照片學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的照片學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片學(xué)生作文1
四季輪回，滿城花開時(shí)我與她輕折一朵小花別在頭上；蛙蟬亂鳴時(shí)，我與她趴在湖邊數(shù)荷花；落葉滿地時(shí)，我與她并肩同行在公園的路邊說笑；大雪紛飛時(shí)，雪地上印下一大一小兩串腳印。時(shí)間見證了我與她一起走過的日子。
驀然翻開書柜里塵封已久的相冊，映入眼簾的是一張些許泛黃的照片：她抱著我站在雪地里，我們兩個(gè)都在笑，她的衣服上還掛著點(diǎn)雪，想來是我弄上去的。那時(shí)我還那么小，以至于都不記得曾與她在雪地里玩耍過，可是她卻記得，從不曾忘記。
往后再翻幾頁，相冊中的我在長大，而她也在變老。
有一張照片是我參加幼兒園文藝匯演時(shí)的照片，樹木剛吐新芽，我穿著單衣站在舞臺上，她抱著外套水杯站在舞臺下，我沒有看她，可她在看我。幼兒園的我已經(jīng)記事，可現(xiàn)在卻只記得當(dāng)時(shí)跳的舞的`名字。
再往后翻，是我和她在世博時(shí)的照片，我站在非洲鼓隊(duì)前留影，照片里沒有她，因?yàn)樗趲臀遗恼�。這時(shí)的我已經(jīng)是小學(xué)四年級的畢業(yè)生，卻忽視了她眼神里流露出的想和鼓隊(duì)拍照的眼神，拉起她就往別的館跑，她或許是覺得我已經(jīng)長大了，要學(xué)會尊重別人了，所以她拉住我，鄭重地跟我說：“我也想拍照，你可以幫我拍完再去別的地方么？”( )
我雖不情愿，卻還是認(rèn)認(rèn)真真的幫她拍了照，這次我沒有錯(cuò)過她的笑和夸獎(jiǎng)：“就要這樣。別人請你幫一個(gè)小忙，舉手之勞，是不應(yīng)該拒絕的。”我聽過之后開心了好幾天，我自己都不知道為什么。
翻著翻著，相冊已經(jīng)到了最后一頁，我才發(fā)現(xiàn)最近一次和她的合照已是去年秋天的事兒了。這照片還是她洗出來放到相冊里面的。我這才發(fā)覺，我已經(jīng)好久沒有鄭重地放一張我和她的合照在相冊里了。
冬，春，夏，秋，時(shí)間如流水一般嘩啦啦的過去。不知不覺間，我和她，相守已過十三年。
照片學(xué)生作文2
在一個(gè)星期日的下午，我寫完作業(yè)后覺得無事可做，于是翻開了相冊。我一邊看一邊樂，照片實(shí)在太有意思了，但是，突然有一張照片讓我馬上嚴(yán)肅起來，讓我回憶起這張照片的故事。
這張照片里，刺眼的陽光照射在大地上，是那么的強(qiáng)烈，一個(gè)大汗淋漓的勞動(dòng)者身穿深藍(lán)色的工作服，在裝扮那些美麗的植物，旁邊有許多過路者，但都沒有那位勞動(dòng)者吸引人的眼球，湛藍(lán)的天空中萬里無云，好像云彩都被趕跑了似的。
那是一個(gè)煩惱的日子，在我去高中部時(shí)，我腦袋里一直在想還未改完的.錯(cuò)題，心里就像被一層層烏云所覆蓋，再也沒有心情干任何事，但是，當(dāng)我走過經(jīng)綸廣場的時(shí)候，看見一棵棵綠油油的樹木，一叢叢既美麗又可愛的小草，一朵朵笑得燦爛的花朵，我的心情立刻好了起來，仿佛景色像仙境一般美麗，可我無意中看見了一位工作人員，原來他就是美化那些植物的造型師，但是我看見他滿頭大汗，好像落湯雞似的，而且工作服上到處都是一些干活所留下的泥土痕跡，感覺和那些美麗的植物一點(diǎn)兒也不搭配。
于是我停下腳步，認(rèn)真觀察了他一小會兒，只見他用嫻熟的技術(shù)為植物裝扮，不一會兒，一朵朵花就如花仙子一般。可以從他的外貌輕易看出，他工作了很長的時(shí)間，但是他仍然在不辭辛苦的忙著，沒有絲毫想休息一下的想法。火辣辣的太陽正照在他的身上，白云也好像在和他作對，總是不愿意遮住太陽，植物們似乎也被這種天氣所干擾，一直在不停的晃動(dòng)。雖然環(huán)境是那樣的惡劣，但是他始終不被打垮，依然在為植物打扮。最后，我忍不住拍下了這個(gè)畫面。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，仿佛在昨天剛剛發(fā)生，他的精神打動(dòng)了我，身為一個(gè)勞動(dòng)者，沒有把工作當(dāng)成要完成的任務(wù)，反而把它當(dāng)成了生活中的一部分，一直在默默奉獻(xiàn)。這張照片背后的故事真是引人深思，讓人感動(dòng)。它代表了所有的無私勞動(dòng)者，他們就像一顆顆在夜空中閃爍的美麗星星，照耀著我們。文/張文喆
