【熱】大學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生作文，歡迎大家分享。
大學(xué)生作文1
隨著時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，我由一個(gè)無(wú)所知的小孩兒變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，有了許多的感受。
【新的體驗(yàn)】
步入大學(xué)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗(yàn)——獨(dú)立自主的生活方式。在這里，沒(méi)有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來(lái)。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺(jué)，與高中生活相比，大學(xué)簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體，不同的團(tuán)體有不同的活動(dòng)，所以說(shuō)大學(xué)生活每一天都有不同的感覺(jué)，每一天都有不同的精彩。
【自由的小鳥】
任賢齊的《小小鳥》，它說(shuō)出了我的心聲——我是一只小小鳥，卻怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后，這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，沒(méi)有多多的束縛，愛到哪里去就到哪里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨，可以自由地發(fā)展自己的愛好，可以把自己獨(dú)特的魅力充分展示出來(lái)。自由早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。
【愛的天地】
大學(xué)雖然遠(yuǎn)離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助??雖然我的大學(xué)生活開始了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，但我已很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛的溫暖大家庭。
【卸不下的責(zé)任】
大學(xué)生活雖然很自由，很精彩，但我們也肩負(fù)著重大的責(zé)任。小的來(lái)說(shuō)，我們肩負(fù)著父母的期望，提著未來(lái)前途的擔(dān)子；大的來(lái)說(shuō)，我們肩負(fù)著把祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的重任，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，決不可胡作非為。
就我個(gè)人而言，大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠(yuǎn)不止這些，這也不是三言兩語(yǔ)能表達(dá)清楚的�？傊�，大學(xué)生活是豐富多彩的。
我們建議大家新的生活，從自我管理起步。
一、學(xué)習(xí)管理自己的情緒。這是我們給新同學(xué)的第一個(gè)建議。心理學(xué)研究表明，一個(gè)人對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)心態(tài)呈現(xiàn)“U”字型結(jié)構(gòu)，也就是說(shuō)大家到了新環(huán)境，通常會(huì)比較興奮、對(duì)新環(huán)境感到新奇，但隨后就會(huì)有各種不同的反應(yīng)，比如有的同學(xué)因?yàn)檫^(guò)分興奮而幾天不睡，導(dǎo)致話語(yǔ)增多，甚至精神恍惚；有的同學(xué)慢慢開始對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一些抵觸情緒，比如以為大學(xué)還不如自己以前的中學(xué)，老師、同學(xué)間因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生心理距離感，呈現(xiàn)低落的情形。大約經(jīng)歷一個(gè)月左右的`時(shí)間，隨著對(duì)新環(huán)境的接納，情緒慢慢提高。我建議大家盡量保持平和的心態(tài)、接納環(huán)境、保證充足的睡眠，以平穩(wěn)度過(guò)新環(huán)境的適應(yīng)期。
二、學(xué)習(xí)管理自己的物品。這是我們給新同學(xué)的第二個(gè)建議。大家因?yàn)槌醺咧须A段學(xué)習(xí)任務(wù)緊，加之父母的關(guān)愛，許多同學(xué)的日常生活都是由父母來(lái)打理的。一旦新生活開始，同學(xué)們就需要學(xué)習(xí)自己管理自己的生活，很重要的一方面是物品的管理。宿舍里每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的放衣櫥、衣箱、臉盆等物品的地方。管理好自己的物品很重要，一是宿舍的空間有限，因?yàn)槲锲返耐咨乒芾砟苁顾奚岵恢劣陔s亂無(wú)章，二是物品的有效管理避免不必要的損失以及由此造成的同學(xué)間的矛盾。比如因?yàn)橐聶粵](méi)有鎖好而丟失物品，既造成個(gè)人心理的沮喪，也可能影響到同學(xué)之間的不睦。
三、學(xué)習(xí)安排自己的生活。這是我們給新同學(xué)的第三個(gè)建議。大學(xué)生活、學(xué)習(xí)有許多不同于高中的地方，學(xué)習(xí)安排自己的大學(xué)生活是重要而必須的。一些同學(xué)因?yàn)楦咧猩畹膽T性，到大學(xué)后馬上又緊張起來(lái)、開始馬不停蹄的生活；一些同學(xué)則因?yàn)楦咧猩畹膲毫�，到了大學(xué)之后覺(jué)得終于有機(jī)會(huì)喘大氣、睡大覺(jué)，以致于晃晃悠悠，耽誤了大好時(shí)光，甚至造成失落感。所以，學(xué)習(xí)安排自己的生活意味著同學(xué)們需要努力掌握好生活節(jié)奏，既能緩解高考的緊張、又能輕松愉快地開始大學(xué)生活。
如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。
大學(xué)生作文2
其實(shí)自己一開始就覺(jué)得通過(guò)本地大學(xué)生的話，可能就是思維上會(huì)有很大的質(zhì)變吧。但是對(duì)于自己來(lái)講又沒(méi)有去經(jīng)歷這種事情，就自己都不知道說(shuō)那些人是否能夠感受得到，雖然那時(shí)候自己的朋友她就覺(jué)得自己好像說(shuō)變得更加理性了，就我自己高中很要好的那個(gè)異性朋友嘛，他就是說(shuō)通過(guò)聊天然后覺(jué)得自己會(huì)變得更加理性一些，其實(shí)自己沒(méi)有這一些感受吧，可能就是對(duì)感情的事情沒(méi)有那么上心了，事情就覺(jué)得感情的事情是最重要的，然后一直相信童話，但是現(xiàn)在就沒(méi)有這種心思了嘛，可能就只是有這一個(gè)很明顯的變化，但是這并不是自己想要的變化。
其實(shí)自己更想要的是，可以聽說(shuō)自己在思想這一方面又達(dá)到了一個(gè)更加深度的發(fā)展。因?yàn)橹翱赡芫褪且恢庇X(jué)得大學(xué)生的話就是看待事情的這些角度啊，然后以及方面的事會(huì)很多方面的。但是有可能是這一個(gè)時(shí)候，把自己制約了，自己的這一些發(fā)展，本身自己可以往這一方向去發(fā)展的，但是這一個(gè)學(xué)年以來(lái)自己都一直沒(méi)有做出更多的去嘗試星星的事情，也沒(méi)有主動(dòng)的去求學(xué)求知，所以這可能就是導(dǎo)致自己還是跟一個(gè)高中生的一個(gè)思維思想沒(méi)有什么差距的一個(gè)重要原因吧。
這個(gè)五一假期自己就是看到了這些朋友圈，包括自己很良好的那幾個(gè)朋友，他們都是有趁著這個(gè)五一的.小長(zhǎng)假，然后和他的情況就是這些好朋友嘛，就很多人一起出去外面旅行，然后也有住酒店啊之類的，就也算是那種比較很正經(jīng)的那種長(zhǎng)途旅行了吧，自己就覺(jué)得還是蠻羨慕的，因?yàn)樽约褐熬陀X(jué)得大學(xué)生就應(yīng)該這樣子，但是等自己上了大學(xué)之后，其實(shí)自己缺一些人際關(guān)系了，還是和高中的那一種模樣是一樣的吧，就是停留在1對(duì)1是一種關(guān)系，就沒(méi)有說(shuō)集體很多人玩得很好，然后可以好到說(shuō)，相信彼此一起出去外面旅行的這種關(guān)系。我們只跑一天了。自己在看到他們的學(xué)習(xí)變化之后，當(dāng)然也是有想過(guò)說(shuō)自己應(yīng)該做出一些改變吧，所以也是有去查的一些資料說(shuō)究竟。上大學(xué)和不上大學(xué)的人之間究竟有怎樣的差別？可能是因?yàn)樽约禾胍退死娴姆纸缇�的太少，和他離開就變成小差距了吧。其實(shí)真的要讓自己去定義一個(gè)大學(xué)生的特征的話，可能就是大膽創(chuàng)新，然后勇于表達(dá)思想有深度。
一個(gè)大學(xué)生的人生價(jià)值與人生最求。
他是生在一個(gè)農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來(lái)讀書的，可是，他還是拿著一個(gè)木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點(diǎn)點(diǎn)的錢走到金華來(lái)讀書，他讀書以來(lái)一直都是全年級(jí)第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個(gè)場(chǎng)干活，后來(lái)，參加了一個(gè)面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對(duì)爸爸他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)，他為此學(xué)了三個(gè)還是八個(gè)月的日語(yǔ)，準(zhǔn)備上飛機(jī)的時(shí)候，廠長(zhǎng)十分高興地送他上飛機(jī)，可是副廠長(zhǎng)對(duì)他十分嫉妒，為他做的一個(gè)證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來(lái)養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來(lái)找到現(xiàn)在住的地方開始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來(lái)了，后來(lái)引進(jìn)了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來(lái)越好，規(guī)模也越來(lái)越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認(rèn)為他只要在擴(kuò)大一點(diǎn)規(guī)模就夠了，讓擴(kuò)大規(guī)模的錢用在改進(jìn)設(shè)備上。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“上海一個(gè)郊外有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，那里都是全電腦控制的，還在每個(gè)雞蛋上都弄上什么東西，只要你買了他們的雞蛋之后，你在回去查，他那里都會(huì)顯示出這是幾幾年幾幾日賣的。全電子顯示�！拔矣X(jué)得爸爸的目標(biāo)好像要成為那樣的高科技。
