奇妙學(xué)生作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的奇妙學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

奇妙學(xué)生作文1

　　聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術(shù)，聲音還提升了科技，造就了錄音機(jī)、電視機(jī)之類的機(jī)器，可以說(shuō)人們根本就離不開(kāi)聲音。

　　聲音也有許多類型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。

　　如風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風(fēng)里每一片樹(shù)葉都像風(fēng)鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。

　　還有海岸上波浪拍打著礁石的`聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬(wàn)只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。

　　還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無(wú)語(yǔ)倫比的聲響和無(wú)語(yǔ)倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。

　　接著是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的聲音也不同，最好聽(tīng)的是滴在水里。一滴兩滴的聲音很小，但千百萬(wàn)滴就非常壯觀。

　　最后是音樂(lè)的聲音，優(yōu)美的音樂(lè)能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開(kāi)朗，而且常聽(tīng)還對(duì)身心有益。

　　這些只是冰山一角，只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，聲音無(wú)處不在。

奇妙學(xué)生作文2

　　大千世界，處處充滿著奇妙的聲音。

　　昨天下午，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我不由得加快了回家的步伐.

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，狂風(fēng)大作，“呼……呼……”老天爺怒吼著，像一只發(fā)狂的獅子，不停地咆哮。

　　接著,閃電登場(chǎng)了!我捂上耳朵,雷公公迫不及待地緊跟著:“轟隆隆”的一聲巨響，震耳欲聾.直讓人感覺(jué)地動(dòng)山搖!

　　小貓小狗受到驚嚇，早已逃得無(wú)影無(wú)蹤.雨,瓢潑似地來(lái)臨了�！皣W……嘩……”我看不見(jiàn)對(duì)面的樓房,窗外是雨的世界.

　　像是會(huì)變臉一樣，不一會(huì),風(fēng)停了,雨住了. 鳥(niǎo)兒在枝頭叫著好像在訴說(shuō)沐浴后的清爽，它抑制不住喜悅的心情,愉快地唱著“嘰嘰嘰嘰”。雨后樹(shù)上的'露珠滴在水洼中，像是雨后的余韻，“滴……滴……”。

　　這時(shí),一陣不和諧的聲音響起:老人急促地咳嗽著，有些歇斯底里!一定是哮喘病復(fù)發(fā).老人難受極了,臉憋得通紅.小孫子看到這一切,“哇”地放聲大哭。不一會(huì)傳來(lái)救護(hù)車的聲音,老人被送往醫(yī)院.

　　大自然的聲音千奇百怪，希望我們周圍充滿美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

奇妙學(xué)生作文3

　　風(fēng)起云霧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長(zhǎng)白山，這次我就講講長(zhǎng)白山的奇特之處。

　　巍峨長(zhǎng)白山，位于吉林省東南邊陲，是中朝兩國(guó)界山。長(zhǎng)白山生態(tài)旅游資源，獨(dú)特而豐富，素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽(yù)。

　　絢麗多彩的四季風(fēng)光，美在原始，貴在自然。春可賞花，一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應(yīng)，展現(xiàn)了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷；夏可避暑，在炎炎烈日下尋覓一縷清涼；秋可觀葉，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染所賦予的.激情；冬可踏雪，皚皚的白雪包裹著延綿的群山，北風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)樹(shù)銀花。

　　夏日里，北京我穿短袖而且還在空調(diào)屋里，可一到長(zhǎng)白山就得長(zhǎng)袖了；在北京晚上看不到星星，而在長(zhǎng)白山的夜空可以看到星星；北京的

奇妙學(xué)生作文4

　　周末的下午，我和媽媽在長(zhǎng)江大堤上散步。突然，天空中一架飛機(jī)隆隆飛過(guò)，吸引我們停下觀察。

　　“媽媽，飛機(jī)后面那條白線是怎么回事呀？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“那是飛機(jī)噴出的'熱氣流形成的線云。”

　　天上的云真奇妙！近處飄來(lái)一朵白云，像一只小綿羊。一會(huì)兒，飄來(lái)一朵又一朵彩云，像一群羊；一會(huì)兒又像一匹匹奔跑的馬，它們排成一隊(duì)隊(duì)，向天邊奔去，好像很守紀(jì)律。媽媽說(shuō)，這是云媽媽教它們做開(kāi)火車的游戲，邀請(qǐng)它們到天宮去搭積木呢。哦，我好像明白了什么。遠(yuǎn)處的云越積越多，越積越厚，形成了一朵巨大的蘑菇云懸在天邊，蘑菇的底部垂下一條尾巴，慢慢地觸到江面，好像龍吸水。

