過(guò)程學(xué)生作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的過(guò)程學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過(guò)程學(xué)生作文1
我從小就愛(ài)捉螃蟹和愛(ài)捉蝦米，但是去釣魚(yú)卻是我的最?lèi)?ài)。
我的柜子里，陽(yáng)臺(tái)上，床底下……都放的有去釣魚(yú)竿和夾子，一個(gè)比一個(gè)大，只要我有時(shí)間，就拿著我的去釣魚(yú)竿，桶子，魚(yú)餌……然后去鄉(xiāng)里的魚(yú)塘去去釣魚(yú)，每次都是滿(mǎn)載而歸。記得在我六歲的時(shí)候，我和我的好朋友——石星宇相約去去釣魚(yú)，天還才蒙蒙亮，我們便出發(fā)了，到了以后，我們開(kāi)始捉蚯蚓，我拿了一個(gè)大鏟子，挖了幾下，挖到了很多蚯蚓，我們迫不及待的把蚯蚓捉到杯子里，然后把一條蚯蚓分為兩段，我們一人一段，然后上好蚯蚓，我用力放下去，他便輕輕的的放下去，不一會(huì)，他便釣到了好幾條可愛(ài)的魚(yú)，我卻一直沒(méi)釣到，望著他釣到的大大小小的魚(yú)兒，我好羨慕。我便問(wèn)“我為是么釣不到�！彼χf(shuō)“你這么動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'，釣得到就怪了�！蔽颐靼琢�，馬上紋絲不動(dòng)的坐著，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮漂在動(dòng)了，一定是有魚(yú)兒上鉤了，果然不出所料，是一條漂亮而可愛(ài)的小鯉魚(yú)。我高興得眼淚都要流出來(lái)了，我終于成功了。我發(fā)現(xiàn)做事情只要認(rèn)真，就一定能做好。從此，我就愛(ài)上了去釣魚(yú)。
去釣魚(yú)，我的最?lèi)?ài)，不僅給我快樂(lè)，還讓我懂得了許多做人做事的道理呢！
過(guò)程學(xué)生作文2
我們學(xué)校有各種各樣的花草樹(shù)木，有高大的香樟樹(shù)，有秀麗的櫻花樹(shù)，還有芬芳的桂花樹(shù)……但我最喜歡的是那平凡的廣玉蘭。
初春，柔柔的春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，廣玉蘭就發(fā)芽了。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，廣玉蘭就換上了一樹(shù)新裝。瞧！廣玉蘭的葉子真綠！每一片綠葉上似乎都有許多新的生命在跳躍，閃爍著綠色的`光芒。
夏天，廣玉蘭的葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越密，一簇堆在另一簇上面，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。到了七八月份，廣玉蘭就開(kāi)花了。你看，一朵朵玉蘭花嬌艷欲滴，就像一個(gè)個(gè)凌波仙子從天而降。一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡雅的清香飄散開(kāi)來(lái)，仿佛整個(gè)校園都沐浴在這馨香之中。同學(xué)們從樹(shù)下走過(guò)，無(wú)處不陶醉在這醉人的芳香之中。
秋天來(lái)了，廣玉蘭的花瓣雖然凋謝了，但花蕊依然挺立在樹(shù)頭，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)橢圓形的果實(shí)。果實(shí)開(kāi)始是淡綠色的，后來(lái)就變成紫紅色的了。成熟果實(shí)的圓莖上綴滿(mǎn)了瑪瑙似的小顆粒，這就是孕育生命的種子。
冬天來(lái)了，風(fēng)婆婆毫不留情地奪走了許多樹(shù)木的外衣，可廣玉蘭依然那么蒼翠。在紛飛的雪花中，在刺骨的寒風(fēng)下，廣玉蘭傲然挺立著，頑強(qiáng)地與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。
廣玉蘭，你經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，你是那么美麗，堅(jiān)強(qiáng)！我愛(ài)你，廣玉蘭！
過(guò)程學(xué)生作文3
這次的課，顧老師帶著我們來(lái)到八佰伴的負(fù)一樓抓娃娃。
來(lái)到負(fù)一樓，首先映入眼簾的是那些琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛的娃娃。這兒有可愛(ài)的小企鵝，呆萌的小狗，小巧的粉紅跳跳虎……顧老師給了我們一人5個(gè)硬幣，所有人都迫不及待地沖向各臺(tái)娃娃機(jī)。
