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小學(xué)生滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2023-02-21 08:00:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生滿(mǎn)分作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生滿(mǎn)分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文14篇

小學(xué)生滿(mǎn)分作文1

  蔚藍(lán)色的大海是那么神秘而令人向往,今天,我有幸隨著《深海探奇》中的“海龜準(zhǔn)媽媽”一起去海底世界,來(lái)一趟神秘驚險(xiǎn)之旅。

  為了節(jié)約時(shí)間,海龜媽媽選擇了一條近路,可是不知道卻很危險(xiǎn)……

  這不,剛離開(kāi)家,就遇上了可怕的鯊魚(yú),惹不起還躲不起嗎,還是先藏起來(lái)比較安全。于是,海龜媽媽利用身體的保護(hù)色躲進(jìn)了巖石堆中。

  饑餓的鯊魚(yú)越來(lái)越近,越來(lái)越近了。只見(jiàn)他用巨大的舌頭舔了舔嘴唇,貪婪的目光不停地掃視著四周。忽然,他把目光轉(zhuǎn)向了海龜媽媽的藏身處,然后慢慢地靠近。海龜媽媽額上的冷汗直往下滴,融進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的海水。

  “千萬(wàn)別吃我,千萬(wàn)別吃我,我的孩子還沒(méi)出生呢!”海龜媽媽神情緊張,臉?biāo)⒌囊幌戮桶琢。近了,更近了,鯊魚(yú)接近海龜媽媽了,她嚇得閉上眼睛,屏住了呼吸,每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心仿佛從喉嚨里跳出來(lái)了。就在這緊急時(shí)刻,鯊魚(yú)突然停了下來(lái),猛地一低頭,迅速捉住一條海鰻,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將海鰻兄弟吞下了肚。趁此機(jī)會(huì),海龜媽媽趕緊離開(kāi)了那個(gè)危機(jī)四伏的'地方,我也替她松了口氣。

  天色漸漸暗了下來(lái),應(yīng)該休息了,海龜媽媽找了一個(gè)隱蔽的洞睡著了。

  其實(shí)夜晚的大海才是焦點(diǎn)呢!

  晚上,有黑白相間的蝎子魚(yú),有如同長(zhǎng)帶水草的海龍,有漂亮妖嬈的夜水母,還有被人們稱(chēng)為美人魚(yú)的海牛……他們有的跳草裙舞,有的捕食,還有的則如老爺爺般慢悠悠的散步,每個(gè)人都不閑著、開(kāi)開(kāi)心心地玩?zhèn)通宵,此時(shí)此刻,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受屬于自己的美好時(shí)光。

  第二天早晨,海龜媽媽又踏上了這片藍(lán)色的沙漠——大海。哦,看!遇到了誰(shuí)?是大海里的歌王——海豚。她們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,展現(xiàn)著她們那優(yōu)美的舞姿。沙丁魚(yú)也來(lái)啦,他們總是成群結(jié)隊(duì),那磅礴的氣勢(shì)足以讓捕食者望而生畏。

  說(shuō)到捕食,海龜媽媽還真有點(diǎn)餓了,啊,有最?lèi)?ài)的水母,只見(jiàn)她一口一個(gè),狼吞虎咽地吞了下去。

  “好了,走吧!边,這是誰(shuí)的聲音?低沉而又莊重,豪放而又不失雅致,原來(lái)是鯨魚(yú),不用怕,他們可是海龜媽媽的好朋友。

  后來(lái),又遇到了愛(ài)吃浮游生物的大嘴扁頭鯊,可愛(ài)的小丑魚(yú),巨大的魔鬼鯊,千姿百態(tài)的?蠛1凰麄冄b點(diǎn)得五彩斑斕,熱鬧非凡。最后,海龜媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了海灘,產(chǎn)下了100多枚卵,她欣慰地笑了……

  我愛(ài)勇敢的海龜媽媽?zhuān)覑?ài)神奇的大海,更愛(ài)這次驚險(xiǎn)的旅程!等我長(zhǎng)大了,一定要來(lái)次真正的“深海探奇”!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文2

  秋天來(lái)了,天氣也跟著轉(zhuǎn)涼了,摩托騎士多穿了一件薄外套,以抵擋迎面而來(lái)的冷風(fēng);樹(shù)葉轉(zhuǎn)紅了,紛紛飄落,火紅色的雪花,彷佛以曼妙的舞姿歡迎秋天的降臨;外婆家柿子樹(shù)上的果實(shí)也逐漸成熟,路過(guò)旁邊圍墻的民眾都不禁垂涎三尺,我更是期待今年秋天那飽滿(mǎn)又可口的新鮮柿子。

  這棵柿子樹(shù)如今能那么壯碩的矗立在這個(gè)庭院中,多虧外婆巧手細(xì)心的照料。據(jù)外婆說(shuō),這棵樹(shù),從一棵不起眼的種子開(kāi)始,發(fā)芽、茁壯,一天比一天高,一年比一年粗,最后甚至比外婆還高還壯,幾年后它在秋天這涼爽的季節(jié),結(jié)出一粒粒讓人豎起大姆指說(shuō)“贊!”的.柿子,算是回報(bào)吧!一顆顆紅通通的柿子,也愛(ài)和我玩捉迷藏,隨著微風(fēng)搖曳,有時(shí)躲在綠葉中,有時(shí)又露出它可愛(ài)的臉蛋,常常讓貪吃的我和妹妹數(shù)得頭昏眼花。

  我左等右等,就是等不到爸爸收成柿子的日子。我坐在窗前,望著那棵結(jié)滿(mǎn)柿子的大樹(shù),突然靈機(jī)一動(dòng),跑到陰涼的地下室,搬出里頭最高的一把梯子,搖搖晃晃的來(lái)到柿子樹(shù)旁,我興奮的爬上梯子的最頂端,強(qiáng)風(fēng)使梯子左搖右擺,我伸出因緊張而顫抖的手,偷偷摘下了一顆滑潤(rùn)的柿子,咬了一口,“哇!”那甜蜜的滋味入口即化,如墨汁在紙上渲染了開(kāi)來(lái),讓我一口接一口的把它吃得精光。但,吃完了,不知少了什么,總覺(jué)得有些空虛。

