我的小學(xué)生活作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)生活作文 1
暑假過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼五十多天過(guò)去了。假期里我學(xué)到了許多的新知識(shí)和本領(lǐng)。每天，我都要讀幾篇好文章，寫幾張生活積累。在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的飯。
讓我高興地是爸爸給我和妹妹買了一輛滑板。每一天，我都有自由的時(shí)間，帶上妹妹和滑板車和小區(qū)的小朋友一起玩滑板車比賽。摔倒了再爬起，我鼓足勁，終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興極了，幾乎每天下午都要滑滑板，傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
一學(xué)期的.緊張和疲勞在暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)暑期我過(guò)得既簡(jiǎn)單有快樂(lè)。
我的小學(xué)生活作文 2
我的課余生活像彩虹一樣多姿多彩，比如看書、畫畫、彈電子琴、跳舞……
我最喜歡看書了，唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每個(gè)周末我和姐姐都會(huì)到圖書館去借書，這周借的是《雷鋒的故事》、《早安，莉娜》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中印象最深的是《早安，莉娜》是寫一個(gè)小女孩認(rèn)識(shí)了一只熊，并給他起了個(gè)名字叫艾凡，過(guò)了幾天，他爸爸和幾個(gè)獵人約好了，要到森林里捉熊，莉娜非常擔(dān)心艾凡會(huì)被捉了，于是便每天給艾凡送吃的并保護(hù)它。最后終于逃離了危險(xiǎn)……多讀書可以開(kāi)闊我的視野，豐富知識(shí)，也提高了我的作文水平。
我還喜歡彈電子琴，我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)了，我都考出了4級(jí)證書，現(xiàn)在學(xué)十級(jí)了，馬上就要考十級(jí)了，我好興奮啊！
我最喜歡《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，他的節(jié)奏非�；顫姟．�(dāng)一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符從黑白分明的電子琴上跳躍出來(lái)時(shí)，我的.心也會(huì)飛揚(yáng)起來(lái)……
這就是我的豐富多彩的課余生活，是不是和彩虹一樣漂亮呀？
我的小學(xué)生活作文 3
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的'時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
我的小學(xué)生活作文 4
回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，挫折，失敗與成功。
我曾深刻的記得，在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助，在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風(fēng)飄去，留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間，悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對(duì)老師萬(wàn)分感激的情；轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈，轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們從幼稚無(wú)知變得成熟懂事；從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章；從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶里的一張張笑臉，仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時(shí)光的無(wú)情，讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò)；我又在感激時(shí)光的作祟，讓我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)相遇，而又很殘忍的讓我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)揮手再見(jiàn)。
但我們也不得不承載著老師的期許，父母的希望和同學(xué)的激勵(lì)，邁著無(wú)奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn)：初中的殿堂，我們將帶著一份自信，去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的.憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠(chéng)的淚水則會(huì)擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時(shí)，真誠(chéng)的說(shuō)一句："再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！讓我們揚(yáng)起自信的微笑，邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！