第一個(gè)嘗試的自然是顧老師了。他選中一臺(tái)滿(mǎn)是打結(jié)猴的娃娃機(jī)，投下一枚硬幣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一只天藍(lán)色的打結(jié)猴，操控著鐵把手左搖右搖，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”一下摁下按鈕。鐵抓精準(zhǔn)地伸向娃娃，抓住了！可在平移過(guò)程中，鐵抓突然一松，娃娃掉了下來(lái)，哎，真是可惜��！
我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)汪易林叉開(kāi)腿，眼睛瞪得大大的，一副胸有成竹的樣子。大概是有概率抓的'原因，他用力地甩了幾下鐵抓，勢(shì)在必得地拍了一下按鈕，一只粉紅跳跳虎就乖乖地落入了他的手掌心。他的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
汪易林能成功，我為什么不行呢？我大步流星地走到一臺(tái)裝滿(mǎn)呆萌小狗的娃娃機(jī)前，投入一枚硬幣。我屏住呼吸，繃緊全身的肌肉，仔細(xì)地調(diào)整角度，左看右看，感覺(jué)沒(méi)有誤差了，才敲下按鈕，等待著。鐵抓已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地把毛絨玩具抓起來(lái)了，平移向取口處，哎呀！毛絨玩具掉到了窗口的邊緣，我氣得又跺腳又嘆氣，返回去試了好多次，卻是一無(wú)所獲。
哎，抓娃娃真是個(gè)“坑人”的游戲，我再也不抓娃娃了！
過(guò)程學(xué)生作文4
我從小就喜歡去釣魚(yú)，一到周末，爸爸媽媽就帶我去游樂(lè)場(chǎng)釣金魚(yú)，有時(shí)釣很多，有金色的、有黑色的、有白色的、有紅色的……五彩斑瀾，美麗極了�？粗@些可愛(ài)的金魚(yú)，我十分高興。
國(guó)慶放假期間，我又去湖邊去釣魚(yú)。我拿起魚(yú)桿鉤好魚(yú)食，爸爸幫我把魚(yú)桿的線(xiàn)往湖里一扔，我拿穩(wěn)魚(yú)桿開(kāi)始去釣魚(yú)了。我耐心地等著魚(yú)兒上鉤。突然，浮標(biāo)沉了下去，我心想有魚(yú)上鉤了，心里又驚又喜，就怕魚(yú)兒跑掉了，我連忙提起魚(yú)桿，發(fā)現(xiàn)是一條又小又可愛(ài)的`小魚(yú)兒正在掙扎。媽媽見(jiàn)了，搖搖頭說(shuō)：“這條魚(yú)太小了，快把它放了吧”�！翱墒恰蔽已郯桶偷乜戳丝葱◆~(yú)兒，又看看我那空蕩蕩的網(wǎng)兜�！昂冒桑 �，我說(shuō)，“不過(guò)釣中的第二條魚(yú)我可不放過(guò)。”于是，我把小魚(yú)放生后又開(kāi)始釣了。嘻嘻！這次我釣到的可不是小魚(yú)兒，是一條中等的魚(yú)。
我接著釣，一放下去，魚(yú)桿彎了，而且彎得可厲害了。我使勁一拉，拉不上來(lái)，我立刻大叫：“爸爸媽媽快來(lái)幫我！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了叫聲立即奔過(guò)來(lái)，我們合力一拉，啊！是一條罕見(jiàn)的大鯽魚(yú)，這條大鯽魚(yú)大約有兩三斤重！當(dāng)我再接著釣時(shí)，魚(yú)兒們居然接二連三地上鉤啦。我高興極了，你知道嗎，我釣了整整六條啊！晚上回到家，媽媽給我和爸爸做了一份鯽魚(yú)大餐，我們一家三口美美地大吃了一頓，個(gè)個(gè)吃得肚子圓滾滾的。哈哈！
這就是我，可愛(ài)的我，喜歡去釣魚(yú)的我。去釣魚(yú)不僅可以培養(yǎng)我們的耐心，還可以收獲喜悅呢。
過(guò)程學(xué)生作文5
在這充滿(mǎn)了陽(yáng)光的三月里，在這洋溢著歡樂(lè)的日子里，我們四（5）中隊(duì)的同學(xué)們親手種植了三棵玉蘭樹(shù)，并取名為“樂(lè)學(xué)樹(shù)”。
開(kāi)始植樹(shù)了，丁高和厲祥高神把樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正。接著，在老師的指導(dǎo)下，我們輪流用鏟子把坑外的泥土鏟到樹(shù)坑里。當(dāng)我看見(jiàn)王楠楠在培土?xí)r，我心里十分興奮:“下一個(gè)就輪到我啦！”王楠楠培完土后，我接過(guò)鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開(kāi)始培土了，我先用鏟子把這些散開(kāi)了的泥土扒到一起去，接著用鏟子把它們鏟起來(lái)，然后填進(jìn)坑里。
又用鏟子把玉蘭樹(shù)苗周?chē)耐翂浩�。�?一棵小樹(shù)苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹(shù)苗掛上了”四（5）班，樂(lè)學(xué)“的牌子。
最后，老師還給同學(xué)們?cè)谧约悍N的樹(shù)苗前合影留念呢!
