名言學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的名言學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言學(xué)生作文1
名言是用來(lái)激勵(lì)或是提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做自己的座右銘，我一定會(huì)挑“不怨天，不尤人�！笔堑�，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。通過那件事后我對(duì)它的感觸更多了。
有一次，在期中考試的時(shí)候，我前面的一個(gè)人問我題，我沒理他，自己繼續(xù)做自己的卷子，他有問了我?guī)妆椋疫�是不理他，繼續(xù)做卷子，他再一次把小紙條給了我，為了讓我不再受他的打擾，我只好把答案告訴了他。
不幸，這次班長(zhǎng)卻看見了，考完試，王老師把我叫到辦公室問我是不是考試的時(shí)候傳紙條了，我本來(lái)想撒謊，到看見老師那真誠(chéng)的目光，我只好把真實(shí)情況告訴了老師，老師告訴我說(shuō)“你以后不要再這樣了。”“好的`”，我回了老師。
期中卷子發(fā)了下來(lái)，本來(lái)英語(yǔ)成績(jī)一直好的我這一次只考了92分，語(yǔ)文也只考了九十六分，數(shù)學(xué)也考的不太好。
下了學(xué)，老師單獨(dú)把我叫到辦公室問我“這次的卷子是不是太難了?”“不是，這時(shí)都怪劉一心，要不是他一直問我題，我英數(shù)肯定可以上九十五以上�！薄安辉固�，不尤人，”“如果因?yàn)樗�，我再給你復(fù)印一張讓你做好吧?”“不用了老師”�！版侯�，如果你一直怨他人，那么你不可能考好”。
至今，我一直把這句話當(dāng)做我的座右銘-不怨天，不尤人，這句話讓我受益匪淺。
名言學(xué)生作文2
1、強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心，而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。——《陰謀與愛情》
2、愛情應(yīng)該給人一種自由感，而不是囚禁感。 ——《兒子與情人》
3、認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是認(rèn)識(shí)世界的最可靠的方法。 ——《隨筆集》
4、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德
5、按照自己的.意志去做，不要聽那些閑言碎語(yǔ)，你就一定會(huì)成功。——納斯雷丹霍查
6、男兒立身須自強(qiáng)。 ——唐李頎
7、我只想證明一件事，就是，那時(shí)魔鬼引誘我，后來(lái)又告訴我，說(shuō)我沒有權(quán)利走那條路，因?yàn)槲也贿^是個(gè)虱子，和所有其余的人一樣。 ——《罪與罰》
8、美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德�！杜喔撜f(shuō)文集》
9、站在痛苦之外規(guī)勸受苦的人，是件很容易的事�！侗豢`的普羅米修斯》
10、這時(shí)一種精神上的感慨油然而生，認(rèn)為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分�！稓W·亨利短篇小說(shuō)選》
11、若要修成九轉(zhuǎn)，先須煉己持心。 ——張伯端
12、由于勇敢的堅(jiān)韌，無(wú)可避免的禍患將會(huì)被征服。 ——?dú)W洲
13、天下之事在人為，決不可以一時(shí)之波瀾遂自毀其壯志。 ——羅澤南
14、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它�！璧�
15、生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題。 ——《哈姆雷特》
名言學(xué)生作文3
大科學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō)過一句話：“人生就像騎單車，想保持平衡，就要往前走�！�
我們都知道，騎自行車時(shí)，只有不停往前騎，才能不摔倒。其實(shí)在學(xué)習(xí)中，在工作中也是如此，只有不斷探索，不斷進(jìn)步，才能保持平衡，不摔倒在前往成功之門的道路上。
這句名言看上去很普通，可其中藏著十分深?yuàn)W的道理。說(shuō)這句話的人---愛因斯坦，他就有一顆不斷探索的心，他付出了比常人多幾倍的努力，他寫了《廣義相對(duì)論》和《狹義相對(duì)論》，得出了“E=mc2”這個(gè)最偉大的公式，可他還是在探索，最后終于騎著這輛單車，走向了成功，成為舉世聞名的科學(xué)家。
還有很多人，自以為自己有已經(jīng)掌握的這些知識(shí)就夠了，從而摔倒在了成功的大道上，與成功說(shuō)再見了。而當(dāng)他真的想爬起來(lái)，繼續(xù)騎時(shí)，他失去的'，就太多了。
事實(shí)上，摔倒了并不要緊，重要的是你是怎么摔倒的，你又是怎么對(duì)待這次摔倒的。一旦摔倒，就要快速爬起來(lái)。有人認(rèn)為失敗就是摔倒，但我認(rèn)為，失敗只不過是選錯(cuò)了一把打開成功之門的鑰匙。
名言學(xué)生作文4
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，這句話蘊(yùn)含的豐富人生哲理，不禁讓人贊嘆毛主席的聰明才智。
