奇妙學(xué)生作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的奇妙學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇妙學(xué)生作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)暑假。一天，藍(lán)小魚剛回來。

　　小魚回來了！媽媽用溫柔地聲音說道，要放假了吧！

　　嗯。藍(lán)小魚開心地說，想：爸爸在外地，管不著我，這個(gè)暑假可以開心地玩了！想到這她不由地笑了。

　　小魚。媽媽突然神秘的說，今年暑假艾葉子要回魔法國，可能會(huì)把你帶去玩幾天哦！還沒等小魚媽媽說完，藍(lán)小魚就開心地一蹦三尺高，還邊說：真的嗎？太好了！看著小魚那么高興，媽媽也笑了。

　　小魚，媽媽又說，你的小姐夫黃展鋒遇到了一點(diǎn)麻煩，艾葉子會(huì)很忙，你要懂得給艾葉子分擔(dān)啊！對了，到時(shí)候讓黑貓給我傳個(gè)信！我就放不下心！

　　知道了！媽媽。我這次要去多久啊！算了算了，我還是先去整理衣服吧！小魚鉆進(jìn)了她的衣櫥。又拿出《初級(jí)魔法入門》這本書，小心翼翼的塞進(jìn)衣兜。

　　藍(lán)小魚正滿意的吞吃著棉花糖做的白云，餅干做的房子，糖果做的.石頭……直到再也吃不下什么東西。

　　艾葉子得意的望著藍(lán)小魚，說：吃夠了吧，接下來我?guī)�你去魔法學(xué)校吧！我和姐姐都已經(jīng)幫你安排好了！你去參加暑假初級(jí)魔法培訓(xùn)，因?yàn)樵趺凑f你也是一個(gè)有一半魔女血統(tǒng)的魔女��！

　　啊！藍(lán)小魚驚叫一聲，為什么都暑假了還要上學(xué)�。。�！

奇妙學(xué)生作文2

　　我們生活在大自然中，處處都有奇妙的景象。有趣的、恐怖的、壯觀的，真是奧妙無窮。這些千變?nèi)f化的現(xiàn)象給人們的生活增加了樂趣。

　　有一天晚上，我和母親出去散步，看到天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中產(chǎn)生了疑問，我好奇地問：“母親，為什么有時(shí)可以看到滿天星，可有時(shí)卻看不見呢？”母親說：“能看到星星說明明天是晴天，看不見就可能是陰天�！蔽伊⒖檀蚱粕冲亞柕降住澳菫槭裁磿�(huì)這樣呢？”這下可把母親難住了，說：“我也不是很清楚，咱們回家上網(wǎng)查查吧！”

　　一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查。原來，夜晚星星的多少，和當(dāng)時(shí)的氣候有十分密切的關(guān)系。如果天上的云比較厚，就會(huì)遮住一些星星，所以我們看到空中的星星就較少。如果天上的'云比較薄，空中的水汽也較少，我們就會(huì)看見空中的星星。所以，夜晚看到天空有許多星星，就表示天空比較干燥，第二天往往是晴天。

　　�。≌媸瞧婷畹默F(xiàn)象�。�

　　大自然還有許多奧妙沒有被人們發(fā)現(xiàn)，讓我們帶著勇氣和探索精神去發(fā)現(xiàn)他們吧！

奇妙學(xué)生作文3

　　冬伯伯收到了秋姑娘的來信，急匆匆地來了。

　　大地寶寶被冬伯伯吹得直發(fā)抖。徐瑞、顧爽、邱瑩瑩他們可高興了。他們先找來一些雪，然后慢慢地在地上滾了滾，球變大了，然后他們幾個(gè)又找了一些東西來，用紅色的紅豆做雪人的眼睛，用胡蘿卜給它做鼻子，