其實(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都是一棵小樹(shù)。在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為一名小學(xué)生，我們的`任務(wù)就是要勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做時(shí)，你就會(huì)不知不覺(jué)地享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。是的，樂(lè)學(xué)樂(lè)學(xué)，是要樂(lè)意學(xué)習(xí)，更要快樂(lè)地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們和玉蘭一起成長(zhǎng)!一起努力!
過(guò)程學(xué)生作文6
大人的世界，就像一列火車(chē)沿著鐵軌規(guī)矩的行使；小孩的世界，則是像一匹纏繞著夢(mèng)想與希望的白馬，在無(wú)限的天空奔馳。但是大人的世界，也曾經(jīng)是那樣充滿(mǎn)天馬行空的幻想，只是長(zhǎng)大以后就被現(xiàn)實(shí)給吞沒(méi)了，不知道是誰(shuí)先開(kāi)始，大家都陸陸續(xù)續(xù)戴上面具武裝自己。
每個(gè)人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)制造偽鈔，長(zhǎng)大以后好用來(lái)交換朋友、權(quán)力和面子，大人的世界總是充斥著詐騙和虛偽，撒謊比撒尿還順。比起小孩的坦承，難道大人的面對(duì)現(xiàn)實(shí)更可靠一些？這樣成長(zhǎng)的步伐跌跌撞撞，令人心疼的蹣跚。
也許“初生之犢不畏虎”，小孩的心往往比大人勇敢的多，雖然勇往直前，卻總是讓人遍體鱗傷。小孩的沖勁在大人眼中，也許是那么不知天高地厚�？墒悄欠N無(wú)知，卻讓小孩走得比誰(shuí)都從容。也許大人所謂的眼光放遠(yuǎn)，是小孩眼中的畏畏縮縮。
長(zhǎng)大，不是一夕之間的.事，我們都在學(xué)習(xí)著適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候荒誕不羈的夢(mèng)想，漸漸被社會(huì)的期望沖淡，那股天真的想法漸漸被淹沒(méi)，最后就長(zhǎng)大，成為不折不扣的“大人”。
過(guò)程學(xué)生作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多故事，其中最難忘的就是學(xué)騎車(chē)的那一天。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我騎。剛開(kāi)始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車(chē)，怎么騎動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子，先坐上了車(chē)子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車(chē)子動(dòng)了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來(lái)騎車(chē)這么簡(jiǎn)單，正得意突然感覺(jué)身子和車(chē)歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動(dòng)了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來(lái)爸爸一直跟在我身后呢。接下來(lái)，爸爸怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我覺(jué)得自己可以騎了，便自信的說(shuō)：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會(huì)吧�！卑职挚隙ǖ腵對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過(guò)山。不知哪來(lái)的力氣，左腳一蹬，我和自行車(chē)筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來(lái)了個(gè)親密接觸，但我并沒(méi)放棄，我站起來(lái)拍拍灰，扶騎自行車(chē)接二連三的沖向土坡，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于沖上了土坡。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我腿上的擦傷，走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說(shuō)：“不疼，你看我沖上來(lái)了，厲害吧�！卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f(shuō)：“真厲害，但下次還是要小心�！弊詈笪因T著車(chē)子回家了。
這次騎車(chē)的經(jīng)過(guò)讓我難忘，因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。
過(guò)程學(xué)生作文8