  終于,在一個(gè)晴朗的早晨,爸爸拿著梯子,帶著哥哥姐姐們,把一顆顆如太陽(yáng)般的柿子摘下來(lái),放在一個(gè)個(gè)外婆親手編織的大竹籃,一會(huì)兒大家就提著盈滿(mǎn)的竹籃回到家中,他們的臉上還余留著豆大的汗珠,但因?yàn)闈M(mǎn)載而歸,還是露出比陽(yáng)光還燦爛的笑容。晚飯后,大家圍坐在大圓桌旁,一起分享期待已久的柿子,我大口咬下,甜蜜的汁液彷佛火山噴發(fā),在口中震撼了每一個(gè)味蕾,正當(dāng)我還陶醉于這顆令人驚喜感動(dòng)的柿子時(shí),我才猛然想起前幾天的柿子為什么吃起來(lái)這么沒(méi)勁,我這也才發(fā)現(xiàn),外面的冷風(fēng)“呼呼”的吹著,我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷,和大家一起分享這一切,有說(shuō)又有笑,反而令人覺(jué)得溫暖無(wú)比,那顆偷摘的柿子大概就是少了這份濃濃的天倫樂(lè)吧!

  秋天來(lái)了,我也找到了秋天最棒的味道,那就是具有濃厚家人情誼的柿子。它不但滿(mǎn)足了我的口腹之欲,也陪伴我度過(guò)涼爽的秋天,更讓我發(fā)現(xiàn)溫馨的家庭之樂(lè)、鮮嫩紅潤(rùn)欲滴的視覺(jué)享受及無(wú)與倫比的口腹?jié)M足,天衣無(wú)縫巧妙的結(jié)合在一起。柿子樹(shù)啊!真期待看到你明年秋天結(jié)出的美味柿子!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文3

  花兒很美。陽(yáng)光下,透紅的花瓣兒上有些許光澤,是那么耀眼。還有幾瓣兒拼命往外伸張。偶爾下面還有嫩葉做著襯托,是真的很美。然而,大雨無(wú)情地打落在她身上,她仿佛沒(méi)有了那般的張揚(yáng),此時(shí),她有些狼狽不堪。她好像在籠罩著什么?哦,是那小花,小花緊緊地躲在了她的花瓣兒下……很美,很美。

  花兒很美,母親也很美。

  記得那時(shí),家里人為了我的前途,都一致決定我去縣城里讀小學(xué)。但,家里人又有些顧慮,又不放心我自己一個(gè)人去,又怕我吃不好,睡不好……在那天吃晚飯時(shí),母親放下了筷子:“哎,還是我和兒子一起去吧!到那里租一個(gè)房子,讓兒子讀個(gè)通學(xué),我來(lái)照顧他,還可以給他做些飯,洗洗衣服,這樣我也放心!痹(huà)音剛落,大家用詫異的眼光對(duì)母親看著!斑是算了,你去肯定不行,再說(shuō)你現(xiàn)在必須又要升考中級(jí)會(huì)計(jì)審核,難道就這樣放棄嗎?”父親疑問(wèn)道!斑是孩子的前途重要,”母親堅(jiān)定的回答。那時(shí),母親說(shuō)服家里人,始終決定陪著我去。那時(shí),我過(guò)九歲的生日時(shí),母親給我寫(xiě)了封信,我只記得很長(zhǎng)很長(zhǎng),有一段寫(xiě)著:“兒子,媽媽為了你,放棄了工作,專(zhuān)心照顧你,只因媽媽的無(wú)能,沒(méi)有所謂的地位的權(quán)利給你鋪路,只好盡我的薄弱之力給你創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,希望你能自己走一個(gè)好的人生之路。也希望你始終記住,你只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭里的農(nóng)村孩子……”那時(shí),雖有些懵懵懂懂的'我,但我的淚框卻濕潤(rùn)了。因?yàn),我知道這是母愛(ài),這是母愛(ài)盛開(kāi)的花。

  ……

  恍惚間,小學(xué)就要畢業(yè)了,自己也即將走上高一級(jí)學(xué)校。驀然回首,幾年的時(shí)光悄悄地溜走。每天,母親總會(huì)趁天不亮?xí)r,就開(kāi)起了黎明中的第一盞燈。偶爾透過(guò)門(mén)縫的一隅。打開(kāi)冰冷的水,母親就拿著菜洗著,搓著,來(lái)來(lái)回回的翻動(dòng)著。洗完后,母親會(huì)有意識(shí)地把雙手捧在嘴邊,不斷地哈氣。然后又投入到她的工作中,母親不斷地切著菜,手法是那么嫻熟。每天,在我出門(mén)總是萬(wàn)般地叮囑,在我回家時(shí)不斷地問(wèn)候。每天,總是很辛勤地為我洗著臟衣服……不知不覺(jué),母親老了?,我知道,母親一直都很美,因?yàn)椋袄仟N”的花兒始終是美的。

  感謝我的母親,為我付出了這么多。我知道我是個(gè)農(nóng)村孩子,我知道我還要更努力,我也知道母愛(ài),開(kāi)著花。并且開(kāi)的很美,此時(shí),開(kāi)的更美,花兒紅得出奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空都被點(diǎn)綴成了一片花海。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文4

  再過(guò)一個(gè)月就是奶奶的八十大壽了。該送什么禮物給奶奶呢?想來(lái)想去,我決定直接問(wèn)奶奶,她喜歡什么我就送什么。

  “奶奶,您快過(guò)生日了,想要什么禮物呢?”我蹦到奶奶身邊問(wèn)。“乖孫子,奶奶什么都不想要,要是你爺爺能陪我拍一次婚紗照就好了!焙呛,我忍不住想笑,沒(méi)想到,奶奶老了還想趕一回時(shí)髦。我拍拍胸脯:“這事包在我身上了!”奶奶撇了撇嘴,又搖了搖頭:“你爺爺那個(gè)‘老古董’,我都和他商量一年了,他就是不答應(yīng)……”

  “這事包給我,奶奶您就放心吧!”說(shuō)完,我一陣風(fēng)似的跑走了。

  爺爺正坐在沙發(fā)上看電視。我抱著爺爺?shù)母觳查_(kāi)始撒嬌:“爺爺,奶奶過(guò)生日,您打算送什么禮物給她呀?”“嗯,這個(gè)嘛,我早就想好了,給她買(mǎi)個(gè)平安符吧,祝福她一下就行了!睜敔?shù)脑?huà),讓我頭上直冒冷汗,爺爺也太沒(méi)情調(diào)了。我想起奶奶剛才說(shuō)的話(huà),心想,對(duì)付爺爺這種“老古董”,硬的不行,只能來(lái)軟的。

  我繼續(xù)撒嬌:“爺爺,您愛(ài)不愛(ài)我?”爺爺斬釘截鐵地說(shuō):“當(dāng)然,這還用問(wèn)?”我立即追問(wèn):“那我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,您答應(yīng)不?”爺爺不假思索地說(shuō):“只要不是讓爺爺去天上摘星星,爺爺什么都答應(yīng)你!蔽瑺敔斨辛宋业娜μ!我趴到爺爺耳邊低語(yǔ)一番,沒(méi)想到爺爺立刻反駁:“什么?不行!都一把年紀(jì)了,還拍婚紗照?涂脂抹粉的,打扮得都不像自己了,跟個(gè)老妖精似的,絕對(duì)不行!”

