學(xué)生作文：交響曲13篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學(xué)生作文：交響曲，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生作文：交響曲1
這天還真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里、太陽高照，現(xiàn)在暗了下來，烏云黑壓壓的一片。房間里有點(diǎn)兒黑，妹妹趕緊開了燈，房間頓時(shí)亮了起來。
我站在陽臺(tái)邊上，倚著欄桿，靜靜地傾聽著這雨中交響曲……
大地仿佛是雨的容身之處，在地上匯成了一條條渾濁急促小溪。你聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”那是雨滴在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“啪啪啪”那是雨滴在地面上跳起歡快的舞蹈；“轟隆隆”雷公駕駛著“烏云汽車”來參加這場(chǎng)交響曲；“滴滴答答”雨滴沿著屋頂流了下來，一滴一滴的，像一顆顆斷了線的水晶珠子。
雨越下越大。一片片白霧在空中漂浮著，猶如輕紗。“啪嗒啪嗒”這是人們踩在雨集成小水洼的聲音，毫無防備的`人們被淋成了一只只落湯雞，正匆匆忙忙地往家跑去�！皣W啦啦，嘩啦啦”大雨一刻也不停歇。
交響曲漸漸接近尾聲，太陽公公打開了遮擋它的烏云。雨終于停了，雨后的空氣是那么的清新，整個(gè)世界頓時(shí)亮了起來。 美妙的交響曲��！這就是大自然的聲音。
學(xué)生作文：交響曲2
每天早晨，我那勤快的爸爸一起床就鉆進(jìn)廚房演奏一首“交響曲”。
你聽，“咔”，那是爸爸給豆?jié){機(jī)插電源的聲音。一會(huì)兒工夫，豆?jié){機(jī)就做出反應(yīng)，“嗚嗚嗚”地殺豆子。大約十分鐘后，隨著豆?jié){機(jī)發(fā)出的“嘀嘀嘀”聲音，豆?jié){好了，像是在提醒主人：“豆?jié){熟了，請(qǐng)盡快食用�！迸c此同時(shí)，交響曲第一樂章演奏完了。
第二樂章開始了，只見爸爸把腌漬好的小雞腿放進(jìn)微波爐中，“叮叮�！笔前职职窗粹o的'聲音�！班健蔽⒉t啟動(dòng)了，只聽微波爐“啪啪啪”的幾聲。哦！原來是小雞腿上的油炸了起來。不知不覺地過去了幾分鐘，“咚”微波爐關(guān)了，爸爸急忙打開門，��！一陣香氣撲鼻而來�！昂孟惆�！”于是，第二樂章在爸爸的自我陶醉中告一段落。
最后一段交響曲開始了，爸爸把餛飩倒進(jìn)沸騰的水中，過了一會(huì)兒，鍋里面“咕嘟咕嘟”地唱起了小曲兒，餛飩跟著節(jié)拍翻滾著跟頭，再次沸騰起來。一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”，爸爸把豆?jié){、小雞腿、餛飩盛好放到餐桌上。
“開飯啰！”一首熱鬧的廚房交響曲在爸爸得意的叫嚷中結(jié)束了。
學(xué)生作文：交響曲3
“叮咚、叮咚，嘩啦、嘩啦，咚、咚�！笔钦l在奏樂？哦，是“音樂家”們，快些豎起耳朵吧，有一首音樂等你去欣賞呢。
清晨，細(xì)雨微風(fēng)為這美妙的一天拉開了序幕。走到門前，仔細(xì)傾聽，一場(chǎng)交響曲開始了。雨隨和的下著，風(fēng)溫柔的吹著。我走到池塘邊，雨水落在水面上，發(fā)出了“叮咚”聲，好似一個(gè)鋼琴伴奏者；雨水落在荷葉上，發(fā)出“咚咚”聲，好似一個(gè)鼓手；雨水落在蘆葦上，發(fā)出沉穩(wěn)的旋律，好似一個(gè)低音提琴伴奏者；雨水落在麥葉上，發(fā)出了“滴答”聲，好似一個(gè)口琴演奏者。