照片學(xué)生作文3
時(shí)光，來去匆匆。望窗外的那片盎然的綠意，心中不由得泛起一股酸楚之意。這綠色美景不知何時(shí)被時(shí)光沖淡。幾片綠葉隨風(fēng)而下，在泥中。在時(shí)光中，漸漸沉淪。
本喜愛這柔柔春風(fēng)，現(xiàn)在擔(dān)心春意的凋零而不免詛咒起來。然風(fēng)吹依舊，我終不忍看下去，別過了頭。
為什么美好的東西那么容易逝去？為十么人們不能用手挽住那即將逝去的美呢？美就注定是短暫的，不可保存的嗎？我不愿再想下去，也許我天生就是個(gè)悲觀主義者吧！
手在書架上掠過，隨手取出了一本精致的本子，看看書排遣抑郁。原來是我小時(shí)候的相冊，連我自己都記不清曾幾時(shí)翻過了。用手輕輕拂去薄薄的灰塵，打開了這扇沉睡已久之窗。
盎然的綠意，明媚的陽光，清晨的蟲鳴，斑斕的花叢……一一從塵封的那扇窗中蘇醒。生機(jī)盎然的春天，在我的'腦海中開始了。
一張燦爛的笑臉，將我又帶入了異境。一個(gè)身影正拿著鋤頭和兩顆碩大的鮮筍進(jìn)行自拍。烈日當(dāng)空，他的汗珠如暴雨般密集落下，衣衫早已被汗水浸透�？赡菭N爛的笑容依舊不散，那是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，是永恒，一直存在。
還記得那次，我和爺爺一起上山，或許是來遲了吧，漫山遍野的竹林間，似經(jīng)歷過槍林彈雨，千瘡百孔，遍地淺坑。被前來之人挖光了吧，整整20分鐘都沒有找到竹筍。成功，往往來得遲些，我找到裂縫了，懷著最后那絲渺茫的希望，我成功了。找到筍，還是組雙胞胎！我用不怎么熟練的挖筍技術(shù)艱難地挖出了兩顆竹筍。于是便有了這燦爛的笑容，這繽紛的照片，還有這美好的回憶。
我釋懷地笑了，歡笑讓我輕松了許多，這照片讓我釋懷了。照片不是珍藏了我過去美好的時(shí)光嗎？其實(shí)我一直擁有我所向往的那份美，只是現(xiàn)在才懂得。
我下樓拾起一片綠葉，把它放到了相冊里那張照片上。我家的一張照片，使我懂得了珍藏。我不再擔(dān)心葉落，不再為美的短暫易逝而悲傷，因?yàn)槲铱梢哉洳厮�，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏……。珍藏使美麗永恒。
照片學(xué)生作文4
圓圓的月亮在天空懸掛著，星星在天上眨著眼睛，一條清澈見底的小溪里倒映著天空中閃爍的月亮，在那小溪的房屋旁站著我和弟弟。每當(dāng)我再次看到這張老照片，我就會想到我童年發(fā)生的事。
那天，月亮懸掛，星星眨眼，我們在老家過中秋。在秋天里，享受中秋的待遇，在老家吃月餅，吃各種好吃的東西。我和弟弟吃飽喝足就來到小溪旁，在那里戲水玩樂，只有時(shí)間在“滴答”地走著，烏云散開，不時(shí)天上月亮耀眼，吸引了我那幼稚的`心靈。此時(shí)有一種可怕的感覺，導(dǎo)入了我的心靈。小溪里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)月亮，發(fā)出了一種不尋常的光芒，讓我們感到害怕。我們就認(rèn)為每次都中秋，這一種不同尋常的光就會來到凡間，來搗亂中秋，不讓人們團(tuán)團(tuán)圓圓。我和弟弟帶著，英雄的志向，保護(hù)這次中秋，不讓天下的中秋給它毀滅。讓中秋更快樂團(tuán)圓，我們就向小溪里走去。
我和弟弟越來越靠近他了，仔細(xì)觀察它的一切舉動(dòng)。仿佛覺得它在偷偷的看著我們，等到時(shí)機(jī)攻擊我們。它卻在藐視我們，一動(dòng)不動(dòng)。我和弟弟去問奶奶要了一個(gè)盆，迫不及待地去抓月亮，想一生擁有她�？梢蛔ピ铝粒瑓s被抓破了，我并不想弄壞它。它卻又變回原樣，我們越來越想得到它，就絞盡腦汁的想了一個(gè)辦法，用盆裝點(diǎn)水，再輕輕一抓，果然如我所說，真的抓到了。就捧著盆和月亮玩耍。突然烏云密布，遮住了月亮的光，仿佛神仙從凡間又回到了，頓時(shí)月亮也不見了。它不在的情景，讓我們很失望。我和弟弟就哭著去找媽媽。