  我怏怏地坐到一邊,像霜打的茄子,但心里還在盤(pán)算著怎么讓爺爺“就范”。爺爺見(jiàn)我不高興,左解釋右解釋。我才不聽(tīng)呢,捂著耳朵說(shuō):“剛才還說(shuō)什么都答應(yīng)我,沒(méi)幾秒就出爾反爾,您惹我不高興了!”

  爺爺支支吾吾半天,不知道怎么應(yīng)付我。我見(jiàn)火候差不多了,從硬攻轉(zhuǎn)為軟攻,苦口婆心地對(duì)爺爺說(shuō):“您知道嗎?奶奶已經(jīng)這么大歲數(shù)了,她最大的心愿就是和您照一次婚紗照,您就答應(yīng)了吧……”在我的軟磨硬泡下,爺爺終于答應(yīng)了。

  我選了個(gè)好日子,陪爺爺奶奶去照相館。更衣間里,爺爺換上一套黑色的西服!班,這套還不錯(cuò)!”爺爺邊照鏡子邊點(diǎn)評(píng),嘴都合不攏了。

  不一會(huì)兒,奶奶穿著白色紗裙款款走來(lái)!巴,奶奶您好漂亮!”我不由得贊嘆。奶奶害羞地笑著,款款走向爺爺,說(shuō):“好了,老頭子,我們照相吧!”

  隨著照相機(jī)“咔嚓”作響,奶奶終于圓了她的'夢(mèng)想,擁有了遲來(lái)的婚紗照,我的心里也美滋滋的。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文5

  我國(guó)是一個(gè)有著幾千年文化歷史的禮儀之邦。文明禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為很多,比如幫助盲人過(guò)馬路,給老弱病殘讓座位。這些雖然是很小的事情,但從這些事中就可以看出我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我的家鄉(xiāng)在金塔,有許多人都不知道她。金塔是一個(gè)美麗的城鎮(zhèn),是神舟的故鄉(xiāng)。從小到大我一天天看著她的變化,我以她為自豪,也更加地喜歡她。

  小時(shí)候,老師總對(duì)我講,做人做事要講文明,做了好事之后老師總是在全班表?yè)P(yáng)同學(xué),因?yàn)樾『芟胱尷蠋煴頁(yè)P(yáng)一番,所以小時(shí)候就經(jīng)常和朋友們一起去做些好事,之后雖然再也沒(méi)有聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),但是我從心底里開(kāi)始喜歡幫助別人了。

  一直到現(xiàn)在,文明的事文明的人,都不斷出現(xiàn)在我的面前。

  記得在上初中的的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校比較遠(yuǎn)人又比較多,每次回家都坐公交,直到有一次,一位老奶奶來(lái)坐車(chē),而我剛好又做到了靠門(mén)的第一個(gè)位置了,剛開(kāi)始我很不愿意,但看到車(chē)上沒(méi)位子之后,我又不得不把我的位置讓出來(lái),老奶奶看到我讓座出來(lái),很高興地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝,我當(dāng)時(shí)很愧疚,因?yàn)楫?dāng)初還猶豫了一會(huì)兒。

  從小到大金塔的變化很快也很大,當(dāng)初的'平房已經(jīng)拔地而起成了一座座高樓,而金塔的人們也一天天的變化著,每天早上經(jīng)過(guò)航天廣場(chǎng)的時(shí)候,總能看到一些老爺爺老奶奶在廣場(chǎng)上鍛煉身體,大街上清潔工人也在忙碌著掃著街上的樹(shù)葉。

  而在我們學(xué)校,也經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)講文明話(huà),說(shuō)文明事的活動(dòng),來(lái)激發(fā)同學(xué)們的文明心態(tài),還有我們學(xué)校的文明監(jiān)督崗,他們?yōu)樾@文明做了不少的事,每天活動(dòng)課的時(shí)候是他們維護(hù)著校園的清潔,上下學(xué)的時(shí)候,是他們目送老師和同學(xué)遠(yuǎn)去,在學(xué)校里有這樣的同學(xué),使我感到很自豪。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)都沒(méi)有用了。在學(xué)習(xí)中我們要貫徹這個(gè)觀念,時(shí)刻保持著一個(gè)文明的心來(lái)做每一件事,文明對(duì)待身邊的人。

  我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。人人樹(shù)立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起的意識(shí)”。文明的舉止是高尚的道德,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí),時(shí)常改正錯(cuò)誤,避免一些不良行為,讓自己成為優(yōu)秀文明的人。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文6

  我本生活在日照市的一個(gè)小山丘上,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。那個(gè)小山丘里的茶葉,都是我的好朋友,每天清晨,我們睜開(kāi)雙眼,眺望著日出。一整天,都在曬“日光浴”。晚上,我們吃過(guò)了茶農(nóng)為我們精心準(zhǔn)備的“晚餐”,談?wù)撝裉煊腥さ脑?huà)題......就這樣,日復(fù)一日,我已從一片柔弱的嫩芽,慢慢地變成了一片強(qiáng)壯而又飽滿(mǎn)的茶葉!人們每天都到這里采集茶葉。不久,我的好朋友們都紛紛離去了。我也不例外,被人們帶到了茶葉加工廠。

  看著我的同伴痛苦地呻吟,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  人們把我放進(jìn)了一個(gè)大桶里,我眼睜睜地看著同伴們被傳送帶運(yùn)走,我的內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼,我使勁往返方向奔逃?墒,我的速度沒(méi)傳送帶快,很快就被卷進(jìn)了一個(gè)大滾筒里,飛速旋轉(zhuǎn)的滾筒把我弄得頭昏腦脹,炙熱的烘烤使我迅速萎縮,我無(wú)力地看了看同伴們,便緊閉雙眼,暈了過(guò)去。