他是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生來(lái)到一個(gè)偏僻的地方來(lái)養(yǎng)雞的確另人難以置信。但事實(shí)終歸是事實(shí)，這是爸爸他經(jīng)過(guò)精心努力得來(lái)的成果，但是爸爸他不滿足與現(xiàn)狀，為了攀登上更高的的山而更加努力。
所以，他要?jiǎng)?chuàng)品牌，要把雞籠改進(jìn)的更好，更高科技，設(shè)備要更好更高科技，品牌也要更好更高科技。
這就是我的爸爸，他愛養(yǎng)殖，他為養(yǎng)殖奉獻(xiàn)。
一個(gè)大學(xué)生的人生價(jià)值與人生最求就要像他這樣的愛自己的那一行，為自己的那一行奉獻(xiàn)。其實(shí)這并不是光光只是大學(xué)生的人生價(jià)值與人生最求，無(wú)論是誰(shuí)，這都是他基本的人生價(jià)值與人生最求。
大學(xué)生作文3
我試著發(fā)奮去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許期望越大，失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無(wú)數(shù)期盼的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
但是，生活不得不繼續(xù)，我不能放下兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。時(shí)刻總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨(dú)自走在偌大一個(gè)校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺(jué)到自己竟是如此的渺小。然而，我對(duì)自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候，總愛回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)正因考試不及格倔強(qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著看人，喜愛歪著頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨日，正因昨日沒(méi)有期望，只有回憶。當(dāng)我過(guò)多的注意昨日時(shí)，這天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的`是越來(lái)越多的歸屬于昨日。我不想再讓自己的明天為這天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)刻和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)刻老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，正因自己很清楚，生活是不會(huì)同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結(jié)識(shí)了很多朋友，一向深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識(shí)從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì)一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正正因如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜愛一個(gè)人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會(huì)一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì)不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的期望自己不好長(zhǎng)大，正因那樣就不必承擔(dān)更多的職責(zé)，不會(huì)有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè)的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我堅(jiān)信，當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)很自豪的告訴世界：“長(zhǎng)大真好！”
其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。正因活著，能夠看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的；正因活著，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會(huì)讓你流淚不止的。
當(dāng)我明白這一切時(shí)，似乎簡(jiǎn)單了許多，我不再需要背負(fù)太多，我能夠更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會(huì)枯竭。
對(duì)父母心懷感激……
對(duì)朋友心懷感激……
對(duì)生活心懷感激……
我很快樂(lè)！
大學(xué)生作文4
那年去池州上大學(xué)，才18歲。
我上的是一所師范類�？茖W(xué)校，地處安徽南邊的一個(gè)江南小城---池州。去報(bào)道的時(shí)候，是媽媽親自送我的，因?yàn)槟挲g小，家里人不放心。剛到學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得一切都是那么的新鮮。校園雖然小，但環(huán)境真的挺優(yōu)美，有樸素的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的圖書館、很別致的林蔭小道……
還記得輔導(dǎo)員給我們上的第一節(jié)課特別生動(dòng)有趣，那是去池州后的第二個(gè)晚上，輔導(dǎo)員讓我們相互認(rèn)識(shí)一下。他讓我們每個(gè)人都依次在黑板上寫下自己的姓名，而后介紹自己的家鄉(xiāng)。我們都是從省內(nèi)的各個(gè)地方考來(lái)的，很多的同學(xué)鄉(xiāng)音很重，以至于介紹自己時(shí)常引起哄堂大笑。最后，輔導(dǎo)員意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大家要好好學(xué)習(xí)，上了大學(xué)不代表以后就能找到工作，而且我們這還是一所普通的師范�？茖W(xué)校，大學(xué)三年，大家一定要好好把握，時(shí)間真的很寶貴……”
在經(jīng)歷了將近半月的軍訓(xùn)后，真正的大學(xué)生活也便開始了。那時(shí)感覺(jué)大學(xué)生活很輕松，因?yàn)橐粫r(shí)之間沒(méi)有了壓力，而且空閑時(shí)間很多。大學(xué)的第一學(xué)期就在這空閑的時(shí)光中度過(guò)了，因?yàn)楦揪蜎](méi)有去認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，也就是在那時(shí)養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。一旦有了空余時(shí)間就去上網(wǎng)聊天、聽音樂(lè)下棋什么的，再者就是和宿舍里的幾個(gè)朋友一起去逛街，那時(shí)我們常去的地方有百荷公園，尤其是到了晚上，因?yàn)榭梢砸贿吂浣�，一邊欣賞公園的夜景，那里燈火輝煌，小橋流水，再加上優(yōu)美的音樂(lè)，讓行人的確很流連。更重要的是那兒的公園是露天式的，不要門票，我想這也是我們愛去那的一個(gè)原因吧。
上大學(xué)第二年才意識(shí)到該學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西，辟如考個(gè)證書什么的，為了畢業(yè)后能找到一份好的工作。那時(shí)首先想到的是考CET-4，而后便是買書做題去圖書館，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)一學(xué)期都白忙活了，并不是因?yàn)楹髞?lái)沒(méi)考過(guò)，而是因?yàn)橘I了書沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去看過(guò)，只是打著看書的幌子游走于圖書館和教室之間。大二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是告誡自己，真得好好下點(diǎn)功夫認(rèn)真的去做點(diǎn)什么了，不然這三年就真的會(huì)一事無(wú)成而后留下遺憾。于是我每天早晨六點(diǎn)起床而后帶著隨聲聽去宿舍后的小山坡上練我的聽力，晚上睡覺(jué)前戴上耳塞練聽力，記得有一次半夜的時(shí)候我被一位宿友喊醒，因?yàn)槲业碾S聲聽還開著的，而且聲音很大。那時(shí)中午我一般都不午睡的，雖然很困。幾乎每天中午手里都拿著一本瘋狂英語(yǔ)去小山坡那大聲地誦讀，累了的時(shí)候就在小山坡上走走，看看冉冉升起的炊煙和學(xué)校圍墻后面湖里的荷葉……