這個(gè)學(xué)期，為了讓我能上一所好中學(xué)，媽媽給我準(zhǔn)備了一些難度比較大的數(shù)學(xué)資料，每天定時(shí)定量的做完。一天我被一道難度比較大的數(shù)學(xué)題難住了，想了很長(zhǎng)時(shí)間都做不出來(lái)，而媽媽規(guī)定的時(shí)間已經(jīng)超過了，我急的哭出來(lái)了，心想：考一所好的學(xué)校怎么這么難呢？是不是我太笨了？還是放棄吧。就在這時(shí)，媽媽走了過來(lái)，看出了我的苦惱，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“噴泉之所以美麗，是因?yàn)橛辛藟毫�；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)橛辛寺洳�；人沒有壓力，潛能得不到開發(fā)，讀書就像爬山一樣，越往上爬越艱難，很多人爬到了半山腰就堅(jiān)持不下去了，常言說(shuō)行百里者半九十。但只要我們努力，再努力一點(diǎn)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，離山頂就不遠(yuǎn)了。”媽媽的一席話讓我靜下心來(lái)重新做這道題。
5分鐘后，我激動(dòng)的大喊：“媽媽，我做出來(lái)了！媽媽摸摸我的頭，開心的笑了。世上無(wú)難事，只要肯登攀。前進(jìn)的道路上不管遇到多大的'困難，我們都不能輕言放棄，所謂“千里馬”，不一定是跑的最快的，但是一定是最有耐力的，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定有破繭成蝶的那一天。
名言學(xué)生作文5
“在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，就終會(huì)有到達(dá)彼岸的時(shí)候”。這句名言出自那位名家之后，我已記不清，可就是這句名言讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我收獲到了成長(zhǎng)！
那天，我與媽媽在體育場(chǎng)散步看見那兒人熱熱鬧鬧的，有許多老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，有許多大哥哥在打籃球，也有許多孩子在騎自行車，哇！我也想有一輛屬于自己的自行車呀！我即刻將我的'想法告訴了媽媽，媽媽回答：行啊，只要你肯學(xué)的話，我就給你買！“”太棒了“我歡呼起來(lái)。
第二天，我們一起到超市買自行車，到了那兒，我們買了一輛梅紅色的自行車，我們來(lái)到廣場(chǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這樣的車可跟以前的不同嘍！只有兩個(gè)輪子，先試試看，我先給你扶著！”然后，我座上坐墊，用腳用力一蹬，沒幾秒鐘我就連車帶人重重的倒了下去，媽媽說(shuō)重新來(lái)一次，你要把好車把，不能往車下看，要向前看。我再嘗試了多次還是不行，回到家，我獨(dú)自座在邊十分難過，媽媽進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，還記得學(xué)過的嗎？在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，就終會(huì)有到彼岸的時(shí)候。所有的事都不要?dú)怵H，相信自己能做到，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我反思自己為何不成功，第二天我獨(dú)自下樓推著車子，按著媽媽說(shuō)的向前看不要怕，手不要抖。功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了，我為自己學(xué)會(huì)騎車特別高興。
通過這句名言讓我收獲成功地真理。
名言學(xué)生作文6
1)望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
2)沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。
3)新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
4)閑適和寧?kù)o，對(duì)于浪花，意味著死亡。
5)如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
6)馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
7)實(shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。
8)不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
9)消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
10)假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。
11)收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
12)無(wú)窮的`偉大，也是從“一”開始的。
13)花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
14)戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
15)誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
16)太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
17)努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來(lái)影?