媽媽問我們怎么了，我們只好把事情的前因后果告訴了媽媽，周圍人都哈哈大笑，媽媽把我們帶到了院子里指著天上的月亮說：“月亮在天上被烏云遮住了�！蔽液闷娴貑枺骸澳敲礊槭裁丛铝�?xí)谒铮俊眿寢層职盐覀儙У叫∠�，指著水說：“月亮是會發(fā)光的，水是清澈的，月亮就倒映在水里。這時(shí)，我臉色通紅，這才恍然大悟。
這就是我的童年趣事。
照片學(xué)生作文5
翻開相冊，一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚—— 照片勾起了我的悠悠思緒。
這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂?shù)牧粲?回想起當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目.
灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉,我們就出發(fā)了.一路迎著河水隨著山勢，愉快的開始了金頂?shù)挠斡[.河水像淘氣的小孩子時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急,一路陪伴我們的奔波，經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)我們終于來到了金頂。
峨眉金頂海拔3077.96米，這里山高云低，景色壯麗，這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。
金頂上人頭攢動(dòng),我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開.
突然我的手被一個(gè)強(qiáng)大的力量沖斷了.頓時(shí)腦子一片空白，大聲的呼喊"媽媽".
正在這時(shí),我旁邊的一個(gè)孩子哭聲吸引了我的注意力。他個(gè)頭不高，穿著件紅色的外套，可愛的小臉已經(jīng)沾滿了淚痕，活像一只小花貓。
我急忙過去將他領(lǐng)到了旁邊的石頭上坐下說：“你別哭，哥哥陪你�！�
媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來,看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容.
我給媽媽說了剛才發(fā)生的事情，媽媽說：“我們坐下等一會孩子的家長，孩子不見了家人會很著急�！�
我不停的逗著這個(gè)哭鬧不止的小朋友,給他講笑話,陪他玩游戲,不一會他好像忘記了被擠丟的.事情.
我們正玩的高興的時(shí)候,突然一個(gè)中年婦女火箭似沖了過來,抱著小孩激動(dòng)的熱淚盈眶.
這時(shí)媽媽起身和她交談了一會，確認(rèn)孩子是她的就放心的把孩子交給了她。
她的手摸著我的頭不停的說:"謝謝、謝謝"
和他們道別后我和媽媽又開始了游覽。
當(dāng)我們戀戀不舍的告別了峨眉山的金頂，留下的只有這張珍貴的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币虼耍覀円湎Ш蛺圩o(hù)身邊的每一個(gè)人。
照片學(xué)生作文6
在我家的相冊內(nèi)，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小男孩，懷里抱著一只可愛的小花貓那是我和“咪咪”照的一張令人難忘的照片。
看到它，我便會想起“咪咪”，那可愛的形象我記憶猶新。 “咪咪”是我以前鄰居的一只小花貓，兩只三角形的小耳朵，大大的綠眼睛，靈巧的小嘴巴，四只有力的小腿，全身白里夾黑的絨毛。猛地一看，還真有點(diǎn)像一只威武的小猛虎呢！ “咪咪”十分乖，經(jīng)常“喵喵喵”地叫個(gè)不停，好像是一位歌唱家一般。有時(shí)，它還會不停地蹭你的'腿，讓你抱抱它，親一親它，可愛極了。 “咪咪”的主人是我爸爸的同事張伯伯。因?yàn)槲覀儍杉译x得很近，我經(jīng)常到他家去玩。當(dāng)然，也時(shí)常想看到“咪咪”那精彩、高超的捕鼠技術(shù)。 一次，我和爸爸到張伯伯家作客。我發(fā)現(xiàn)“咪咪”在一間房子里，警惕地注視著周圍的一切動(dòng)靜。一會兒，它好像發(fā)現(xiàn)了獵物似的，蹲在一個(gè)黑暗的角落內(nèi)一動(dòng)不動(dòng)。