我們學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們學生作文1

　　他，淺淺的眉毛，有著極黑的膚色，鼻尖上有一顆醒目的痣。他，就是我的死黨，我們的班長——陳睿涵。

　　班長做事情總是一絲不茍，特別認真。記得有一次的美術(shù)作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午，班長早早來到學校，從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上，拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖，聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移，教師里的人越來越多，有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人，然后就越來越多，越來越多，最后班長附近都被圍得水泄不通，班長又用綠色的筆繼續(xù)涂，他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊，生怕涂出格了。有同學見他這么認真地涂，調(diào)侃道：“班長，等你涂完，我們都畢業(yè)了！”引來一陣哄堂大笑。可是班長并沒有說什么，只是嘴角微微上翹了一點，繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了！果然，“功夫不負有心人”，班長的'這幅畫得到了美術(shù)老師的好評，同學們都不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆，接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。

　　班長不僅做事情一絲不茍，還非常樂于助人。有一次，一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了，癱坐在地上。班長在走廊散布時，碰巧看到這個同學受傷了，馬上以劉翔速度沖到那個同學身邊，在眾人的幫助下將他扶起來，送去衛(wèi)生室……

　　班長就是這樣一個做事一絲不茍，又樂于助人的人。

我們學生作文2

　　美，就在我們身邊。青山翠綠是美，小溪清澈見底是美，瑞雪潔白無瑕是美，鮮花嬌艷多姿是美……美，就在每個人的心靈深處。我在一個并不美的人身上，發(fā)現(xiàn)了美的'存在。

　　去年秋天的一個晚上，爸爸出差沒回來，媽媽單位有急事也沒回來，我只好去姥姥家。來到公交車站，等啊等，始終不見公交車來，怎么回事？原來今天晚了，末班車已經(jīng)過去了，怎么辦？這時，我看見一輛人力三輪車慢慢過來了，靈機一動，把三輪車攔�。骸皫煾�，古城電廠家屬院3元送嗎？”聽我說完，他皺了皺眉頭說：“4元吧，別人4元還不送呢。”他的聲音很誠實，我沉默了一會兒�！昂昧�，3 元吧，”他說。我一聽就上車了。

　　在路上，我打量著這個人：他有50多歲，穿一件暗紅色羊毛衫，已經(jīng)很舊了，一看就是“山寨”版的，穿著一條藍色的褲子，褲腿上很多泥巴……看到這，我心里一酸。

　　終于到姥姥家了，我對他說：“讓我姥爺付錢吧，我這只有2元錢�！彼�聽了，猶豫了一下，大概怕我會跑掉�！�2元就2元吧，天晚了，快回家吧。”這句話讓我大為感動，真沒想到遇到這么好的一個人。

　　法國藝術(shù)大師羅丹說過：“對于美的認識，人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃�而是美的發(fā)現(xiàn)。”是的，美不是嬌艷多姿，而是潔白無瑕的來自內(nèi)心深處的平凡的美。只要你用心體會，就會發(fā)現(xiàn)：美就在你身邊。

我們學生作文3

　　去年學校李校長為了培養(yǎng)我們的種植能力，讓我們在勞動的過程中獲得快樂，就給我們每個班級分了一塊小田地，同學非常激動、興奮，都在想種什么呢？大家七嘴八舌的討論起來……

　　現(xiàn)在我們的農(nóng)場已經(jīng)一周歲了，我們在開心農(nóng)場種植了許多的蔬菜和水果。你知道我們是怎么種的嗎？我們先把田地里的雜草除去，然后用豬八戒的'九齒釘耙松土，再把地分成四塊，最后播上種一粒粒希望的種子，有西瓜，青菜，玉米，青椒。我們的種子可不是學校發(fā)的噢，也不是在商店買的，是同學們從家里帶過來的。過了幾天，它們長出了嫩綠的小芽，我們經(jīng)常給它澆水，除草，施肥，小芽慢慢長大了，它們開出了一朵朵漂亮的花，沒過幾天，開心農(nóng)場的花結(jié)了一個個小果實，我們每天都去看它們，心里非常激動，盼望著它們快點長大，快點成熟，這樣就可以吃到我們自己種的果實了，可是心急吃不到熱豆腐，我們必須等到它們成熟。