我的小學(xué)生活作文 5
我的課余生活充滿了無(wú)窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。
可以說(shuō)我是一個(gè)書迷，我家的書簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書店，裝滿了好幾個(gè)書櫥。有時(shí)候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書海里暢游，甚至都忘了吃飯。話說(shuō)知識(shí)是人類飛向天空的翅膀，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我越來(lái)越喜歡讀書了。
書，是開(kāi)啟知識(shí)大門的'金鑰匙。它能讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)拘無(wú)束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費(fèi)盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識(shí)。
看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。
我的小學(xué)生活作文 6
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字，�。懨P字，我感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書法，老師先讓我學(xué)拿筆，拿筆？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！我開(kāi)始鬧鐘打哈哈？？自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái)，大約三分鐘，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要?dú)饣枇恕?/p>
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我學(xué)寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”？？先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的'手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這些筆劃。
開(kāi)始寫字了，怎么還有這么多新筆畫，學(xué)都學(xué)不完，老師先寫了一個(gè)“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的臺(tái)詞）。該我寫了，我寫得像一個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更好笑，就像一個(gè)蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字，我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦。啊！牛皮吹破了，快補(bǔ)啊！我書法才二級(jí)呢！新手上場(chǎng)請(qǐng)多多關(guān)照，多多關(guān)照。
這就是我的課余生活。
我的小學(xué)生活作文 7
我的課余生活是豐富多彩的：畫畫、看書、打羽毛球......但我最愛(ài)做的卻是拉小提琴。夕陽(yáng)西下、層林盡染時(shí)，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛(ài)的小提琴。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，猶如一只百靈鳥正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽(tīng)，我自豪極了。然而學(xué)琴的道路也是不平坦的。
記得剛開(kāi)始練琴時(shí)，每次都要一動(dòng)不動(dòng)地站著練習(xí)拉琴的'姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘。站著站著，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭(zhēng)氣的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。有好多次我都想放棄了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是微笑地鼓勵(lì)我：“你是最棒的，你一定會(huì)堅(jiān)持下去的�！蔽乙惨虼藞�(jiān)持了下來(lái)。
如今，我的水平已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵(lì)，也許我早就放棄了，更沒(méi)有今天的成績(jī)了。學(xué)琴不僅充實(shí)了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來(lái)才有收獲。
我的小學(xué)生活作文 8