“咪咪”果然沒有料錯(cuò)，在一個(gè)不引人注目的洞內(nèi)傳出老鼠“嘰嘰”的叫聲。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼里，緊張極了。周圍的空氣像凝固了一般，靜極了。只見“咪咪”沉著冷靜，腰彎得像一座拱橋，眼睛睜得大大的，閃出一種灼人的光芒，像時(shí)刻都有可能撲上前去一樣。過了一會兒，從洞里面伸出一個(gè)小腦袋。“��！老鼠！”我差點(diǎn)驚叫起來。只見老鼠用自己那雙圓溜溜的賊眼東張張、西望望，把屋子掃視了一遍，見沒有任何危險(xiǎn)，便心驚膽戰(zhàn)地跑出了洞。“快上啊，‘咪咪’！”可“咪咪”并沒有撲上去，仍然警惕地注視著老鼠。我焦急萬分，只見那只剛出來的老鼠像一只受驚的小兔子，又飛快地竄了回去。這只老鼠可真狡猾。我心里說著，又不禁贊揚(yáng)起“咪咪”的智慧。老鼠又試探了幾次，覺得沒危險(xiǎn)了，便大搖大擺地走出來。哪知道，正在這時(shí)，“咪咪”以迅雷不及掩耳之勢，猶如利箭一般撲過去，抓住了老鼠�！昂脴拥摹溥洹 蔽也唤摽诙�。我抱起“咪咪”，當(dāng)即與它合影留念。 每次看到這難忘的照片，“咪咪”的身影便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
啊，這是一張多么令人難忘的照片啊！
照片學(xué)生作文7
每一張照片的背后都有一個(gè)故事。更多的是讓人開心快樂的故事，每一個(gè)人都希望將自己最幸福開心的笑容留下。
有時(shí)間，自己會打開那厚厚的相冊，回想那一個(gè)又一個(gè)快樂的事。不經(jīng)意間，目光留在了一張老舊的照片上，那是妹妹站在一只大老虎旁被嚇哭的情景。
那是四年級暑假的時(shí)候，我們一家與親人相約去唐梓山。那天，路上人很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去車輛排成一條長龍，而那盡頭，一座山坐落在那里。粗略一看宛如黑墨從山頂流至山腳，仔細(xì)看那是密集的綠陰遮蓋著山。
快到了的時(shí)候，爸爸將車停在一旁，準(zhǔn)備最后一段路徒步走上去，走了一會，便有人開始不耐煩：“還有多遠(yuǎn)呢”？這個(gè)問題要走過才知道。路旁有很多賣東西的小攤，我們幾個(gè)小孩子這看看那看看蹦蹦跳跳的，可好玩了！
來到山腳下，我看到人群后不禁驚訝：這到底有多少人啊？是全棗陽的人都來了嗎？人群非常擁擠，我和妹妹緊緊抓著媽媽的手，跟在爸爸后面，生怕找不到人。就在這時(shí)，妹妹拉著我的手跑著，然后指著一處，眼睛不停地閃著：”看，那有一只孔雀”。順著她的手，我們兩個(gè)望去，一只大孔雀站在一根大柱子上，抬起自己高傲的.頭，身上藍(lán)金色羽毛在我眼中閃閃發(fā)亮，但它卻一動(dòng)不動(dòng)。柱子的旁邊臥著一只老虎，它斑孄的面孔和黑白相間的皮毛相襯，頭頂黑紋組成的王字顯露著它森林之王的威嚴(yán)。
這時(shí)，爸爸走過來：“跑這干什么，一會兒找不到怎么辦。”話語中帶著他的嚴(yán)肅和關(guān)心。我回過頭指著老虎說：“讓妹妹和它照張像好不好，她膽子一直很大的。”爸爸二話不說拿出了照像機(jī)，妹妹看到老虎本來很開心，但聽到這句話，原本紅潤的臉一下子變得蒼白，轉(zhuǎn)身就想跑。我立馬拉著她向老虎走去，讓她站在老虎旁邊，爸爸一照，一張一個(gè)女孩子紅著眼站在老虎旁邊。剛照完，她就跑到媽媽身后躲著，眼淚都落下來了。本來只想嚇嚇?biāo)�，誰知道她會哭呢？想到這我就哈哈大笑。
翻著相冊，一件件往事掠過心頭�，F(xiàn)在讓我們記錄下自己無憂無慮的時(shí)刻，讓我們再次看到時(shí)，沒有任何遺憾。
照片學(xué)生作文8
我不知道，這一張張慈愛熟悉的面容承載了多少兒時(shí)的美好回憶，它可是我的一大寶貝，使我愛不釋手。
隨著科技不斷的發(fā)展，相機(jī)和照片的質(zhì)量也是不斷的提升，可就是改變不了我心中的那一張泛黃舊照-----那是一張三歲時(shí)的我一邊被外公抱著一邊對著鏡頭微笑著。那是在湖南懷化老家拍的，那張滿是慈愛的臉我卻再也見不到了。外公走了，他永遠(yuǎn)地走了……我的'回憶如洪水般泛濫不住地涌上心頭 ，那滋味令我悲傷欲絕。那本破舊的相集中詳細(xì)地記錄了我兒時(shí)的一點(diǎn)一滴，所有的人都遺忘了它，只是每每這個(gè)時(shí)候我總是潸然淚下，那些幼稚可笑的回憶與美好最后只剩下我一個(gè)人懷念了。