  不知過(guò)了多久,我蘇醒過(guò)來(lái),“啊!”看著頭頂上向我壓來(lái)的`怪物,我已被驚嚇得手足無(wú)措,甚至忘了呼吸,此時(shí),耳邊傳來(lái)同伴們的哀鳴:“救命呀!救命呀!”。緊張地看著朝我碾壓過(guò)來(lái)的“超級(jí)碾壓機(jī)”,我閉上了眼睛,因?yàn),我同樣無(wú)法逃脫這樣的厄運(yùn)。被帶入超級(jí)碾壓機(jī)內(nèi)后,這個(gè)大怪物便不停地旋轉(zhuǎn)起來(lái)!我?guī)状螄L試著跳出去,但都失敗了。我感覺(jué)五臟六腑都已被碾碎并甩出了九霄云外,全身上下都失去了知覺(jué)。這其實(shí)還不算什么,恐怖的還在后頭呢!

  人們一點(diǎn)都不手下留情,剛碾壓完我,竟然又把我放進(jìn)了炙熱的烤爐里進(jìn)行第二次殺青。當(dāng)我還沒(méi)徹底清醒過(guò)來(lái),我又被送進(jìn)了一個(gè)平底鐵鍋里。一開(kāi)始,清涼的鐵鍋?zhàn)屛腋械胶軔芤,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,平底鍋越變?cè)綗,我只好不住地上下翻滾,盡量使自己的受熱面積變小。但是,不一會(huì)兒,我便累倒在地,氣喘吁吁了。此時(shí),有一只大手捧起了我和同伴們,然后用力一攥,我的身體立刻扭曲起來(lái)。一下又一下,就在我覺(jué)得自己快要骨斷筋折的時(shí)候,這只大手把我們送進(jìn)了一個(gè)大竹篩子之中,原來(lái),對(duì)我們的塑形結(jié)束了。我和同伴們躺在竹篩中,等待著冷卻后被裝入茶葉包裝袋中。

  又不知過(guò)了多久,我被熱醒了,呀!滾燙的水包裹著我,舒服極了!我慢慢舒展開(kāi)身體,在水中旋轉(zhuǎn)、舞蹈,散發(fā)出淡淡的茶香?粗藗兡菭N爛的笑容,我覺(jué)得我經(jīng)歷的苦難都是值得的,因?yàn),“?zèng)人玫瑰,手留余香”,我體會(huì)到了這種快樂(lè)!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文7

  11月6日,我們?nèi)g樂(lè)谷秋游。

  雖然我們只玩了金礦漂流、激流勇進(jìn)、礦山車(chē)、鬼屋和小螞蟻等項(xiàng)目,但是我玩得很開(kāi)心。

  我們先玩了金礦漂流。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我不想去買(mǎi)雨衣,因?yàn)橐粋(gè)用塑料做的衣服就5元,哪有這么貴的。而且不穿雨衣還可能會(huì)更好玩。所以我就決定不買(mǎi)雨衣,雖然我?guī)Я?5元。

  我們上了船,開(kāi)始了,船一會(huì)兒轉(zhuǎn)到前,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到后,一下子一些水突然向我們“砰”地噴來(lái),接二連三地向我們噴來(lái)。最后,我全身都濕淋淋的,成了落湯雞。但我還是覺(jué)得很好玩!

  接著我們玩了激流勇進(jìn),我還是和陳宇萍一起坐的。我還選擇不穿雨衣。

  剛開(kāi)始,我們慢慢地漂著,我們看見(jiàn)了許多紅蜻蜓,看見(jiàn)了一只大大的八爪魚(yú),慢慢地我們開(kāi)始上坡了,一直上到很高很高,突然一下往下沖,我的心感到要碎了,麻麻的,水花一下飛到好幾米高,終于下來(lái)了,我又是全身濕淋淋的',比金礦漂流還好玩。

  然后,我們又玩礦山車(chē),陳宇萍看了一下,不敢玩了,我就和林綺潼一起坐了。真的恐怖了,和過(guò)山車(chē)差不多,一上一下,一上一下地,太恐怖了。

  接著我們?nèi)チ斯砦荨?/p>

  我和陳宇萍和林綺潼決定如果我們進(jìn)去后,我害怕了就使勁抓住陳宇萍的手;陳宇萍害怕了就使勁抓住林綺潼的手;林綺潼害怕了就打陳宇萍的臉。

  我們想進(jìn)去的時(shí)候,林綺潼不見(jiàn)了,我就只好和陳宇萍進(jìn)去了。好像我倆進(jìn)的是鬼的身子里,進(jìn)得深一些,墻慢慢地在不知不覺(jué)中變軟了。又不知從哪里出現(xiàn)了咽口水的聲音。旁邊還都是黑漆漆的,要走很遠(yuǎn)才會(huì)有盞小小的燈。

  我和陳宇萍覺(jué)得實(shí)在是太恐怖了,就跑了出去。

  出來(lái)后,我見(jiàn)不到陳宇萍,就鼓起勇氣捂住耳朵進(jìn)去了。我不知往哪兒走,就老撞墻。走了一段,我終于看見(jiàn)有燈了。再一看,不對(duì),是藍(lán)色的燈,而且這一段還在不停地?fù)u。我本想回頭,可是有人從這里平穩(wěn)地走了過(guò)去。我才發(fā)現(xiàn)前面有一坐橋,就走了過(guò)去。旁邊有很多凹凸不平的東西,上面有紅色的東西,好像是覆蓋了一層鮮血似的。走過(guò)了這一段,我又是邊走邊撞墻的啦。

  終于我走出了鬼屋。我想再走一次。在門(mén)口我見(jiàn)到了李思瑤,我就和她一起走,不知道怎么回事,我覺(jué)得頭好暈,覺(jué)得好像睡著了,在做夢(mèng)。

  最后,玩了小螞蟻。只玩了一圈,我還是和林綺潼坐。

  我們坐車(chē)回學(xué)校時(shí),我和陳宇萍坐的,鐘老師坐在我們旁邊。我和侯意晗還留了老師的qq號(hào)。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文8