　　終天到了激動人心的時刻，同學們摘來金黃的玉米、青色的辣椒，綠油油的青菜，都送給食堂的阿姨們，最后我們抱著又大又圓西瓜來到教室，西瓜是綠色的，還有一條條黑色的條紋，老師把西瓜切成一塊塊，同學吃著又紅又甜的西瓜，心里特別開心，老師看到我們狼吞虎咽的樣子，說：“慢點，還有呢！”我們聽到老師的話，都不好意思的笑了。

　　當我們吃完了美味可口的西瓜，老師問：“同學們吃了自己親手種的西瓜，心里開不開心啊，！”這時我們一起大聲的說：“開心”老師又問：“你們在農(nóng)場中學到了什么？”這時我說：“我們的汗水沒有白流，我們嘗到成功的喜悅，在勞動中學到知識，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得了有付出就有回報�！边@時教室響起了熱烈的掌聲…...

我們學生作文4

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑我就渾身是力量。你給我一個眼神我就找到了方向。你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”

　　每當這旋律在我耳邊響起，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個形象——一頭干凈利索的齊耳短發(fā)，光潔的額頭顯出她的睿智；圓圓的臉白里透紅，一個小巧的鼻子上架著一副眼鏡，一副斯文的樣子；她的嘴角總掛著微笑，讓人感覺非常親切。她就是我的英語老師——李老師。

　　李老師的教學方法與眾不同，很新穎。每一節(jié)課，都是一場激烈的小組賽：回答對了，加一分；讀書讀的好了，加一分；背出書了，加一分……當然了，如果被抓到哪兩個同學在說話——某個同學好不容易拿來的分數(shù)就被扣掉了。那個組一定會唉聲嘆氣，連連責備那兩個說話的同學。課堂的最后，分數(shù)最多的那一組，就像得到了最想要的東西，歡呼雀躍。

　　老師也很有責任心。下課鈴響了，但是我們還沒有“下課”。她會點兩個同學到她辦公室抽查，聽寫單詞。平時不愛記單詞的一個同學說，那天他同桌被抽去了，他嚇了一跳怕下一個“中彈”的是自己，連忙請教同學們：哎，這個單詞怎么讀，哎，那個單詞怎么拼之類的`。 “下節(jié)課說不定就輪到我‘中彈’了，要好好的背好�！�

　　李老師，她就是這樣，用她自己的辦法使我們不由自主地好好學習，她用自己的辦法來激勵我們，就像歌里唱的一樣—— “老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，就像老朋友一樣；老師啊老師，是我學習的榜樣，你給我的一切我永遠不會忘 ……”

我們學生作文5

　　我們的校園是個美麗的校園。

　　來到學校門口，映入眼簾的是七個大字——“深圳市景秀小學”。剛踏進校門即可看見一棵枝葉茂密的大榕樹，它高大聳立、生機勃勃，像一把大傘。榕樹旁一年四季開放著五彩繽紛的花兒，當你從花叢旁邊走過，你會聞到撲鼻的花香，令人陶醉。榕樹的四面環(huán)繞著高大的五層教學樓，這是我們汲取知識和智慧的地方，是我們成長的搖籃。

　　穿過教學樓，沿著假山水池往南走，便來到我最喜歡的大操場，它寬闊而平坦。操場上有綠色的塑料“草坪”和紅色的'跑道，那里留下了我們的汗水和歡笑。每周一早上是操場最熱鬧的時候，這里要舉行莊嚴的升旗儀式。全校師生統(tǒng)一著裝齊聚一堂，精神抖擻地迎接這神圣的時刻，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，為我們?nèi)计鹆嗣魈斓南Ｍ�，催人奮發(fā)向上。操場的中央有許多籃球架，每當放學后，同學們就蜂擁而至，操場上一片熱鬧的景象，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在做游戲……同學們?nèi)�五成群，在橢圓形的紅色跑道上盡情奔跑，鍛煉身體、增強體質(zhì)。操場的兩邊整齊地排列著花草樹木，為美麗的操場增添了幾分生機。我漫步在操場邊，抬頭仰望，操場邊的教學樓墻上寫著：“以美育人，和諧發(fā)展”的校訓，它時刻激勵著我們好好學習，天天向上。