相集中另一張被撕成一半的破舊不堪的照片，它是我心中解不開的一個(gè)結(jié)。在別的孩子享受父母給予的一切時(shí)，在他們享受童年的天真爛漫時(shí)，我呢……我早已記不起自己翻閱了多少次，只為了能在里頭找到這張舊照的另一半里那個(gè)對我而言最想念的人罷了，可偏偏就是少了您—媽媽。從四歲過后腦海里的一切有關(guān)于您的就像被清空了，模模糊糊，就連最后的一點(diǎn)點(diǎn)的念想都不剩。我們相見的機(jī)會則是少之又少，屈指可數(shù)了。我不知道自己是該恨還是該怨了，在我的成長過程中，我為爸爸打抱不平，在我和小媽之間，他為什么要一人充當(dāng)起“太陽”和“月亮”的角色呢?而在我想念你的此刻，你是否也在想著我呢?
我的童年充滿了哭聲與吶喊，那是一片陰暗的天空，我有多少次想鼓起勇氣拿起鮮艷的畫筆涂滿我的世界時(shí)，卻又在一瞬間消失不見了。人生中對我來講那些最重要的時(shí)刻，您都不在，我不禁鼻頭一酸，各種負(fù)面的情緒涌上心頭，不斷刺激著我心里最為脆弱的那一部分。這一張張寶貴的回憶，不知是勾勒出多少模糊的愛。好在，現(xiàn)在的一切對于我來講算是滿足的了。
通過現(xiàn)代技術(shù)不斷地發(fā)展和變化，在電子的幫助下，我可以將現(xiàn)況隨時(shí)隨地的分享給您，能看到您那久違的面孔，往后的日子是不知添上了多么濃厚的一筆啊!它將遠(yuǎn)隔千里之外的我們聯(lián)系在了一起，可我真的想要的，不是撫摸屏幕上滿是燦爛笑容的您。
照片學(xué)生作文9
不經(jīng)意間，我打開了抽屜，發(fā)現(xiàn)一張小女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的老照片�？粗@張照片，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就清晰浮現(xiàn)在我的眼前�！巴瑢W(xué)們，我要告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校將選拔一位同學(xué)參加市里舉行的演講大賽，看誰能一展風(fēng)采�！�
呵呵，我按捺不住心頭的喜悅，差點(diǎn)笑出聲來。看來，曾獲得過縣級演講比賽一等獎(jiǎng)的我又將迎來一個(gè)展示風(fēng)采的機(jī)會了。
萬萬沒想到，我初選就失敗了，而且擊敗我的'竟然是新來的毫不起眼的肖肖，真是讓人大跌眼鏡。
最近幾天，肖肖沒來上學(xué)，一定是在準(zhǔn)備演講比賽吧！我不愿去想，可又忍不住去想。“小劉，肖肖住院了，你知道嗎？我們一起去看她吧！”一天放學(xué)后，老師叫住了我。病就病了，有什么大不了的，為什么要我去看望。但又不能拒絕老師，那樣的話，就顯得我太沒有風(fēng)度了。
來到醫(yī)院，我們直接奔向病房，透過門上的玻璃，我看到肖肖倚在床頭，在看什么，哼，還挺上心的，一定是在熟悉稿子。“早就想請老師帶你過來，我出車禍了，醫(yī)生說沒個(gè)十天半個(gè)月下不了床，所以，就不能參加這次演講比賽了，你可要把握機(jī)會喲。”“這是我準(zhǔn)備的演講稿，也許能給你一些幫助。演講需要煽情，但不能太過，要自然地抒發(fā)，你的欠缺也許就在這里，不知你感覺出來沒有�！�
看著她手里的演講稿，我的臉有些發(fā)燙。“我……”我的心里像打翻了五味瓶，有好多話要說，但支吾了半天，只說出了一句：“我一定全力以赴！”
我把一等獎(jiǎng)的證書和我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片放到肖肖面前時(shí)，她滿面笑容，比我還高興，“祝賀你，你是最棒的！”我們擁抱在一起，兩顆年輕的心緊緊地貼在一起，享受著成功的歡樂，也享受著友情的甜蜜。
后來，我從老師那里得知，肖肖曾經(jīng)獲得過省級演講比賽的一等獎(jiǎng)，她的傷并不是十分嚴(yán)重，只是看到我那么失落、沮喪，想讓我重拾自信，就主動(dòng)放棄了比賽。
合上抽屜，我依然心潮起伏：她的那次放棄，讓我站在了演講比賽的舞臺上。謝謝你，肖肖！