  我的奶奶今年年紀(jì)也不小了,算一算都有五十六歲了。她雖然老了,但你卻沒(méi)法看到她頭上的一根白頭發(fā);她雖然老了,但她卻仍然行動(dòng)輕快靈活;她雖然老了,但她還仍然“口齒伶俐”。她呀,可是個(gè)十足的“話(huà)癆”。

  記得一個(gè)夏天的下午,烈日炎炎;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著大地,到處都像是一個(gè)大火爐,只有郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下能稍微擋住撲面而來(lái)的`熱浪。“知了,知了!钡教幎际侵瞬恢>氲慕新,那聲音時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而緩,時(shí)而急,此起彼伏,像是在譜寫(xiě)夏天的樂(lè)章。

  我急急忙忙地回到家中,放下了書(shū)包就是跑進(jìn)電腦房去玩微博。我正玩得不亦樂(lè)乎,忽然,感到背后一陣涼意,涼颼颼的,不用說(shuō)了,這肯定是我“神出鬼沒(méi)”,走路似“風(fēng)”的奶奶了。好了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好奶奶的“機(jī)關(guān)槍”了,我正準(zhǔn)備著,奶奶就說(shuō)了起來(lái):“我說(shuō)你這孩子,回到家來(lái)不去洗澡,反而在這里玩電腦,你看看你身上的汗!闭f(shuō)著,奶奶就把她的鼻子湊過(guò)來(lái)我的身上“喲,你這汗味,要是再濃一些,就要把奶奶給熏死了!你呀,要是天天都這樣,我就一勺水倒去電腦里,看你咋樣!小小年紀(jì)不學(xué)好……”沒(méi)等奶奶說(shuō)完我就匆匆忙忙地跑去洗澡了。

  洗完澡后,我找了一些東西,然后開(kāi)了電視坐在沙發(fā)上,邊吃東西邊看電視,啊,那感覺(jué),簡(jiǎn)直就是人生的其中一大享受。我正“享受”著我的“人生”,忽然,我可愛(ài)的奶奶又跑來(lái)了。一過(guò)來(lái)了她就說(shuō)起來(lái):“嘖嘖嘖,不是奶奶說(shuō)你啊,孫女。有飯不吃在這里吃這些東西,哎,到吃飯的時(shí)候,又說(shuō)‘我不想吃,我好飽’這些,可憐你爸爸小時(shí)候,連吃都沒(méi)得吃啊,哎,現(xiàn)在的孩子啊!還有就是,我發(fā)現(xiàn)你一天到晚,不是看電視就玩電腦,不是玩電腦就玩手機(jī),你還有什么東西可以做?你再不好好學(xué)習(xí)啊,你長(zhǎng)大要中考,會(huì)考,高考……這些,到時(shí)候,你就‘全軍覆沒(méi)了!你要……”“好的,我的奶奶,你真是一言驚醒夢(mèng)中人!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后,讓您和爸爸媽媽都享福!所以呢,我現(xiàn)在就要去邁出我的第一步!所以呢,我就先去寫(xiě)作業(yè)了!”不等奶奶說(shuō)完,我就把奶奶的話(huà)打斷了。匆匆地跑進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)去了。

  哈哈,這就是我“口齒伶俐”的奶奶,這時(shí)候的你是否也覺(jué)得我的奶奶是個(gè)十足的“話(huà)癆”呢?我真希望,這個(gè)嘮叨聲可以一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文9

  在咱班,有一個(gè)無(wú)人不知曉的人物,他是搞笑派開(kāi)山鼻祖老李的“傳人”,他可是把師傅那套搞笑功夫全學(xué)到了手,而且“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”咧!他長(zhǎng)得沒(méi)什么特色,可是,只要他那招牌功夫一出,你便會(huì)笑得人仰馬翻,不信,就停我慢慢道來(lái)吧!

  他是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,都以為他好欺負(fù),就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套,沒(méi)多久,就在咱班結(jié)識(shí)了一幫哥們,他還不是憑那點(diǎn)搞笑結(jié)識(shí)的嗎?不過(guò),他真的很搞笑。就拿他那件事說(shuō)吧!一次,老師不厭其煩地給咱們英語(yǔ)“補(bǔ)充補(bǔ)充鈣質(zhì)”,他卻不知趣,竟敢和別人吵起來(lái),他轉(zhuǎn)過(guò)頭,吼到:“你不弄啦!”他的火氣還蠻大咧!英語(yǔ)老師不像其它老師那樣,慢慢地拿起棍子,故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),我們都認(rèn)為高長(zhǎng)進(jìn)這下可要吃“竹筍炒肉”了!看老師這“神秘”地微笑,哪個(gè)不發(fā)毛呢?顯然是笑里藏刀,我心想:不是哥們不幫你啊!對(duì)不住了!誰(shuí)想吃“竹筍炒肉呢?教室里的空氣凝固了,人人都屏住了呼吸,霎時(shí)間變得非常安靜,越安靜我越覺(jué)害怕,誰(shuí)都不敢打破這樣的安靜,大氣都不敢出一聲。高長(zhǎng)進(jìn)見(jiàn)事不妙,急中生智,趕快改變了形象,像一只溫順的羊兒,老師走近了,他不緊不慢地說(shuō)到:“打人是不好地,我相信老師您一定不是個(gè)喜歡打人的老師喲!嘻嘻!!”他可真會(huì)裝腔作勢(shì),三言?xún)烧Z(yǔ)就把老師“解決”了!幸好老師也是個(gè)滑稽幽默的人,在加上他得到搞笑派的真?zhèn)鞯墓Ψ,否則,他的后果一定是悲慘的。這件事過(guò)后,人人都佩服起了他。

  他不只有一套秘傳的搞笑功夫,而且還創(chuàng)造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節(jié)課,五節(jié)課就被老師批。第一節(jié)課,語(yǔ)文老師說(shuō):“高長(zhǎng)進(jìn),你猴屁股不轉(zhuǎn)啦!”第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“高長(zhǎng)進(jìn),你的書(shū)咧!”邊說(shuō)邊用自己的書(shū)打他一下。第三節(jié)課,科學(xué)老師說(shuō):“高長(zhǎng)退(科學(xué)老師給他取的.一個(gè)不好聽(tīng)的名字),你干什么,你聽(tīng)沒(méi)有?”下午第一節(jié)課,英語(yǔ)老師說(shuō):“你還講話(huà),還講話(huà)!边呎f(shuō)邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節(jié)課,美術(shù)老師說(shuō):“我叫你聽(tīng)你不聽(tīng)。”邊說(shuō)邊用書(shū)拍了他一下。他可真能啊!一天六節(jié)課就有五節(jié)課被老師批,我可真服了他了。

