借書(shū)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的借書(shū)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借書(shū)學(xué)生作文1
我從小就特別喜歡看書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看，可是我覺(jué)得還不夠，我也想像姑姑一樣到圖書(shū)館去借書(shū)，我常聽(tīng)到姑姑說(shuō)圖書(shū)館的書(shū)可多了。
那是上個(gè)星期天，我吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去圖書(shū)館借書(shū)”媽媽同意了。
我就蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，我來(lái)到圖書(shū)館的門(mén)口，我正想著借什么書(shū)呢？還有些膽怯不敢進(jìn)去，不知道應(yīng)該怎么辦？有位阿姨出來(lái)了，說(shuō)：“小朋友你是要借書(shū)吧！”“是的”我進(jìn)了屋，書(shū)架上擺著整整齊齊的.書(shū)，里面很安靜，我選了自己喜歡的兩本書(shū)，便向阿姨交了押金，就走了。
我第一次借書(shū)很緊張，借到手以后才覺(jué)得借書(shū)竟然是如此的。
借書(shū)學(xué)生作文2
星期六，我去圖書(shū)館借一本書(shū)我盼望已久的書(shū)——《我是白癡》。
到了圖書(shū)館，我快步流星走了進(jìn)去，上邊找找，下邊找找，沒(méi)有找到。但是我不灰心，又找另一個(gè)書(shū)架，還是沒(méi)找到，我有點(diǎn)泄氣了，但還是繼續(xù)找，還是沒(méi)找到。我垂頭喪氣的做了下去，就發(fā)現(xiàn)了《我是白癡》。我欣喜若狂的把它拿了下來(lái)，像吃了蜜一樣走到了排隊(duì)的地方。哇，真是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`龍！而我就像龍尾巴一樣，那么不顯眼。終于輪到我了，我拿出嶄新的借書(shū)證，對(duì)阿姨說(shuō)：“我要借這本《我是白癡》，可以嗎？”她說(shuō)：“可以，我?guī)湍爿斶M(jìn)電腦里去吧�！背鰣D書(shū)館的時(shí)候，我已經(jīng)看了二十頁(yè)了！
經(jīng)過(guò)這次借書(shū)經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)道理：做什么時(shí)都要有耐心，不然會(huì)半途而廢。
借書(shū)學(xué)生作文3
今天我去圖書(shū)館借書(shū)。
我到了圖書(shū)館，看到那里的書(shū)可真多，各類(lèi)書(shū)籍都整齊的擺放在書(shū)架上。我挑了半個(gè)小時(shí)才挑到自己想看的書(shū)，然后我拿著書(shū)走到借書(shū)臺(tái)，說(shuō)：“叔叔，我要借這本書(shū)，我下周還行嗎？”叔叔說(shuō)：“可以，不過(guò)要先開(kāi)個(gè)借書(shū)條，再付錢(qián)，才能把這本書(shū)借走�！边^(guò)了一會(huì)，叔叔把借書(shū)單給了我。我問(wèn)：“多少元錢(qián)呀？”叔叔說(shuō)：“一共二十元錢(qián)。”我把二十元錢(qián)給了叔叔，然后抱著書(shū)飛快的.跑了。
我覺(jué)得自己還挺能干，借書(shū)可真有趣呀！手捧這本＜＜他們是怎么來(lái)的＞＞讓我心里充滿了好奇，回家我要認(rèn)真讀這本書(shū)。
借書(shū)學(xué)生作文4
我家養(yǎng)了一些美麗的小鳥(niǎo)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。但誰(shuí)知，這些天有些小鳥(niǎo)不知為什么陸續(xù)死掉了。我傷心地哭了起來(lái)，急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我決定借一本關(guān)于養(yǎng)鳥(niǎo)知識(shí)的書(shū)。
我和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，我在動(dòng)物書(shū)架中飛快地尋找，終于找到了一本《養(yǎng)鳥(niǎo)知識(shí)大全》，我高興得又蹦又跳，趕忙跑到登記處，氣喘吁吁地對(duì)管理員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書(shū)！”阿姨非常熱情地接待了我，幫我填完了借書(shū)手續(xù)�；氐郊�，我連忙翻開(kāi)書(shū)，一口氣把它讀完，終于找到了鳥(niǎo)死的'原因。原來(lái)，是我的哺養(yǎng)方法不對(duì)，更不能老把它憋在籠子里。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我知道了書(shū)可以幫助我們解決生活中的很多問(wèn)題。
借書(shū)學(xué)生作文5
下午第一節(jié)課下的時(shí)候，趙老師叫我、鴉一禾、張語(yǔ)軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，鴉一禾說(shuō)：“一般借書(shū)的時(shí)間，大約是一堂課的時(shí)間，所以音樂(lè)課大家就不上了�！币婚_(kāi)始的時(shí)候，我們先拿了一個(gè)箱子，接著就開(kāi)始借書(shū)了。
我先大概的看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中一本書(shū)還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來(lái)我又找了一些勵(lì)志的故事，覺(jué)得都挺不錯(cuò)的，直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書(shū)上。我情不自禁地把這本書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因?yàn)橛⑿蹅冞@樣的精神，才有了新的中國(guó)，我們應(yīng)該多看一些這樣的書(shū)，于是我堅(jiān)定地拿下了這本關(guān)于抗日的書(shū)……
多看書(shū)是好的`，但書(shū)里的東西是死的，光看書(shū)還不夠，我們還要到大自然中尋找書(shū)中講不到的知識(shí)，所以大自然是最好的課本!
借書(shū)學(xué)生作文6
一天，我發(fā)現(xiàn)我的蘭草開(kāi)了一朵藍(lán)色的小花，我覺(jué)得很奇怪，于是我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書(shū)館借一本《植物大百科》。
第二天，我吃過(guò)早飯，就跟媽媽一起去借書(shū)了。我到了圖書(shū)館，立刻去了小兒知識(shí)區(qū)，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來(lái)，去了借書(shū)區(qū)，對(duì)管理員說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)。”管理員說(shuō)：“好的.，不過(guò)在一個(gè)月內(nèi)要還回來(lái)�！�
我回到家，打開(kāi)那本書(shū)，知道了：蘭草開(kāi)花是普通的事，不要大驚小怪。“
我明白了書(shū)對(duì)人類(lèi)很有用，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，所以，書(shū)是無(wú)價(jià)的。
借書(shū)學(xué)生作文7
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地，樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的無(wú)憂無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的`書(shū)，我全神貫注地看了起來(lái)，我仿佛成了“笨狼”，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)，爸爸挑選各種各樣的書(shū)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你看看喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)。”
最后，我們滿載而歸，在路上我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”
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