　　媽媽說(shuō)：“那是積雨云，下面形成的是龍卷風(fēng)，快下雨了，我們趕快回去�！�

　　我只好依依不舍地跟媽媽走下江堤。

奇妙學(xué)生作文5

　　大自然是奇妙又美麗的。走進(jìn)花園，路邊的郁金香五彩繽紛：有桃紅色的、有金黃色的、還有深紫色的……美麗極了！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，郁金香朝著我，如同是一場(chǎng)盛大舞會(huì)上的主持人；前方的柳樹(shù)在風(fēng)中手舞足蹈，好像是臺(tái)上的舞蹈演員，臺(tái)下觀眾——小草，被風(fēng)吹得低下了頭，似乎在討論著什么。整個(gè)花園顯得生機(jī)勃勃。

　　這時(shí)，一只螞蚱從我眼前跳過(guò)去，它身穿棕色大衣，觸角很粗，身體大得離譜。我心想：這只螞蚱會(huì)不會(huì)變異了呢？要是我把它抓回去，向別人炫耀一番該多好啊！我二話沒(méi)說(shuō)，連忙飛奔過(guò)去。正當(dāng)快抓到它的時(shí)候，它凌空一躍，跑遠(yuǎn)了。我像一只捕食的獵豹，緊追不舍，好不容易趕上了它，已經(jīng)累得氣喘吁吁、汗流浹背了。我把螞蚱輕輕地扣住，慢慢地將它捧起，說(shuō)：“你可真機(jī)靈啊，我終于捉到你了，哈哈哈哈！”突然，我感覺(jué)手感有些不對(duì)，小心翼翼地把手打開(kāi)一條縫隙，迅速瞟了一眼，深深地嘆了口氣：原來(lái)我手里的`不是螞蚱，而是一片落葉！真是空喜一場(chǎng)啊 ！

　　大自然是奇妙又美麗的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！

　　污染特別大，在長(zhǎng)白山空氣就清新多了……

　　這就是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)白山。

奇妙學(xué)生作文6

　　美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。

　　例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。

　　潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的.沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。

　　之所以說(shuō)美麗的大自然是我們的老師，是因?yàn)槊利惖拇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！

奇妙學(xué)生作文7

　　如果我們珍惜水，那么地球上就不會(huì)有那么多沙漠，小河里就不會(huì)有那么多死掉的小魚。但是這一個(gè)美好的夢(mèng)想，被我和亞運(yùn)會(huì)吉祥物之一，樂(lè)羊羊?qū)崿F(xiàn)了。

　　一天晚上，樂(lè)羊羊帶我去改變地球上水源污染的現(xiàn)狀，樂(lè)羊羊先給我一包神奇的藥粉，說(shuō)：“這包藥粉可以將水內(nèi)的`任何對(duì)人有害的東西除掉，把它們變成有益的東西，而且一包就可以凈化全世界的水，還可以讓沙漠長(zhǎng)出樹(shù)，把死魚變成肥料”

　　于是，樂(lè)羊羊和我就開(kāi)始撒藥粉了。終于，花了三天三夜（用聲速行駛器）我和樂(lè)羊羊把地球上的水全部?jī)艋�干凈了，把沙漠變成森林了，死魚變成肥料了。樂(lè)羊羊還給了我一瓶藥水和一種特殊肥料，叫我把它交給科學(xué)家，讓科學(xué)家分析它們的成分，然后生產(chǎn)出這樣的藥水和特殊肥料，更好地改善地球的環(huán)境。最后，樂(lè)羊羊還讓我透過(guò)“時(shí)光鏡子”看到了22世紀(jì)的美麗地球。然后，樂(lè)羊羊就又變回玩偶了，它笑瞇瞇地看著我。

　　我相信，只要我們努力，地球一定會(huì)變成一顆美麗的星球！

奇妙學(xué)生作文8

　　第一集：剛剛出生的小兔子。

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著一只異常美麗的兔子，她是森里最漂亮的兔子，連大灰狼都不愿?jìng)�害她。過(guò)了幾年，小兔子出生了，森林里就變得熱鬧起來(lái)了！

　　第二集：打開(kāi)心靈的窗戶。

　　小兔子越長(zhǎng)越大了，就取名叫鈅婧�？刹恢獮槭裁矗�小兔子的視網(wǎng)膜突然脫落了，在鈅婧眼前的，是黑色的`世界，什么也沒(méi)有。小兔子下定決心要把心靈的窗戶找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的決心�！皢鑶鑯”小兔子聽(tīng)到一陣哭聲，聞聲走去，是小牛黎黎在哭�！澳阍趺戳�？為什么哭？”小兔子關(guān)心地問(wèn)�！拔医裉斐鰜�(lái)玩耍，看到了一只蝴蝶，就追了過(guò)來(lái)，結(jié)果迷路了，媽媽應(yīng)該很著急，我該怎么辦？嗚嗚……”小牛說(shuō)完，就又哭了起來(lái)�！皼](méi)事，我送你回家�！毙⊥米诱f(shuō)，“謝謝！”小牛開(kāi)心地笑了。于是，小兔子又有了一個(gè)好朋友。他們還幫助了許多人，有一天，小兔子正在睡覺(jué)，突然覺(jué)得眼前一片金光，她看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這美麗的世界，看見(jiàn)了媽媽的笑容，她好快樂(lè)。