  他還有許多讓人都豎起大拇指的事例,現(xiàn)在又妖里妖氣地說(shuō):“蒙娜麗莎的微笑!比绻惚晃艺f(shuō)得心動(dòng)了,就來(lái)湖北省荊州市公安縣藕池鎮(zhèn)倪家塔小學(xué)六一班吧!到了,肯定給你介紹介紹咱班的高鍋(許多人喜歡喊他高哥,因“哥”和“鍋”音調(diào)很相似,干脆叫他高鍋),他的一些離奇的事可是很吸引人的喲!不信,你就來(lái)吧!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文10

  “賣(mài)豆腐啦,好豆腐來(lái)啦,五毛錢(qián)一斤,老人吃了壯身體,小孩吃了能長(zhǎng)高……”

  中午剛放學(xué)回到家里,我就聽(tīng)見(jiàn)了這響亮而又熟悉的聲音。賣(mài)豆腐的是杜家莊王大爺,因?yàn)樗樕祥L(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)豆大的麻子,所以人們背后都叫他“王大的麻子”。

  媽媽給我2元錢(qián),叫我去買(mǎi)豆腐。我趕緊拿了錢(qián),提著兜跑了出去。

  來(lái)買(mǎi)豆腐的人可真不少,把“王大的麻子”圍了個(gè)水泄不通。我透過(guò)縫瞧,只見(jiàn)他正給一個(gè)胖婦女稱(chēng)。“大妹,你買(mǎi)了這豆腐是不是給你公婆吃呀?”那胖婦女一聽(tīng),翻著白眼說(shuō):“給他們吃?他們算老兒?他們吃豆腐的牙還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢!他……”“王大的麻子”沒(méi)等她說(shuō)完,就“呼啦”一下子把已稱(chēng)好的豆腐倒了回去,并向胖女人說(shuō):“這豆腐我不賣(mài)了!”那胖女人一聽(tīng)就急了,忙說(shuō):“哎,我說(shuō)你這個(gè)人怎么了?我有錢(qián)呀!”說(shuō)完她從口袋里“刷”地抽出十幾張“大團(tuán)結(jié)”,在“王大的麻子”面前晃了晃!巴醮蟮穆樽印币灰(jiàn)就火了,說(shuō):“豆腐是我的,我愛(ài)賣(mài)給誰(shuí)就賣(mài)給淮,不愛(ài)賣(mài)就不賣(mài)。你有錢(qián)怎么了?你有錢(qián)我就是不賣(mài)給你!”那胖女人大概明白了什么,使勁瞪了“王大的麻子”一眼,什么也沒(méi)說(shuō),擠出人群,撅著嘴走了。

  不一會(huì)兒,“王大的麻子”的豆腐就賣(mài)了一大半。買(mǎi)豆腐的人漸漸少了,我剛要上前買(mǎi),就見(jiàn)從東面匆匆忙忙走來(lái)一位瘦瘦的`婦女,年紀(jì)和那胖女人差不多,懷里抱著個(gè)四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前,喘著粗氣說(shuō):“給俺稱(chēng)上一斤豆腐,要快點(diǎn)。”“王大的麻子”一邊迅速地稱(chēng)豆腐,一邊皺著眉頭問(wèn):“出了什么事?這么急?”那瘦婦女嘆了口氣說(shuō):“俺婆婆病了,兩天沒(méi)吃東西了,她說(shuō)她想吃點(diǎn)豆腐。俺聽(tīng)見(jiàn)你的吃喝聲,就急忙趕來(lái)了!薄巴醮蟮穆樽印笨戳丝此龖牙锏暮⒆,又看了看那瘦女人一眼,什么也沒(méi)說(shuō),就給那瘦女人稱(chēng)了兩斤豆腐。瘦女人急忙說(shuō):“你稱(chēng)錯(cuò)了,我要的是一斤。再說(shuō)我只帶了五毛錢(qián)!薄巴醮蟮穆樽印甭卣f(shuō):“大妹子,我知道你很孝順老人,這兩斤豆腐我只要你一斤的錢(qián)一斤給你婆婆吃,一斤給你孩子吃,這也算是我的一點(diǎn)心意吧!”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”說(shuō):“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,何必客氣呢?”接著,收下了五毛錢(qián)。那瘦女人道謝后,拿著豆腐走了。

  “王大的麻子”目送那瘦女人走遠(yuǎn)了,才回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“小家伙,買(mǎi)豆腐嗎?”我“嗯”了一聲,又說(shuō):“我買(mǎi)了豆腐全家人都吃。”他聽(tīng)后笑了:“好!全家人吃,公平事。公平事公平辦,一斤豆腐五毛錢(qián),四斤豆腐二塊錢(qián)。哎,好了,拿好!彼贿叧贿吢槔胤Q(chēng)豆腐。我問(wèn):“王大爺,您這樣賣(mài)豆腐掙錢(qián)嗎?”他笑著說(shuō):“有的人我要少掙他的,或者不掙他的,像那個(gè)女人,給雙份錢(qián),我還不賣(mài)給她呢!哈哈……”我也笑了。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文11

  “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是古代詩(shī)人贊美教書(shū)先生的詩(shī)句,現(xiàn)在,我要把這些詩(shī)句送給我的班主任——葉老師。

  她,衣衫樸素整潔,富有修養(yǎng),像母親般的面容嚴(yán)肅而和藹。一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光,仿佛要把自己的一切知識(shí)復(fù)制給每一個(gè)孩子,那微微發(fā)白的手充滿(mǎn)了愛(ài)和希望,就像每一個(gè)孩子的一個(gè)小助手一樣,什么時(shí)候需要,隨時(shí)可以得到,而且總是那么溫柔與幸福,并且,她總給人一種親切感,使人已接近她,總想沖她望望,沖她笑笑,然后偷偷走開(kāi)。

  記得有一次,她正在講臺(tái)上繪聲繪氣地講著課,臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)課,只有我一個(gè)人,坐在那兒呆呆地想著我剛買(mǎi)的精美《水滸傳》的人物貼畫(huà),偶爾還發(fā)出幾聲傻笑。我把手伸進(jìn)書(shū)包里,小心翼翼地拿出一大張來(lái),把貼畫(huà)一張一張地撕下來(lái),貼在文具盒上,把文具盒高高舉起,津津有味的欣賞著這幾張人物照,心中不由得激動(dòng)萬(wàn)分,興奮不已!這時(shí),葉老師看了我一眼,眼睛又迅速瞟開(kāi)了,在那一瞬那,那種親切感從心底涌了上來(lái),像一股清泉流進(jìn)心間,消去了夏日的悶熱,趕走了冬日的寒冷,這時(shí),我才醒悟過(guò)來(lái):老師正在上課呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐著,認(rèn)真聽(tīng)講,抬頭,就是這一抬頭,當(dāng)我再次看到老師時(shí),發(fā)現(xiàn)她的臉上又都了幾道燦爛的微笑。下課,她找我談話(huà)時(shí),我十分慚愧不已,不過(guò),更多的是體會(huì)到了老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心!