每個(gè)人不免都會(huì)有疲乏的時(shí)分，或許是打球打到汗流浹背筋骨酸痛；或許是考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲；又或是在生活中遭受到波折，感到疲乏不堪。無(wú)論是身體上的勞累，或是心靈上的疲乏，最重要的'是讓自己沉積下來(lái)，打一劑強(qiáng)心針，掛上香甜的笑臉再動(dòng)身。
當(dāng)你打球打到汗流浹背筋骨酸痛時(shí)，能夠泡個(gè)熱水澡，讓全身緊繃的肌肉得以放松，讓血液流到每個(gè)旮旯，當(dāng)一切毛細(xì)孔瞬間打開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)舒壓口，流出一切的酸痛與疲乏，最終再好好的補(bǔ)充沛，加上恰當(dāng)歇息，確保讓你精力百倍喔！
當(dāng)你考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲時(shí)，不仿走出野外透透氣，輕輕徐風(fēng)吹來(lái)，讓自己腦筋愈加明晰。也能夠做個(gè)簡(jiǎn)略的伸展操，提振一下精力�；蛘呤桥荼瓱岵�、閉目養(yǎng)神五分鐘，充飽了電再動(dòng)身。
當(dāng)你在生活上遭受波折時(shí)，或許是考試未如人意、一敗涂地；或許是因?yàn)樽隽诉^(guò)錯(cuò)的決議懊惱不已；也或許是同學(xué)間的愛(ài)情陷入了低落。這時(shí)你能夠找朋友談?wù)勑模挂幌滦睦锏膲毫εc惆悵；也能夠外出散散心，平緩一下自己的心情。
疲累是每個(gè)人在生活上都會(huì)遭遇到的，或許是肌肉酸痛，或許會(huì)苦楚折磨，有時(shí)不免苦楚失落，但千萬(wàn)別讓自己像泄了氣的皮球，人生的路途又長(zhǎng)又遠(yuǎn)，隨時(shí)讓自己足夠了電，迎向人生中的每一個(gè)關(guān)卡，信任一定能度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
過(guò)程學(xué)生作文9
每 個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，就連我也不例外。可是，有好就有壞，我每天都只要有時(shí)間，就是在玩；所以每次考卷從辦公室里出爐時(shí)，我的心，就像是陷入絕望深 淵的惡魔，非常難過(guò)。一回到家，爸爸一拿到考卷，原本的休眠火山，后來(lái)一瞬間就爆出巖漿，非常生氣，所以我對(duì)考試一直沒(méi)辦法釋?xiě)选?/p>
從今天起，我要改變愛(ài)玩的習(xí)慣， 并且平時(shí)努力讀書(shū)，不再臨時(shí)抱佛腳，不再只有三分鐘熱度，而且還要有恒心，一直持續(xù)下去。之前，我常常跟同學(xué)打架，起因是因?yàn)楦瑢W(xué)的意見(jiàn)不合才吵架的； 但是，吵架使我列入學(xué)校的黑名單，所以我的'人氣就像是不會(huì)漲的股票，反而一直下跌。然而，現(xiàn)在，我已經(jīng)悔改，不再做出讓師長(zhǎng)傷心的事，而且還持之以恒，努 力向上呢！
如果給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，要求我今天改變，而我要 改掉愛(ài)玩、上課不專(zhuān)心、愛(ài)轉(zhuǎn)頭跟同學(xué)講話(huà)的壞習(xí)慣，不過(guò)，這不是件容易的事，我非常需要師長(zhǎng)能幫助我，跟我一起突破“三大考驗(yàn)”！因?yàn)�，我是個(gè)需要讀書(shū)才 能努力向上的孩子，但這也可能犧牲掉我和家人間的親子互動(dòng)。但是，我把懶惰甩開(kāi)后，成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)呢！
我覺(jué)得我改變后，活動(dòng)空間就會(huì)變大了，而我也可以跟家人一起出游。我也有一顆就算接受多少挫折也可以突破難關(guān)的心，所以，從今天起，我會(huì)更努力為自己的生命，揮灑出全世界最絢爛的光芒！
過(guò)程學(xué)生作文10
成長(zhǎng)，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是美好的。在成長(zhǎng)中，我們獲得了許多，也失去了許多。
曾經(jīng)的我們，是那樣的倔強(qiáng)、叛逆，家長(zhǎng)老師的勸說(shuō)在我們看來(lái)是一無(wú)是處的嘮叨。埋怨作業(yè)的多，考試的煩，和做學(xué)生的累。也許因?yàn)橐恍┬∶�，曾�?jīng)的好姐妹，同樣倔強(qiáng)的我們打了鬧了吵了也就散了。
曾經(jīng)的`我們，也許會(huì)因考試不順利，而愁眉苦臉；也許會(huì)因?yàn)槊刻焯嗟淖鳂I(yè)，而勃然大怒；也許會(huì)因?yàn)槔蠋煹恼颊n拖堂，而“懷恨有加”。
曾經(jīng)的我們，會(huì)抱著一大堆的零食、小說(shuō)，忙的不亦樂(lè)乎，卻不知道人生的真正樂(lè)趣和意義是什么。