　　他們高興的說：“雪人現(xiàn)在可以呼吸空氣了！”用辣椒給它做嘴巴，一個(gè)可以笑的雪人站在他們面前。他們有用冰糖葫蘆來裝飾雪人的手臂，再用兩個(gè)紅豆來做雪人的紐扣。最后用一個(gè)粉紅色的鐵桶戴在它的`頭上。

　　他們又高興地說：“我們又多了一個(gè)伙伴了！”他們趕緊把自己的家長請來，看一看他們合作做的雪人。然后，他們又去玩打雪仗了。顧爽、邱瑩瑩一組，徐瑞一個(gè)人一組。一開始，雙方都不分上下，但是，打到一半，徐瑞就抵擋不住了，顧爽和邱瑩瑩高興的手舞足蹈呢！

　　啊！我好喜歡這個(gè)季節(jié)呀！

奇妙學(xué)生作文4

　　我發(fā)現(xiàn)了一件特別神奇的事……

　　昨天，姑姑來我家做客，爸爸給大姑和二姑削了兩個(gè)蘋果，姑姑沒吃，等她們走后。我就問爸爸“為什么削了的蘋果會(huì)變色呢？”爸爸說“我們?nèi)プ鰝�(gè)試驗(yàn)吧！”

　　爸爸和我到廚房，拿了兩個(gè)碗和一個(gè)蘋果，一個(gè)碗盛滿水，另一只是空碗，然后爸爸把蘋果切成兩半，一塊放入盛滿清水里，一塊放入空碗里。爸爸說：“不要急兒子，要仔細(xì)觀察，看有什么變化。

　　過了二十分鐘，我看到了一個(gè)奇怪的變化，空碗里的蘋果變成了黃色，二清水里的'蘋果新鮮如初，我很奇怪的問爸爸是怎么一回事？爸爸說：“兒子不要急，我們查一查有關(guān)蘋果變色的資料，原來是果肉里有一種叫酶的物質(zhì)。蘋果削去皮后，酶就會(huì)與空氣中的氧氣結(jié)合，變成一種叫氧化酶的物質(zhì)，氧化酶附在削了皮的蘋果表面上，蘋果的顏色就變了。

　　通過查資料，我終于明白蘋果變色的原因了。爸爸說：“兒子在生活當(dāng)中，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情。

奇妙學(xué)生作文5

　　今天是小王同學(xué)的生日，于是我們大家都在田野邊陪她過生日。

　　正當(dāng)我們快要開飯時(shí)，一陣大風(fēng)吹來了，我連忙抓住身邊的氫氣球。這時(shí)，一件令我興奮的事情發(fā)生了——?dú)錃馇蚓谷粠е�我飄上了天空。

　　正在我欣喜若狂時(shí)，天漸漸陰沉了起來，不一會(huì)兒，空中就下起了綿綿細(xì)雨。這時(shí)我聽見了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，回頭一看，餐桌居然也飄上了天空。原來這響聲是碗和雨點(diǎn)發(fā)出的撞擊聲呀！這清脆響亮的聲音就仿佛是大自然的一場音樂會(huì)。

　　過了好一會(huì)兒，天晴了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹橋，我興高采烈地飄到彩虹橋上，悠閑地坐在上面。這時(shí)天空中飄來幾朵云彩。有的像是可愛的小妖王——胡巴；有的`像是一朵美麗的荷花；還有的像是一座高聳入云的大山。我頓時(shí)被眼前這美麗的景色給吸引了。

　　等我回過神兒，我忽然想起大地上還有同學(xué)在等我呢！于是我扔掉氫氣球，整個(gè)人重重地摔倒在地上。我摸了摸摔疼的小屁股，四處張望，疑惑地想：同學(xué)哪兒去了呢？

　　這時(shí)，我隱隱約約聽到：都八點(diǎn)了，還不起床！太陽都曬屁股了！我頓時(shí)張開了那雙惺忪的眼睛，這才發(fā)現(xiàn)，原來剛才那是一場夢呀！