照片學(xué)生作文10
在我臥室的相冊中，有著許多照片。閑暇時(shí)拿出來翻看，它們大多記錄著我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：喜悅，歡樂，悲傷，失落，有我第一次坐過山車時(shí)被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝殼時(shí)燦爛的笑容；還有第一次獲得英語比賽時(shí)滿面的欣喜……它們記錄著我成長的腳步，承載著童年美好的回憶。
一張又一張翻看著，不知不覺中，照片上的那個(gè)在襁褓中熟睡的嬰兒，已成在親人身邊活蹦亂跳的孩子，轉(zhuǎn)眼已到上幼兒園的年齡。
目光定格在一張與奶奶的合照上。照片中，奶奶抱著我坐在公園河灘上的光滑石塊，雙腳浸在清涼的河水中，任它們搔著腳心，好不愜意。而我則好奇地向水低望去，似乎是想要知道水中究竟藏著什么。我們身邊放著件快要完成了的紅色毛衣，那美麗鮮艷的長條花紋，映照著奶奶臉上燦爛的笑容，在午后陽光的.映照下，一切，都是如此和諧，美妙。
在上幼兒園的這段時(shí)期里，調(diào)皮搗蛋的我，討厭這被學(xué)校老師束縛的日子。那一天，趁著父母親出差，我在幼兒園又哭又鬧，伙伴們玩耍時(shí)，在一旁不停地搞破壞；老師講課時(shí)，時(shí)不時(shí)制造出刺耳的噪音，學(xué)校里的老師都不知如何是好，直到……
“對，你們家的孩子我們實(shí)在是管不了，建議你們先把他領(lǐng)回去幾天……”園長撥通電話沒多久，奶奶來了。
原以為她會嚴(yán)厲批評我，可誰知，她一句話也沒說。
在那之后，我就沒再去過幼兒園，每天都由奶奶帶著，餓了找奶奶去買吃的，困了依偎在她溫暖的懷中小睡一會兒，或者趴在奶奶身旁看她織著那五彩的毛衣。時(shí)常聽到奶奶和身在外地的父母因我上學(xué)的事在電話中爭吵，可奶奶總是說“孩子啊，他還小，過幾年再說吧……”掛斷電話后，奶奶會帶著我去公園玩耍，依舊是那片河灘，那個(gè)石塊，那童年記憶中我和奶奶的老地方。
我曾問過奶奶，當(dāng)時(shí)為什么任著我的性子，不讓我去上學(xué)。奶奶說：“每個(gè)人都有活潑的天性，何況你那是還小，我不想讓你這么小就失去童年生活的快樂�！比缃瘢慨�(dāng)來自生活和學(xué)習(xí)上的壓力使我感到煩躁不安時(shí)，我便會翻開相冊，找尋童年的快樂回憶。奶奶的話語，會讓我的內(nèi)心變得平靜，不再為壓力而煩惱，心中的任何不快，頓時(shí)就煙消云散。
照片學(xué)生作文11
十二個(gè)春秋，不知幾百張照片，照片見證了我的成長。
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞，小時(shí)候的照片，好可愛。我經(jīng)常會看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了！”
看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩腳交叉，我在干嘛呢？對了，那天，家里來客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢！
每次說起自己的房間，自豪感便油然而生�？吹侥菑埓蟠擦藛幔糠块g里的一套家具是我自己攢錢買的。記得爺爺說他幫我買，但我執(zhí)意要自己買。媽媽擔(dān)心說：“恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點(diǎn)的吧！”“不，要買就買好的！”后來我決定向媽媽借了錢，買了家具，可媽媽總說別還了。我呢，一定要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條，準(zhǔn)備分期付款。
對于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點(diǎn)，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”，……