　　第三集：上學(xué)了。

　　小兔子該上幼兒園了，于是，媽媽就把鈅婧送進(jìn)了幼兒園，鈅婧覺(jué)得那里很好，因?yàn)槟抢镉谢�梯、木馬、秋千等。

奇妙學(xué)生作文9

　　今天是小王同學(xué)的生日，于是我們大家都在田野邊陪她過(guò)生日。

　　正當(dāng)我們快要開(kāi)飯時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我連忙抓住身邊的氫氣球。這時(shí)，一件令我興奮的事情發(fā)生了——?dú)錃馇蚓谷粠е�我飄上了天空。

　　正在我欣喜若狂時(shí)，天漸漸陰沉了起來(lái)，不一會(huì)兒，空中就下起了綿綿細(xì)雨。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，回頭一看，餐桌居然也飄上了天空。原來(lái)這響聲是碗和雨點(diǎn)發(fā)出的撞擊聲呀！這清脆響亮的聲音就仿佛是大自然的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，天晴了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹橋，我興高采烈地飄到彩虹橋上，悠閑地坐在上面。這時(shí)天空中飄來(lái)幾朵云彩。有的像是可愛(ài)的小妖王——胡巴；有的像是一朵美麗的荷花；還有的.像是一座高聳入云的大山。我頓時(shí)被眼前這美麗的景色給吸引了。

　　等我回過(guò)神兒，我忽然想起大地上還有同學(xué)在等我呢！于是我扔掉氫氣球，整個(gè)人重重地摔倒在地上。我摸了摸摔疼的小屁股，四處張望，疑惑地想：同學(xué)哪兒去了呢？

　　這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到：都八點(diǎn)了，還不起床！太陽(yáng)都曬屁股了！我頓時(shí)張開(kāi)了那雙惺忪的眼睛，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

奇妙學(xué)生作文10

　　有人喜歡火紅的楓葉，有人喜歡美麗的菊花，但我卻喜歡有趣的含羞草。

　　含羞草有的大約一米多高，最矮的也就十幾公分高。一團(tuán)團(tuán)一叢叢，綠茵茵的，十分可愛(ài)。它那細(xì)細(xì)的.莖上頂著一片片又尖又細(xì)的葉子。那些葉子挨挨擠擠，在莖上相對(duì)坐地生長(zhǎng)著，像排列的士兵。每片葉子橢圓形，薄薄的，軟軟的。

　　含羞草很有趣。只要用手輕輕碰它，那小小的葉子，就會(huì)迅速卷起來(lái)，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，用小手摸著細(xì)嫩的臉蛋，但是再過(guò)一會(huì)兒，葉子又舒展開(kāi)了，仿佛是一個(gè)小孩把手伸開(kāi)了。我想：這也許就是它名字的由來(lái)吧。再過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)開(kāi)出白色的小花。

　　它最可愛(ài)之處，就是如果拿手將它所有的葉子都碰一遍的話，它就會(huì)逐片地縮成一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)很小的小綠球一樣。真有趣！

　　我愛(ài)有趣的含羞草，它不僅給家里充滿了綠色，還給生活增添了樂(lè)趣。

　　北京豐臺(tái)區(qū)南苑鎮(zhèn)一小四

奇妙學(xué)生作文11

　　未來(lái)的筆是一種綜合性的筆。文具盒里只要放一支這樣的筆就OK了。為什么叫它——綜合筆呢?聽(tīng)我來(lái)講講吧!比如你想用圓珠筆，不要著急，只要按第一個(gè)按扭，筆芯就變成藍(lán)色了;寫錯(cuò)了怎么辦?簡(jiǎn)單，只要按第二個(gè)按扭，用筆尖輕輕點(diǎn)一下你要擦的范圍就可以擦掉……

　　小學(xué)生寫作業(yè)總是坐姿不端正，沒(méi)關(guān)系!這時(shí)筆就會(huì)自動(dòng)鎖定，等你把坐姿放好時(shí)，就又可以正常使用了。這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了!那萬(wàn)一筆沒(méi)水呢?嘿嘿!按第三個(gè)按扭它就會(huì)自動(dòng)換筆芯，因?yàn)榫C合筆里存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電，又沒(méi)有蠟燭，不能寫作業(yè)這樣的`事情，可有了綜合筆，只要按第四個(gè)按扭，就會(huì)在筆尾冒出來(lái)一個(gè)亮亮的小燈泡，這樣就又能寫作業(yè)了!