時(shí)光如煙霧，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小孩兒變成了一個(gè)少年了，這就意味著我要畢業(yè)了。回想起從前，那時(shí)的我鼻子不是鼻子，臉不是臉的。還清楚的記得很小的時(shí)候，我總是羨慕那些系著紅領(lǐng)巾，穿著鮮艷校服的小學(xué)生。他們每天蹦蹦跳跳的去上學(xué)，而我則是一天到晚都在家懶懶散散的，那是我覺(jué)得沒(méi)有什么比上學(xué)還要好的事了。所以每天都哭著鬧著要上學(xué)，地確皇天不負(fù)有心人，就在這一年夠成功入學(xué)了。
一開(kāi)始我的氣氛一直處于緊張狀，但是我鼓起勇氣進(jìn)到了教室。這里已是人山一很多同學(xué)都在和他的同桌嘰嘰喳喳閑談，好像有著說(shuō)不完的趣事；還有門口的'家長(zhǎng)，他們臉上都充滿了期待；還有忙來(lái)忙去的教工職員，他們有條不紊的指揮大家按序就座…隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的知識(shí)也越來(lái)越多了。長(zhǎng)這么大都經(jīng)歷過(guò)了生活中的酸甜苦辣，不再驕傲、灰心失望了。伴隨著這一美好的回憶，我們的畢業(yè)季也就如約而至。
我的小學(xué)生活作文 9
時(shí)光有如白駒過(guò)隙一樣，轉(zhuǎn)眼間，又到了年底，新的一年即將來(lái)臨。你對(duì)今年有什么省思，又對(duì)新的一年有什么期望呢？
現(xiàn)在想想，今年我的表現(xiàn)不怎么理想，不但常與弟弟吵架，弄得媽媽也在生氣，使全家攏罩在一股不愉悅的氣氛中，我想我該好好的改一下自己的脾氣了。
最滿意的地方都是在五年級(jí)吧！參加網(wǎng)界博覽會(huì)，得到全國(guó)第二名的佳績(jī)，我寫的文章有被評(píng)選為佳作，得到一枝隨身牒呢！還有在六年級(jí)，我做了一件生平從未做過(guò)是，那就是拔河。一班人說(shuō)：“不過(guò)是拔河嗎！有什么了不起的！”對(duì)！沒(méi)什么大不了的，但是，第一次，就稀奇了吧！我因?yàn)槭值年P(guān)系，到了六年級(jí)才參加第一次拔河，而且第一次就拿了第一名，這應(yīng)該是我最滿意的地方了。
這整年中，我有許多應(yīng)該改進(jìn)的`地方例如：常與弟弟吵架、做是總是慢吞吞、沒(méi)有時(shí)間觀念……十只手指加上腳指可能都數(shù)不完，所以我在二零二一年的希望，就是能夠改掉那些壞習(xí)慣，當(dāng)個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶！
我的小學(xué)生活作文 10
一天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的。媽媽問(wèn)我：“想不想去游泳呀！”我高興地說(shuō)：“好啊，好�。 �
吃完午飯，爸爸媽媽收拾好東西，就開(kāi)著車，帶著我和弟弟出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就到了水上樂(lè)園。媽媽買了票，我們就進(jìn)入了水上樂(lè)園。換好了衣服，我們首先去了兒童池，兒童池里有很多動(dòng)物滑梯。我選擇了一個(gè)最大的滑梯，里面很黑，但是我一點(diǎn)兒也不害怕，我很快就滑了下來(lái)。然后，我們?nèi)チ藳_浪池，沖浪池里的浪一會(huì)兒高一會(huì)兒低，我們就像坐在船上搖來(lái)?yè)u去，舒服極了。玩著玩著，太陽(yáng)公公下山了，天氣也變冷了，我和弟弟都打哆嗦了，爸爸媽媽趕緊帶著我們換好衣服走了。
回家路上，爸爸問(wèn)我：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心呀？”我說(shuō)：“我們都玩得很開(kāi)心，下次還要來(lái)玩�！彼蠘�(lè)園真好玩啊！
我的.小學(xué)生活作文 11
背著行李，坐在汽車上，伴著一路歌聲我們來(lái)到了湯山軍區(qū)開(kāi)始了軍訓(xùn)。
每天扎著武裝帶穿著軍裝很神氣地在操場(chǎng)上練軍姿，踢正步，是軍訓(xùn)的主要內(nèi)容。到了中午，我和同學(xué)們齊步走到食堂，站在餐桌前高唱團(tuán)結(jié)就是力量，唱畢才可吃飯。這里的水帶點(diǎn)堿，有很多同學(xué)都是在小賣部買礦泉水來(lái)喝。今天組織拔草，我和另外一個(gè)同學(xué)手臂被草染過(guò)敏了。軍訓(xùn)下來(lái)回到寢室，班長(zhǎng)遞給我藥膏，涂抹在手臂上感覺(jué)好多了。
晚上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，班長(zhǎng)從外面回來(lái)，對(duì)我們急呼：緊急集合！，我們從床上爬起啦，以最快的速度穿好軍裝，來(lái)到樓下，我和幾個(gè)同學(xué)急的穿著拖鞋就出來(lái)了。集合完畢，我們按照命令走隊(duì)列，不巧我將拖鞋走壞了，解散后只好一瘸一拐的走回寢室。
夜晚，疲憊的.我躺在床上，心里頗有滋味：我也當(dāng)了一回女兵，盡管很心酸，但是很有意義，我將終身難忘！
我的小學(xué)生活作文 12
在這個(gè)美好的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳。