雨漸漸下大了，我急忙往家走。坐在窗戶旁，細(xì)細(xì)聆聽著這場(chǎng)不知名的交響曲，此時(shí)音樂會(huì)已達(dá)到高潮。雨水敲打著窗戶，拍打著屋檐，打擊著門前的瓦片，沖洗著鮮花綠草，澆灌著成片的竹筍。這些奇妙的.聲音混合在一起，熱鬧非凡。好似一首舒緩而韻味十足的古箏曲；又似一曲清脆而富有節(jié)奏感的民歌；還似一首舒緩、平穩(wěn)的圓號(hào)合奏；更似一曲動(dòng)聽優(yōu)美、含有詩(shī)情畫意的長(zhǎng)笛獨(dú)奏。就連青蛙看到眼前這一幕都高興地舞動(dòng)著雙臂，好似一個(gè)指揮家。
不知不覺中，交響曲就要結(jié)束了，演奏家們開始了沉穩(wěn)的旋律，回到了寧?kù)o的世界中。最后，毛毛細(xì)雨拍打了一下小草，以一個(gè)漂亮的音色完成了這首交響曲。
漸漸地，我陶醉了，到底是誰在演奏這首交響曲呢？原來是音樂之鄉(xiāng)的演奏家們——夏日細(xì)雨完成了這首曲目。
學(xué)生作文：交響曲4
我愛夏夜，愛它的祥和寧?kù)o，因?yàn)樗膶庫(kù)o，我才能聽到這大自然的聲音。大自然的聲音是一首交響曲，更是一位向我訴說的人，我喜愛它的聲音。
靜謐的夏夜里，我側(cè)耳傾聽大自然的聲音，青蛙是一位歌唱家，“呱呱”地唱個(gè)不停，它一定很愛唱歌吧!泉水和著大自然的聲音“叮叮咚咚”在為青蛙伴奏�！班�!”樹葉落了下來，我正準(zhǔn)備用手去接住它，一陣?guó)P“呼——”地把正在翩翩起舞的樹葉給帶走了，風(fēng)兒是要把它帶去遠(yuǎn)方嗎?還是它們?cè)跔?zhēng)寵呢?我微微一笑，笑它們的淘氣、逍遙遙自在。
知了在唱著藝首寂寞的歌，我不聞不問，月光照著湖面，湖面如鏡子般平靜，突然，一只魚兒躍出了水面，“咚——”將這面鏡子打碎了。這時(shí)，又傳來了幾聲犬吠聲，給原本祥和寧?kù)o的夏夜增加了幾分恐懼，小屋中傳來幾聲說話聲。
過了不久，月色被烏云給遮了起來，好似一位害羞的姑娘，一切聲音都消失了，還剩下小雨“沙沙”的.聲音，我撐開傘，傾聽著這“沙沙”的聲音。
雨停了，樹葉下留下的小水滴還在不停的翻滾，又忽然“叮!”地落在了小水池中，水中蕩起了波紋，大自然這首交響曲還沒停，它伴隨著我的腳步回到家中。
學(xué)生作文：交響曲5
你聽過交響與嗎？那聲音總是磅礴有力，氣勢(shì)雄偉。可是，真正的雨之交響樂，你是否用心欣賞過？雨，在四季角色不同。雖然在冬天，雪是人類最想看到的演員，但配角雨也不遜色。冬雨的最大特征就是小。你看，那細(xì)雨綿綿，讓人感到雨不僅有著柔情，還帶有些羞澀。冬日，在雨中散步，會(huì)感到有些寒意，但更多獲得的，還是無窮無盡的快樂。
冬雨不僅讓人感到又密又小，還能讓人覺得有些濕潤(rùn)。冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人還覺得這種天容易使人上火。想解決這一問題的唯一辦法就是下點(diǎn)毛毛雨。冬天的'雨濕漉漉的，連續(xù)不斷，總是不厭其煩地下，仿佛不肯走，還有許多話要說。冬雨音樂會(huì)將要開始，我坐在位置上，泡了一杯咖啡，捧著一本書，靜等盛宴的到來。頓時(shí)，一首關(guān)于冬雨的詩(shī)在我腦中油然而生。我拿起筆，快速極了下來。
冬雨翩翩落，密小并不多。柔情更羞澀，濕潤(rùn)長(zhǎng)久樂。初試牛刀，有些不太精煉、順口。在這個(gè)方面，我還是要向才女——?jiǎng)㈧n學(xué)學(xué)。隨著“滴答”聲響，視聽盛宴拉開了帷幕。來，廢話不多說，一起來細(xì)細(xì)品味吧！初冬的雨細(xì)密柔長(zhǎng)，滋潤(rùn)大地，凈化了空氣。我喜歡雨，尤其是干燥的冬天的綿綿細(xì)雨……