  葉老師不僅給人濃郁的親切感,而且對(duì)人十分溫柔,十分和藹,從不急躁 。

  有一天早上,老師來(lái)教室了里抽查背詩(shī)情況。她背著個(gè)包,用溫柔的目光,掃了一遍全班,最后選了顧攀起來(lái)背誦《清平樂(lè).村居》。他有些背不來(lái),手在褲子底下搓來(lái)搓去,頭上汗珠一顆一顆的掉下來(lái)。“茅檐…….”老師給他開(kāi)了個(gè)頭。他支支吾吾的接了下句:“茅檐…….低……..小…….,溪上……..青……….青草!北车竭@兒,他咽了口痰,又開(kāi)始背了起來(lái),“醉…….里……..吳音…….相媚好…….。”他一口氣背到了結(jié)尾,最后一句不記得了,“溪頭什么”我輕聲的提醒他,沒(méi)想到,他卻大聲說(shuō):“溪頭什么!”頓時(shí),全班哄堂大笑,只有老師嚴(yán)肅的站在那兒,臉上沒(méi)有一絲笑意,只是鼓勵(lì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大膽一點(diǎn),再來(lái)一次!”顧攀的聲音越來(lái)越大,雖然背的.不全對(duì),但他得到了老師的鼓勵(lì),最后一次,他背的全對(duì),教室里響起一陣掌聲,這是對(duì)他勇氣的贊揚(yáng)與鼓勵(lì),那時(shí),葉老師的臉上又多了一道欣慰的笑……

  老師嘔心瀝血為我們付出,年復(fù)一年,日復(fù)一復(fù)教育我們應(yīng)該怎樣做人,教我們?cè)S多知識(shí),她就像一支蠟燭,默默燃燒自己,照亮別人;她就是一個(gè)辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)又怎樣表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)戴之情?又怎么能盡完我對(duì)她的感謝之情?

小學(xué)生滿(mǎn)分作文12

  “回家聽(tīng)寫(xiě)第一單元。。!薄鞍。炕丶衣(tīng)寫(xiě)?”我一聽(tīng),兩眼一翻,無(wú)力地趴在桌上。就我媽那水平,的確堪稱(chēng)“終極完美”——發(fā)音不準(zhǔn)是她的`專(zhuān)項(xiàng),認(rèn)字認(rèn)半邊是她的特長(zhǎng),為這,她常常讓我搞不清方向。

  “夢(mèng)盛,”這不,又來(lái)了,“什么喲,我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞!彼故潜M職,根本不理會(huì)我,繼續(xù)念:“夢(mèng)盛。。!薄皨?zhuān)闶遣皇悄铄e(cuò)了?”媽把書(shū)攤開(kāi)讓我看:“你看,這不是‘夢(mèng)盛’是什么?”“哎呀,我的媽?zhuān)遣皇恰畨?mèng)盛’而是‘茂盛’!蔽也唤麊∪皇Α>瓦@樣我連猜帶蒙把第一課聽(tīng)寫(xiě)完了。

  “純凈。。。。疏。 。。淡。。。”媽媽剛念完也不由小聲嘀咕了一句,“好拗口喲。”不用說(shuō),準(zhǔn)又念錯(cuò)了,“媽?zhuān)闊┠隳钫_好不好?”媽媽看了好一會(huì)兒,嘴里默默念了幾遍,肯定地說(shuō):“嗯,就是‘純凈疏淡’!”“不會(huì)吧,有這個(gè)詞?怎么我好像沒(méi)聽(tīng)過(guò)呀!蔽壹{悶了,“媽?zhuān)帜铄e(cuò)了吧?”“這次絕對(duì)沒(méi)有!”媽媽自信地說(shuō),“我看看!”我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的書(shū),定睛一看:“呀,還真是‘純凈疏淡’呢!”如果這時(shí)我承認(rèn)媽媽念對(duì)了,不是太丟臉了嗎?得想個(gè)辦法讓自己有臺(tái)階下。我的腦袋快速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)了,反正媽媽也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,干脆。。。。

  “媽?zhuān)@個(gè)字不念‘疏’念‘流’!蔽以詾檫@樣打哈哈就蒙混過(guò)了,誰(shuí)知媽媽偏不肯認(rèn)輸:“不對(duì)呀,‘流’是三點(diǎn)水,而這個(gè)是‘疏忽’的‘疏’啊!卑?連“疏忽”她都知道?“你說(shuō)念‘疏’就念‘疏’吧!蔽矣悬c(diǎn)底氣不足了!斑@怎么行啊,學(xué)習(xí)可不能這樣馬虎,我去查字典。”“。俊蔽乙宦(tīng)要查字典,趕忙拉住媽媽的手:“媽?zhuān)挥寐闊┝耍悴皇沁有很多事嗎,待會(huì)兒我自己去查就是了。”哪知道媽媽不依不撓,非要弄個(gè)清楚明白。

  媽媽拿起字典認(rèn)真查起來(lái),我緊緊閉著雙眼,用手遮住臉,心里不由得“咚咚”直跳,“看來(lái),死定了!”過(guò)了好幾分鐘,媽媽終于翻到了:“喏,不是念‘疏’嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì)。。。。。媽媽厲害些。”我臉上的笑極其不自然,“孩子,不是媽媽說(shuō)你,讀書(shū)可要認(rèn)真啊,你看媽媽沒(méi)讀什么書(shū),現(xiàn)在可吃虧了,你不也常常埋怨媽媽連字也不認(rèn)識(shí)嗎?你現(xiàn)在條件可比我們當(dāng)年好多了,要珍惜喲!”