時(shí)間很快，一晃就到了大三。于是有些“想法”的同學(xué)都在開始準(zhǔn)備專升本考試，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)意識(shí)到�？粕ぷ骱茈y找，而我那時(shí)還沒(méi)考慮這個(gè)，那時(shí)的愿望就是早些參加工作，直到春節(jié)回家，他們都勸說(shuō)我要考專升本，尤其是我哥哥，他那時(shí)在安徽醫(yī)科大學(xué)上學(xué)，當(dāng)時(shí)對(duì)我的影響挺大，于是春節(jié)回校后就趕緊看書，4月份就考試，當(dāng)時(shí)壓力也真的挺大，一方面因?yàn)闀r(shí)間挺緊，要考四門課：英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言，另一方面害怕考不上，讓家里人失望。在經(jīng)歷了兩個(gè)月的拼搏后，我終于如愿考上了合肥學(xué)院。20xx年5月，我拿到了合肥學(xué)院的.錄取通知書，20xx年06月底，我拿到了池州師范�？茖W(xué)校的畢業(yè)證，回首一路走來(lái)也真的挺不容易。至今想來(lái)，唯感到那時(shí)做得正確的兩件事：一是通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，正是那時(shí)瘋狂的對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，才使得后來(lái)在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中很得心應(yīng)手。二是很慶幸那時(shí)考上了池州師專，如果不是上了師專，我可能不會(huì)想到考本科考研。
上大學(xué)，我花了5年的時(shí)間，整整比別人多了一年。但我時(shí)常覺(jué)得這是件慶事，因?yàn)槲医?jīng)歷了很多人沒(méi)有經(jīng)歷的生活，更接識(shí)了更多的同窗好友！我常常在夢(mèng)里回到池州，和昔日的的好友再一次故地重游，去步行街散步，去姚依林那的草坪上談天說(shuō)地……一覺(jué)醒來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)這些都已離我遠(yuǎn)去，只剩下孤獨(dú)的我，真的很想念你們，我的大學(xué)，我的朋友……
大學(xué)生作文5
曾經(jīng)高考的失利讓我與理想的大學(xué)擦肩而過(guò)，就這樣我來(lái)到了一所二本大學(xué)。
高中時(shí)，我刻苦學(xué)習(xí)，我總是那個(gè)第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開教室的學(xué)生，我上課認(rèn)真聽講，擔(dān)心漏聽了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我每天都是三點(diǎn)一線，教室、餐廳、寢室，在這三個(gè)地方我不舍得浪費(fèi)一分一秒，就這樣，我堅(jiān)持了一天又一天。然而，命運(yùn)總是那么愛跟人開玩笑，高考當(dāng)天，我由于身體原因，發(fā)揮失常，因?yàn)榧彝サ脑颍改覆辉缸屛以偈芤荒陱?fù)讀的煎熬，就這樣來(lái)到了一所二本大學(xué)。
曾經(jīng)的老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的學(xué)霸，自然是受不了命運(yùn)的捉弄，我心有不甘，我相信我不應(yīng)該是這種結(jié)局。我于是下定決心，改變這種境況，我不可能就這么下去，不能對(duì)不起高中三年的付出，我有自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，我想成為一個(gè)成功的人。
我知道，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)任然是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)也就成了我大學(xué)生活的主旋律。
剛上大一的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，以前的一切都已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在要做的就是改變現(xiàn)在的處境，我要好好學(xué)習(xí)，我要拿出曾經(jīng)的拼勁，充分利用學(xué)校的資源來(lái)充實(shí)自己，我要考更好重本學(xué)校的研究生，爭(zhēng)取不辜負(fù)父母的期望。
然而，當(dāng)我真正上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都不認(rèn)真聽講，她們不是在玩手機(jī)就是在睡覺(jué)，回到寢室不是在看韓劇就是逛淘寶，讓我一度懷疑我見到的一切，這還是大學(xué)生嗎；但是，我在心里告訴自己，如果自己有一天變成了她們那個(gè)樣子就太可悲了。近朱者赤，近墨者黑，這句話我一直很贊同，為了不被“同化”。
于是，我每天六點(diǎn)起床，跑四十分鐘的步，順便背背單詞，回寢室洗刷收拾完以后，背著書包便去教室，自習(xí)室，圖書館，直到晚上十點(diǎn)才回到寢室。剛開始我總是想回寢室，在圖書館坐不下去，學(xué)不進(jìn)去，但是我告訴自己：別忘了自己的夢(mèng)想！慢慢地，我還是堅(jiān)持了下來(lái)！我每天在圖書館待到閉館，雖然累，但很快樂(lè)。當(dāng)然，在大學(xué)里，我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，因?yàn)�，這畢竟是我們?nèi)松凶詈笠淮文莒o下心來(lái)汲取知識(shí)的地方！
大學(xué)里，有英語(yǔ)四六級(jí)要考，所以我要為這做準(zhǔn)備，所以，每天的我都會(huì)在上課之前背十五個(gè)單詞，中午的'時(shí)候，我會(huì)看一些美劇來(lái)提升自己的聽力水平，每天晚上，我都會(huì)做一套英語(yǔ)四級(jí)真題。
關(guān)于高數(shù)，有考研計(jì)劃的我，自然不能忽視高數(shù)。每次上高數(shù)課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽，認(rèn)真思考，有不懂的問(wèn)題，我在課下問(wèn)高數(shù)老師，當(dāng)然，學(xué)好高數(shù)最基本的方法還是做題，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有課的時(shí)候，我就做高數(shù)的課后習(xí)題還有考研真題，這樣我的高數(shù)自然不會(huì)跟不上。
由于專業(yè)限制，我想考金融的研究生，我要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我想要有一天可以走進(jìn)那些985、211類學(xué)校，我想學(xué)到更多的知識(shí)！但是自己的專業(yè)是管理學(xué)，對(duì)于這樣一個(gè)門外漢來(lái)說(shuō)實(shí)在是難，于是在我沒(méi)課的時(shí)候，就去蹭金融的專業(yè)課，我把老師講的案例以及推薦的書都收集整理起來(lái)，這樣考研的時(shí)候就不必那么費(fèi)力了。
堅(jiān)持自己的方向。大學(xué)和高中不一樣，以前的我總是喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)，到了大學(xué)，寢室的人來(lái)自不同的地方，她們喜歡出去玩，計(jì)劃著怎么去玩，可是我有自己的計(jì)劃，我不想在這些無(wú)意義的上面浪費(fèi)時(shí)間，她們就會(huì)說(shuō)我不合群，剛開始心里特別難受，還有在上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，周圍的同學(xué)都在玩手機(jī)，她們說(shuō)我裝什么好學(xué)生啊，一件件一樁樁的事情都那么消磨我的意志，但是，當(dāng)我看到網(wǎng)上的一篇文章《寢室，是墮落的溫床；合群，是淘汰的開始》時(shí)，我看到了一句話：你以為你是在合群，其實(shí)你是在浪費(fèi)青春。所以，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，不隨波逐流！
生活不會(huì)虧待奮斗的人。到了大三的時(shí)候，我已經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)，還拿到了初級(jí)和中級(jí)會(huì)計(jì)證和計(jì)算機(jī)二級(jí)證。那時(shí)候我已經(jīng)全心全意地投入到考研中，我拿出了高中的那股拼勁兒，終于我考上了心儀的院校�，F(xiàn)在的我知道了，當(dāng)初的堅(jiān)持到底為了什么，挫折并不可怕，它可以磨礪你的意志，激發(fā)你的潛力，感謝我所經(jīng)歷的挫折，才成就了今天的自己！
我相信，有志者事竟成，當(dāng)堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，夢(mèng)想就會(huì)成真，加油！
大學(xué)生作文6
這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，優(yōu)雅舒適，恬靜而安詳。它依山傍水，山常年翠綠，生氣盎然，很少有季節(jié)的變化。水是碧綠的，一條小溪從山頂蜿蜒而下，涓涓地從校園流過(guò)，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜愛在清秋的黃昏里，看風(fēng)景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了，而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對(duì)對(duì)戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過(guò)，或在戶外場(chǎng)上散著步望著西邊的斜?，或倚在欄桿上凝視著對(duì)方互訴衷腸。在籃球場(chǎng)上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾撒著汗水，女生們則拍打著羽毛球，還有乒乓球。雨后的風(fēng)景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。夜幕降臨的時(shí)候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的草地上佯睡著，又有的人吃著烤肉串拉著同學(xué)在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉，晨曦微露，花兒羞澀地打著朵兒，鳥兒在枝頭啁啾，飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來(lái)。當(dāng)?shù)谝豢|?光柔柔地照在臉上的時(shí)候，新的一天又開始了。我喜愛的這樣校園，能夠自由地做著自己喜愛做的事。