　　我愛美麗的景秀小學，我愛美麗的校園�！耙荒曛�計在于春，一日之計在于晨”，讓我們在這美好時光里奮進吧！

我們學生作文6

　　這是一個冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢想。

　　因為如此，我學會了思考，學會了追逐，學會了長大。時常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個寒冷的冬天肆無忌憚的開放。

　　我有過許許多多的愿望，五顏六色的.�？偸窃谖绾�，不經(jīng)意的看到湛藍的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢！

　　我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……

　　我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長印在上面，留下的是永遠也擦不掉的回憶。有時放蕩不羈，有時乖巧靈敏，總之一切都無時無刻的見證著我們的成長，所以，我們永遠微笑，不流淚。

　　有太多的時間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實，明明知道會失敗，卻總會忍不住的想要去嘗試，寧愿現(xiàn)實回贈給我們的是一個大大的跟頭，我們也從沒后悔過。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒想過要認輸。

　　每個人最理想的季節(jié)是春天，尤其是春日的陽光，那么的充滿希望。每當陽光照耀的時候，似乎也照亮了我們每個人心中的陰霾�！耙磺卸紩�好起來”是我們常掛在嘴邊的。

　　青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過最艱難的時候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……

　　我們的青春在微笑，一個人就是一個春天。我們相視而笑時，總是會說：“一切盡在不言中”……

我們學生作文7

　　說起學生族，我就不得不提了。學生族，大家都知道，一天到晚被學習資料或補習班壓的喘不過氣來的那些倒霉的孩子。我，就是一個非常典型的例子。哎~~~說來話長�。�

　　在我幼兒園時期，我可是一個天真活潑的'“小屁孩”。不知道什么叫憂愁，什么叫煩惱。但~~~但自從進入了小學六年級后......Gosh！

　　“媽！我回來了！”

　　“回來了�。】烊プ鲎鳂I(yè)！你知道嗎？數(shù)學就是要多做題，你做完題，給我考個好成績回來！知道沒。今天我又看中了一個補習班，每個星期六你都得給我去好好補補作文！嘿！我說小卓�。∧懵犨M去沒有�。“�~~~”

　　“媽！讓我放松放松好不好��？一天到晚做這些題題題，不死也要被煩死啊！”

　　“哎呀！兒子，不是我說你，你這整天擺弄著破電腦有啥作為啊！看看隔壁鄰居那大哥哥，他們家以前條件不是很好，他照樣考上了北大！你咋這么不爭氣��！”

　　在此我說一聲！老媽，我實在發(fā)博文，對作文能力提高有好處的！這你總該不會反對吧！我看您老人家也得趕趕潮流咯！

　　我不知道他們那些大人懂不懂“物極必反”成語。凡事超過了自己的能力，得到的效果往往不理想。我看他們永遠都不理解我們的感受了！但溝通才是真理！

　　我們這幫學生族�。ê希�“唉~倒霉的孩子呀！”

我們學生作文8

　　我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是20xx多師生工作學習的地方。

　　一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的.是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。

　　從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。

　　當然，我們還有一個內(nèi)操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地!

　　這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，希望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩�；顒涌臻g，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。

我們學生作文9

　　我們是病毒，我們是病毒！大家好，我們是無處不在的病毒小分隊！

　　我是老大，傳染病毒，身為老大的我，必須要起到帶頭作用啊，常常冒著生命危險，乘著飛船——蒼蠅去撒播病毒。要是那一天我們飛到了人家，那就麻煩了。可是我們還是鼓起勇氣，挺起胸膛，對人類說：“你殺了我吧！殺了我，我還有千千萬萬個弟兄為我報仇呢！”哎……人類當然不會那么輕易的被我的豪言壯語所嚇到，不會輕易放過我們。