奇妙學(xué)生作文6

　　夢境里，有一張清秀的臉，轉(zhuǎn)身向我微笑，然后消失在蒼白色里。第一次夢見她，驚嘆她的美麗，第二次夢見她，欣喜我們的緣分，第三次見到她，感嘆人生的蒼白……而在無數(shù)次夢見有她的夢境后，是無盡的恐慌與害怕，我甚至不敢關(guān)上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的糾纏使我徹夜不能眠。

　　我猜想，那定是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的.夢境里，讓我從角落里將她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大腦努力地回想夢中的面容，手在一張張翻找……

　　那是……？

　　就是她，阿K！

　　我倆站在飛舞著落葉的空間里，她拉著我的手，用略帶哭泣的嗓音說：“我每年都會(huì)和你一起看紛飛的落葉，雖然我們相隔千里，我的心，卻是時(shí)刻和你在一起的。”說完，她就落淚了，淚珠消失在枯葉重疊處……

奇妙學(xué)生作文7

　　周末的下午，我和媽媽在長江大堤上散步。突然，天空中一架飛機(jī)隆隆飛過，吸引我們停下觀察。

　　“媽媽，飛機(jī)后面那條白線是怎么回事呀？”我問。媽媽說：“那是飛機(jī)噴出的熱氣流形成的線云�！�

　　天上的.云真奇妙！近處飄來一朵白云，像一只小綿羊。一會(huì)兒，飄來一朵又一朵彩云，像一群羊；一會(huì)兒又像一匹匹奔跑的馬，它們排成一隊(duì)隊(duì)，向天邊奔去，好像很守紀(jì)律。媽媽說，這是云媽媽教它們做開火車的游戲，邀請它們到天宮去搭積木呢。哦，我好像明白了什么。遠(yuǎn)處的云越積越多，越積越厚，形成了一朵巨大的蘑菇云懸在天邊，蘑菇的底部垂下一條尾巴，慢慢地觸到江面，好像龍吸水。

　　媽媽說：“那是積雨云，下面形成的是龍卷風(fēng)，快下雨了，我們趕快回去�！�

　　我只好依依不舍地跟媽媽走下江堤。

奇妙學(xué)生作文8

　　未來的筆是一種綜合性的筆。文具盒里只要放一支這樣的筆就OK了。為什么叫它——綜合筆呢?聽我來講講吧!比如你想用圓珠筆，不要著急，只要按第一個(gè)按扭，筆芯就變成藍(lán)色了;寫錯(cuò)了怎么辦?簡單，只要按第二個(gè)按扭，用筆尖輕輕點(diǎn)一下你要擦的'范圍就可以擦掉……

　　小學(xué)生寫作業(yè)總是坐姿不端正，沒關(guān)系!這時(shí)筆就會(huì)自動(dòng)鎖定，等你把坐姿放好時(shí)，就又可以正常使用了。這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了!那萬一筆沒水呢?嘿嘿!按第三個(gè)按扭它就會(huì)自動(dòng)換筆芯，因?yàn)榫C合筆里存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電，又沒有蠟燭，不能寫作業(yè)這樣的事情，可有了綜合筆，只要按第四個(gè)按扭，就會(huì)在筆尾冒出來一個(gè)亮亮的小燈泡，這樣就又能寫作業(yè)了!

　　這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現(xiàn)在起多讀書、刻苦學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出這種綜合筆吧。

奇妙學(xué)生作文9

　　風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師，它會(huì)奇妙的隱形術(shù)，它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。

　　春風(fēng)化春雨。春風(fēng)是柔和的，柔和得像水一樣，像花一樣。它是春的.維納斯，它在大地上起舞，喚醒了萬物，它掀開了花苞，叫醒了小草，剪出了柳絮，點(diǎn)出了碧波。當(dāng)它輕撫過你的臉龐時(shí)那感覺就像是綢帶飄過，讓人昏昏欲睡。

