉，太陽怎么變黑了，噢，日全食來了”！我興奮地高呼。

　　事情是這樣的，今天是20__年7月22日，是幾百年都難得一見的日全食將要發(fā)生的日子，為此，媽媽還特地給我和哥哥買了兩付專門觀看日全食的眼鏡。一大早，我和哥哥就下樓觀察日全食了。

　　我和哥哥在下面左等右等，拿著眼鏡對著太陽晃來晃去，焦急地等著日全食的出現(xiàn)。功夫不負有心人，終于，太陽的一小角變黑了，我和哥哥欣喜若狂，不過，激動的心情只持續(xù)了一小會兒，因為我們還得繼續(xù)觀察日全食。慢慢地，太陽的'黑角又向內(nèi)擴散了一點，我按捺著心中的狂喜，繼續(xù)觀察日全食。

　　后來，太陽邊上的“黑角軍隊”似乎停止了擴散，我趁機跑上樓去喝了一口水，下來時卻發(fā)現(xiàn)“黑角軍隊”又擴散了一大片，我非常后悔，趕緊又認認真真地看起來。太陽的“領(lǐng)地”被“黑角軍隊”給戰(zhàn)領(lǐng)了一大片，離日全食不遠了！我又耐心等待著，看著“黑角軍隊”慢慢把太陽“吞下”去—太陽沒了！在原來太陽所在的位置上，只見暗黑的月輪，在它的周圍呈現(xiàn)出一圈美麗的、淡紅色的光輝，這時，燈亮了，天黑了。

　　后來我才知道，日全食的發(fā)生由來：月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到太陽、地球中間，如果太陽、月球、地球正好排成一條直線，月球遮住了太陽照射到地球的陽光，日全食就發(fā)生了。

　　難得一見的日全食被我們遇上了，真是幸運，同時，我們也感到，自然真是太神奇！

小學(xué)生的生活作文400字 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，比如說：看書，下象棋，踢足球等等，但我最喜歡的`還是下象棋。

　　記得有一次爸爸從深圳回來，一進門行李都還沒放下，我就迫不及待地拿出象棋，一邊擺一邊高興地說：“爸爸來一盤�！卑职忠豢诖饝�(yīng)，放下行李就過來啦！

　　好！我們父子的象棋PK正式開始啦！我先架起一個“當頭炮”，爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來，我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個兵中間。沒想到爸爸也照葫蘆畫瓢，把他的炮也架到了我最中間的那個兵后面。我一看，連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門。

　　就這樣我和爸爸你走一步，我走一步，最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個車，兩個炮，一個象。我呢！棋子就更少了，就剩一個炮，兩個象了。當然，都還有將軍坐鎮(zhèn)。爸爸最后用他的一個車就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了，這下我就不知所措啦！

　　爸爸就直接把他的將軍蓋到我的將軍上，說：“你輸啦！”

　　我一下子就呆住了，還在云里霧里。

　　爸爸看我滿臉疑問的看著他，就微笑著說：“當兩將軍之間沒有棋子的時候，誰的將軍先見對方的將軍誰就贏。”

　　我恍然大悟，拍著腦袋說：“哦！明白啦！”

小學(xué)生的生活作文400字 篇3

　　現(xiàn)在，很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已在民間流逝，而今天我要說的，就是這其中的一種——捏泥人�，F(xiàn)在估計有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其實就是捏橡皮泥��！能把泥人捏得惟妙惟肖生動逼真栩栩如生的，也只有民間藝術(shù)家了吧。

　　那一次，我見到了一位捏泥人的民間藝術(shù)家，他是一位老爺爺，捏泥人的東西也很簡單：一大盒橡皮泥，一些刻刀類的工具。由于現(xiàn)在捏泥人的人已經(jīng)很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看，只見老爺爺面前的桌子上放著許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……

　　真是惟妙惟肖，現(xiàn)在，老爺爺正在捏一條小金魚，只見他取出一塊紅色的泥，東按按，西按按，不一會金魚的身體就被捏出來了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指一壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后，老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴，頓時，一條活靈活現(xiàn)的金魚就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請老爺爺捏一個豬八戒。老爺爺先捏了一個豬八戒的.身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)哪请p手雖然布滿老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時間，一個鮮活的豬八戒就引起了周圍一片叫好聲。這就是一位捏泥人的民間藝術(shù)家。我希望像捏泥人這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要被我們保護住，不被時間沖淡。

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