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學生調(diào)查報告的作文

時間:2023-02-08 08:20:05 小學生作文 我要投稿
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學生調(diào)查報告的作文

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的學生調(diào)查報告的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生調(diào)查報告的作文

學生調(diào)查報告的作文1

  五朵山風景名勝區(qū)位于南陽市南召縣四棵樹鄉(xiāng)西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽市75公里。

  五朵山是文獻記載歷史明山,久負勝名!渡胶=(jīng)》稱其帝山,《明嘉靖南陽府志》說:“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山!

  五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個傳說:當年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午,驕陽似火,山神與土地爺為了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪,結(jié)果祖師爺一看要倒,嚇得起來就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過,當?shù)鼐用裾f這里才是祖師爺開始修成正果地方,有靈氣,因為這里山神與土地爺。真正幫助了他。

  現(xiàn)在五朵山上修建了許多廟宇,每當初一與十五成群結(jié)隊香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽峽谷,風景如畫,美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰,五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上,走上去晃晃悠悠,如騰云駕霧。五朵山風景區(qū)常常讓人們流連忘返。

學生調(diào)查報告的作文2

  我們才上小學,可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學逐漸變多,這些會給我們的生活帶來不便,所以我想借此機會,研究一下學生視力下降的原因。

  一、調(diào)查

  1.了解同學們的用眼情況

  2.了解小學生合理用眼時間

  3.了解小學生做眼保健操情況

  二、資料整理

  患有近視的同學大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò),所以人數(shù)達到:34人(38.64%)

  沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到:54人(61.36%)

  這樣可以看出,近視的同學,近視的原因。調(diào)查后:有20%的同學回到家后,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家后合理的調(diào)節(jié)燈光,閱讀自己喜歡的課外書。

  最后,我們整理了大家近視的'原因:

  1. 寫作業(yè)時姿勢不正確。

  2. 每天花在上網(wǎng)、看電視的時間較長。

  3. 沒能做好眼保健操。

  4. 在燈光較暗的環(huán)境下讀書。

  同學們盡量不要在傍晚六點以后不要開電燈看書或做作業(yè)。寫作業(yè)時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進行。不能長時間玩游戲。

  同學們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦!

學生調(diào)查報告的作文3

  一、問題的提出。

  最近,同學們有個別的缺作業(yè),且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學準備對本班學生完成作業(yè)和進行課外學習情況分析展開調(diào)查。

  二、調(diào)查方法。

  1、走訪同學本人。

  2、走訪周圍的同學。

  三、調(diào)查情況整理。

  姓名情況原因作業(yè)完成情況

  李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認真完成

  勤學好問

  李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認真完成

  多看課外書

  李寒冰差上課不注意聽講不按時完成

  信息渠道走訪同學

  四、結(jié)論。

  1、因為同學們的`自制力很差,如果不及時管教,會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。

  2、作為一個學生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新知識。小學生學得快,忘得快,如不及時鞏固,就會忘掉。做了作業(yè),才會使你對剛學過的知識加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。

  3、此外,學生應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學習。

學生調(diào)查報告的作文4

  調(diào)查方式:問卷調(diào)查,搜索資料,實地采訪等。

  調(diào)查結(jié)果:

  第一問題:小學生上網(wǎng)的目的都有哪些?

  大部分小學生上網(wǎng)的目的是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁、查資料。其中男生上網(wǎng)的.主要目的是玩游戲,女生上網(wǎng)主要目的是聊天。

  第二問題:小學生一周里的上網(wǎng)時間有多少?

  大部分上網(wǎng)時間還是在周六周日兩天,一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網(wǎng),普遍每天上網(wǎng)時間在兩至三小時。

  第三問題:小學生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊?家長如何看待?

  大部分小學生覺得網(wǎng)絡(luò)很時髦很先進,上網(wǎng)很有趣。家長們大部分擔心小學生受到不良信息影響,擔心孩子身心健康遭受負面影響。

  第四問題:小學生上網(wǎng)途徑都有哪些?

  大部分同學家里就有電腦可以上網(wǎng),一部分同學選擇去親戚家上網(wǎng),一部分同學選擇用智能手機等方式上網(wǎng)。

  第五問題:網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?

  很多網(wǎng)絡(luò)游戲當中充斥著暴力、血腥內(nèi)容,正處于心理生長期的學生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒,對于學生的身心健康發(fā)展危害很大。

學生調(diào)查報告的作文5

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)班上近視的同學越來越多了,光本學期這幾個月,班級里就多了三副眼鏡。為此,我對同學們近視的原因展開了調(diào)查。

  調(diào)查

  果然不出我所料,通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)近視的同學大體有下面幾種表現(xiàn):有些同學每天看電視兩個多小時,有的更長,而且離電視非常近;有的同學每天玩電腦1-2小時,有的同學玩到深夜;有的同學不注意正確的學習讀書習慣,趴著讀書寫字、歪著頭看書寫字、在很弱的燈光下看書等等。

  原因分析

  我認為以上情況造成了同學們的近視,看電視、玩電腦時間太長會使同學們的視網(wǎng)膜受到電磁波干擾,產(chǎn)生嚴重視覺疲勞。趴著、躺著看書,可以導致同學們雙眼受到的`視覺刺激強度不一樣,使同學們兩只眼睛視覺發(fā)育的產(chǎn)生差異,以造成眼睛外面控制眼球轉(zhuǎn)動的肌肉運動的不協(xié)調(diào),造成雙眼視覺不一樣。

  建議

  我認為同學們應(yīng)該少看電視、少玩電腦,多做眼保健操緩解眼疲勞,定期到醫(yī)院做視力檢查。如果近視了要早發(fā)現(xiàn)及時治療,有的近視有是可能治好的。