我喜愛一個(gè)人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說(shuō)：“天下之樂(lè)無(wú)窮，而以適意為悅”，閱讀亦然。因此我常選取一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，卻又耐人尋味。阿來(lái)的小說(shuō)不錯(cuò)，《塵埃落定》寫出了另一種生活，《遙遠(yuǎn)的溫泉》更是對(duì)人性的思索。假如我能靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，我會(huì)讀幾頁(yè)梭羅的《瓦爾登湖》，讓心靈感受一下大自然的寧?kù)o。我喜愛到圖書館借書，借《中國(guó)小說(shuō)排行榜》，也喜愛買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩(shī)詞。小時(shí)候讀過(guò)的詩(shī)，這天拾來(lái)，意味深遠(yuǎn)。那時(shí)只知道讀著好玩卻未能明白其中的深意。其中有“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹及生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”。有“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。也喜愛這樣的詩(shī)句：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”，“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，“云來(lái)山更佳，云去山如畫”，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”……我喜愛詩(shī)歌散文，吟唱著并自我陶醉。喜愛看的書很多，不勝枚舉，而讀過(guò)的書卻很少，我想在我有限的時(shí)刻里多看些好書。有人對(duì)閱讀津津樂(lè)道，有人感覺(jué)平平
無(wú)奇，有人不免要頭痛起來(lái)。閱讀之于我，可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧，我透過(guò)閱讀汲取營(yíng)養(yǎng)。它陶冶我的性情，感化我的靈魂，如縷縷春風(fēng)吹過(guò)我的心田。因此，我的一生注定要不停的閱讀。
我渴望戶外。喜愛和同學(xué)一周打兩三次籃球，喜愛在每個(gè)周末和班長(zhǎng)爬一次山。我是一個(gè)長(zhǎng)得不是很高的男孩，本不適合于打籃球，但我偏偏喜愛上了，而且還自以為打得不錯(cuò)，常常陶醉在進(jìn)球的狂喜中。籃球使我體會(huì)到了戶外的激|情，我用我的速度與技巧，試圖把生命的戶外發(fā)揮得淋漓盡致。而爬山，不僅僅鍛煉了我的`身體，還使我接近了大自然，感受到遠(yuǎn)離了喧囂的寧?kù)o。
我常常在孤獨(dú)的時(shí)候上網(wǎng)，散步一下壓抑在內(nèi)心憂郁的情緒�；蚺c網(wǎng)友聊天，或打開郵箱寫寫郵件，或心血來(lái)潮時(shí)下幾盤棋，或偶然玩一下游戲。對(duì)此我樂(lè)此不彼，但我沒(méi)有過(guò)多地沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。當(dāng)然，有時(shí)我也看電影，看《三峽好人》、《天下無(wú)賊》、《可可西里》、《世紀(jì)冰河》等，也看連續(xù)劇《鄉(xiāng)村感情》、《紅樓夢(mèng)》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。
我喜愛抄寫詩(shī)人的詩(shī)句，寫一手自以為漂亮的字，他們說(shuō)我用水筆寫出來(lái)的字像打印一樣。
我喜愛抽著七匹狼的香煙，聽著傷感的音樂(lè)，回憶逝去的往事。
我喜愛到其他宿舍與同學(xué)們閑聊，有說(shuō)有笑。
我喜愛在固定的時(shí)刻段無(wú)休無(wú)止地給朋友發(fā)消息。
我喜愛每隔兩星期打電話回家，聽聽侄兒的聲音。
我喜愛……
太多的我“我喜愛”匯成我的幸福與歡樂(lè)，我期望我的生活常能充滿歡聲笑語(yǔ)。
大學(xué)生作文7
今明兩天，大學(xué)本科招生應(yīng)該全都落下帷幕，也就是說(shuō)，本科高考的所有事宜都要告一段落了。當(dāng)然，那些要開后門的人，也許還要一點(diǎn)時(shí)間忙活。但站在大部分小市民的角度，應(yīng)該是差不多了。幾家歡喜，幾家憂。有人因多一分而欣喜若狂，有人因少一分郁郁寡歡。但這就是世問(wèn)，有人歡喜，就要有人悲哀；有人得志，就要有人失意，不然怎么彰顯自己的幸福感和成就感。人啊，就要借著高人一等的籌碼，去戲謔，去嘲弄，去假惺惺，去大發(fā)慈悲。本地話叫，扎臺(tái)型。
老師說(shuō)，人倒霉起來(lái)，喝水都會(huì)塞牙。這幾天的霉運(yùn)接踵而至，我都懷疑我成了她的小情人了，如果霉運(yùn)本身是女的話：前些天，上公交，錢包丟了，辛苦打工的400塊就這樣不知貢獻(xiàn)給誰(shuí)了；去同學(xué)家吃酒，機(jī)動(dòng)車竟把我?guī)У侥限@北轍的地方；知道成績(jī)的邪天晚上，差點(diǎn)氣得吐血，前四個(gè)省外二本志愿就都只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)高4分，一個(gè)高8分，一個(gè)高1分，于是乎，就進(jìn)了溫大三本。其實(shí)，對(duì)于這件事情，我是喜憂參半的．憂的是錢，喜的是自己喜歡的人在那里的二本？
其實(shí)，選拔人才又不只高考一條途徑，為什么還是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋呢？為什么自主招生制度就不能再?gòu)氐仔┠�？�?dāng)然，我現(xiàn)在像個(gè)女人一樣在抱怨，完全是因?yàn)榭疾畹木壒剩绻铱嫉煤芎玫脑挘苍S就會(huì)大呼高考萬(wàn)歲，給了我如此光輝的前途。然后，到處大肆宣傳，去炫耀，去顯擺。然后在別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)，謙虛又虛偽地說(shuō)，運(yùn)氣啦，不過(guò)運(yùn)氣使然。這一點(diǎn)上說(shuō)明我是個(gè)壞人，就如同我對(duì)自己的定位——覺(jué)得自己很賤一樣、這點(diǎn)，我承認(rèn)，真心誠(chéng)意地承認(rèn)。雖然我是個(gè)半真不假的人，但我確實(shí)認(rèn)識(shí)到我很賤、對(duì)有些人，我從不講謊話；對(duì)有些人，我從不吐真話；還有些人，我總會(huì)“逢他只說(shuō)三分話，不可全拋一片心”。我覺(jué)得自己沒(méi)有什么驕傲的本錢，可還是很傲氣；我總覺(jué)得自己成績(jī)不好，但還是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的超越他人而沾沾自喜，有時(shí)候，我是賤得不自知。
所以，現(xiàn)在很落寞的時(shí)候，總覺(jué)得這次高考失利是上天對(duì)我這種賤氣縱橫的囂張跋扈的懲罰。高考之前，我有時(shí)候特別想學(xué)習(xí)，就會(huì)想出一些破釜沉舟的自我警戒，比如若考試失敗，暑假不準(zhǔn)玩游戲等等�，F(xiàn)在想想，幸虧當(dāng)初沒(méi)有用更狠毒的方式作保證，不然真是有苦難言。
在這幾天，感觸最深的便是認(rèn)為“如坐針氈”真是極不準(zhǔn)確，所有高考不得意的考生，我只想對(duì)你們說(shuō)一句，要學(xué)會(huì)自我拯救如坐針氈，怎樣如坐針氈，針不刺在你們身上，你們就永遠(yuǎn)不可能知道有多痛。比如說(shuō)，你們考得一塌糊涂，你們上了名校的朋友在得知你們的'不如意后，說(shuō)著一些安慰你們的話，無(wú)論他真是善意還是惡意，這種做法真是讓人反胃惡心。再比如說(shuō)，在填志愿時(shí)，你因?yàn)椴涣私鉅顩r而手足無(wú)措，你詢問(wèn)了你的朋友，他支支吾吾，敷衍了事。其實(shí)，支支吾吾是怕有競(jìng)爭(zhēng)；敷衍了事是因?yàn)樗约憾甲灶櫜幌�，哪管得著你？的感同身受，如坐針氈。“如坐針氈”的劣根性，就在于人的自私。我承認(rèn)我很自私，所以我承認(rèn)自己很賤。
所以說(shuō)，忍受苦難的人，千萬(wàn)不要向別人訴苦，免得讓別人覺(jué)得你在裝可憐，免得讓人因?yàn)槟愕谋г诡D生煩躁之感，尤其是所謂自稱是朋友的人。要學(xué)會(huì)自救，自己給自己打氣。然后自制，等待東山再起。別人若因?yàn)槟愕睦Ь痴f(shuō)，我真是如坐針氈啊。那根本是扯淡。你要做的就是，如果針刺的是你，你也不能大喊大叫。
這篇日志獻(xiàn)給所有高考失利的考生，無(wú)論你是因?yàn)榭荚伊�，還是因?yàn)橹驹柑畈盍�，或者因�(yàn)楦呖伎吹搅艘恍┣楦嘘幇得�。我在此以無(wú)比哀痛的心情寫這篇文章以此共勉。這不是同情，也不是虛偽的安慰——我沒(méi)有資本。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
最后，希望你們都要相信自己。韓寒在《三重門》的結(jié)尾愿大家相信：我是金子，我要發(fā)光的。只要你相信，一切都會(huì)好的。想想馬云，想想史玉柱，想想李明博，想想孟郊的《登科后》：
昔日齷齪不足夸，
今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，
一日看盡長(zhǎng)安花。
大學(xué)生作文8
6月8日晚上，是一個(gè)難忘的夜晚，我結(jié)束了我的高中生涯，也對(duì)過(guò)往的一切說(shuō)了句再見，而再見也許意味著再也不見!
那個(gè)晚上，我心里暗暗下定決心，無(wú)論結(jié)果如何，我絕不復(fù)讀!復(fù)讀熱潮一波又一波，通過(guò)復(fù)讀考上北大的也不少�？晌仪宄易约翰皇悄菈K料，于是，我選擇上了一個(gè)省內(nèi)的普通二本高校，過(guò)著普通學(xué)校的普通生活!
剛來(lái)大學(xué)時(shí)，不甚適應(yīng)，去哪都迷路，找不著北；軍訓(xùn)天太熱，欲哭無(wú)淚!沒(méi)有朋友，只有室友；沒(méi)人聊天，只好網(wǎng)聊。無(wú)處排遣的寂寞，只好把自己的注意力放在另一邊，繼續(xù)堅(jiān)持著高中時(shí)的愛好，每天看書聽歌寫作，是唯一讓我開心的一件事!