　　夏風(fēng)奏蟬歌。夏風(fēng)是最熱辣的，熱辣得像火一樣，像搖滾一樣。它是夏的阿波羅，它在空中跳躍，掀起了熱浪，它撒下了汗珠，吵醒了睡蓮，畫出了烏云，奏出了蟬歌。當(dāng)它沖向你的面孔時(shí)，滾滾的熱流涌過你的身軀，讓人大汗淋漓。

　　秋風(fēng)舞落葉。秋風(fēng)是最涼爽的，涼爽得像冰一樣，似雪糕般。它是秋的狄安娜，它在樹頭歡笑，笑出了金黃，它染出了果園，吹出了麥浪，踏出了豐收，舞落了秋葉。當(dāng)它飛向你的臉龐時(shí)，一絲絲的清涼撫過，讓人神清氣爽。

　　冬風(fēng)喚白雪。冬風(fēng)是最寒冷的，寒冷得像霜一樣，像寒刀般。它是冬的波塞東，它在天空中狂奔，像寒刀刺向大地，它割下了小草，揮下了寒霜，冰封了大地，喚醒了白雪。當(dāng)它撲向你的面頰時(shí)刺骨的寒冷扎向你的全身，讓人冷得發(fā)抖。

　　奇妙的風(fēng)有時(shí)討人喜歡，有時(shí)惹人討厭，但它奇妙的魔術(shù)總是給人帶來無窮的快樂。

奇妙學(xué)生作文10

　　“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來，奇妙的燈泡。

　　沒過多久，老師頂著一個(gè)巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。

　　當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時(shí)，我便滿腹疑問地?cái)D到前面。

　　“哇！好小的科技工具��！”我吃驚地自言自語道。

　　得到小巧玲瓏的科學(xué)工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的.燈泡！

　　科學(xué)老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學(xué)們，接下來我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，奇妙的燈泡。是這樣的……”

　　“耶！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，要知道，這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來銅絲沒對上點(diǎn)呢！

　　終于“功夫不負(fù)有心人”，電燈亮了，我們四個(gè)人高興得跳起來。

奇妙學(xué)生作文11

　　每當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，我都希望那潔白的雪花從天而降。今年的冬天也不例外�？墒�，連雪花的影子都沒看到，倒是下了一場雪子。

　　原來以為要等到今年冬天才能看到雪。結(jié)果氣象預(yù)告說有雨加雪。我的心里希望看不到雨，而只看到雪。但是，真正到了那一天，雪卻沒有，而是一粒粒雪子。雪子以箭樣的速度沖向人間。掉在我爸爸的汽車上，“噼哩啪啦”地響。活蹦亂跳的雪子，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)個(gè)圓溜溜、晶瑩剔透。它們和雪一點(diǎn)也不像，可它們就是雪變的。

　　后來，媽媽對我說：“雪子在上空的時(shí)候還是雪，因?yàn)槭谴禾欤瑲鉁馗吡�，雪在落下來�?過程中改變了形態(tài)，就變成了雪子。這主要是氣溫關(guān)系，要是在冬天下的話，你就可以看見雪花了�！�

　　我想：這個(gè)世界可真奇妙，我長大以后一定要探索這個(gè)奇妙的世界!

奇妙學(xué)生作文12

　　美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。

　　例如魯班發(fā)明的'鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。

　　潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。

　　之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因?yàn)槊利惖拇笞匀唤o了我們無限的啟迪！

奇妙學(xué)生作文13

　　本學(xué)期，我們學(xué)校開展了“精彩周五”各種興趣小組的活動(dòng)，我參加的是十字繡小組，這是一個(gè)培養(yǎng)我們靜心靜氣，做事認(rèn)真、仔細(xì)的活動(dòng)。