早上，我早早起床，開始準(zhǔn)備早餐，一開始雖然經(jīng)常出錯(cuò)：奶黃包沒蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了；晚上呢便到陽臺：收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥……
就這樣，幾個(gè)月過去了，媽媽過意不去，就說：“算了，別干了，別還了！”可我還是堅(jiān)持自己當(dāng)初的`決定，依然快樂地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí)，我高興地跳了起來。那時(shí)，我真的體會到付出后得到收獲的喜悅……
記得那時(shí)候買家具是五年級，而這張照片是六年級拍的，到現(xiàn)在已是七年級了，過了這么久，我還是以此為榮。不過，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)買家具向媽媽借了好多錢，每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，這么短時(shí)間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現(xiàn)在有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽，可在心里，這個(gè)原因也是主要的！
每次看到這張照片，我都會跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了！
一張照片，一個(gè)故事，這是我攢錢買家具的故事；一張照片，一個(gè)收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！
照片學(xué)生作文12
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的.科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
照片學(xué)生作文13
我小的時(shí)候是什么樣子？大眼睛還是小眼睛？一頭濃密的黑發(fā)還是稀疏的幾根黃毛？兩根粗粗的眉毛還是兩條黑線？……我從柜子里找出一盒影集，想要回顧一下我剛出生的模樣。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相冊。
哈！照片上的我真可愛！臉胖嘟嘟的，身體圓滾滾的。瞧！我在睡覺的，媽媽逗我玩的，爸爸抱著我的，洗澡的，啃手指的，坐著的……看得出來，我是爸爸、媽媽的掌上明珠。爸爸這位攝影師把我的每一個(gè)細(xì)小的變化都用照相機(jī)真實(shí)地記錄下來。
翻著翻著，我突然看到一張?zhí)貏e的照片，我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一張我哭的照片�。≈灰妺寢屝Σ[瞇地用手捧著我，而我呢？兩眼往下掛，小嘴一癟，小鼻子一皺，一副要哭還沒哭出來的樣子。我到底受了什么委屈？難道是爸爸想拍我哭的鏡頭，故意把我弄哭的'嗎？我得查個(gè)水落石出，于是，我決定問問媽媽。
媽媽親切地告訴我這照片里的故事：我當(dāng)時(shí)才一個(gè)多月大，剛剛學(xué)會笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，欣喜得不得了。爸爸媽媽決定給我拍些照留作紀(jì)念。他倆迫不及待地守在我的小床邊，急切地盼望著我快點(diǎn)醒來。終于，我伸了伸懶腰、蹬了蹬小腿醒來了。爸爸迅速打開鏡頭蓋，媽媽趕緊給我換上新衣服。媽媽一會兒給我講故事，一會兒拿個(gè)玩具逗我笑，一會兒把我放在沙發(fā)上，一會兒又放在小車?yán)�，忙著給我擺出各種造型。“卡嚓，卡嚓！”一張又一張，爸爸左拍右拍，始終不舍得放下手中的相機(jī)。不知不覺，我吃奶的時(shí)間到了。我的肚子餓極了，“咿咿呀呀”向爸爸媽媽發(fā)出警報(bào)�？砂职诌@時(shí)興致正濃呢，哪兒還理會我這一套。我終于忍不住了，小嘴一癟，小鼻子一皺，一顆顆金豆豆奪眶而出，委屈得看著媽媽。媽媽一看，呀！該吃奶了，手忙腳亂地正要給我喂奶時(shí)，我卻倒在媽媽的懷里睡著了。
聽完這段故事，我不禁開懷大笑，我那時(shí)侯怎么那么不會配合。看樣子，每張照片里都有好聽的故事呢。