  哎,本來(lái)想批評(píng)媽媽不會(huì)認(rèn)字,現(xiàn)在倒好,反而被媽媽批評(píng)了,我今后一定認(rèn)真讀書(shū),再也不走馬觀花,囫圇吞棗了。而且也不能愛(ài)面子,做錯(cuò)了事就得勇于承認(rèn)。雖然媽媽沒(méi)什么文化,但她也不好騙!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文13

  今天媽媽送我去上學(xué),我高高興興地到了學(xué)校里。

  上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國(guó)歌!

  要站穩(wěn),要站得直直的,不過(guò),我還看見(jiàn)一個(gè)馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啟泰。

  沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒(méi)看見(jiàn),他再敬一下,老師就要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的`。

  語(yǔ)文課的內(nèi)容,老師說(shuō)了很多!我就不說(shuō)了。

  語(yǔ)文課以后是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開(kāi)心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。

  可是英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō):“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了!”我很激動(dòng),什么都聽(tīng)不進(jìn)去了,我覺(jué)得好像老師猜錯(cuò)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺(jué)得我不應(yīng)該說(shuō)不對(duì),應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)!’只好說(shuō)這些對(duì)的詞,不說(shuō)對(duì)的詞,不知道后果會(huì)是什么樣子。

  唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,第一節(jié)是小熊走來(lái)走去,拿著很多帽子,他們開(kāi)了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來(lái)了,就可以賣(mài)給顧客了。音樂(lè)快了,越快就等于從晚上到早晨,從慢到快。老師說(shuō):舉手發(fā)言。我就舉手說(shuō):廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說(shuō):什么可以吵醒我們?例如:小鳥(niǎo)。我說(shuō):我家里那里有個(gè)小朋友,他叫陳陳,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎么睡呀?是因?yàn)槭裁?我自己還是不了解呀,老師讓我坐下。老師問(wèn)還有什么呢?我舉手,我想說(shuō):東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是,被老師說(shuō)了,老師卻不請(qǐng)我。

  唱游課上得超開(kāi)心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見(jiàn)有個(gè)人,他的獎(jiǎng)品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。

  曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的廣東小朋友樂(lè)樂(lè)就要來(lái)!你知道我上次為什么沒(méi)去世紀(jì)公園嗎?”曹安巽說(shuō):“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎?”我說(shuō):“是的!”曹安巽說(shuō)世紀(jì)公園那里很好玩,顧松云也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因?yàn)榕笥丫鸵獊?lái)了,所以就沒(méi)去。

  我問(wèn)曹安巽:你會(huì)廣東話(huà)嗎?他說(shuō)了好幾句,哇,他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話(huà),我也經(jīng)常聽(tīng)不懂的。

  放學(xué),我游好泳就回家了。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文14

  結(jié)束了三年的初中學(xué)習(xí),在這最后的暑假里,我和朋友們好幾家人到留壩游玩。

  留壩這一段道路崎嶇,全部都是綿延的盤(pán)山公路,我爸爸開(kāi)著車(chē)以最快的車(chē)速向著目的地前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波,我們到達(dá)了目的地—留壩漂流區(qū)。留壩漂流被稱(chēng)為中國(guó)第一漂,當(dāng)我看到它的時(shí)候覺(jué)得這是一個(gè)毫不夸張的稱(chēng)號(hào),因?yàn)榱魤纹骱印樱浜铀宄阂?jiàn)底,水面波光淋漓,河水時(shí)而湍急,時(shí)而溫和,似一個(gè)多變的小孩子。

  當(dāng)我們買(mǎi)好了票,便整裝待發(fā)了,我們一行11個(gè)人坐上兩條橡皮舟便開(kāi)始了漂流之旅。這條河有一道水閘,漂流區(qū)域在水閘的另一邊,要到另一邊去必須經(jīng)過(guò)一個(gè)甬道,這個(gè)甬道成一個(gè)斜坡?tīng)睿硪贿叺乃桓,?dāng)我們從甬道滑下的時(shí)候激起了巨大的水花,我們都大聲的尖叫了起來(lái)。接下來(lái)是一段的風(fēng)平浪靜,當(dāng)我們兩條船走到一塊時(shí),我們便拿起了手中的水瓢往對(duì)方身上潑水,撐船的'師傅也配合著把船盡量的挨近,一輪“戰(zhàn)役”結(jié)束后,我們漸漸的被另一艘船甩在了后面。這時(shí)候,我爸爸突然提出想親自撐一次船,他果然是新手,撐得我們的船原地打轉(zhuǎn),在經(jīng)過(guò)撐船師傅的一番點(diǎn)撥后才漸入佳境,我們則忙著把船內(nèi)的水舀出去,以免翻船。緊接著,我們的后方又來(lái)了一艘載滿(mǎn)了小孩的船,我們便又開(kāi)始了一輪攻擊,雙方膠著不下,此時(shí),我們出了“船”禍—觸礁了,船體一下子傾斜了好多,不幸接連發(fā)生,爸爸剛好站在觸礁處撐船,一下子把他掀了個(gè)人仰馬翻,還好沒(méi)有落水,但是他卻失去了伴隨他多年的眼鏡,這件事一時(shí)使我很生氣,因?yàn)檫@是他第二次在水中丟眼鏡了,現(xiàn)在只能讓師傅來(lái)?yè)未恕_^(guò)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了一個(gè)水流湍急的區(qū)域,我們大家一起來(lái)?yè)u船,以便讓水流撞擊來(lái)的更猛烈些,可是,不幸的事再次發(fā)生了,媽媽突然掉進(jìn)了水里,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸奮不顧身的跳進(jìn)了水里救人,在我們的共同努力下,把媽媽救了上來(lái),一顆懸著的心終于落了下來(lái)。不久,我們到達(dá)了終點(diǎn)。

  上岸后,經(jīng)過(guò)了一番整理,吃過(guò)飯,我們便踏上了歸途,這次爸爸開(kāi)車(chē)可小心多了,沒(méi)了眼鏡的幫助,他只能靠我們給他提醒了,突然,天空中電閃雷鳴,頓時(shí)下起了瓢潑大雨,一時(shí)間還阻擋了我們的去路,這大概是老天爺對(duì)爸爸丟失眼鏡的同情吧。

  這次留壩之旅就這樣結(jié)束了,簡(jiǎn)單的一次旅行卻是五味俱全,給我留下了回味無(wú)常的印象。

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