才放假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一節(jié)課的時(shí)候，老師先讓我們?cè)趬|子上做了一些基本動(dòng)作練習(xí)，然后讓我們背著背漂下水去感受一下。我激動(dòng)地跳下了水，結(jié)果水馬上就嗆到了我的`鼻子里，我覺(jué)得好難受，感覺(jué)快要沉下去了。我害怕極了，慌忙拉住了一旁的扶桿，眼淚不由得掉了下來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：“我不想游泳了。”媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做事情一定要堅(jiān)持，不要放棄。寶貝，相信自己，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓足勇氣繼續(xù)和同學(xué)們練了起來(lái)。接著老師又教我們換氣，先在水上面吸口氣，然后讓我們?cè)谒旅嫱職�，看誰(shuí)潛得越久。結(jié)果，我不小心又把水嗆到了鼻子里，我難受的又不想游了，但是想到媽媽的話，我咬咬牙堅(jiān)持了下去。
接下來(lái)的每天晚上我都堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳，十多天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，老師都表?yè)P(yáng)我游得好棒，還給我頒發(fā)了一張大大的游泳畢業(yè)獎(jiǎng)狀，我開(kāi)心地跳了起來(lái)！
我的小學(xué)生活作文 13
漫長(zhǎng)的假期生活開(kāi)始了，對(duì)下假期生活我非常非常的期待。
為什么我會(huì)期待假期生活呢？因?yàn)榧倨诶锊挥迷缙穑挥么┬７�，還可以看電視。對(duì)于這種生我很是喜歡。由于這次病打亂了我們的出行計(jì)劃，所以就在濮陽(yáng)玩了。媽媽開(kāi)始安排假期行程了，寫字課、古箏課、游泳課，其中我最喜歡的是游泳。開(kāi)始接觸游泳的時(shí)候既期待又害怕，期待可以跳水、又害怕被水淹。到了游泳的`地方教練先讓我們換上泳衣、帶上泳帽、帶上泳鏡，教練開(kāi)始給我們講規(guī)矩了。首先教給了我們?cè)趺幢餁猓瑩Q氣和吐泡泡，又學(xué)習(xí)了利用手腳一氣合成的收翻蹬夾我們就開(kāi)始下水了。在泳池里面我們像小魚一樣游來(lái)游去，經(jīng)常不小心練習(xí)憋氣、換氣的時(shí)候就喝飽了。有時(shí)候經(jīng)常因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)被教練吵就不想上游泳課了。一想堅(jiān)持就是勝利我就又開(kāi)始上了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我已經(jīng)掌握了游泳的知識(shí)。
對(duì)于假期生活我覺(jué)得非常非常的有趣！
我的小學(xué)生活作文 14
假期的時(shí)候，我參加了游泳班和書法班。
我先說(shuō)說(shuō)游泳班吧！我們的游泳老師是郭教練，他教我們游自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的，不過(guò)，我覺(jué)得蝶泳最難學(xué)，因?yàn)�，游蝶泳用的力氣最大！游蛙泳的時(shí)候腳一蹬，手一劃就可以了。我再說(shuō)說(shuō)書法班吧！我們的`書法班的老師是何老師。他教我們寫書法，我們寫了“人”“大”“天”“永”“學(xué)無(wú)止境”“春風(fēng)得意”和所有的筆畫，有“點(diǎn)”“橫”“長(zhǎng)豎”“撇”“捺”“豎鉤”“橫折鉤”“豎”“斜鉤”。
寫的時(shí)候要注意，“點(diǎn)”是按頓——回；“橫”是按提——頓——回；最難的是“豎”，它的筆畫是按——提——頓——回。寫書法比賽的時(shí)候，我得到了第一名，寫得漂漂亮亮的，媽媽獎(jiǎng)了很多東西給我，我很開(kāi)心！假期結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了游泳和寫毛筆書法，我感到很驕傲！
我的小學(xué)生活作文 15
寒假里，我們最“慈祥”的班主任鄭老師布置了33本閱讀書目。于是，我便擁有了這個(gè)寒假的“特別經(jīng)歷”。
一開(kāi)始悠哉地一點(diǎn)一點(diǎn)地看，后來(lái)，媽媽的一句話徹底改變了我的.寒假生活。那句話便是：“寒假已過(guò)一周，這時(shí)間怎么會(huì)這么快呢？只有30天，還剩下30多本書怎么來(lái)得及。”最重要的是，這30天計(jì)劃當(dāng)中有兩天的閱讀計(jì)劃是一天看一套！怎么看得完？
接下來(lái)，我開(kāi)始瘋狂地看書，每天中飯一點(diǎn)多才吃，前幾天還能按計(jì)劃一天一本；等到第五天時(shí)，開(kāi)始頭暈，我從喜歡看書到厭倦看書，到最后變成討厭看書。
以前兩天時(shí)間看一本易如反掌，而現(xiàn)在？真是難上加難！每天為了趕計(jì)劃，天天看得頭暈眼花，筋疲力盡！我現(xiàn)在看到書就覺(jué)得它是一個(gè)惡魔，等待我的惡魔還有二十多個(gè)。
原來(lái)可以盡情玩耍的寒假，變成閱讀的噩夢(mèng)寒假，這場(chǎng)特別的經(jīng)歷，真是讓我難以忘懷！
我的小學(xué)生活作文 16
每個(gè)人都有自已想過(guò)的生活，而我也有自己想過(guò)的生活。
品出生活的樂(lè)趣也許有的人忙得大汗淋漓，也許有的人樂(lè)得悠然自得。我想過(guò)得快樂(lè)、舒適一些：避開(kāi)父母喋喋不休的嘮叨，享受同學(xué)無(wú)比溫柔的關(guān)愛(ài);趕走我們成堆成堆的作業(yè)，過(guò)上無(wú)比開(kāi)心的幸福生活。
吃出生活的甜蜜我天生喜歡吃，可父母的'責(zé)備阻止了我愛(ài)吃的天性。我想躲在自己寬敞的小天地，品著一杯濃厚香甜的咖啡或牛奶，配上一片香脆可口的巧克力餅干，躺在自已那漂亮的小床上，獨(dú)自享受那份快樂(lè)。
玩出生活的歡樂(lè)人人都愛(ài)玩，我也不例外。我想在那不寬不窄小巷子里，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青竹竿，敲人家曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，學(xué)哈利·波特神奇的模樣，和小伙伴一起興奮地玩打仗。