18)岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
19)沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
20)路燈經(jīng)過一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
名言學(xué)生作文7
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
有一次，語(yǔ)文第二單元測(cè)試，勵(lì)志，我取得了98.5分的好成績(jī)，心里高興得不得了。我覺得自己上了五年級(jí)居然能考到98.5分很了不起，于是漸漸變得驕傲起來(lái)。當(dāng)我看到別人考得都比我差時(shí)，我嘴上說(shuō)：“加油！下次再接再厲，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，你看我也不是沒到100分嘛！”但是心里卻想：那么簡(jiǎn)單的試卷，連95分都考不到，成績(jī)也太差了點(diǎn)吧！看我，考得多好！就這樣，我沾沾自喜地過了兩個(gè)星期。很快我們就迎來(lái)了語(yǔ)文第三單元的測(cè)試，我連復(fù)習(xí)都沒有好好復(fù)習(xí)；考試時(shí)，我?guī)紫戮蛯懲炅�，心想：上次我都考�?8.5分，這次的題也不難，肯定也不會(huì)低于95分的。
第二天，我看到自己的'試卷與分?jǐn)?shù)時(shí)，大吃一驚，這個(gè)分?jǐn)?shù)出乎我意料�。【尤皇�88分。我頓時(shí)整個(gè)人都蔫了，再也提不起精神來(lái)。而別人不是95分就是94分、92分！這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出媽媽常常跟我說(shuō)的那句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”看看我試卷上那一個(gè)個(gè)不該錯(cuò)的地方，那一個(gè)個(gè)鮮紅的圈圈好像一只只眼睛盯著我。我慚愧地低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這將成為我的座右銘，時(shí)刻提醒我。
名言學(xué)生作文8
中國(guó)有許多名人名言，例如：“少壯不努力，老大徒傷悲；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理……”在眾多的名言中我最喜歡的一句名言就是：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
記得那是我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，總有問不完的問題，每當(dāng)放學(xué)回家，做作業(yè)就是我最頭疼的事情，我總是不能理解課文中的字詞，做到閱讀的時(shí)候總是愣愣的，下不去筆�？墒怯幸患挛铱偸怯X得很奇怪，每當(dāng)我有不會(huì)的問題去問媽媽的時(shí)候，媽媽總是能輕而易舉的答上來(lái)。我就好奇地問媽媽：“為什么我所有不會(huì)的問題你都能答出來(lái)呢？”媽媽簡(jiǎn)單的.“丟”給我十個(gè)字，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币婚_始我不太能理解這句話，媽媽看到我寫滿問號(hào)的臉，就又說(shuō)：“這句話的意思就是說(shuō)，只有平時(shí)多看書、多積累，到寫詞，寫作時(shí)就像有好朋友幫助你那樣簡(jiǎn)單�！蔽宜坪跸裢蝗幻靼琢耸裁�，原來(lái)學(xué)習(xí)是如此簡(jiǎn)單快樂。
從此以后我就愛上了讀書，書成了我日常生活中最常見的朋友，走遍天下書為侶！是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話使我受益匪淺，我非常喜歡這句話，它將伴隨我一生，催我奮進(jìn)。
名言學(xué)生作文9
"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"這一句話就是我的座右銘。
開學(xué)一個(gè)月的時(shí)候，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。成績(jī)出來(lái)后，我考了97分也是全班最高的語(yǔ)文成績(jī)。下課我開始到處的炫耀——我便開始驕傲了。
自從那次語(yǔ)文測(cè)試之后我開始自大、驕傲。上課不認(rèn)真聽講，在課桌下做小動(dòng)作，我的同桌不斷地提醒我，甚至他還說(shuō):"信不信我去告訴老師。"但我都不理睬。寫作業(yè)字體差，不認(rèn)真聽講，這便成為了我上學(xué)時(shí)候的"家常便飯"。
不久后，我們又一次迎來(lái)了語(yǔ)文測(cè)試。我自大的說(shuō):"切!這次我肯定又是第一名!"成績(jī)出來(lái)后，我抱著拿第一的心走向了老師的辦公室，我本以為這一次還是第一名，沒想到我的成績(jī)一落千丈——81分。我垂頭喪氣的拿著語(yǔ)文試卷回到家里，媽媽看到了我成績(jī)，并沒有批評(píng)我。而是心平氣和的`坐下來(lái)和我談話。
媽媽說(shuō):"江皓，你知道你為什么會(huì)考成81分嗎?那是因?yàn)樯弦淮握Z(yǔ)文測(cè)試考到了全班第一91分，然后你就開始驕傲自大上課不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作……導(dǎo)致你現(xiàn)在的成績(jī)差，所以我送給你句名言警句:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"
從此以后，每當(dāng)我要驕傲，自大的時(shí)候，這句名言警句在我的耳邊徘徊。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
名言學(xué)生作文10
1.自信和自負(fù)是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負(fù)�！采�
2.理直氣壯，永遠(yuǎn)不怕真理，勇敢地?fù)碜o(hù)真理，把真理告訴別人，為真理而戰(zhàn)斗�！�?jiǎng)⑸倨?/p>
3.一年只穿一雙破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最驕傲的人!千萬(wàn)不要因?yàn)槲镔|(zhì)貧困而自卑!精神貧困最可怕!——李陽(yáng)
4.真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過�！└�?duì)?/p>
5.深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己�！喔�
6.堅(jiān)決的信心，能使平凡的`人們，做出驚人的事業(yè)�！R爾頓
7.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。——徐特立
8.幽默是表明工人對(duì)自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢(shì)的標(biāo)志�！鞲袼�
9.對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成�！T玉祥
10.要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。——威爾遜
11.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
12.失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了�！�
13.自信是成功的第一秘訣�！獝勰�
14.一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服。——麥修·阿諾德
名言學(xué)生作文11
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)。每當(dāng)讀到白居易的這首《草》時(shí)，我便不禁為詩(shī)人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。
小時(shí)候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無(wú)窮。野草很頑強(qiáng)，枯而不死，燒又不光，只要春風(fēng)春雨再來(lái)，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩(shī)句呀！
這詩(shī)句通過對(duì)自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達(dá)了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動(dòng)。當(dāng)時(shí)16歲的'白居易剛到長(zhǎng)安求學(xué)。自己不定求學(xué)不止，奮斗不息、勇往直前的堅(jiān)定決心，他要像野草那樣永遠(yuǎn)進(jìn)取，并以此勉勵(lì)別人。的確，他就是以“野草”的頑強(qiáng)精神在文學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著。所以這句名言，也是詩(shī)人奮斗精神的真實(shí)寫照。