　　我們飛到了廚房，看吶！蔬菜、臟盤子，那可是二弟的最愛��！這可就不能怨我們了！老二，沖吧！

　　我是****菌，變質(zhì)，****的'水果，蔬菜等食物是我的最愛，為了提高口味，增強“免疫力”多多繁殖后代，所以越是營養(yǎng)價值高的食物，我們便越是喜歡鉆營繁衍。許多味美可口的菜肴和食物可都是經(jīng)過我的光顧，才會變酸、變質(zhì)，最后成為我們的家園！不過單單毀壞食物還不是我們最終目的，讓人類吃掉我們，中毒生病，才是我們最終的目的所在，我們。

　　行了，行了，到我了！我是流感病毒，全世界最偉大的病毒，曾經(jīng)幾次大規(guī)模地席卷全球，使全球十五億人民發(fā)病，厲害吧！我還有更厲害的呢！會變身，我可以不斷的發(fā)生變異，每一、二年就改變一次，讓人類防不勝防，全體都被傳染！咦？報告總部，發(fā)現(xiàn)一名男孩，雙手相當?shù)呐K，是否可以進攻？是，當然！出發(fā)！我們現(xiàn)在正以每小時800公里的速度飛速向他前進。完了，他完了，無情的流感病毒正在吞噬著他的身體免疫力細胞，一個嶄新的流感患者即將誕生！

　　好，順利完成任務！但聽話人類正在研究藥物殺死我們，哼！我們絕不會害怕！面對著人類我們仰天長嘯，魔鬼般的人類在笑聲中動搖。哈哈，哈哈。 親愛的伙伴門，我們的前途無限光明，沖吧。

我們學生作文10

　　學生時代的我們，已經(jīng)是低年級眼中的大哥哥大姐姐了。很多同學為了自己的形象，做廣播操時也就不會像以前一樣循規(guī)蹈矩的做。這樣做到底對不對呢？

　　每當看見六年級的學長學姐們做廣播操時，總是那樣隨意亂做，好像不關(guān)自己的事，根本沒有青春的活力，所以顯得死氣沉沉。于是，其他同學打趣的說“六年級站在哪里，哪里的地吸引力就最重。”雖然老師多次提醒過他們許多次，可他們無動于衷，依舊屢教不改。

　　那么，真正的原因是什么呢？有的說“是因為廣播操沒有當今同學追求的流行，讓同學們沒有產(chǎn)生新鮮感，所以同學們才不喜歡做廣播操�！庇械恼f“是因為現(xiàn)在高年級的同學都特別注重形象，認為做廣播操是很丟臉的一件事，因為自己的擔心，以為自己認真做廣播操，別人看了，就會引來嘲笑�！庇谑牵�大家分成了兩派，展開了調(diào)查和討論研究。

　　經(jīng)過一番調(diào)查后，第二個答案遙遙領(lǐng)先“因為重視自己的形象而忽略了學校的集體榮譽�！钡�支持第一個答案的同學很不服氣，發(fā)起了功擊“現(xiàn)在同學們都很喜歡新鮮感，追求流行，而我們的廣播操做了一年又一年，大家難免會厭煩。所以我支持第一個答案�！蔽覀円膊桓适救�，立刻反擊到“追求流行是很正常的事情，但也要適當。有些人追求流行，結(jié)果把家里的錢偷來買明星的簽名。而形象是每個學生最注重的，在同學心中也有很大的影響，只有改變了同學們的.觀點才能有集體的成功！”雙方互不相讓，幾輪下來，我們勝利的打敗了對方，取得了勝利。

　　走自己的路，不要在乎別人的目光。那個把自己包圍在虛偽中的你，并不是那個活潑可愛真實的你，行動起來吧！甩掉所謂的形象包袱，那才是你，最真實的你。

我們學生作文11

　　藍藍的天空，潔白的云朵，一望無垠的大海，川流不息的河流，多么美好！

　　這就是我們美麗的家鄉(xiāng)——大東港。可是，隨著時代的進步，一座座工廠建起來了污水隨意排放。河水不再那么清澈，天空也沒有那么藍了。家鄉(xiāng)的'人們漸漸的富裕了，保護環(huán)境的意識卻在不知不覺中被金錢沖淡了。

