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學生作文：我的伙伴(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學生作文：我的伙伴，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生作文：我的伙伴1
碧空如洗，郁郁蔥蔥的森林，一個小村莊，便藏于其間。村莊中有個女孩樂兒，她是個茶花女，夜以繼日采茶葉。
她頂多十四歲，但水汪汪的大眼睛已失去光芒，臉已變作灰黃，手已龜裂，身體比一個八十歲的老奶奶還差。
那是當年叔父去當知青，帶上了我，我才有幸遇見她。
我見她，她不靦腆，一副大方東北人樣兒，一見我便大驚小怪：娘呀！這老頭兒，閻王爺也得給嚇死嘍！
這也不奇怪，我有個櫻桃小嘴，雖小但有光芒的.眼睛，在她們那邊確實少見。只是奇怪，她為什么叫我老頭子。我問：你為啥子叫俺老頭兒？
她不慌不忙慢悠悠的回答：我聽你叔父說，你是家中資格最老的孩子，自然是領(lǐng)頭羊，你又是你爸的大兒子，因此得老頭兒。
我捧腹大笑，鷺兒叫我'老頭兒'，沒想樂兒也叫我'老頭兒'，我一連遇到兩個知音，真夠鬼使神差的。
她便是樂兒，小時候的玩伴，分別已久，不知道她過得是否快樂，還記得我嗎，農(nóng)村生活，是最快樂的。她是吾伴。
學生作文：我的伙伴2
我有一個好朋友，我們每天形影不離，她就是王子優(yōu)。
長長的、卷卷的睫毛下是一雙迷人的眸子，再加上一雙能說會道的櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，使王子優(yōu)看起來特別可愛。
她呀，是個“舞蹈天使”。別看她體型微胖，可跳起舞來卻是婀娜多姿。一到下課，她就向我展示她的'舞蹈功底。學校組織的六一文藝匯演，她積極參與，舞臺上的她翩翩起舞，自信而快樂！
她呀，是個十足的“大書蟲”。每天晚上，只要一寫完作業(yè)，她就坐著一葉扁舟，沉浸在書海里，嗅著書香，自由自在地遨游，有時甚至到了“廢寢忘食”的地步。她讀過的書像天上的星星，像海邊的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù)。
她呀，還是熱心腸。有一次，我們星期一去升旗，可走進校門，我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。她見了，二話不說，立即從書包里拿出一條備用的紅領(lǐng)巾，并幫我系好，我心里頓時升起一股暖流。
王子優(yōu)，你永遠是我的好伙伴，愿我們能互相學習對方的優(yōu)點，改正自己的缺點，也希望我們的友誼橋梁永不坍塌！
學生作文：我的伙伴3
他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時時微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚康。
揚康很喜歡畫畫，只要一下課，便拿起畫畫本畫起畫來，不一會兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫，他說："你喜歡嗎，送給你。""我很喜歡，謝謝！"我回答道。雖然我沒有畫畫細胞，但是我有欣賞畫的'細胞吧！畫畫，我還要跟他好好學習。
他不但畫畫一流而且樂于助人。
一天，我忘記帶筆盒了，無法寫心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動地對他："謝謝！"而他卻說："不用謝，同學之間本就應(yīng)該互助的。
揚康，我的好伙伴，我學習的好榜樣。
學生作文：我的伙伴4
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
如果把知識比作天空的話，那么書就是天空中一架架滿載乘客的飛機了，我就是飛機上的一名小乘客。校園里書聲瑯瑯，每一篇課文都帶著我們在知識的'海洋里遨游，《恐龍的滅絕》讓我仿佛回到了恐龍時代，目睹了恐龍是怎樣滅絕的；《要是你在野外迷了路》讓我知道了大自然里還有很多天然的指南針，可以幫助我們識別方向……在我心里，看書就是一種快樂。小時候，我無論遇到什么東西都要問個為什么，而書能幫我找到答案。記得有一次，我忽然想到了一個問題：人的心臟有多大？
于是，我就翻閱了《十萬個為什么》，從中找到了答案，原來一般人的心臟比自己的拳頭大一點兒，從此我知道了我自己的心臟有多大。書，它還使我受到教育。最近我拿到了一本《影響幾代人的激勵故事大王》，全神貫注地看了起來。克里克、范特霍夫、康普頓、李遠哲、費雪、格林尼亞、德默爾特等故事深刻地印在我的腦海里……“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀書，讓我們明白李白詩句的深刻含義；“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，讀書，讓我們知曉白居易對友人的濃濃情意。朋友，讓我們都來讀書，讓書成為我們的好伙伴吧！
學生作文：我的伙伴5
在我的腦海中有許多朋友，有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的，有許多我已經(jīng)淡忘，但有一個人卻深深的印在我的`心中。這個人就是我的同學劉柄志。
他個子不算太高；一張胖胖的臉蛋上掛著一雙明亮的眼睛；一張小嘴巴能說會道。他的學習不好，我一直認為他是一位名副其實的差生。但有一件事，改變了我對他的印象。