白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成績(jī)，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，就必須有白居易的這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)忍不拔、百折不撓地學(xué)習(xí)。今天，重讀這首詩(shī)，我仿佛聞到詩(shī)中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
名言學(xué)生作文12
人人都有自己喜歡的名言，人人都會(huì)用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘，人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己。
我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言出自我國(guó)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中。這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。
這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數(shù)學(xué)老師在上課的`時(shí)候 講一道思考題，因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以后老師問我們懂了沒有，有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意，表示明白。可我還是有幾步不明白，可我看見那么多的同學(xué)都懂，便想混弄過去。當(dāng) 時(shí)我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。于是又問了老師，老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我講了一遍，這下我弄明了這道題的全過程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時(shí)間過去了，這個(gè)單元學(xué)完了 ，也該測(cè)試一下這個(gè)單元學(xué)的怎么了？就在這個(gè)單元測(cè)試的試卷里那道思考題出現(xiàn)了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來(lái)。很快試卷發(fā)下來(lái)了，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個(gè)成績(jī)。
從這件事以后我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)；它天天伴隨著我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、再成長(zhǎng)；它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn)。
我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。
名言學(xué)生作文13
1. 立志在堅(jiān)不欲說(shuō)，成功在久不在速�！獜埿⑾�
2. 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。―――吳晗
3. 多讀多抄，這二者是必須保證的。――吳晗
4. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
5. 天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛而已。——高爾基
6. 讀書不僅是教師的前提,而且是整個(gè)的"源頭活水"!---------朱永新
7. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
8. 自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有�！u韜奮
9. 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！招兄�
10. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的`催產(chǎn)婆。——愛因斯坦
11. 劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定，以后也沒法確定�！惗喾�
12. 父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命�！_(dá)芬奇
13. 入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)�！芏鱽�(lái)
14. 一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛�！x覺哉
15. 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢�！愐�
名言學(xué)生作文14
我覺對(duì)我影響最深刻的一句格言是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書學(xué)習(xí)的道路，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國(guó)古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家里窮沒錢買燈油，就抓螢火蟲來(lái)當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩(shī)書。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的`少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。
我將“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言寫在我的書桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！
名言學(xué)生作文15
如果我們是浩瀚大海上的一葉小舟，名言則是船槳，指引我們向正確的方向駛?cè)�；如果我們是茫茫黑夜中的一個(gè)行路人，名言則是路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
許多名言中我最喜歡的名言是“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句名言就像一個(gè)警鐘，一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
還記得有一次家長(zhǎng)出門，走前不忘囑咐我，作業(yè)寫完了才可以玩一會(huì)兒手機(jī)，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我立刻跑到書桌前寫起了作業(yè)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)作業(yè)真是太多了，做好要好長(zhǎng)時(shí)間，做著做著我就開始不耐煩了，心想：怎么這么多作業(yè)啊，今天應(yīng)該也做不完啊，要不先玩會(huì)手機(jī)吧，反正我不說(shuō)她也不知道。當(dāng)我剛想要拿起手機(jī)玩時(shí)，只見那句名言又出現(xiàn)在了我的腦海里：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是，我立刻反應(yīng)過來(lái)并且放下了手機(jī)，認(rèn)真做起了作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，天黑后作業(yè)才全部完成了。雖然很疲憊，但是至少我心安理得地拿起了手機(jī)，不會(huì)像做了虧心事一樣慌張。
很多次都是這句名言激勵(lì)著我，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)想休息的時(shí)候，它總能在我的`腦海里浮現(xiàn)。正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，我們正像一群群魚兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲，在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死。
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