　　環(huán)境一再被破壞，將導致地球變暖，威脅著我們和子子孫孫的生命和健康。保護環(huán)境，迫在眉睫！保護環(huán)境早就成為地球人的共識了。每年的4月22日，是個很有意義的、值得紀念的日子——地球日。這是一個世界性的保護地球的行動日。1970年4月22日的地球活動日是人類有史以來第一次規(guī)模盛大的群眾性環(huán)境保護運動。如今，4月22日已成為國際性的地球日，每逢這一天，世界各地都要展開形式多樣的宣傳活動，呼吁保護環(huán)境，愛護我們的母親——地球。我們應該覺醒了，趁現(xiàn)在還能補救，行動起來吧！

　　人人都出一份力，一起努力，從身邊的小事做起吧！不亂扔垃圾，節(jié)約用水，污水凈化了再排放，植樹造林，低碳生活……學校里也經(jīng)常舉辦保護環(huán)境的宣傳活動，作為一個小學生，也要為此出一份力，有時僅僅是舉手之勞。在這里，我要呼吁大家：珍惜那蔚藍的天空吧，保護每一寸空間，以使明天的山更青，水更清，空氣更清新！只有這樣我們才能擁有健康，才能實現(xiàn)建設家鄉(xiāng)的美好愿望！

我們學生作文12

　　當今社會,有很多人會在取錢的時候一時大意將銀行卡忘在atm機里,而往往在這時候就有少數(shù)人“順手牽羊”把卡里的錢占為已有。

　　有一位先生就是這樣把自己的卡遺忘在了atm機中，卡里的7000元錢被人取走。于是他就向警方報案。但是民警認為這種行為不屬“盜竊”，而數(shù)額不足1萬元，又不能以“非法侵占”立案。

　　原來那天，這位先生去匯錢，之后大意將銀行卡忘在了atm機里，卡里共有7058元。5分鐘后，他發(fā)現(xiàn)卡忘拿了，趕緊回頭找。但卡已經(jīng)沒有了，經(jīng)在銀行查找，卡上僅剩58元，7000元錢被人分四次取走，估計是自己匯錢時身后一戴摩托頭盔的女子拿的，他趕緊到派出所報案，接待他的民警問清情況后表示，他損失的金額達不到1萬元的“立案標準”，不好立案，但本著對他負責的態(tài)度，同時為了核實情況，該民警和銀行進行了了交涉，銀行同意將監(jiān)控錄像調(diào)出來看，但不能拷貝帶走。這位先生看了畫面很清晰的錄像后，確認就是戴頭盔的.女子，在自己離開的那個時間段，連續(xù)取走了自己卡里的錢，這中間還有因為慌張向后看的動作。為留下“證據(jù)”，他用自己300萬像素的手機進行了拍攝。他說，既然警方不受理，只能自己想辦法，自己準備將該女子的照片“登報”，讓大家一起“尋找”，但考慮到這樣做可能會侵犯他人的肖像權(quán)。而滿大街張貼“尋人啟事”，好像又不太妥當。自己受了損失，卻“無計可施”了！

　　后來，派出所的副所長表示，登報或者張貼“尋人啟事”肯定不合適，據(jù)他們初步分析，該女子應該是本地人，且上下班線路應該在銀行附近，他不妨可以在每天上下班時間，在幾條相關(guān)路段“尋找”該女子，一旦找到，事情應該可以解決。

我們學生作文13

　　在我們這個城市，端午是個重要的節(jié)日。端午節(jié)的中午，照例要喝雄黃酒。雄黃是一味中藥，有解毒的功效。把雄黃泡在酒里喝下去，就能百毒不侵了。傳說中的白蛇白娘子，就是因為喝了雄黃酒才露了原形，把許仙嚇得魂靈出竅。雄黃酒很不好喝，一般小孩子都不愿喝。于是大人們就用筷子蘸上一些酒，在孩子們的額頭上點個圈，也算是解過毒了。所以到那一天，很多孩子的腦門上都有一個黃黃的圓圈，成為一道奇特的風景。