學(xué)生作文：交響曲6
辛苦了一天的爸爸一下班就鉆進(jìn)了廚房，奏起了鍋碗瓢盆的“交響曲”。
水龍頭一擰，自來水便“嘩嘩”地唱起了歌。先是淘米，“嚓嚓嚓”，爸爸熟練地將淘米箕來回?fù)u擺，米寶寶跳起了歡快的舞蹈，一會(huì)兒就被擦洗得雪白雪白的，隨即，米寶寶被倒進(jìn)了電飯鍋。事先準(zhǔn)備好的排骨和木耳也放進(jìn)高壓鍋里蒸煮。
開始做菜了，爸爸在水池里“咕咚，咕咚”地給小白菜洗了澡。“咔嚓”一聲，煤氣被打開，“轟”，煤氣立即燃起黃綠色的火苗�！白套獭�，爸爸將小白菜和香菇倒進(jìn)了鍋里，”當(dāng)當(dāng)”,鏟子和鍋?zhàn)雍铣艘磺鷼g快的歌。一會(huì)兒香氣撲鼻的香菇炒青菜做好了�！班赅赅辍�，紅臉蛋似的番茄被爸爸利索地切成小塊，“砰”的一聲，被碰破的雞蛋倒進(jìn)碗里，“叮叮�！保曜釉谕肜镲w舞，雞蛋泛起了陣陣波浪。爸爸將雞蛋倒進(jìn)油鍋，鍋?zhàn)永镆幌伦影l(fā)出“絲絲”的響聲，同時(shí)冒起了一陣青煙。“沙沙沙”，隨著鏟子和鍋?zhàn)拥?親蜜接觸，雞蛋很快變成了黃澄澄的蛋皮。倒進(jìn)番茄后，只幾次翻炒，一道我最喜歡吃的番茄炒蛋做好了。
電飯鍋里透出了米香，飯熟了。高壓鍋里發(fā)出“嗤嗤”的聲音，排骨也熟了。我迫不及待地叫老爸倒出了排骨木耳湯。
“開飯了”，爸爸洪亮的聲音結(jié)束了廚房里的“交響曲”，一家人高高興興品嘗起爸爸做的美味佳肴。
學(xué)生作文：交響曲7
這個(gè)世界多么奇妙，無論在哪里都能聽到一首首交響曲。就如：早晨的雨打在樹葉上，“咚咚咚咚”，想在打鼓。早晨的風(fēng)吹過柳梢，“沙沙沙沙”，早晨的鳥兒在叫“嘰嘰喳喳”這是屬于早晨的交響曲。我家也是音樂廳，天天都能聽到交響曲。
早晨，天氣甚好。我早早的起了床就感覺有美妙的音符鉆入我的耳朵。廚房中，燒沸的水“撲嘍撲嘍”的在跳，水池中碗與碗之間發(fā)出“乒乒”的聲音，他們好像淘氣的在與水嬉戲。陽臺(tái)上衣服在洗衣機(jī)的胃里翻滾著，發(fā)出“呵吃呵吃”的.聲音，好似是他的喘息聲。這是我家早晨的交響曲。這首交響曲讓我充滿了好心情去迎接新一天的到來。
我享用完早飯，裝好磁帶，打開收音機(jī)，英語便傳了出來，清脆的聲音熟悉的讀著英語，猶如一首歌，那一個(gè)個(gè)音符飄到了我的耳朵里，從耳朵里面穿到我的大腦，由語句聯(lián)想到一個(gè)個(gè)畫面，我沉浸在其中享受了許久，這就像一首栩栩如生的交響曲，讓人能忘記不快，只有快樂與享受。
每天，我都能欣賞到不同的交響曲，這種感覺是無比美妙的。
學(xué)生作文：交響曲8
今天，是星期六。陽光明媚，幾片白云飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空。我早早的起了床，認(rèn)真地在書桌上寫作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題成了我的“攔路虎”，這道題該怎么做呢？我正苦苦思考著，只聽窗外傳來每天比奏的交響曲“誰家有舊電器啊，嘀嘀嘀！”“換煤氣瓶了！”“交響曲又開始了，真煩人！”我大聲的叫著，站起來，剛想把窗戶關(guān)上，看見樓下有一個(gè)小伙子開著一輛小貨車，正使勁喊道：“換煤氣瓶了嘍！”他還不停的按著喇叭，發(fā)出“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”的'響聲，生怕別人聽不見似的。“梆梆梆，梆梆梆”一輛汽車開過，發(fā)出一陣陣刺耳的喇叭聲。一位老大爺也扯破嗓子喊道：“收購(gòu)廢舊瓶子嘍……”