你想過(guò)什么樣的生活?快和同學(xué)討論討論吧!
我的小學(xué)生活作文 17
在我的小學(xué)生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎？媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)實(shí)四十四個(gè)親愛(ài)的伙伴，一起播種春天的希冀，經(jīng)受夏日的磨礪，收獲金秋的奇跡，感受冬天的暖意。
這五年里我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但，令我印象最為深刻的就是“體驗(yàn)生活”了，在那里，我知道了什么叫做團(tuán)結(jié)，在那里，我明白了團(tuán)隊(duì)的真諦，在那里，我感受到了無(wú)數(shù)……
記得那時(shí)我們丑小鴨劇團(tuán)的第一步話劇《丑小鴨》，我們?cè)谶@部劇的排練中，也明白了許多。從此，我們的新劇不斷上演，夢(mèng)想的`舞臺(tái)就在你我眼前。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我逐漸的明白了許多。
肯定，大家都不想分開(kāi)吧，嘻嘻，說(shuō)不定，將來(lái)的某一天，當(dāng)咱們?cè)俅位叵肫鸾裉�，說(shuō)不定，都會(huì)感動(dòng)的淚流成河吧。
就要畢業(yè)了，希望我們都能考一個(gè)好的中學(xué)吧！請(qǐng)相信我們，今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
我的小學(xué)生活作文 18
上周星期五，爸爸媽媽帶我去重慶玩。我沒(méi)去過(guò)重慶，但總覺(jué)得它是一座重口味、火辣辣的城市。
一到重慶，我才知道為什么爸爸媽媽說(shuō)這是山城呢！高高的山上修著層層疊疊的樓房。大家只要一出門，就得爬上爬下，累得很呢！在這里有一種特殊的職業(yè)叫“棒棒兒”，就是用木棒專門幫人挑東西，運(yùn)送貨物爬坡上坎。
重慶的交通工具有輕軌，坐在2號(hào)線輕軌上可以看見(jiàn)滾滾的'長(zhǎng)江。最驚奇的是輕軌在李子壩站還穿過(guò)了樓房哦！還有一個(gè)交通工具是重慶特有的，叫長(zhǎng)江索道，可以乘著它跨過(guò)長(zhǎng)江，輕輕松松爬到山上�？墒沁@里的公路太堵了，紅綠燈也經(jīng)常讓我看著犯迷糊。
我印象最深刻的是重慶的美食了。我在那里吃了最有特色的重慶小面和火鍋，真是又麻又辣，吃完的感覺(jué)和天氣一樣火熱。
重慶真是個(gè)有趣的城市！
我的小學(xué)生活作文 19
今天，是我第一次上吉他課。我懷著即激動(dòng)又緊張的心情，在去吉他學(xué)校的.路上。我一路上都在問(wèn)媽媽。吉他好不好玩呀？吉他老師兇不兇呀？媽媽說(shuō)：“到了那里就知道了�！苯K于到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)這里除了吉他還有架子鼓和古箏。
我坐在教室里，這兒看看，那兒看看。老師說(shuō)：“想彈好吉他，就得先認(rèn)識(shí)吉他和琴譜。就這樣從最開(kāi)始的哆瑞、咪到后來(lái)的和弦彈唱。慢慢的，我已經(jīng)能彈很多歌了。但是我發(fā)現(xiàn)自己離十級(jí)還遠(yuǎn)呢！媽媽說(shuō)：“只要努力，就能成功。”于是我每天回家都一遍又－遍的練習(xí)，老師也看見(jiàn)了我進(jìn)步，就決定讓我去路演。
第一次出去路演我既緊張又興奮，怕自已彈不好，還害怕忘詞。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，能在這么多人面前表演經(jīng)很棒了。”于是我深呼一口氣，拿起吉他開(kāi)始我的表演，結(jié)果我彈得很好。
彈吉他真好玩兒，我喜歡吉他這門樂(lè)器。
我的小學(xué)生活作文 20
暑假里，我和爸爸媽媽以及弟弟一起去了上海迪斯尼開(kāi)開(kāi)心心地玩了一趟。
到迪斯尼后，我們先玩了“探險(xiǎn)家獨(dú)木舟”。上船后，我們每人都拿了一把槳。在船長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，我們廢了九牛二虎之力終于繞著湖心的小島轉(zhuǎn)了一圈，回到了起點(diǎn)。
離開(kāi)“探險(xiǎn)家獨(dú)木舟”之后，我們?nèi)チ恕肮袍E探索營(yíng)”。期間，我差點(diǎn)出意外，幸好身上系了保護(hù)繩。出來(lái)時(shí)，我驚出了一身冷汗。接著，我們?nèi)ネ媪恕帮w越地平線”。在這之中我了解到了許多世界級(jí)的名勝古跡，比如：東方明珠塔、印度泰姬陵……可真刺激。
最為驚心動(dòng)魄的還是“加勒比海盜之旅”，在這次的.旅程中我們和杰克船長(zhǎng)一起尋找沉沒(méi)的寶藏、兇惡的鯊魚……激烈的海戰(zhàn)逼真極了，讓人膽戰(zhàn)心驚。到了晚上我們又觀看了迪斯尼“煙花盛典”，極為壯觀。
從上�；貋�(lái)后，我們每天早晨堅(jiān)持去三臺(tái)山鍛煉身體，現(xiàn)在的身體比以前棒多了。
這個(gè)暑假過(guò)得可真充實(shí)呀。
我的小學(xué)生活作文 21
我的暑假生活豐富多彩，除了讀書、寫作業(yè)以外，還學(xué)了小提琴、畫畫和樂(lè)高。其中讓我印象最深刻的就是搭建“饑餓的鱷魚”這節(jié)樂(lè)高課。
一上課，老師就告訴我們先搭鱷魚的身體部位，然后在平板上進(jìn)行編程，讓鱷魚實(shí)現(xiàn)一個(gè)連貫的動(dòng)作：看到食物—發(fā)出聲音—閉上嘴巴—一秒后張開(kāi)嘴巴。