時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了。直到后來(lái)才明白，曾經(jīng)討厭的甚至憎惡的人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己，曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾，曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多可愛(ài)與親切，曾經(jīng)那些鬧得不可開(kāi)交的朋友，原來(lái)一直都在默默對(duì)自己好。曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實(shí)也是希望我們有出息。那些有意義的事情，才能讓自己真正快樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。成長(zhǎng)也讓明白了很多是非對(duì)錯(cuò)，也讓我不斷反省因?yàn)樽约旱挠字伤龅臒o(wú)理取鬧的事情。
我一定好好享受成長(zhǎng)道路上的苦與樂(lè)，我也會(huì)不斷成長(zhǎng)，讓我的人生變的更靚麗。
過(guò)程學(xué)生作文11
快樂(lè)的樹(shù)葉
今天，媽媽帶我去逛公園，看見(jiàn)了樹(shù)葉娃娃正在和大樹(shù)媽媽一起唱歌跳舞，玩得正開(kāi)心呢！
樹(shù)葉是大自然的好朋友。它每天都樂(lè)于幫助別人。
春天，它給大自然披上了五顏六色的衣服。
夏天，它像一把太陽(yáng)傘，不讓太陽(yáng)公公傷害我們嫩嫩的皮膚。
秋天，落葉給土地施肥。
冬天，它給小動(dòng)物蓋上了暖和的棉被。
樹(shù)葉愛(ài)幫助別人，它永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
可愛(ài)的小狗狗
我的小狗狗真可愛(ài)，我每天睡覺(jué)它都陪著我！玩電腦的時(shí)候它蹦蹦跳跳的跟著我！我看電視的時(shí)候它老是跟著我，不一會(huì)它就睡覺(jué)了��！我上床的`時(shí)候它就爬爬爬的也上來(lái)。周一我上學(xué)的時(shí)候它偷偷的藏在我的書(shū)包里！小狗狗真可愛(ài)，小狗狗真頑皮。
我的語(yǔ)文老師
從今天起，我們的語(yǔ)文課由李老師上。
李老師三十多了吧，高高的個(gè)頭，胖胖的臉上老是帶著笑容。聽(tīng)人說(shuō)，他語(yǔ)文教得可好呢！我真想早點(diǎn)聽(tīng)到李老師的課。
李老師來(lái)了，揮著手，像個(gè)
李老師說(shuō)過(guò)，他要把學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的甘露，無(wú)私地灑在每一個(gè)同學(xué)的心田里。 我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！
桂花
剛走幾步路，一棵桂花樹(shù)便映入我的眼簾。粗粗的樹(shù)干上，無(wú)數(shù)條細(xì)枝向外延伸著。細(xì)枝上，零零星星地長(zhǎng)著幾片微微泛黃的葉子。我摘下一片，軟軟的，脆脆的，清晰的葉脈像可愛(ài)的魚(yú)骨頭。聞了聞，一股清香立即傳遍全身，沁人心脾。它平躺在我的手上，就像一只彎彎的小船。多可愛(ài)��！
過(guò)程學(xué)生作文12
昨天，我去丹尼斯制作圣誕樹(shù)了。郭佳瑞媽媽給了我一張?bào)w驗(yàn)卡，我就去了制作圣誕樹(shù)的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看，選我想做的東西。我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胱鍪フQ樹(shù)�！眿寢屨f(shuō)“圣誕樹(shù)咱們家可以做，你選個(gè)在家不能做的吧�！蔽铱囱娇囱�，接著說(shuō)“那做個(gè)木頭房子唄。”媽媽說(shuō)“那你最想做的是什么？”我說(shuō)“我最想做的是圣誕樹(shù)�！眿寢層终f(shuō)“那你去跟阿姨說(shuō)呀�！蔽揖透⒁陶f(shuō)了。阿姨說(shuō)讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒(méi)過(guò)多久我就把紙剪完了。另一個(gè)小朋友來(lái)了，她是來(lái)做蛋糕的。那個(gè)小朋友叫月月。另一位老師也開(kāi)始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹(shù)模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的，再貼深綠色的，按這個(gè)規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時(shí)候，老師讓我貼一個(gè)別的顏色，我想貼黃色，然后我就貼了一片黃色的`紙。貼完黃色的紙之后，我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來(lái)貼紙，貼到快完了的時(shí)候，老師在圣誕樹(shù)模型上加了一個(gè)圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍(lán)的，還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上，我就開(kāi)始給圣誕樹(shù)做裝飾啦！我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹(shù)葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個(gè)銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢！我把這兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹(shù)的頂端。