室友說(shuō)我，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，極其神秘。因經(jīng)常不出現(xiàn)在她們的視野中，還開玩笑說(shuō)我談戀愛了!天知道，我一個(gè)人走在路上，心情是多么的寂寥。
村上春樹說(shuō)，“哪里有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是不喜歡失望!”
雖然我可以享受孤獨(dú)，可這并不代表我不喜歡身邊知心好友相伴。不過(guò)，大學(xué)往往是一個(gè)人的形單影只，兩個(gè)人的如膠似漆!
朋友，不存在的!
慢慢的過(guò)著一如往常的生活，心情也會(huì)起伏，難過(guò)悲傷席卷的時(shí)候也只好自己化解，只是偶爾顧影自憐，不再渴望尋求別人的寬慰!
煩惱也有，慢慢的也被遺忘；目標(biāo)還在，漸漸的不再重要!日子如水流過(guò)，心情似乎只是擺設(shè)。忙的時(shí)候，死去活來(lái)，想罵娘；閑的時(shí)候，又不知怎么辦!
只好看看自己喜歡的書，翻翻喜歡的明星八卦，聽聽動(dòng)人的情歌撫慰空虛的心靈。還不行，就只好寫寫那些矯情做作的文字，付諸筆下的時(shí)候，似乎也把蒙在心上的灰塵吹掉，藏了很久的垃圾清光，坦坦蕩蕩的感覺(jué)挺好!
今天是20xx.12.3，離第一個(gè)學(xué)期的結(jié)束不到兩個(gè)月!
周日，學(xué)校卻安排了幾節(jié)有關(guān)心理情緒的課程。由于昨天班級(jí)轟趴有點(diǎn)累，晚上又熬夜沒(méi)睡好覺(jué)，今天上午的三節(jié)課，還是沒(méi)抗過(guò)去，趴在桌子上睡了將近一個(gè)小時(shí)。
大學(xué)還有一個(gè)吸引人的地方就是自由，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)地方，可以任由你隨心所欲!最起碼，只要你遵守學(xué)校的紀(jì)律 其余的隨你!沒(méi)有聽課也沒(méi)關(guān)系，作業(yè)做了，沒(méi)有掛科就行!
迷迷糊糊睡過(guò)去之后，課程已經(jīng)講完發(fā)了一張作業(yè)紙，每個(gè)人做完交上去就可以離開教室!寫下近來(lái)的三個(gè)煩惱，以及你的看法!我認(rèn)認(rèn)真真的寫了，第一晚上熬夜睡不好覺(jué)，第二人際交往很多困擾，第三，期末考在即，功課沒(méi)學(xué)好!
三個(gè)煩惱，在別人眼中根本不是事，可是我卻一直無(wú)法掙脫它們帶給我的苦惱!
其實(shí)根本沒(méi)有解決的最佳辦法，唯一要做的不過(guò)是，自然的`隨性的度過(guò)大學(xué)生活，不自卑不自憐，不逾越守底線，目標(biāo)還得實(shí)現(xiàn)，煩惱仍然在線!人生那么長(zhǎng)，怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？
下午一個(gè)高中同學(xué)，向我倒苦水!
“其實(shí)我還有好多事情沒(méi)做，但是我現(xiàn)在，只想好好的玩一場(chǎng)。像昨天的話，我也是帶著心情的包袱去玩的，因?yàn)槲疫�有很多事情沒(méi)做，我不敢這樣玩，但也正因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在我都不敢去想自己到底還有多少事情沒(méi)做，我害怕我列出來(lái)后，又忙得沒(méi)空閑時(shí)間。”
“好難受啊。這就是我的大學(xué)嗎？”
“忙著忙著，自己都控制不了自己，心在不停的拒絕。
有時(shí)候自己都不知道自己還忙什么，反正就是，生活基本被排滿。忙里又常常偷閑�！�
“但其實(shí)我的心并不是閑的。一直都是掛著一個(gè)包袱”
有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，但基本上說(shuō)清楚了他的現(xiàn)狀，每天都很忙，卻不知道忙什么，想放松自己卻苦于放不下，心里有一個(gè)包袱，時(shí)刻在侵?jǐn)_著他，他難受，卻無(wú)處安放!
最后，他說(shuō)，“我感覺(jué)我的大學(xué)生活就是一場(chǎng)失敗而已!”
我只想說(shuō)，一切為時(shí)尚早，未來(lái)不可測(cè)!
也許，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期只剩下不到兩個(gè)月，但也許好好的度過(guò)，我們的心靈也會(huì)得到寬解，有時(shí)候，不必強(qiáng)逼自己，順其自然亦是大智慧!
可我還是想問(wèn)，你的大學(xué)生活還好嗎？倘若不順心，何不放寬心!
大學(xué)生作文9
封卷歲月，已淡如秋水。記憶的水淺，泛出憶念，帶著甜蜜，帶著溫馨，穿越似水流年，細(xì)數(shù)夾雜著成長(zhǎng)聲音的花瓣，又經(jīng)幾番芳香。那些銘刻記憶的照片現(xiàn)今又是何種模樣？她努力拼湊腦海中那份不曾在乎的記憶碎片，于是，撫著歲月的車輪去找尋那載著記憶的照片……
一輛汽車疾馳而過(guò)，鳴笛聲穿透空曠的房間。萬(wàn)般叮囑后，母親最終還是離開了。那個(gè)裹著厚厚圍巾的女孩還在自己的房間徘徊，看看是否有什么東西遺漏，“沒(méi)有，沒(méi)有什么東西遺漏，沒(méi)有什么了”女孩喃喃道。她站在那里，決定不去回想在這里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是在靠墻書桌上，一個(gè)厚厚的相冊(cè)靜靜地躺在臺(tái)燈下，封面非常精致，很具古典的韻味。她輕輕地翻開相冊(cè)：有些應(yīng)該是很久以前的，稍微有些褪色，甚至還有些已經(jīng)微微泛黃了，整整齊齊地放著。它記錄了漫長(zhǎng)而短暫的二十年生活的點(diǎn)滴，她決心要永遠(yuǎn)記住的所有重要的人都在這個(gè)小小的相冊(cè)。
她緩緩取出第一張照片，這是一張有些泛黃但仍清晰可辨照片。輕輕擦拭，鋪平在書桌上，隨手將旁邊的臺(tái)燈打開，細(xì)細(xì)查看。
首先是她外婆：與她感情最深而且對(duì)她影響最深一個(gè)人。因?yàn)榘謰屧谒苄〉臅r(shí)候就外出找工作了，從小就跟著她長(zhǎng)大。照片背后還寫著一行字：童年。小學(xué)最重要的人。
3歲，她去上了幼兒園，小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影，讓人看了心中就會(huì)又喜悅又有些心酸。離別了一整天，放學(xué)后，看到外婆的'身影，高興地飛奔而去，撲倒在外婆懷里，帶著孩子氣說(shuō)道：“外婆，我想你了�！蹦且豢蹋杏X(jué)外婆像將整個(gè)世界都擁抱在懷里。7歲，她上小學(xué)了，終于走進(jìn)校門，她的人生從此翻開新的篇章。卻沒(méi)想到，這也是她離開至親的第一步。從第一天和親人分開到后來(lái)的習(xí)以為常，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活才是自己更喜歡的生活。
她輕輕地暫時(shí)關(guān)上那段與外婆有關(guān)的記憶。
接著，她又小心翼翼地抽出第二張照片——媽媽。急速而過(guò)的汽車讓她沉浸在母親在門前盼望的情形。
13歲，她上初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)，開始到學(xué)校住宿，一星期只能回去一次。母親總是會(huì)站在門口，雙眼望著其他同學(xué)從門前路過(guò)，盼望著那熟悉的身影出現(xiàn)，好多時(shí)候，母親失望而歸。后來(lái)，回家的時(shí)間少了，她擔(dān)心，她更害怕，害怕時(shí)間會(huì)把母親留在她心底最美的聲音都?xì)埲痰啬ㄈァＴ谒挠∠笾�，母親就是一個(gè)典型的家庭主婦，并沒(méi)有什么過(guò)人之處。然而，從母親身上她卻學(xué)到了許多東西，如果說(shuō)女人天生的職責(zé)就是相父教子的話，她一直堅(jiān)信母親做得很好，因?yàn)閷?duì)她除了疼愛還是疼愛，雖然她調(diào)皮的時(shí)候偶爾會(huì)“打”她，但卻是“打在我身，痛在娘心”，母親總想把最好的給予她。
看著看著，眼眶已逐漸濕潤(rùn)的她，有些顫抖的手拿起了另外兩只張照片。
擁擠的車廂內(nèi)，一個(gè)略顯蒼老卻依然精神的老人，那是她的外公。16歲，她開始上高中。星期天必須正常返校，她感冒了，即使外公已經(jīng)打電話給班主任請(qǐng)了假，但她仍堅(jiān)持要回學(xué)校，因?yàn)閾?dān)心外公便執(zhí)意要送她回學(xué)校。此時(shí)的她，看在眼里，感動(dòng)卻是在心里，說(shuō)不出的心酸，因?yàn)橛刑嗟牟蝗绦�。事情雖已過(guò)去了這么久，但那場(chǎng)景卻依舊清晰。
另一張照片上出現(xiàn)了又一位男人的背影——父親。雨，淅淅瀝瀝，他的思緒又回到了那個(gè)下雨的夏天。
19歲，她離開高中即將開始她的大學(xué)。父親專門從外地趕回家送她去學(xué)校，按流程把所有的事辦理完，等她把一切都打理好后他離開了學(xué)校。孤獨(dú)的背影，說(shuō)不出的心酸，此時(shí)，她再也忍不住了，不知是雨模糊了她的視線還是感動(dòng)的眼淚。照片背后的字是用黑色筆寫的，此時(shí)她已經(jīng)無(wú)法看清楚，因?yàn)樗矍耙磺卸寄：�。這里清楚地用黑體字記載著：轉(zhuǎn)折|感動(dòng)。在后面括號(hào)里寫著“大學(xué)的開始”，這已經(jīng)足以說(shuō)明一切！
她拿起那幾張小小的照片，看了看，吻了吻，小心翼翼地將他們鋪平，將它們放進(jìn)錢夾中最顯眼的地方。記下他們，再也不會(huì)忘記，一切都在她的腦海中，這可以算得上是一種最好的方法。在這幾分鐘里她又重新度過(guò)了她過(guò)去二十年。
對(duì)已逝的東西，她沒(méi)有滿臉憂傷，相反，她甩了甩她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，抬起頭，一個(gè)快樂(lè)的微笑。她已經(jīng)嘗到一生中生活所能賜予人最大的幸福。
大學(xué)生作文10
女大學(xué)生曾經(jīng)的含義是有知識(shí)、有修養(yǎng)、年輕、單純、美麗。這是在我們身邊觸手可及的玉女�？墒�，網(wǎng)絡(luò)普及后的幾年間，這個(gè)名詞變成了與點(diǎn)擊量直接掛鉤的標(biāo)志之一。（另一個(gè)便是玉女。）“當(dāng)代女大學(xué)生的私生活”、“周末去往某大學(xué)的路上擠滿豪華汽車”、“當(dāng)代女大學(xué)生喜歡做二奶”等等，充斥于狗仔們還沒(méi)挖出玉女明星們私生活的日子里。