本來我就很頭痛了，這么一來，我就更加心煩意亂了。我忍不住捂著耳朵叫道：“煩死人了！”可樓下的這種聲音一點(diǎn)沒減輕，還是從樓下傳來：“有舊報(bào)紙沒？收廢品嘍……”一陣陣五音不全的聲音傳到我的耳朵里。我們樓下也慢慢的熱鬧起來。
好好的一個(gè)雙休日，本來可以好好休息和學(xué)習(xí)的�？墒乾F(xiàn)在……“哎”我嘆了口氣說道：“我們已經(jīng)生活在文明的社會(huì)里，每個(gè)人都應(yīng)該講文明。在自己做事生意的同時(shí)，也要想到別人的感受。讓我們都做一個(gè)講文明的人，讓我們共同努力，早日恢復(fù)小區(qū)原本的寧?kù)o吧！
學(xué)生作文：交響曲9
這兒，書聲瑯瑯；這兒，充滿笑語歡樂；這兒，滿載了多少少年多彩的希望。
序幕
當(dāng)東方的太陽冉冉升起，教學(xué)樓再也遮不住她那紅彤彤的臉，她索性摘下面紗，盡情展示她那婀娜的身姿。聽！她的孩子們也迫不及待地要展現(xiàn)自己的`——風(fēng)采：激情、朝氣蓬勃、富有生命力的聲音，正是我們這些莘莘學(xué)子對(duì)校園的歌頌與禮贊��！
高潮
經(jīng)過了一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，誰不想?yún)⒓诱n外活動(dòng)活絡(luò)活絡(luò)筋骨��！瞧！男的、女的，三兩成群地大步邁向操場(chǎng)。大家都盡情地跑，盡情地跳，玩得滿頭大汗。這就是我們的校園，這就是盡情揮灑我們青春的地方，高掛在天空中的那輪紅日，不正代表我們對(duì)校園的一片赤誠(chéng)之心嗎？
并非尾聲
夕陽西下，整個(gè)校園都靜了。偌大的校園被西下的陽光給照得泛起紅暈，似乎在接受夕陽美的洗禮。望望窗外，夕陽仍在向我們招手，它也舍不得我們呀！當(dāng)最后一抹夕陽劃過我們的臉龐時(shí)，我看見了希望，看見了校園明天的希望，看見了千千萬萬學(xué)子成長(zhǎng)的希望……
學(xué)生作文：交響曲10
狂風(fēng)暴雨前幾天，我市因受臺(tái)風(fēng)“布拉萬”影響，狂風(fēng)和暴雨在我市演奏了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨交響曲”。第一樂章風(fēng)風(fēng)來了，先是一陣輕飄飄、涼爽的微風(fēng)，他將樹枝和樹葉吹得嘩嘩啦啦的作響。后來，風(fēng)逐漸增大，樹枝搖擺和樹葉搖晃的聲音越來越強(qiáng)烈了。
最后樹葉是落得落，飛的飛。樹枝是折的折，斷的斷。風(fēng)將塵土、垃圾袋吹上了天，頓時(shí)天空中亂成了一團(tuán)。烏云將太陽覆蓋住。這時(shí)大地和天空中是天昏地暗、日月無光。第二樂章雷電大風(fēng)還沒有過去，雷和閃電也來湊熱鬧。先是一道明亮的閃電，他劃破了天空，將雷放了出來，于是雷就在天空喀拉喀拉的響著。大風(fēng)有了雷和閃電的陪伴，變成了狂風(fēng)，他們?nèi)咚坪跻獙⑻煜品怂频摹５谌龢氛掠杲K于，雨來了，雨一出場(chǎng)就顯示出了王者的氣勢(shì)，豆大般的雨點(diǎn)從空中墜落下來，砸在屋頂、房檐和行人的'頭上、衣服上和傘上，大雨成了暴雨。一條條“瀑布”從房子上流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，太壯觀了。第四樂章晴一陣狂風(fēng)暴雨過后，太陽沖出了云層，掛在天空中，狂風(fēng)、烏云、雨、閃電和雷只好狼狽的逃跑了。萬物又恢復(fù)了原來的安寧，平靜和美麗的景象。