學生調(diào)查報告的作文6

 現(xiàn)在,隨著課業(yè)的增多,我們畢業(yè)班學生肩上的擔子也越來越重,再加上同學都沒有保護眼睛的意識,因此,我們的視力也越來越差。所以,這幾天我在班級里統(tǒng)計了同學們的視力情況。

  調(diào)查結(jié)果

  我調(diào)查了20位同學。其中,只有2位同學兩只眼睛視力都是5.0以上的,只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0-4.9的有7個。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個?梢娡瑢W們的視力情況很不好。

  分析

  同學們的.視力不好完全是因為大家不好好保護眼睛而造成的。同學們寫作業(yè)時眼睛里本子因保持35厘米的距離,不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學就是因為這兩個原因而視力變差的,所以,我們應(yīng)該從小就樹立保護眼睛的意識。

  建議

  不要在暗光下看有強光的東西。若要長時間地寫作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。

  結(jié)論

  眼睛是我們心靈的窗,同時,它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護我們的眼睛。我們應(yīng)該馬上就樹立保護眼睛的意識,不然,我們將會永遠地失去光明!

學生調(diào)查報告的作文7

  今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫做環(huán)境調(diào)查。我們首先來到水庫邊發(fā)現(xiàn)水很少,水庫的水深只有1米2深,平常的水深達到5米到6米,說明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災(zāi)情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒有明顯的降水,這對農(nóng)作物的生長過程有很大的影響。另一個原因是氣溫高,水分蒸發(fā)快,令干旱更加嚴重。

  原本碧綠的`湖水清澈見底,但現(xiàn)在湖水渾濁,水質(zhì)有惡化的跡象。水庫四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠遠望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。

  保護環(huán)境,人人有責。在現(xiàn)在干旱的情況下,人人都要節(jié)約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少廢氣的排放……

  我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴峻的考驗,我們都要愛護環(huán)境,保護好我們的家園。

學生調(diào)查報告的作文8

  一、問題的提出

  我在報紙上經(jīng)?吹接熊嚨湴l(fā)生,于是,我就對行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  自己觀察記錄。

  三、調(diào)查情況和材料整理

  通過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

  我總共記錄了291個行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一直等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。

  四、結(jié)論

  馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個行人,有一些人沒有闖紅燈,142個行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的'行為很不好,這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規(guī)則。

學生調(diào)查報告的作文9

  一、調(diào)查緣由

  我從事多年的語文教學,每年感到頭痛的就是學生的作文,是學生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果,特別是班級人數(shù)度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學生一掃而過,對學生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的`時間內(nèi),既提高學生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學依據(jù),我做了一個全面系統(tǒng)的調(diào)查。

  二、目的和意義

  1.中高年級教師的作文批改情況。

  2.理資料,探究原因,進行反思。

  3.探究出如何培養(yǎng)學生自己修改作文能力的有效方法。

  三、調(diào)查時間

  20xx年12月

  四、調(diào)查對象

  五---六年級老師及學生

  五、調(diào)查方法

  談話調(diào)查法

  六、調(diào)查內(nèi)容

  有多少老師注重學生自己修改作文?學生是否愛上作文課。

學生調(diào)查報告的作文10

  俗話說得好:書是人們進步的階梯,書是有著豐富知識的海洋。小學生都愛看書,但他們都愛看些什么樣的書呢?課外書幫助小學生在生活、學習中起了什么樣的作用呢?

  我通過這幾期同學們業(yè)余看書的情況的'觀察,最后做了一個大概的總結(jié):

  我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學生占大多數(shù),而看科普知識類和歷史類的人數(shù)較少。

  從同學們的每次閱讀時間來看,有部分同學,十分喜愛看書,平均每天都看一小時以上的書,但有些同學,對書是并不感興趣。

  從同學們的看書感受來看,同學們都認為看書能取得快樂,能從中學到許許多多的知識,就是沒有足夠的時間去看,大部分的時間都在寫作業(yè)、玩耍,在這里,我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè),讓我們有足夠的時間在知識的海洋里盡情地遨游,讓我們在書中找到快樂,找到屬于我們自己的知識。

  書是人類的朋友,我號召大家:每天抽出一點時間來讀書看書,這樣,就能多學到一些知識!

學生調(diào)查報告的作文11

  一天,我對我們簡陽市的水泥廠進行調(diào)查。 我來到水泥廠,只見一片塵霧籠罩著上空。我走進晨霧里,看不到人和路,灰塵十分嗆人,呼吸相當困難。地面覆著灰色的、厚厚的塵土,汽車一開過,塵土馬上就飛揚起來,再加上……

  一天,我對我們簡陽市的'水泥廠進行調(diào)查。

  我來到水泥廠,只見一片塵霧籠罩著上空。我走進晨霧里,看不到人和路,灰塵十分嗆人,呼吸相當困難。地面覆著灰色的、厚厚的塵土,汽車一開過,塵土馬上就飛揚起來,再加上生產(chǎn)水泥,不斷排放出來的濃煙,混合起來就成了眼前灰蒙蒙的塵霧。工人們上班只好戴上口罩,仍然灰塵嗆得咳嗽不止。工人們一個個成了灰人,只見灰蒙蒙的大眼睛。據(jù)大人們說:“人如果吸入太多的灰塵,久而久之還會導致肺病和肺癌!

  我想水泥廠的老板只顧賺錢,不顧工人們的死活,真是一個“黑心肺”。我多么希望政府出面管一管,采取一些有效的措施,來改善生產(chǎn)環(huán)境,盡管減少生產(chǎn)對環(huán)境的污染。

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