老師一講完我便迫不及待地做了起來(lái)。我先從工具箱里拿出板和梁并將它們鑲嵌在一起作為鱷魚的身體，我又拿起冠齒、齒輪和軸組裝在一起作為鱷魚內(nèi)部的'機(jī)械裝置，然后把裝有感應(yīng)眼睛的頭安裝在鱷魚身體上，最后與平板電腦配對(duì)連接，通過(guò)平板電腦的按鍵操控鱷魚的嘴巴。饑餓的鱷魚終于做好了！
搭建“饑餓的鱷魚”讓我明白了“無(wú)論做任何事情，只要堅(jiān)持就能成功”的道理。
這是我暑假生活中最有意義的一件事。
我的小學(xué)生活作文 22
暑假的一天，媽媽帶我去香香巷看川劇。
到了香香巷，我們有點(diǎn)找不著方向，便請(qǐng)教了一位叔叔。那位叔叔說(shuō)：“往前走，走到第一路口右轉(zhuǎn)的那座房子，上三樓直走，左轉(zhuǎn)有扇門，打開(kāi)就是梅花劇社的劇場(chǎng)。”我們對(duì)叔叔道了謝就往劇場(chǎng)走去。
表演開(kāi)始前，主持人介紹了川劇分旦、丑角、花臉、小生、須生五個(gè)行當(dāng)。今天的節(jié)目一共有8個(gè)：《刀馬旦》、《皮金滾燈》、《水袖舞》、手影、變臉、吐火、長(zhǎng)嘴壺功夫茶藝、木偶戲。
我最喜歡的.節(jié)目是《皮金滾燈》和長(zhǎng)嘴壺功夫茶藝，一個(gè)幽默有趣，一個(gè)手藝高超。
看川劇后，媽媽給我和妹妹一人買了一個(gè)變臉娃娃，它有四張臉，第一張是劉備，臉譜由黃、黑、白、紅色構(gòu)成；第二張是西施，臉譜由黑、白、紅構(gòu)成；還有悟空和小生，都很漂亮。
我的小學(xué)生活作文 23
現(xiàn)在暑假已經(jīng)結(jié)束了，三年級(jí)的生活開(kāi)始了，雖然我的暑假不像別人一樣去旅游，但是我的暑假也發(fā)生了很多有趣的事情。其中我得逛商場(chǎng)這件事也很有意思。
一天，我和媽媽、妹妹、姨、弟弟一起逛商場(chǎng)。剛一走進(jìn)其中一個(gè)飾品店她們女生就去看發(fā)卡了，我和弟弟對(duì)這些不感興趣就去逛玩具區(qū)了。
首先映入眼簾的是各種各樣的小風(fēng)扇，其中一個(gè)是飛機(jī)造型的。只要搖動(dòng)把手扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快還會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)呢！
然后我們來(lái)到了鑰匙鏈區(qū)，弟弟被一個(gè)像小蜜蜂的.鑰匙鏈吸引了，它全身黃黃的，正面是一個(gè)計(jì)算器，背面是一個(gè)小迷宮，弟弟喜歡媽媽就給他買了下來(lái)。我和弟弟特別喜歡這個(gè)造型好看又能玩游戲的鑰匙鏈。
你看，我的暑假是不是也很有意思呢？
我的小學(xué)生活作文 24
哦，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是初一的學(xué)生了。真的好懷念小學(xué)時(shí)代。懷念小學(xué)時(shí)代的童真，懷念小學(xué)時(shí)代的自由，懷念小學(xué)時(shí)代的快樂(lè)，懷念小學(xué)時(shí)代的無(wú)憂，懷念小學(xué)時(shí)代的朋友，懷念小學(xué)時(shí)代的老師。無(wú)數(shù)懷念千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)。又能和誰(shuí)說(shuō)起？
依然記得，小學(xué)時(shí)代的好朋友王樂(lè)，我和她雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我心里永遠(yuǎn)都有一塊屬于她的地方。還有肖國(guó)芳、王曉霞。也許你們會(huì)說(shuō)，她們肯定相處的很好。恰恰不是你們所想的那樣，我們?nèi)齻�(gè)可是經(jīng)常會(huì)吵嘴的，你是不是又在想我們的'關(guān)系不是很好？不是的我們就是這樣因?yàn)橐稽c(diǎn)小事也會(huì)吵架。比如：討論一個(gè)問(wèn)題我們的想法不一致也會(huì)吵架，可當(dāng)事后我們就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，和好如初了，你們是不是說(shuō)我們的性格很怪？對(duì)，我們就是這樣的人。
讓我們共同珍惜小學(xué)時(shí)代，把它變?yōu)檫^(guò)去式。更加珍惜今天的生活，不在讓它變?yōu)槟銢](méi)來(lái)得及珍惜的過(guò)去。
我的小學(xué)生活作文 25
我的學(xué)校屹立在一座小山上，現(xiàn)在已有了兩幢教學(xué)樓，一個(gè)大大的操場(chǎng)。只要下課鈴一響，同學(xué)們以每秒80邁的速度沖向操場(chǎng)！��！之前冷冷清清的操場(chǎng)，霎那間充滿了歡聲笑語(yǔ)。低年級(jí)的'小弟弟小妹妹們，正津津樂(lè)道地玩著對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)“過(guò)時(shí)”了的游戲。
再看我們高年級(jí)的同胞們，沒(méi)一個(gè)敢跑到操場(chǎng)上玩的，因?yàn)榘嘀魅卫蠋熆傄陨癯龉頉](méi)的方法查出我們帶了多少零食和玩具。弄得我們?nèi)诵幕袒獭Ｃ堪嗤瑢W(xué)總有那么一些的“敢死隊(duì)”冒險(xiǎn)到老師辦公室前面看自己班的老師準(zhǔn)備什么時(shí)候動(dòng)身前往班級(jí)。每次都是在老師到達(dá)的前一分鐘內(nèi)，班里早已經(jīng)做好準(zhǔn)備，安安靜靜的坐在位置上等著老師來(lái)上課。絕不絕？
學(xué)校里的生活就像被打翻了的五味瓶一樣，不管酸。甜。苦。辣，都有值得細(xì)細(xì)品味的地方......