看著我的杰作，我心里美極了！
過(guò)程學(xué)生作文13
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)。校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔。它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了。它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你看它高大的身體上是什么是同學(xué)們的笑臉。你看它的樹(shù)葉上是什么是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹(shù)是友善的。它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼。坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿(mǎn)生命綠色的.樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡。這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
過(guò)程學(xué)生作文14
星期二晚上媽媽說(shuō)要生豆芽，我和媽媽先選豆，選完豆后用溫水給它投干凈。媽媽說(shuō)不能放在有油的盆里，這樣都就爛了。我把豆子放在沒(méi)有油的盆子里用溫水泡上。
星 期三早上起來(lái)我就去看豆子，豆子比昨晚長(zhǎng)大了很多，還鼓起了芽包。我把水到了出去，給豆子蓋上了小被子，媽媽還說(shuō)上面要放重的東西，這樣長(zhǎng)出的豆芽又粗又 壯。媽媽吧裝滿(mǎn)圖的花盆壓在了豆子上。中午放學(xué)我發(fā)現(xiàn)豆子的芽出來(lái)了又一毫米，真像一只腳的蟲(chóng)子呀！晚上放學(xué)放下書(shū)包我就去看豆芽，豆子的'芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了有三 毫米。咦！為什么豆子的芽豆鉆到下面了？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)樯厦嬗袎毫Γ远寡烤投纪裸@，不要把豆子弄亂，要不就賬簿好了。”
星期四，我給豆芽投過(guò)水后，打開(kāi)一看， 豆芽長(zhǎng)了又一厘米多長(zhǎng)了，唱的像小蝌蚪似地。豆芽望著我好像在說(shuō)：“謝謝你。”我笑了。媽媽說(shuō)今天上面就不用放花盆了，讓豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)。
星期五沒(méi)有壓力的豆芽長(zhǎng)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆。我尺子一量十厘米了。這是我最后一次給豆芽換水了，媽媽說(shuō)中午吃豆芽，真舍不得。
我知道了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，真讓人高興。
過(guò)程學(xué)生作文15
我們的校園內(nèi)有一棵供人觀賞的樹(shù)，它就是家喻戶(hù)曉的玉蘭樹(shù)。 玉蘭樹(shù)是一種四季常綠的樹(shù)。它的樹(shù)干挺直，大約長(zhǎng)到一米多高的時(shí)候才分枝。枝上長(zhǎng)著許許多多茂密 的葉子，郁郁蔥蔥，十分可愛(ài)。玉蘭樹(shù)的葉子肥厚，背面上長(zhǎng)著毛茸茸的細(xì)毛，葉子像抹了一層油似的，摸起來(lái)很滑手，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，玉蘭樹(shù)就像是一座寶塔聳立在校園中。
春末夏初，玉蘭樹(shù)含苞欲放了，寶塔形的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了潔白如雪的玉蘭花。那花都各不相同，有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了一兩片花瓣，有的還是一個(gè)花蕾。花鉛筆頭那么大，十分惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，那玉蘭花的香氣也跟著撲鼻而來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在了這花香之中。別說(shuō)校園，連學(xué)校附近的'住戶(hù)都可以聞到這誘人的香氣。
冬天來(lái)臨，種在校園內(nèi)的荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)都紛紛落下了枯黃的葉子，唯獨(dú)玉蘭樹(shù)還一如既往地綠著。下課了，有些男孩子總在玉蘭樹(shù)下追逐、嬉戲，有的在樹(shù)下玩玻璃球。這玉蘭樹(shù)給我們提供了一個(gè)好玩的地方。
啊!我喜歡這棵迷人的玉蘭樹(shù)。
【過(guò)程學(xué)生作文】相關(guān)文章：
過(guò)程學(xué)生作文01-18
過(guò)程學(xué)生作文15篇01-18
過(guò)程的作文09-10
過(guò)程作文11-15
過(guò)程作文11-15
分支過(guò)程的前對(duì)偶過(guò)程12-11
過(guò)程10-24