這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨交響曲真是令人忐忑不安，久久不能忘懷��！
學(xué)生作文：交響曲11
第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽�，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的.樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個(gè)快樂的暑假。
學(xué)生作文：交響曲12
“啾啾，啾啾……”“喔喔喔……”這是誰在喊叫？原來是小鳥和公雞在比賽誰先把太陽公公叫起來呢！可是小鳥到底不是公雞的對(duì)手，公雞早已把太陽公公叫起來了。小鳥也不氣餒，用自己的歌喉唱出優(yōu)美的音樂，把歡樂送給更多人。
“呼呼，呼呼……”空調(diào)房中空調(diào)在運(yùn)行，從嘴里 吐出冷氣，讓人們情不自禁地說：“啊！真涼快！”可外面在烈日下站崗的知了們卻無法享受到這般涼爽，于是大聲地抗議：“知了，知了！”
夜晚，是動(dòng)物們游戲的天地。一身綠衣的青蛙站在它的“舞臺(tái)”上“呱呱，呱呱……”放聲歌唱；調(diào)皮的小魚在水中游來游去，
相互打鬧，“哈哈，哈哈…….”還不時(shí)從水中使勁地吹出幾個(gè)泡泡，一個(gè)接著一個(gè)好像在跳圓舞曲；樂于助人的螢火蟲提著燈籠
閃著金光在夜晚給迷路的孩子指引方向；靈巧的蜻蜓在空中飛過，和我分享晚上的樂趣……
而此時(shí)的'我躺在床上，想象著明天做一個(gè)美妙、甜蜜的夢(mèng)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見了許多可愛的動(dòng)物伙伴，和它們?cè)谝黄鹂鞓吠嫠！?.
心想：明天又是一個(gè)充滿快樂的日子！
學(xué)生作文：交響曲13
他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人。這一回已在海上漂流了八十四天，卻沒逮上一條魚……他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，一樣深邃，在斑布的褶紋下透出一股堅(jiān)毅的光芒，一種不服輸?shù)牡膱?zhí)拗……
那天，老人帶著沙丁魚出海了，命運(yùn)卻帶給他從所未有的考驗(yàn)。千辛萬苦，在一無所獲的困境中，碰到了那條大馬林魚。這是一條巨大的大馬林魚，這是一場(chǎng)人與自然的抗?fàn)�，這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)。老人和大馬林魚斗，老人和鯊魚斗，老人和大海斗……也許老人得到了最終的報(bào)應(yīng)，因?yàn)�，回到海岸，大馬林魚就只剩下一大幅白色的'骨架……
在海岸邊上，老人正在量這條大馬林魚的骨架�！白阕阌惺擞⒊唛L(zhǎng)�！崩先苏f。老人和大海一樣。一副骨架暗示了老人最終的成功——雖然沒能保住一條完整的大馬林魚，卻記載了一場(chǎng)英雄的斗爭(zhēng)。老人依然是勝利者�！斑@么大的鯊魚！”“鯊魚竟然這么美麗！”游客認(rèn)錯(cuò)了骨架，這是老人與鯊魚的征戰(zhàn)品啊！
在大路另一頭的窩棚里，老人又睡著了。他依舊臉朝下躺著，男孩坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子……
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