我的小學(xué)生活作文 26
不知不覺(jué)暑假生活已經(jīng)過(guò)完了，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)我?guī)捉?jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，回頭看看我的暑假生活，有了點(diǎn)新的感觸，現(xiàn)在把它寫出來(lái)跟大家分享。我的暑假不像別的小朋友一樣，報(bào)了各種學(xué)習(xí)興趣班，我的爸爸媽媽沒(méi)有那樣做，他們認(rèn)為既然學(xué)校給我們放假了，就是要讓我們好好玩，讓我自己規(guī)劃我的暑假生活，爭(zhēng)取做到在玩中學(xué)習(xí)。我喜歡看書，喜歡玩電腦，那就把我喜歡的這兩樣結(jié)合起來(lái)吧，我媽媽到新華書店給我買了《中華上下五千年》、《關(guān)于恐龍的1000問(wèn)》等很多書籍，在看書累的時(shí)候，玩一會(huì)電腦，勞逸結(jié)合一下，也挺開(kāi)心的。我還有一個(gè)兩歲半的`弟弟，陪伴我的弟弟也成了我生活中最重要的一件事，陪他玩耍也很開(kāi)心呢，有他的陪伴讓過(guò)度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心并且并不孤獨(dú)的暑假。
我的小學(xué)生活作文 27
在我六歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。理查德。克萊德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無(wú)間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個(gè)名字，他讓我徹底地愛(ài)上了音樂(lè)。他的作品，就像一縷陽(yáng)光，又像一窩清泉，滋潤(rùn)著我，撫養(yǎng)著我。
他，就是雅尼。
雅尼的音樂(lè)，不象是用樂(lè)器在演湊，而是用心。他是唯一一個(gè)被獲繳在中國(guó)紫禁城開(kāi)音樂(lè)會(huì)的外國(guó)音樂(lè)家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國(guó)的笛子所創(chuàng)作，也是我最喜歡的'一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動(dòng)人嗓音的小夜鶯，被一個(gè)國(guó)王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對(duì)國(guó)王的影響，音樂(lè)所講述的是關(guān)于愛(ài)與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進(jìn)入了森林，我看到了關(guān)在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進(jìn)入了另一種境界。
我的小學(xué)生活作文 28
暑假啊!你最終到了。
我該干些什么呢當(dāng)然有的同學(xué)說(shuō);必須要好好玩?zhèn)�痛快了!我當(dāng)然也想玩?zhèn)�痛快了。可是計(jì)劃趕不上變化，媽媽已經(jīng)幫我計(jì)劃好我的暑假生活了。
難道我就會(huì)這樣屈服么當(dāng)然不會(huì)了，我必須要抗議了。那天媽媽向我的暑假計(jì)劃，我聽(tīng)了之后立刻拒絕�？墒菋寢屵�不放棄，又對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)服教育，可我還是“寧死不屈”媽媽見(jiàn)狀，便使出“殺手锏”不去的話就罰你一年不準(zhǔn)玩電腦，什么!一年不玩電腦，豈不是想要我的命我只好屈服了。
接下來(lái)便開(kāi)始了暑假的艱苦生活，每一天早上6點(diǎn)起床。然后復(fù)習(xí)以往的知識(shí)!一向復(fù)習(xí)7點(diǎn)半，然后再去練跆拳道，一向練到10點(diǎn)。午時(shí)2點(diǎn)還要去補(bǔ)奧數(shù)6點(diǎn)回到家后還要寫練習(xí)題。
嗨!暑假本來(lái)是我們的'休息的時(shí)間，而現(xiàn)在每一天都要去補(bǔ)習(xí)班，我也明白媽媽是為我好，可是也應(yīng)當(dāng)讓我有些休息的時(shí)間不要讓我一味的學(xué)習(xí)呀!
我的小學(xué)生活作文 29
今年的暑假是在外公家度過(guò)的。外公家在龍游的一個(gè)小山村——梧村村，那里群山環(huán)繞，到處都是郁郁蔥蔥綠油油的竹林，不管是多么炎熱的夏天外公家里還是非常清涼的，在那里我還有很多的有趣的`事情呢！
譬如：抓小魚、挖竹筍、爬山等等。記得的最有趣的就是抓小魚了，我和小朋友一起拿著漁網(wǎng)抓魚，小魚很狡猾，看人一來(lái)就躲到石頭堆里去了，不過(guò)我們一個(gè)人用一顆樹枝趕它們出來(lái)，一個(gè)人用漁網(wǎng)攔在出口處，小魚都朝漁網(wǎng)游過(guò)來(lái)，趁勢(shì)把漁網(wǎng)收起來(lái)，準(zhǔn)能抓到幾條小魚的，又小心的把它們從網(wǎng)兜里掏出來(lái)養(yǎng)在帶去的小水桶里，看著越來(lái)越多的成果，別提有多高興了！
這年的快樂(lè)暑假已經(jīng)完完全全的結(jié)束了，我們有迎來(lái)了緊張的第三個(gè)學(xué)期，雖然這個(gè)學(xué)期加了好幾門功課，但是我也要表現(xiàn)的更棒、更好，用信心滿面的笑臉和輕松的心情迎接它的到來(lái)！
我的小學(xué)生活作文 30
今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點(diǎn)多就起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上和其它幾個(gè)小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語(yǔ)，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，并馬上豎起了大拇指，立刻引來(lái)了一片笑聲，我也高興的`和小朋友們?cè)谄咸褕@跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂(lè)趣中，我和弟弟一人抬著一頭的大筐，大大們?cè)跇渖霞�，我們�(cè)谙旅嫜b，干了半天，終于也可以出手一試了。兒子回來(lái)和我說(shuō)：“只要一手把著葡萄，一手拿著剪刀，然后頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了�！笨粗鴥鹤訉W(xué)的樣子，真是超級(jí)可愛(ài)！
這一天很快就過(guò)去了，帶上滿滿自己摘的勝利果實(shí)，帶著高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動(dòng)成果分享給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，讓她們和我一起感受著勞動(dòng)的快樂(lè)！
我的小學(xué)生活作文 31