　　端午節(jié)的另一道風景就是“毛腳女婿”給丈人丈母家送節(jié)。在民間，端午節(jié)是僅次于過年的大節(jié)，這節(jié)日的禮物是不能不送的。禮不但要送，而且有講究。有一種說法是送“四色”禮。一是黃酒，少則一壇，多則一擔;二是大白鵝，要活的.;三是大黃魚;四是糕點或者南北干貨。到那一天，有女兒的人家就顯得很有面子。有的人家家里女兒多，到那天酒多得沒處放，大白鵝“嗷嗷”直叫，真是熱鬧。

　　而未來的丈母娘則給毛腳女婿煮桂圓燉蛋。有句順口溜叫“丈母一聲喊，蛋殼滿畚斗”，說的就是這個禮俗。送過端午節(jié)，這門親事就算定下了。所以只要經(jīng)濟條件允許，大多數(shù)后生都是很樂意的。也有把禮退回去的，后生事先未經(jīng)女方家同意，就貿(mào)然地把禮送去，結(jié)果吃了閉門羹，弄得小伙很尷尬，訕訕地把禮挑回去。不過這種情況很少。

　　有的農(nóng)村的集鎮(zhèn)，在端午節(jié)那天還要舉行龍舟比賽。寧波城市里沒有，各方面條件都不行，畢竟城市不同于農(nóng)村。

　　端午年年有，端午節(jié)也仍在年年過，但無論是內(nèi)涵還是氛圍都大不如前了。

我們學生作文14

　　這是一個寧靜卻又不失熱鬧，普通卻又不失繁華的小城，我們感受著時代的進步，科技發(fā)展帶來的便捷，經(jīng)濟發(fā)展帶來的生活水平的提高，有時可以感受到些許惆悵與憂傷，也可以感受到愛和溫暖。

　　這個城市，是有著它的繁華的。它有著密集的工廠，有著高大的酒店，有著繁華的商場，也有著擁擠的車流。走在熱鬧的街頭，會偶爾看到幾個身穿破爛的衣衫，渾身發(fā)出惡臭的乞討者坐在路邊，默默地承受著只屬于他們的寒風，忍受著只屬于他們的饑餓，有些好心的人會給他們幾個硬幣，他們便會感受到滿足。也許在這個路口的另一邊，在某個華麗的餐廳里，有人身著名衣，坐在皮椅上，邊享用美食邊閑閑地看著高大落地窗外提著公文包在路上跑來跑去的人們，這是一個物質(zhì)的時代，一個有著反差的時代。

　　再想想那些偏遠的.窮困潦倒的鄉(xiāng)村，一些正值學習知識大好時光的孩子卻因沒錢上學而在家種地、放羊、養(yǎng)豬，或者外出打工給家庭減少經(jīng)濟負擔。而有些在城市長大的孩子坐在明亮整潔的教室里卻不知認真學習，想著打游戲甚至逃學。這就是有些人沒能力擁有，而有些人卻不知珍惜的時代。

　　這個城市，同時也有著愛與溫暖。坐在公交車上，你會聽到充滿愛心的提醒：“請給帶小孩的和老人讓個座……”你會看到有人主動讓座，這時你會感覺到這座城市的溫暖。一方有難，八方支援，當有些地方發(fā)生災難時，人們總是會獻出一次又一次的愛心，這是一個有愛的時代。

　　我們生活在這個時代，現(xiàn)在我們是時代的參與者，將來我們是時代的創(chuàng)造者，我們要讓生活多一點平等，讓我們的惆悵少一點，多一點積極向上，讓城市更美好，生活更美好，要讓未來真正成為一個屬于我們自己的時代。

我們學生作文15

　　這一切一切，都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。

　　記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的'花朵，祖國的棟梁……

　　后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變?nèi)f化。

　　后來，我們有升入了三、四、五年級，調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重��！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……

　　后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場臣試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是鼓勵著他人，因為我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友誼。 我想說一句：“ 再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩 ，我一定不會令你們失望的�！�

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