一天下課時，我們班的喬楚淮和馮澤森因一件小事而發(fā)生了爭執(zhí)，意想不到的是他們竟然動起手來。他們互相拼打，誰勸也不聽，我們只好袖手旁觀。上課鈴響了，我以為他們進教室后會安分的回到座位上，沒想到他們又打了起來。老師看見了，趕忙過去勸阻，可是他們還是不聽。這時劉柄志飛快的跑進他們中間，把他們兩個人向兩邊推。雨點般的拳頭落到劉柄志的身上、頭上、臉上，最后在大家的努力下，他們兩個終于“分了家”。這場“世界大戰(zhàn)”終于停止了。劉柄志呢，他的牙被打流血了，要不是他英勇獻身，這場“世界大戰(zhàn)”真不知道要持續(xù)到多久。這真是“城門失火，殃及池魚”。我真佩服劉柄志，他的膽子可真大，連這也不怕，難道他莫非是吃了“豹子膽”？
這就是我最敬佩的一個小伙伴。
學生作文：我的伙伴6
十月二號是揚帆的生日，這一天我一起床就叫媽媽帶我去揚帆家，可我媽說“這么早到他家干嘛，有可能他們還沒起床呢，別鬧了你也在睡一會”。我看了一下鐘說：才六點多，我問媽媽那我們什么時候去啊，“十點鐘”媽媽說。
這時候我立馬跑到床前跳到床上呼呼的`睡了起來，等我一覺睡醒九點四十了，我立馬起床刷刷牙洗洗臉，換好衣服準備去叫我媽，一看媽媽不在她房間了，我馬上跑到樓下一看，媽媽在家我就放心了，我走到媽媽跟前說；我們可以走了吧，“現(xiàn)在去不了要下午四點多鐘在去吧，”媽媽說。
到了下午四點多，我媽媽開車帶著我和爸爸到我表哥家去了。我一到表哥家姑媽就說去飯店，我們就跟著姑媽到了飯店，到了飯店，我和姑媽跑上跑下，一會搬飲料，一會拿蛋糕，忙的不亦樂乎，等人到齊了我們大家就開始舉行生日宴會了。表哥說“今天是我的生日，歡迎大家的到來，謝謝大家”。大家送上祝福語之后就開始吃了，我先吃的少一點，然后吃蛋糕多一點，揚帆表哥先給我一份蛋糕，蛋糕上面有很多水果，中間是奶油，下面是蛋糕。我們每人一份，吃完了蛋糕，我和爸爸媽媽高高興興的回家了。
學生作文：我的伙伴7
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見到我時都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)。她就是我的小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說，我數(shù)學很差勁，她就每次給我詳細解說，直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉(zhuǎn)彎時，她都對答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對我扮了個鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強說：“誰怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無奈地搖搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮，告訴我個好辦法：我先穩(wěn)住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去，然后把它們撿起來，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個人，她是個活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
學生作文：我的伙伴8
我有一個形影不離的好伙伴――書包。它是上個學期媽媽給我買的，這學期剛用。我很喜歡它。
我的伙伴很“酷”，一看就討人喜歡。你看：黑藍相間的外衣上，印著一個穿著紅色衣服，戴著黃色頭盔的賽車手――藍貓。
它有“四室一廳”，非常大。文具盒住一室，在最前面。水杯住一室，在右邊。本子住一室，在最后面。書住客廳，在中間。紅領(lǐng)巾住儲藏室，在左邊。我上學時，打開“客廳”的大門，把我當天上課的書放進客廳里。上課了，我就把書從客廳里拿出來上課。
可是我的`伙伴的客人很多，今天來個《科學》、《美術(shù)》，明天來個《音樂》、《英語》。如客人都到齊了，它的肚子立刻就變成了將軍肚，圓滾滾的。累得它氣喘吁吁，好像在說：“朋友，客人太多了，累死我了”。可是，我也愛莫能助。我越看越不忍心，便把我心愛的作文書和故事書剔除了�？衫蠋熡忠笪覀儙Ш芏啾咀�。所以好伙伴自然失去了往日的歡笑了。
我愛我的好伙伴――書包。
學生作文：我的伙伴9
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來，你們猜一猜她是誰呢?
她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛的笑容，甜甜的。她喜歡扎著一個長長的'馬尾，走起路來一甩一甩的充滿著活力。每次看到我，她都要來個大大的擁抱，細聲細氣地喊著我的綽號：“馬馬，馬馬!”
她愛唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵她，讓她大膽地、自信地唱出來!
我們在一起喜歡玩很多游戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成“面條”，我翻一下，變成“花籃”，我們想盡辦法變出新花樣來，讓對方難以下手。我們總是在歡聲笑語中度過每一個課間十分鐘。
這就是我的小伙伴——萱萱。你們猜到了嗎?