我的課余生活就像一座多彩的橋，豐富多彩，有繪畫、玩五子棋、跳優(yōu)美的舞蹈和吹泡泡……沒(méi)有什么不是我最喜歡的，但是吹泡泡是我最喜歡的`。開(kāi)始制造泡泡水。首先，材料，洗衣粉，稻草，一次性杯子和水，將在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好。我先在杯子里放一點(diǎn)洗滌劑，然后加水，用吸管攪拌溶解，最后再搖一搖杯子，讓泡泡水準(zhǔn)備好。
氣泡一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)。一些氣泡不斷飛起，想和云在一起。正當(dāng)一只小貓?jiān)谂艿臅r(shí)候，一些泡泡去逗它開(kāi)心，飛到了它的頭上。小貓吹胡子瞪眼，猛撲下來(lái)。泡泡沖向馮阿姨尋求幫助。他們匆匆離去。風(fēng)一吹，泡泡就飛向一群孩子。一些孩子聚集在一起吹泡泡，泡泡繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。一些孩子用手抓泡泡，當(dāng)他們觸摸它們時(shí)，泡泡消失了，這讓他們很開(kāi)心。
這是我的課余生活，每個(gè)人都喜歡！來(lái)加入我們吧！讓我們更快樂(lè)！
我的小學(xué)生活作文 32
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，六年的酸甜苦辣我已依依嘗盡，我們即將面臨離別敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)豐富多彩的`小學(xué)生活，再跨入新的學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此，我要對(duì)校園里的一切告別。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您就像春雨一樣，讓我飽嘗甘露，茁壯成長(zhǎng)；您就如蠟燭一樣，照亮了我們，自己卻逐漸衰老；您就似園丁一樣，默默無(wú)聞，培養(yǎng)我們這些小苗，是我們長(zhǎng)成大樹，頂天立地。老師，再次對(duì)您說(shuō)聲再見(jiàn)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)回家的小路；我們?cè)黄鸹仡櫳畹狞c(diǎn)滴；我們?cè)黄鹚诓莸厣仙�，仰望蔚藍(lán)的天空，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)別忘了你和我。
再見(jiàn)，我的校園生活；再見(jiàn)，校園的大樹；再見(jiàn)，校園生活的一切……
我的小學(xué)生活作文 33
雖然暑假剛過(guò)了三個(gè)星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車，教平衡車的老師說(shuō)：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動(dòng)。”剛開(kāi)始，我在車上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩(wěn)了。老師又說(shuō)：“身子向前傾，車子就會(huì)向前跑。身子向后仰，車子就會(huì)停下來(lái)。”就這樣我照著老師說(shuō)的`去做，果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說(shuō)：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn)，向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)。”上車了，我試著拐了一下彎，還別說(shuō)真是靈驗(yàn)?zāi)�！在老師的精心指�?dǎo)下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了平衡車。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說(shuō)可以給你買一個(gè)平衡車了。第二天平衡車就買回來(lái)了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會(huì)兒平衡車，十分有趣！這就是我的暑假生活。
我的小學(xué)生活作文 34
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我的課余生活豐富多彩，如游泳，騎車，不過(guò)我最喜歡的還是打架子鼓。
有一次，爸爸和我一起去看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)�？赐炅耍覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)架子鼓�！卑职滞饬�，于是，幼兒園大班的時(shí)候，我就報(bào)了學(xué)架子鼓的`課程。學(xué)打《逆戰(zhàn)》的時(shí)候，我前面打得好好的，后面的就亂了。老師說(shuō)：“看著譜子打，而且要踩穩(wěn)地鼓，不能粗心。”我又打了一遍，還是不夠好，老師說(shuō)：“回家好好練習(xí)，明天你要比賽�！�
我回家不斷地練習(xí)。到了第二天，我覺(jué)得非常緊張。輪到我的時(shí)候，我按著老師說(shuō)的去做，一邊看著譜子打，一邊踩穩(wěn)地鼓，結(jié)果打得非常好�；氐脚_(tái)下，爸媽伸起大拇指。過(guò)了幾天后，成績(jī)出來(lái)了。我得的是金獎(jiǎng)，獲得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。
通過(guò)學(xué)習(xí)架子鼓，我懂得了要不斷練習(xí)，才有更好的成績(jī)！
我的小學(xué)生活作文 35
我的課余生活充滿了趣味。
我們學(xué)校有一片綠油油的草地，小草生機(jī)勃勃的，吸引了我。下課后，我最喜歡到草地上玩耍。
有一天，我像往常一樣來(lái)到草地上和同學(xué)一起玩。突然，我看見(jiàn)草地上有很多螞蟻。走近一看，原來(lái)螞蟻正圍著幾粒米飯團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)，它們是準(zhǔn)備把這幾粒米飯搬回家，美美地享受。果然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一隊(duì)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬過(guò)來(lái)。我又呆呆地看了一會(huì)兒，看它們爬近了，然后扛起米飯，又爬走了。
人有身高，螞蟻應(yīng)該也有它的.高度吧！我靈機(jī)一動(dòng)，回到教室拿了把尺子，來(lái)量一量螞蟻的身高。我隨便抓了一只螞蟻，用尺子度量了一下。原來(lái)它的身高是0、6厘米，這下我又長(zhǎng)了個(gè)知識(shí)。我把它放回草地，它抖抖身子生氣地跑開(kāi)了。
這就是我的課余生活，既充滿了樂(lè)趣，又讓我學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。
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