新中國(guó)前幾代女大學(xué)生們現(xiàn)在都成了女強(qiáng)人，或者優(yōu)雅的家庭主婦。把“玉女”的榮譽(yù)稱號(hào)一級(jí)一級(jí)地傳承下去，自己并不帶著走。可是，隨著社會(huì)的發(fā)展——英語(yǔ)作文里經(jīng)常被用到的一個(gè)短語(yǔ)——女大學(xué)生們不自愛，自毀名聲。
“社會(huì)的發(fā)展”究竟帶給了我們什么？新中國(guó)成立，破四舊、反封建，婦女解放了，不需要三從四德了。但人活著不能沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，于是有文化有知識(shí)的女大學(xué)生成了新中國(guó)新時(shí)代女性的代表。
但“社會(huì)的發(fā)展”帶來(lái)的還有信息的高速傳播。走在新女性標(biāo)準(zhǔn)前沿的女大學(xué)生們一旦做了什么見不得人的事，一定會(huì)一傳十，十傳百，百傳天下。而中國(guó)人又向來(lái)擅長(zhǎng)判斷一個(gè)集體中多數(shù)與少數(shù)的辨證關(guān)系，用馬克思辯證法的哲學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面。馬克思指出，主要矛盾決定一件事物的性質(zhì)。與實(shí)際結(jié)合就是，女大學(xué)生A1做二奶，女大學(xué)生A2做二奶，女大學(xué)生A3做二奶………女大學(xué)生An做二奶，那么得出結(jié)論：當(dāng)代女大學(xué)生喜歡做二奶。隱含的結(jié)論還有：第一，未做二奶的女大學(xué)生是想做而不得的；第二，不想做二奶的女大學(xué)生必將被做二奶的女大學(xué)生同化。
民國(guó)時(shí)期一位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族的動(dòng)脈在于青年�？辞嗄瓯阒酪粋�(gè)民族的發(fā)展方向。在如今教育如此普及的社會(huì)環(huán)境下，看青年就得看大學(xué)生，而頂了半邊天的女青年，卻成了網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消息最多的高點(diǎn)擊率。中華民族將何去何從？
美國(guó)的大學(xué)里有許多俱樂(lè)部，約等于中國(guó)大學(xué)里的'社團(tuán)。他們有專門的“同性戀俱樂(lè)部”，并且精確地分出男同和女同。他們覺(jué)得大學(xué)生是一個(gè)社會(huì)里最能引領(lǐng)時(shí)尚還潮流的年輕人，社會(huì)上有的他們都應(yīng)該有。在中國(guó)，人民大眾們都還沒(méi)有接受同性戀，大學(xué)生是國(guó)家棟梁怎么可以有不健康思想不健康行為不健康團(tuán)體？（大概同性戀像艾滋病一樣，也是資本主義社會(huì)特有的。）
當(dāng)然，中國(guó)的大學(xué)里也不乏敢冒天下之大不韙者。記得從前有一個(gè)學(xué)姐，每天穿得像應(yīng)召女郎一般，頭戴白色太陽(yáng)帽，身穿白裙，戴白手套，遠(yuǎn)看亭亭玉立、裙裾飄飄如同天使，近看卻發(fā)現(xiàn)面如涂面粉，唇紅如血，還堂而皇之穿梭于兩個(gè)男朋友之間。這樣的時(shí)尚有人跟風(fēng)嗎？只見大家都敬而遠(yuǎn)之，連我自己也罵過(guò)她太過(guò)惡俗。全校的人似乎都有同感，不久之后，她有了一個(gè)流傳甚廣的名號(hào)——飄飄姐姐。
女大學(xué)生與玉女明星有一點(diǎn)不同：玉女明星老了，如果還漂亮，作風(fēng)也還正派，那么還能被人作為前輩級(jí)的玉女尊重；而女大學(xué)生幾乎一臨畢業(yè)就必須把玉女名號(hào)交出去，工作、結(jié)婚、生子，做女強(qiáng)人或者家庭主婦。一旦有人不想交出，那么這名號(hào)會(huì)自己變成“老處女”。大一的時(shí)候選修社會(huì)學(xué)，那位老師就是從女大學(xué)生成功轉(zhuǎn)型為女強(qiáng)人加家庭主婦的典型。上課淵博、嚴(yán)厲，講課累了就給學(xué)生講自己的家事。一次說(shuō)到同住一棟樓的另一位女老師，她問(wèn)人家孩子多大了，那位女老師嬌羞地說(shuō)“人家還沒(méi)結(jié)婚呢”。我們的老師表示很不能接受如此年紀(jì)的嬌羞——老處女——死板、守舊、怪癖、不合年齡相貌的穿著舉止。
“隨著社會(huì)的發(fā)展”，人們充分利用自己的言論自由，并且養(yǎng)成了敢于打破一切權(quán)威的勇氣。玉女這一權(quán)威在上被艷照門打破，在下被網(wǎng)絡(luò)上的“女大學(xué)生”打破。看看身邊，大概還是接受性感路線的率性女人比較好，至少不會(huì)受騙？！
“隨著社會(huì)的發(fā)展”，人們都有追求各自幸福和夢(mèng)想的自由。為什么偏偏玉女明星不能有私生活？為什么女大學(xué)生的生活方式要享受到特別關(guān)注？而玉女一旦過(guò)了能夠稱為玉女的年紀(jì)，又該怎么生活？符合人民大眾的偏好就是玉女明星和女大學(xué)生唯一可以選擇的人生道路？
玉女，到底是玉女們自封還是公眾強(qiáng)加？
大學(xué)生作文11
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于這天讓我站在那里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活就應(yīng)也還是這樣，正因?qū)τ诖髮W(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的發(fā)奮。經(jīng)典qq個(gè)性簽名
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之因此不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你此刻覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的`同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提�；ㄩ_的時(shí)候最珍貴
此刻大體聊聊我的大學(xué)生活，期望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。正因除了自習(xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事能夠做。之后也經(jīng)常去圖書館，正因圖書館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。因此對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書館，不知道里面什么樣，我此刻宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每一天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，正因畢竟是大學(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是發(fā)奮的目標(biāo)，此刻卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活就應(yīng)是五彩繽紛的，豐富多彩的，不就應(yīng)只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一向在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。情緒也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好
這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
大學(xué)生作文12
我好想快快長(zhǎng)大，這是不是很異想天開呢？
我每天都有數(shù)不清的作業(yè)，單詞要背誦，詩(shī)歌要背誦，數(shù)學(xué)公式要背，歷史事件的意義要背……每天重復(fù)做著這些事情，學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感，無(wú)聊透頂，作文我好想快快長(zhǎng)大。如果我長(zhǎng)大了，這一切的一切，都會(huì)遠(yuǎn)離我。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以獨(dú)自去各地觀光了�，F(xiàn)在的我出去玩一會(huì)兒都要向父母申請(qǐng)，得到同意后才可以出去玩，但前提是必須完成家庭作業(yè)。如果沒(méi)有獲得批準(zhǔn)，我必須緊閉房門，真的是“閨門緊鎖”。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以照顧父母了。父母掙錢供我讀書不容易，每天起早貪黑，沒(méi)有一個(gè)休息日，每天行色匆匆，年輕的臉上已經(jīng)悄然爬上了風(fēng)霜�！鞍偕菩橄取保瑥目鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》中我學(xué)到了許多許多。對(duì)父母，我只有感激，沒(méi)有他們，怎能有我呢？如果我長(zhǎng)大了了，我就可以憑借自己的能力，把他們從勞累中解放出來(lái)，享受我的孝心，過(guò)上安逸幸福的生活。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以闖出自己的一番天地了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己美麗的夢(mèng)做著準(zhǔn)備。如果我長(zhǎng)大了，我就可以不受外界的束縛，在自己的理想天空展翅飛翔。我要用自己的努力，開創(chuàng)新的天地。我不在畏首畏尾，不再顧忌老師同學(xué)，我的理想我做主。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以擺脫那些煩惱了。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁之味”，當(dāng)我面對(duì)父母的嘮叨，老師的說(shuō)教，同學(xué)的譏諷，誰(shuí)能體會(huì)我的心情。如果長(zhǎng)大了，我就可以離開學(xué)校，沒(méi)有老師的說(shuō)教，我的身心會(huì)更自由；離開父母，沒(méi)有父母的嘮叨，我會(huì)更獨(dú)立；離開同學(xué)，我才會(huì)真正體會(huì)珍惜。