　　老師先讓我們把手洗干凈。因?yàn)橛门K手繡的話，就會(huì)印上一個(gè)個(gè)黑色的小手印。剛開始老師給我們搜集了關(guān)于十字繡的'資料和圖片，然后，老師手把手地教給我們怎樣拿針，怎樣縫。首先，我們要把五顏六色的絲線整理好，然后抽出兩根你需要的顏色的線，把它們穿到針孔里。最后再按圖紙的樣子交叉著縫，就像一個(gè)“十”字一樣。剛開始時(shí)，我連抽線也不會(huì)，總會(huì)把線弄的一團(tuán)亂，而且縫的時(shí)候也容易打結(jié)�？墒峭ㄟ^老師的指導(dǎo)，我慢慢掌握了要領(lǐng)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)拿出來了兩副作品：一副是凱蒂貓，另一副是小狗在玩。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來每一副十字繡都是由千針萬線仔細(xì)繡出來的。那美麗的圖案背后也要付出許多努力和汗水呢。我們做任何事情，都要像繡十字繡一樣，認(rèn)真仔細(xì)，最后才會(huì)有成就感。

奇妙學(xué)生作文14

　　今天早上我和同學(xué)們在小區(qū)集合，準(zhǔn)備進(jìn)行關(guān)于垃圾分類的宣傳和講解。

　　俞夏妍的媽媽先給大家講解了垃圾分類的知識(shí)，不同的垃圾應(yīng)該被投遞在不同顏色的垃圾桶內(nèi)。之后我們在投遞柜親自體驗(yàn)了正確的垃圾投放，這才正式上門進(jìn)行垃圾分類宣傳和檢查。

　　大家輪流著一家挨一家去敲門，我們心里又緊張又害怕，總是擔(dān)心叔叔阿姨們責(zé)怪我們。輪到我敲門的時(shí)候，心“怦怦怦”跳個(gè)不停，我鼓起勇氣，按響門鈴。這時(shí)一位老爺爺打開了門，一臉疑惑地看著我。我對爺爺說：“爺爺，我們是垃圾分類宣傳員，是來看看您的垃圾分類是否正確�！睜敔斝�呵呵地說：“你們進(jìn)來吧！”我們檢查了爺爺家廚房和客廳的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)腵垃圾分類做得很好。我們告別了爺爺，繼續(xù)前往下一家……

　　今天是我第一次敲響陌生人家的門，第一次當(dāng)講解員，講解垃圾分類的知識(shí)。剛開始真的很擔(dān)心，很害怕，但是這些陌生的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶對我們很熱情，讓我放下了心中的包袱。多么奇妙的一次經(jīng)歷啊，我覺得這是我的勇敢戰(zhàn)勝了我的膽小，勇敢地去做了一件以前不敢做的事。我感到很高興，更為自己驕傲！

奇妙學(xué)生作文15

　　有人喜歡風(fēng)和日麗的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻偏偏喜歡赤日炎炎的夏天，因?yàn)橄奶靹e開生面，夏天的聲音編織成了一首美妙動(dòng)聽的樂曲。

　　你仔細(xì)聽，人們還在夢鄉(xiāng)中，萬籟寂靜的自然界中卻“哇哇哇……”使勁地不停地叫著，青蛙家族好像正在舉行盛大而隆重的演唱會(huì)。他們仿佛在為自己慶功，唱的興奮、悅耳動(dòng)聽；又好像臨行前的戰(zhàn)歌，唱的那么激昂、催人奮進(jìn)……忽然，又傳來一陣陣“喔喔喔……”的聲音，原來是大公雞在打鳴，催人們早起，好像在告訴人們黎明已至，又好像在說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�。　边@時(shí)，鳥兒們在枝頭不停地叫著，有的“喳喳”有的'“嘰嘰”有的“啾啾”有的“咕咕”猶如在議論：“公雞大哥說得對，勤勞的人才能從小河里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望�！�

　　人們似乎也聽懂了它們的話，都加快了生活的節(jié)奏，去學(xué)校讀書的孩子們，去工廠上班的姑娘、小伙子們都急匆匆地走著，“咚咚”的腳步聲，“丁零丁零”的自行車聲，“突突”的摩托車聲，“笛笛”的汽車聲……交織成了一首歡快和諧的交響樂。

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