學生作文：我的伙伴10
我有一個非常要好的伙伴，它是一只狗，叫來福。
它長著一雙大眼睛，頭上有一塊黑色的小圓點，身體全是白的，尾巴頭上黑，下面白，像一只毛筆。
來福很乖每次我一回到家，它就會把我的拖鞋拿過來，然后向我搖尾巴在我寫回家作業(yè)的`時候，它會一聲不響地坐在床頭，不來打擾我寫作業(yè)。
有一次，我?guī)砀淼叫『舆吷⒉�。小河邊的風景很美，我不經(jīng)陶醉在這片美景中。來福追著一只花蝴蝶在草地上奔跑。突然，一陣大風吹過來，把我的帽子吹到了河面上。正在追花蝴蝶的來福看見了，就跑到河邊，縱身一躍，跳進河里。它用它的狗刨式游泳，把我的帽子給撈了上來。我看著失而復得的帽子，還有那像騎士一樣的來福，開心的笑了！
這就是我的好伙伴—來福！
學生作文：我的伙伴11
在小時候，捏泥巴，看起來似乎很簡單，但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。
那時，我是在奶奶家度過的，那時東東像個文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會站在遠處，靜靜觀看他捏小泥人。
記得那是五歲的時候，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過，這只小狗很不好看，尾巴太長了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。
轉(zhuǎn)眼間，一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長勁。
再去年暑假，爺爺來我家，對我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個泥巴作品。我一看，是兩個少先隊員，它們正在攜手闊步前進，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進。
我握著手里的`泥巴，看著小伙伴給我寫的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。
學生作文：我的伙伴12
我和我的小伙伴關(guān)系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然后各自發(fā)出一聲“哼”就各自離去。后來我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她？為什么我那么固執(zhí)呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的.世界里，知心朋友以何謂啊！但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來向我道歉：“對不起，是我不好，我不應(yīng)該那樣說你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時呆住了，說：“好。”我頓時哭了，過了好一會兒0，我對她說：“我們出去玩吧�！彼f：“好。”然后我們牽著我們兩的小手，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了。是啊！不經(jīng)歷風雨，怎么能件彩虹�。∵@回真是因禍得福��！
學生作文：我的伙伴13
一雙水靈靈的眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩。她，就是我的小伙伴：小靈。
小靈是個勤奮好學的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見她拿著一本作文書，津津有味地看著。我走到她的身邊，叫了她一聲：小靈!小靈沒有聽見，我又叫了她一聲，她這才回過頭，望著我，對我笑了笑，又繼續(xù)看書了。我說：小靈，我們?nèi)ネ姘?小靈卻對我說：不好意思啊!這書中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小靈真是一個勤奮好學啊，她總是利用課余時間來學習，怪不得她的成績那么優(yōu)秀。
小靈不僅勤奮好學，而且還樂于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒有帶傘而煩惱，這時，小靈看見了，便走過來問我：怎么了?是不是沒帶傘啊?我點了點頭，她拿起傘對我說：走，我送你回家!我急忙說道：這怎么行，這樣你會很晚才回到家的`!可小靈卻對我說：沒關(guān)系!同學之間就要互相幫助嘛!可是......還沒等我說我完，小靈便撐起傘，送我回家......
小靈就是這么一個勤奮好學、樂于助人的人，她這種精神永遠值得我學習!
學生作文：我的伙伴14
他是一名善良而又喜歡幫忙同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言.無所不談�？傻搅塑囌緯r，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎樣辦......”我疑惑的問他：“你在說什么？”“�。]什么，你的錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車回家......”“這天，我――我?guī)У?錢多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是就應(yīng)的，應(yīng)為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。但是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才明白他昨日只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走......難怪昨日他再車站嘴里總是算著什么�！�
我深深地被我的伙伴――李華巍所感動�！爸x謝你�！�
學生作文：我的伙伴15
我的好伙伴是郜欣，她喜歡扎兩個小辨子，她的臉紅通通的，比我高，很喜歡笑．
郜欣是我們班的`科學課課代表，她常常帶領(lǐng)我們班下樓，在花壇里探索奧秘。有一次，她帶我們下樓，郜欣說：這次，我們一起來做一個肥料袋。我們聽了，高興得手舞足蹈。我們找了一個袋子，然后往里面灌土，灌滿一袋后，陳源不知從哪捉來幾只蚯蚓，我嚇得東躲西藏，我看著他們把蚯蚓放入袋子中才放心地從他們的后面走了出來，我對他們說：我建議我們再收集幾片葉子放入袋子中。郜欣爽快地回答道：這樣也行呀，徐妍你去找?guī)灼~子再放在袋子里。徐妍聽了，立刻去找，不一會兒就回來了，她把自己收集到的葉子全部放進了袋子里，最后我們把袋子放到陰暗潮濕的地方，郜欣就帶我們愉快地回到教室里。
郜欣她還特別喜愛吹黑管，她沒事無聊時就在吹黑管，她吹的可棒了，如果你想聽，就去找她吧！
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