我好想好想快快長(zhǎng)大。
人人都說(shuō)我個(gè)兒小，好像長(zhǎng)不大似的。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我這么小？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)長(zhǎng)大就長(zhǎng)大的，要多吃點(diǎn)飯，才能長(zhǎng)得快的，小學(xué)生作文《作文我好想快快長(zhǎng)大》�！钡疫�是想一夜之間長(zhǎng)大。
一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。我一下子就長(zhǎng)大了，但是從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是這么小。
爸爸回來(lái)了，說(shuō)我長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒了。可是我還是沒(méi)長(zhǎng)高呀。我明白爸爸是逗我開心，見我不開心。爸爸說(shuō)：“我買了增高片，吃了會(huì)長(zhǎng)高的。我馬上搶過(guò)來(lái)，一把吞下去。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就開始痛了，就大聲叫爸爸媽媽，爸爸跑過(guò)來(lái)馬上抱著我上醫(yī)院。就在這一刻，我突然自己的身體好像變長(zhǎng)了。我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)高了。
我一上街，街坊們都不認(rèn)識(shí)我了，看來(lái)我的夢(mèng)想真的成真了。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是在做夢(mèng)！
剛冒尖的小芽想快快長(zhǎng)大，成為一棵參天大樹，去遙望更遠(yuǎn)更高的大地；剛破卵的小蝌蚪想快快長(zhǎng)大，可以鼓起更大的勇氣，去尋找媽媽；羽翼還未豐滿的小鳥，想快快長(zhǎng)大，可以像父親一樣，展翅高飛；我也想快快長(zhǎng)大，去尋找屬于我的一片天地。 我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我就有更多的時(shí)間和精力，握起手中的畫筆，繪出神奇而又美麗的大自然：過(guò)石拱橋，畫下那“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的“飛虹”；緣江行，畫下那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景；望瀑布，畫下那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色。一幅幅畫，將使我不由得贊嘆大自然的.神奇秀麗，令我嘆為觀止。 我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我就能像許多文人墨客一樣，寫下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆聽周圍的音樂(lè)，寫下“蒲公英梳頭的聲音”、“雨水跳舞的聲音”、“雪花飄落的聲音”；欣賞水的舞動(dòng)，寫下“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的靈動(dòng)；品茗而坐，寫下茶的清香，茶的淡淡苦澀……一個(gè)個(gè)文字的跳躍，將讓我的心靈得到升華。 我想快快長(zhǎng)大，這樣我才有更多的信心和能力去尋找那一片“樂(lè)土”。但是現(xiàn)在，我必須要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，否則，以后的人生道路將會(huì)很崎嶇，我也將失去創(chuàng)造自己世界的資本，將難以找到屬于我自己的一片廣闊天空。 每個(gè)人都想快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想。朋友，你也這樣吧，那就滴下現(xiàn)在的汗水去努力學(xué)習(xí)，讓自己離理想更近一點(diǎn)吧！
大學(xué)生作文13
圈子，顧名思義就是圓而中空的形狀，環(huán)形�；蛘叻褐腑h(huán)形的東西。也可以說(shuō)是周圍的界限或傳統(tǒng)的做法，固定的格式等。百度百科對(duì)于圈子是的釋義為“指具有相同愛好、興趣或者為了某個(gè)特定目的而聯(lián)系在一起的人群。”這里的所謂“圈子”實(shí)際上就是物以類聚、人以群分的簡(jiǎn)稱。愛好汽車的汽車發(fā)燒友可以組成一個(gè)“汽車圈”；喜歡數(shù)碼產(chǎn)品的朋友可以組成一個(gè)“數(shù)碼圈”；喜歡攝影的朋友可以組成一個(gè)“攝影圈”；甚至喜歡搓麻的人也可以構(gòu)架一個(gè)“麻友圈”等等。事實(shí)上，很多圈子的形成是通過(guò)人們之間的社會(huì)行為特征自然形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。如“社交圈子”，“戶外圈子”，“演藝圈子”等。而這種圈子的劃分，實(shí)際上就是對(duì)人群進(jìn)行了一次分類劃分的分眾的模式。
所謂分類劃分的分眾的模式，也就是并不太嚴(yán)格的把有著相同愛好、共同語(yǔ)言的人聚集起來(lái)。以興趣或者愛好作為相互交往或者溝通的話題，進(jìn)行相互切磋和相互借鑒的活動(dòng)，以加深和推動(dòng)相互的了解和相互的促進(jìn)。這就使得這“圈內(nèi)”和“圈外”有了質(zhì)的差異和識(shí)的差別。
人是社會(huì)的組成部分，任何人的行為和愛好，甚至生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)皆都與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。即使是跳出三界外、不在五行中的和尚，或者是與世隔絕、置身高墻的囚徒，只要是呼吸的人那就無(wú)法避開與社會(huì)發(fā)生這樣那樣的關(guān)聯(lián)。在人與社會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)的過(guò)程中，自然也就會(huì)因人的價(jià)值取向不同，愛好不同，興趣不同等因素會(huì)形成這樣那樣的“圈子”。任何人入任何“圈子”這本無(wú)可厚非，然而當(dāng)入錯(cuò)“圈子”就不是開始“入圈”的初衷那么一回事了。加入什么樣的圈子，本應(yīng)該有什么樣的興趣或者愛好。然而好多人自視過(guò)高，如一匹脫韁的黑馬，不管是適合不適合自己的“圈子”，他都以“入”既往，進(jìn)得某個(gè)圈子便信嘴雌黃，露出一副先聲奪人的狂妄之像，大有老薩再世，耶穌重生的威儀和神采。這就使得一些在這個(gè)圈子里有著宏厚底蘊(yùn)的賢哲或退避三舍，或怒斥無(wú)聊。好端端一個(gè)可使大家開心切磋，真誠(chéng)交流的“圈子”便被這樣的害群之馬弄得土崩瓦解，片甲不留。
有道是“人非草木，孰能無(wú)情”，人活著便免不了要接觸社會(huì)，也免不了要加入這樣那樣的“圈子”。而“入圈”
一定要先客觀的審視自己，什么樣的“圈子”適合自己加入，什么樣的“圈子”不適合自己加入。如果只是看別人在“圈子”里如魚得水，身心愉悅，便受其影響去盲從的“入圈”，帶給自己的不是被人無(wú)端的羞辱，便或許就是被人無(wú)端的栽贓誣陷，乃至?xí)[成個(gè)身敗名裂的殘局。這樣的“入圈”便不折不扣的就成了自取其辱。
“入圈”之前一定要充分的去了解該“圈子”的總體素質(zhì)和人文水平。入高于自己水平的圈子，自然能學(xué)到一些自己沒(méi)入圈之前無(wú)法涉獵的知識(shí)和技能，然而如果“圈子”的整體水平與自己現(xiàn)有的素質(zhì)和水平相差甚遠(yuǎn)的話，“入圈”之后最好虛心領(lǐng)教，謙恭待人。在這樣的“圈子”里一旦亮出自己的底牌，便會(huì)招來(lái)令人難以接受的侮辱。入低于自己素質(zhì)或者水平的“圈子”，最好保持沉默，做一個(gè)合格的看客，一旦顯露丁點(diǎn)的才華，便能招來(lái)無(wú)端的.攻訐和嫉妒。俗話說(shuō)“木秀于林，風(fēng)必摧之”，大抵那些不具才華的小人一般具有相當(dāng)?shù)恼_陷和嫉妒能力。自古讒言多受用，小人自有小人的計(jì)策和謀略，君子斗不贏小人的原因是君子經(jīng)常以常理出牌，而小人則不按常理辦事。君子不屑一顧的一些齷齪手段，在小人手里便成不擇的法寶。所以卑劣很多時(shí)間就勝于高尚了。
俗話說(shuō)“休別有魚處，莫戀淺灘頭”，當(dāng)人入錯(cuò)“圈子”的時(shí)候，要學(xué)會(huì)急流勇退，得意抽身。遠(yuǎn)離那些不適合自己的“圈子”，便能保全自己名節(jié)和威望�！爸愠Ｗ悖K身不辱；知止常止，終身不恥�！睉�(yīng)對(duì)憑空而來(lái)的嫉妒，最好的辦法就是離開嫉妒者的視線。把與其糾葛不清的爭(zhēng)斗精力用在自己賴以發(fā)展的事業(yè)當(dāng)中去，最終以優(yōu)異的成績(jī)和完美的人格魅力去懾服那些嫉妒者，讓其心服口服，心悅誠(chéng)服。
“圈子”是每個(gè)人無(wú)法避開的社會(huì)版塊，我們不是不食人間煙火的清教徒。不入“圈子”不可能成就人生，而一旦入錯(cuò)“圈子”就會(huì)毀掉人生。充分了解和權(quán)衡“圈子”的質(zhì)量，是每個(gè)人面臨的選擇。
大學(xué)生作文14
我的大學(xué)校園生活
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)校園生活。
對(duì)于這天讓我站在那里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)校園生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活就應(yīng)也還是這樣，正因?qū)τ诖髮W(xué)校園生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的發(fā)奮。經(jīng)典qq個(gè)性簽名