照片學(xué)生作文14
每當(dāng)打開相冊，我都會看到一張非常有趣的照片，照片上的小女孩正躲在房間的角落里偷偷地吃月餅，那滑稽可愛的模樣讓人看了總是捧腹大笑。那個(gè)小女孩就是我 。
記得我五歲那年的中秋節(jié)，媽媽領(lǐng)我到外婆家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)外婆家門，廚子上的幾塊月餅就吸引了我，我心中暗暗歡喜，趁媽媽和外婆說話不注意我時(shí)，我偷偷搬來了小板凳，踮起腳尖就把那月餅夠到了。我拿起月餅就狼吞虎咽地吃了起來。“�。≌婧贸�！”我大口大口地啃著，盡管月餅渣掉了一身一地，可我還是津津有味地吃著，真有點(diǎn)像豬八戒偷吃人參果的感覺，很快一塊月餅就被我吃完了。我又去拿了第二塊月餅，正當(dāng)我吃著的`時(shí)候，忽然“咔嚓”一聲，緊接著一道電光一閃，我連忙抬起頭來。媽媽舉著相機(jī)，哈哈大笑：“我的女兒真是個(gè)小饞貓。你看你這個(gè)饞樣已經(jīng)被我拍下來了，等你長大以后一定拿給你看，看你羞不羞！”說完還做了個(gè)羞我的動(dòng)作。
幾年過去了，我也長大了，雖然我覺得這張照片把我拍得有些狼狽，但我還是認(rèn)為它很有趣，因?yàn)樗涗浟宋倚r(shí)候一件有趣的小事。
翻開書架上的一本相冊，都是我從小到大的照片，其中有一張最讓我好笑。
那時(shí)我6歲的時(shí)候，有一次跟著爸爸來到上海。“笑笑！今天我們一起去人民廣場玩吧！”一向愛和孩子們打成一片的爸爸對我說。“好！我要穿上新買的黃裙子！” 我從小就愛美，到現(xiàn)在也是如此。
到人民廣場后，我看見了可愛的小鴿子，便問爸爸要了些錢，買了鴿子食去喂鴿子。剛開始還好，鴿子都聽話的吃我給它們的食物�？墒呛髞�，它們都不理會我的食物，而是慢慢地靠近我最后，我只能狂奔起來，但鴿子們?nèi)匀桓F追不舍，我只得不停地扔玉米粒。但是沒有效果。小小的玉米粒，怎能和我這顆“大玉米”相比呢？爸爸卻不擔(dān)心，在一邊悠閑地拍下我這一幕。
幾年過去了，每次看到這張照片我還是會想起那件可笑的事情。
照片學(xué)生作文15
小時(shí)候，我最愛吃的就是果凍。吃的方式也多種多樣：凍著吃，含著吃，搗碎吃，混合吃……吃得不亦樂乎。媽媽也常給我買果凍，可我總也吃不夠。
照周歲相時(shí)，我總是不配合，在那里扭來扭去。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，從包里拿出一個(gè)“喜之郎”果凍。我高興地沖過去，一把“奪”了過來。那不，我剛把皮揭掉，正津津有味地吃！于是就有了這張“珍貴”的照片。你看，照片上的我是不是很得意��！
我最愛吃的當(dāng)然不只是果凍。一天，姥姥給了我一把葡萄干，我三下兩下就吃完了。沒想到，這一吃就上了癮，我鬧著讓姥姥還給我拿。姥姥此時(shí)正忙著做飯呢！我就在屋里找啊找，找了半天也沒找到。后來得知葡萄干在另一間屋子里，可那間屋子鎖上了。姥姥顧不上給我開門，我就站在門口，踢呀踢，差點(diǎn)把門給踢破了。估計(jì)我的.腳也快成紅燒豬蹄了吧！姥姥無奈，只好開門又給我抓了一些。
還有一次，表哥給了我?guī)最w糖豆。我飛快地吃完了，坐在凳子上回味著。突然，我看見桌上有幾顆黃色的糖豆一樣的東西。我欣喜若狂，“哈！糖豆！”我抓了一把就塞進(jìn)了嘴里�！芭�！呸！”我一臉苦瓜相，趕緊狂吐。正在這時(shí)，媽媽回來了�？粗鴿M地狼藉，再看看一臉難受的我，媽媽正準(zhǔn)備開口“審訊”，我說：“媽，這糖豆咋是苦的��？”媽媽哭笑不得。
因?yàn)樽祓�，我還留下了“佳話”呢！有一天，爺爺買回了一大瓶蜂蜜。我就總在瓶子旁轉(zhuǎn)悠，用筷子蘸一點(diǎn)再蘸一點(diǎn)。不一會，爸爸回來了，開始吃午飯了。爸爸、叔叔，還有爺爺他們一起喝啤酒。我一看，以為杯子里黃黃的是蜂蜜，就一股腦喝了下去。只覺得怪怪的，不一會就趴在床上迷迷糊糊睡著了。半夜，又發(fā)了一次“洪水”呢！
這些童年的糗事，說也說不完，道也道不盡。都是嘴饞惹的禍��！
那個(gè)照片上吃果凍的小不點(diǎn)，如今已長成了一個(gè)初中生。不過，童年往事還常常讓我懷念，讓我忍俊不禁呢！
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