　　這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現(xiàn)在起多讀書、刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種綜合筆吧。

奇妙學(xué)生作文12

　　每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，我都希望那潔白的雪花從天而降。今年的.冬天也不例外�？墒�，連雪花的影子都沒(méi)看到，倒是下了一場(chǎng)雪子。

　　原來(lái)以為要等到今年冬天才能看到雪。結(jié)果氣象預(yù)告說(shuō)有雨加雪。我的心里希望看不到雨，而只看到雪。但是，真正到了那一天，雪卻沒(méi)有，而是一粒粒雪子。雪子以箭樣的速度沖向人間。掉在我爸爸的汽車上，“噼哩啪啦”地響�；畋膩y跳的雪子，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)個(gè)圓溜溜、晶瑩剔透。它們和雪一點(diǎn)也不像，可它們就是雪變的。

　　后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雪子在上空的時(shí)候還是雪，因?yàn)槭谴禾�，氣溫高了，雪在落下�?lái)的過(guò)程中改變了形態(tài)，就變成了雪子。這主要是氣溫關(guān)系，要是在冬天下的話，你就可以看見(jiàn)雪花了�！�

　　我想：這個(gè)世界可真奇妙，我長(zhǎng)大以后一定要探索這個(gè)奇妙的世界!

奇妙學(xué)生作文13

　　滾來(lái)滾去的小土豆

　　春天到了，到處生機(jī)勃勃。土豆園里的土豆們都準(zhǔn)備生根發(fā)芽呢！

　　只有一個(gè)圓溜溜的小土豆，喜歡滾來(lái)滾去，不準(zhǔn)備生根發(fā)芽。

　　一天，小土豆?jié)L到一座大山腳下。

　　大山奶奶親切地說(shuō):“滾來(lái)滾去的小土豆啊，你應(yīng)該找一個(gè)潮濕的地方生根發(fā)芽呀！”

　　小土豆擺擺手說(shuō):“我才不要呢，我還沒(méi)玩夠呢！”

　　小土豆又滾到草地上，它躺下來(lái)看著藍(lán)藍(lán)的天空，還有像棉花糖似的白云。

　　大地媽媽溫和地說(shuō):“滾來(lái)滾去的小土豆啊，你應(yīng)該找一個(gè)溫暖舒適的地方生根發(fā)芽呀！”

　　小土豆搖搖腦袋說(shuō):“我才不要呢，我還沒(méi)玩夠呢！

　　小土豆又滾到小河邊，小魚姐姐輕輕地說(shuō)：“滾來(lái)滾去的小土豆啊，你應(yīng)該回到土豆園里生根發(fā)芽呀！”

　　小土豆低頭不語(yǔ)。

　　小土豆又滾到滑梯旁，它想玩滑梯。

　　小鴨子告訴他:“滑梯的`盡頭有水洼，你可要小心��！”

　　小土豆根本不聽(tīng)，直接滑到了水洼里，哈哈哈，小土豆再也沒(méi)有滾出來(lái)，只好在水洼里生根發(fā)芽了。

　　它的頭上長(zhǎng)出茂密的枝葉，還長(zhǎng)出了許多同樣愛(ài)滾來(lái)滾去的小寶寶們——小土豆。(蘭依依)

奇妙學(xué)生作文14

　　美麗的大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì)想到，植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！

　　捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲，是很受歡迎的食蟲植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。

　　我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)去觀察一會(huì)兒，今天，為了寫這篇作文，我可是觀察了好一會(huì)，在遠(yuǎn)處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細(xì)看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的'血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。

　　有一次，我觀察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì)攀爬，一會(huì)俯沖，玩的不亦樂(lè)乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。

　　神奇的捕蠅草告訴我們：美麗的大自然是美的，也是殘酷的。“

奇妙學(xué)生作文15

　　“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來(lái)，奇妙的燈泡。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師頂著一個(gè)巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。

　　當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時(shí)，我便滿腹疑問(wèn)地?cái)D到前面。

　　“哇！好小的科技工具��！”我吃驚地自言自語(yǔ)道。

　　得到小巧玲瓏的.科學(xué)工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！

　　科學(xué)老師也抑制不住自己的興奮，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，奇妙的燈泡。是這樣的……”

　　“耶！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，要知道，這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我們這組拿著電池，按老師說(shuō)的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)銅絲沒(méi)對(duì)上點(diǎn)呢！

　　終于“功夫不負(fù)有心人”，電燈亮了，我們四個(gè)人高興得跳起來(lái)。

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