有人說(shuō)：大學(xué)校園一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)校園二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)校園三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)校園四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之因此不適應(yīng)大學(xué)校園的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)校園生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)校園生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)校園。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)校園之前會(huì)對(duì)自己的.大學(xué)校園生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)校園后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你此刻覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)校園前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)校園彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)校園同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提�；ㄩ_的時(shí)候最珍貴
此刻大體聊聊我的大學(xué)校園生活，期望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。正因除了自習(xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事能夠做。之后也經(jīng)常去圖書館，正因圖書館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。因此對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書館，不知道里面什么樣，我此刻宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每一天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，正因畢竟是大學(xué)校園，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是發(fā)奮的目標(biāo)，此刻卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)校園生活就應(yīng)是五彩繽紛的，豐富多彩的，不就應(yīng)只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一向在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。情緒也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)校園的錯(cuò)，大學(xué)校園給了你充分的自由，你要做的是利用好
這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
大學(xué)生作文15
9月25日，一個(gè)我們期盼已久的日子，因?yàn)槲覀兗磳⑴e行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席已坐滿了人，后勤人員也已在候場(chǎng)，開幕式也已完畢，每個(gè)同學(xué)都已抑制不住自己激動(dòng)的心情等待著一切的開始。
“請(qǐng)參加初一50米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起，所有人都知道運(yùn)動(dòng)會(huì)在這一刻開始了，一下子，寂靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，加油聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，而我，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)一名播音員，既可以俯視運(yùn)動(dòng)會(huì)的全過(guò)程，也可以第一時(shí)間得到運(yùn)動(dòng)員們的比賽消息，然后把它播出去，這當(dāng)然也是我最樂(lè)意做的事。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽隨著時(shí)間的消逝，運(yùn)動(dòng)員們飛一樣的速度和堅(jiān)持不懈的精神，在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束一半了，看了一下時(shí)間，現(xiàn)在是下午2點(diǎn)了，輪到初三男子50米了，“預(yù)祝初三(五)班華奇在男子50米比賽中獲得好成績(jī)，我們相信你，加油!”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來(lái)餓，不出我們所料，華奇贏了，輕松地進(jìn)入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報(bào)，下來(lái)就是別的班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒(méi)跑好的班級(jí)也“希望”別人跑不好，所有才開了個(gè)小玩笑。
很快，輪到我比賽了，雖然已經(jīng)不是第一次跑了，但我的心情難免還是有些緊張，畢竟我是想拿名次的，所有很有壓力，“砰、砰…”幾聲槍響，把我的心情搞得更加復(fù)雜了，我明顯的
感覺(jué)到，心跳的加速無(wú)法控制，但還是提醒自己要鎮(zhèn)靜的對(duì)待，只有一圈，還是要調(diào)整好心態(tài)的`，聽到“預(yù)備跑，砰”我沖了出去，可能真的是太緊張了，沒(méi)有調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，趕到最后半圈有點(diǎn)不行了，旁邊的同學(xué)已經(jīng)反超了上來(lái)，心里想著一定要加油，可還是有點(diǎn)力不從心，最后跑了個(gè)小組第三，成績(jī)不是很理想，但進(jìn)決賽還是沒(méi)問(wèn)題，只有等到?jīng)Q賽和他們一決高低了。
半天時(shí)間眨眼就過(guò)了，大家也都筋疲力盡了，于是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準(zhǔn)備明天的總決賽了。
“曾經(jīng)的失落，將化為今天的動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)加油吧!”今天( 9月26日)的比賽又開始了，新的一天，新的開始，大家都精神抖擻地準(zhǔn)備著比賽，我今天有四個(gè)項(xiàng)目，所以就不用去播音了，開始不久的男子50米決賽和到后來(lái)的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我班2位運(yùn)動(dòng)員還分別破了校記錄，只是女生的現(xiàn)狀還不是很好，于是，在這方面我們明顯感覺(jué)到與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力，但只要自己真的盡全力了，大家都會(huì)支持的。一直到下午，只剩最后一個(gè)比賽項(xiàng)目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷著必勝的信心出場(chǎng)，第一局剛開始，和我們一起比賽的初三(1)班掉棒了，這看起來(lái)似乎鎖定了勝局，但還沒(méi)我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導(dǎo)致我們兩個(gè)班在第二局也頻頻掉棒，于是我們班就以第六名的成績(jī)慘敗告終，大家都失落地回到觀眾席，歇了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)在哭，后來(lái)又聽說(shuō)班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動(dòng)的在哭呢，我才放了心。原來(lái)，我們班男士說(shuō)今年最后一屆的比賽想拿冠軍，因?yàn)榈舭襞部蘖�，大家都不想發(fā)生這樣的事!于是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息:在呼喊聲和加油聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束了，初三(五)班的同學(xué)們，不管你們的成績(jī)?nèi)绾�，不要�(dú)怵H，賈老師永遠(yuǎn)愛你們!終于，起到了激勵(lì)的作用，同學(xué)們都路出了笑容。
閉幕式開始了，當(dāng)黃海副校長(zhǎng)宣布初三(五)為團(tuán)體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶!”此時(shí)此刻，我們都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
在這場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不少同學(xué)為了集體都豁出去了，都有不同程度的受傷，我想說(shuō)他們都是英雄，都是我們心中的偶像，國(guó)家的未來(lái)，我們都將為有他們這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們充分感受到了，堅(jiān)持不懈的精神和集體團(tuán)隊(duì)合作精神，今后，我們會(huì)充分發(fā)揮這樣的精神，讓今后的路更加輝煌，更加燦爛。
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